【優(yōu)選】小學(xué)的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
人人都渴望自己有一個(gè)幸福的家，我也不例外。
原來(lái)我也有一個(gè)幸福的家，有爺爺、奶奶的呵護(hù)；有爸爸、媽媽的疼愛(ài)；有弟弟、妹妹的'陪伴。如今，我的家已四分五裂，媽媽早已成為別人的新娘，爸爸也準(zhǔn)備再娶。我被爺爺、奶奶寄托給二姑，弟弟寄托給大姑。在二姑家雖然不愁吃喝，但是我總想念弟弟妹妹。
姑姑每天上班，到家后還要給我們洗衣、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還要下地干活。我看到姑姑每天慌里慌張的，甚至連飯都不顧得吃，心里很難過(guò)。姐姐和弟弟兩個(gè)就已經(jīng)夠姑姑忙的啦，誰(shuí)知爸爸和媽媽離婚后，爸爸又把我送到姑姑家。每當(dāng)我想伸手幫姑姑時(shí)，姑姑總說(shuō)：“你還小，等你長(zhǎng)大了，我就教你。”可是，看到姑姑每天都不停地忙碌，我真的很無(wú)奈。
媽媽呀媽媽?zhuān)∧闶裁磿r(shí)候回來(lái)？陪我們聊聊天，談?wù)勑�。我多么希望你能早點(diǎn)回到我們身邊，傾聽(tīng)我們的心聲。一首歌中唱道：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草，離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找�！比绻矣幸粋�(gè)幸福的家，那該多好�。�
我多么渴望能回到從前，回到有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起的曾經(jīng)的那個(gè)幸福的家……
小學(xué)的作文2
昨天說(shuō)好了今天下午去“旅游”，于是乎，今天一整天我都在叨叨。終于，在吃完飯后，全家一起出了門(mén)。
在一完小北校區(qū)對(duì)面，爸爸上了班車(chē)，去上班了。我和媽媽也隨便找了一輛去東江的車(chē)走了。結(jié)果卻是繞了一個(gè)好大的彎才到“旅游文化一條街”門(mén)口。
一進(jìn)里面，便見(jiàn)著了一個(gè)古樸大方，造型幽美的亭子。上邊掛著一個(gè)黑色的長(zhǎng)方形匾牌，上面用金色墨水龍飛鳳舞的寫(xiě)著三個(gè)大字——蘭亭軒。
進(jìn)了蘭亭軒，便好似進(jìn)入了另一個(gè)世界！撲鼻而來(lái)的是一陣使人心情愉悅的清香�？杀犻_(kāi)眼睛，看到的卻是一個(gè)綠色的世界！幾朵小花兒好似繁星點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌在這綠色的`瀑布上。我問(wèn)媽?zhuān)骸盎ㄟ@么少有什么好看的？”媽媽說(shuō)：“看蘭花，看的主要是葉而不是花�！蔽冶汶S即仔細(xì)地看起那葉來(lái)。才驚覺(jué)，那葉果真是千姿百態(tài)！一個(gè)個(gè)嬌嬈動(dòng)人，有一股子特別的韻味！
從蘭亭軒出來(lái)后，是一幅小橋流水的美麗畫(huà)卷。水從石間嘩嘩的流出。媽媽走橋，我跳石頭。過(guò)了橋，又是一個(gè)大大的房子，匾牌上寫(xiě)著四個(gè)大字——人文瀟湘。
小學(xué)的作文3
“嘩啦啦，嘩啦啦……”瞧，外面下著雨呢。
這是春天來(lái)到的節(jié)奏，下雨，是最不過(guò)尋常的事情，有時(shí)候，下個(gè)三四天也是不足為奇的，春雨，滋潤(rùn)著大地，讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇。
外面混著很多香，植物的香，泥土的香……各種味道混在一起變成了很奇妙的味道，淡淡的，絲絲沁人心脾，估計(jì)，這就是春天來(lái)的節(jié)奏吧。
外面的雨停了，人也開(kāi)始多了起來(lái)，大概是因?yàn)橛陼?huì)再折回來(lái)吧，他們每個(gè)人都帶著一把傘，很多種顏色，白色的，紅色的，黑色的，彩色的……各式各樣，每次雨來(lái)到的時(shí)候，這些傘撐開(kāi)來(lái)，就像是蘑菇一樣——會(huì)移動(dòng)的蘑菇。
吶，春天到來(lái)了，是多么地歡樂(lè)，春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是多么的美麗，小草冒出頭，楊柳抽出嫩枝……
這就是春天，一個(gè)歡樂(lè)而美麗的季節(jié)！
小學(xué)的作文4
夏意濃濃，我走在綠樹(shù)環(huán)抱的蘇堤，傾聽(tīng)蟬鳴的樂(lè)曲，不禁將目光久久地停留在西湖上。
明珠啊，你波光粼粼，令人心曠神怡；明珠啊，你阿娜多姿，令人如癡如醉�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭”，你就如天堂中的寶石，銀草中的金花那樣讓人向往。柳兒探湖，風(fēng)兒揚(yáng)波，陽(yáng)光下的.西湖美倫美奐；帆兒點(diǎn)點(diǎn)，碧島玉山，被襯托出來(lái)的西湖如同天宮下凡的仙女。擁抱西湖，美妙中晃動(dòng)樂(lè)曲；漫步蘇堤，心靈洗滌著純凈。郁郁蔥蔥的樹(shù)木，感動(dòng)西湖的銀泉，共同奏出明快的音符；荷葉片片，荷花朵朵，搖曳著生命的美好。美麗的明珠，有著群山的圍繞，在綠影爭(zhēng)波的地方，遠(yuǎn)望西湖猶如鑲嵌在翡翠里的鉆石，金玉相合，給了天堂般的杭州。
心馳向往的西湖，當(dāng)你終于呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，夏風(fēng)吹拂著你的玉發(fā)，也吹拂著我的黑發(fā)，你澄澈的眼睛凝望著我純凈的雙眸，我想，張開(kāi)我幼嫩的雙臂去擁抱你——西湖！
小學(xué)的作文5
我是一個(gè)普通的女孩，相貌平平，不過(guò)有雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛很是招人喜歡的`。
我愛(ài)讀書(shū)，古今中外的，只要是能找到的能撈到手的我都看�！白x書(shū)破萬(wàn)巻，下筆如有神”嗎。
我愛(ài)哭。寵物死了，我哭；成績(jī)下降了，我哭；受了委屈，我哭……哭對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么難為情的。當(dāng)哭則哭當(dāng)笑則笑沒(méi)有什么要掩蓋的。
爸爸總是對(duì)我說(shuō)：“哭笑，要順其自然，但要注意眼淚流多了，是懦弱的表現(xiàn)�！蔽也挪还苣亍�
在我們班，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)――“馬虎小姐”。就因?yàn)轳R虎，我常常把3.14寫(xiě)成314，把“伐”寫(xiě)成“代”。不知挨老師多少回批。爸爸動(dòng)之以情曉之以理，給我講了許多差之毫厘，謬之千里的中外故事。這可真讓我意識(shí)到了馬虎的危害，下定決心“改！”
這就是我，一個(gè)真實(shí)的自我。
小學(xué)的作文6
我的學(xué)校是美麗的塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校里一年四季景色迷人。
春天，學(xué)校里萬(wàn)物復(fù)蘇�；▔锇倩ㄊ㈤_(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。大花壇左邊的幾棵大樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。學(xué)校四周的草坪蔥蔥蘢蘢。如果你在學(xué)校里游走，會(huì)覺(jué)得空氣格外清新。
夏天，學(xué)校里綠色一片。校園里的樹(shù)木更加蒼翠了，草兒更加茂盛了。如果你走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)覺(jué)得自己置身于一片綠色的海洋之中。
秋天，學(xué)校里五彩繽紛。一走進(jìn)校門(mén)，就可以聞到一股芬芳撲鼻的香氣，那是桂花開(kāi)了�；▔锏木栈ù┢鹆宋孱伭囊律眩谇镲L(fēng)吹拂下頻頻點(diǎn)頭�？蔹S的`落葉紛紛落下，就像一只只在空中飛舞的黃蝴蝶，真美啊！
冬天，校園里到處雪白。大樹(shù)披上了雪白的銀裝，操場(chǎng)蓋上了厚厚的雪毯。下課了，學(xué)校成了我們的天堂，我們會(huì)爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)，堆雪人、打雪仗、滾雪球，沉浸在大雪帶給我們的快樂(lè)之中，即使手凍得通紅也不在乎。
塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年四季景色如畫(huà)。我愛(ài)我的塔山實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
小學(xué)的作文7
夜慢慢地深了。我突然醒了，睜開(kāi)雙眼，然后跑向窗戶(hù)，看見(jiàn)大街上一個(gè)人也沒(méi)了。街道邊上的路燈像一個(gè)個(gè)挺直了腰背的軍人在說(shuō)著悄悄話。它們一定在說(shuō)：“你看我是不是很像一位軍人呢？”“當(dāng)然不像，我才像一位軍人呢！”別的路燈不服氣的說(shuō)。就這樣，路燈們就吵起了架。然后，我又把眼睛向別處轉(zhuǎn)去。又看見(jiàn)大樹(shù)像媽媽一樣的照顧小鳥(niǎo)們，讓它們做個(gè)好夢(mèng)。小鳥(niǎo)們夢(mèng)見(jiàn)了自己的大樹(shù)媽媽們?cè)谝黄鸪�、跳舞，大�?shù)媽媽們當(dāng)舞蹈家，小鳥(niǎo)們當(dāng)歌唱家，玩得可真熱鬧。然后，我又再次把眼睛向別處轉(zhuǎn)去了。我又看著天上的月亮和星星。我想月亮里真的會(huì)有嫦娥和玉兔嗎？嫦娥真的吃了一個(gè)什么神奇的'東西就去月亮上了嗎？是不是我吃了那個(gè)什么神奇的就也能去月亮上了呢？如果我像嫦娥一樣去了月亮上，是不是也會(huì)有一只可愛(ài)的玉兔來(lái)陪我玩耍呢？
深夜給我?guī)?lái)了許多遐想。
小學(xué)的作文8
這天，植樹(shù)節(jié)迎著春天姑娘的腳步向我們走來(lái)。老師們?cè)缇驼労昧耍瑤е覀內(nèi)ソ纪庵矘?shù)，同學(xué)們可都是興致勃勃的期待呢！
一大早，我們就背著旅行包，跟著老師，舉著紅色的小旗幟，來(lái)到了郊外。
每一個(gè)人都把旅行包放了下來(lái)，拿出準(zhǔn)備好的鏟子，水桶……分成幾個(gè)小分隊(duì)——第一隊(duì)去河邊打水，第二隊(duì)跟著老師一起挖坑，第三隊(duì)把樹(shù)苗栽種下去。顯然第三隊(duì)的活兒是最輕松的。于是乎，第三隊(duì)的基本上是女生們。
大家開(kāi)始干活了，男女混合搭配工作，每一個(gè)小組都做得棒棒的。老師笑瞇瞇的看著我們，一會(huì)兒指點(diǎn)這兒，一會(huì)兒指點(diǎn)哪兒。大家都仔仔細(xì)細(xì)的`聽(tīng)著，還一邊干活兒。
不一會(huì)兒，可愛(ài)的小小樹(shù)苗們都有了自己的家，可以獨(dú)立自主的生長(zhǎng)啦。我們大家歡呼起來(lái)，看著這些汗水澆淋的樹(shù)苗，心中的興奮怎么也掩蓋不住呢！
小學(xué)的作文9
秋天的校園是美麗的。
大廳門(mén)口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去，那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng)，好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里，在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱，它們把自己最美麗的.姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái)，要準(zhǔn)備和一串紅比美呢！這些菊花從遠(yuǎn)看去，你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近，它就芬芳撲鼻，讓你久久不忍移開(kāi)。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢！
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了，有的變成了綠黃色，有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯，鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子，好像在跳舞，又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚(yú)穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙，有的鯉魚(yú)披著銀色的長(zhǎng)袍，有的鯉魚(yú)套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢！
你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的？真摯的歡迎您到我們的校園參觀！
小學(xué)的作文10
暑假末，我第一次參加古箏過(guò)級(jí)考試，那里人山人海，有的討論曲譜，有的現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，有的默不作聲……連空氣中都充滿了緊張的氣息。最終，我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)四級(jí)。老師夸贊我，同學(xué)們也都羨慕我……
只有我知道這背后的艱辛和不易！
因?yàn)槲姨熨x不高，基礎(chǔ)也不深厚，只有比別人付出的'多才能把琴?gòu)椇�，所以我每天至少練六個(gè)小時(shí)的琴。練琴的時(shí)候很痛苦，彈著彈著手酸了，一會(huì)兒腰直不起來(lái)了，一會(huì)兒腳又麻了……媽媽還總是雞蛋里面挑骨頭，有的地兒老也彈不好，還會(huì)遭到“大嘴巴子”伺候，甚至連上廁所都要受限制，感覺(jué)快要崩潰了！但我咬牙堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑莱晒Φ谋澈蠖际且徊俊把獪I史”！每個(gè)人都有兩種選擇：堅(jiān)持還是放棄。我選擇了堅(jiān)持，回報(bào)我的是成功，我不后悔！
小學(xué)的作文11
秋天這個(gè)令我迷戀的季節(jié)來(lái)了，我迷戀于它的秋風(fēng)、秋雨、秋葉。
眼間，到中秋了，路旁的大樹(shù)不時(shí)掉下來(lái)幾個(gè)金黃的葉子，由此我想到犧牲的革命烈士，雖然他們?yōu)閲?guó)捐軀，但是死的有意義。葉子掉了，但為明年的幼苗提供了最好的肥料，遍地都是金燦燦的秋葉，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)秋雨。
記得有一次，我自己獨(dú)自一人在有。我的肚子發(fā)出了警報(bào)，看著天空陰沉沉的，心想不會(huì)下雨，所以自己拿了點(diǎn)錢(qián)出去買(mǎi)零食。走到半路，忽然刮起了一陣秋風(fēng)，那溫柔的秋風(fēng)撫摸著我的臉頰，我的童心沉醉在其中。不一會(huì)兒，便下起了溫柔的秋雨，如同斷線的銀絲掉了下來(lái)，其中的秋風(fēng)，夾雜著一絲絲菊花的.味道，不時(shí)看到幾個(gè)行人走在回家的路上，我又想跑著去買(mǎi)的念頭，可是我完完全全沉浸在了其中，無(wú)法自拔，頭腦中不時(shí)會(huì)冒出停下來(lái)欣賞的念頭。平時(shí)熱門(mén)的少先路，那天也只有寥寥無(wú)幾的汽車(chē)，什么都那么安靜，唯獨(dú)偶爾的小麻雀在叫，汽車(chē)的鳴笛聲沒(méi)了，人們的喧鬧聲沒(méi)了，仿佛只有秋風(fēng)，秋雨，秋葉。秋雨的到來(lái)，使得秋風(fēng)吹落秋葉。
小學(xué)的作文12
今天的作文課上，老師向大家介紹了一個(gè)“勺子傳球”的游戲。大家七嘴八舌地討論開(kāi)了：“勺子？那不是吃飯的.餐具嗎？它不長(zhǎng)手怎么傳遞呢？”大家都用好奇的眼光望著老師。
接下來(lái)，老師公布了游戲規(guī)則：一組四位同學(xué)，從前往后傳球，如果球中途落地，那就要重新開(kāi)始傳。兩分鐘內(nèi)，哪一組傳的球多哪一組就獲勝。
游戲開(kāi)始，輪到我們組上場(chǎng)了，看著前面同學(xué)勺子中左右搖晃的小白球，聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)的加油聲，我的心怦怦亂跳。終于輪到我大顯身手了，我慢慢地從前面同學(xué)的勺子中接過(guò)了小白球�？墒�，小白球一點(diǎn)都不聽(tīng)話，它在勺子里劇烈地晃動(dòng)著，我和它做了一番斗爭(zhēng)后，終于順利地將它傳到了后面同學(xué)勺子中。“耶，我們贏了第一個(gè)球！”我們組歡呼起來(lái)。
怎么樣，這個(gè)游戲有趣吧！希望下次還有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲，你是否也想試一下，那就找?guī)讉�(gè)小伙伴一起來(lái)玩吧！
小學(xué)的作文13
今天下午，我和媽媽完了一個(gè)有趣的游戲，叫做搶糖果。
游戲的規(guī)則是這樣的：在桌子中間放一顆糖果，當(dāng)我爸爸說(shuō)“一二，左手”或“一二，右手”時(shí)，要伸相反的手去抓糖果，三局定勝負(fù)。
游戲開(kāi)始了，我們兩個(gè)都安靜極了�！耙欢�，右手”我趕緊伸出了左手。媽媽早就伸出了手，但是，她伸出的手是右手。第一局我小 勝。
第二局開(kāi)始了，我們惡狠狠的看著可憐的糖果，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)心跳的咚咚聲。“一二，左手”我趕忙伸出右手。我的.對(duì)手媽媽?zhuān)@一次沒(méi)有犯錯(cuò)誤，也伸出了右手。說(shuō)時(shí)遲，那是快，只見(jiàn)我們這兩頭兇猛的“獅子”撲向“獵物”。糖果機(jī)靈的很，借用我們拍桌子的風(fēng)，從桌子上飛了出去，劃出一道完美的弧線，落地。
第三局，我以“光速”獲勝。
這個(gè)搶糖果的游戲真有趣！鍛煉了我的反映能力。
小學(xué)的作文14
迎春花的枝條非常柔韌，因此還有金腰帶的名稱(chēng)。一串串的迎春花像一根根金腰帶，那含苞欲放的花苞像嗷嗷待哺的嬰兒般可愛(ài)。當(dāng)玫瑰還在熟睡，當(dāng)牡丹還在做著美夢(mèng)，迎春花早已凌寒開(kāi)放，它就是報(bào)春使者，宣告春天的到來(lái)。它的用途也很廣泛，不但可以供人觀賞，還可以用來(lái)入藥。迎春花從來(lái)都不擇風(fēng)土，不管是湖畔、墻角還是坡土，它都能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)，它不但適應(yīng)力強(qiáng)，還是百花之中開(kāi)花最早的花，它與梅花、水仙花、山茶花，統(tǒng)稱(chēng)雪中四友。
迎春花是無(wú)私的花，她把一切浮華虛名都讓給了杜鵑，讓給了桃花，他的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)不正像那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的.人嗎？比如說(shuō)清潔工，每天不等天亮，就在那默默地清掃每一條街道；比如說(shuō)老師，像蠟燭一樣，為了學(xué)生的未來(lái)，燃燒自己，照亮別人；比如說(shuō)扎根邊疆的建設(shè)者們，不管是風(fēng)雪交加，還是干旱，洪水，他們都勇敢的向前，從未退縮
我愛(ài)迎春花，我更愛(ài)它的精神，它就像沙漠中的甘泉，給人們帶來(lái)希望，它就像蠟燭，給別人帶來(lái)光明，自己卻一點(diǎn)點(diǎn)消逝。我更愛(ài)那些像迎春花一樣的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
小學(xué)的作文15
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我完成作業(yè)后便到街上溜達(dá)去了。我左看看，右看看，一會(huì)兒和這個(gè)哥們聊兩句，一會(huì)兒又和另一個(gè)兄弟玩兩把陀螺，心里好不開(kāi)心！這時(shí)，我被一陣吆喝聲吸引了，回首一望，原來(lái)是王大爺在賣(mài)芝麻糊了。這可是我最?lèi)?ài)吃的呀！我上前買(mǎi)了一大碗，邊走邊吃。
過(guò)了一會(huì)兒，我吃不下了。但還剩下大半碗芝麻糊，扔了可惜，于是我便邊走邊把它一點(diǎn)一點(diǎn)倒掉，在身后連成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。一會(huì)畫(huà)個(gè)笑臉，一會(huì)畫(huà)個(gè)哭臉，不一會(huì)，大半碗的芝麻糊就被我糟蹋光了。我覺(jué)的這樣玩挺有趣的.，可在高興之余還聽(tīng)見(jiàn)有人在背后說(shuō)我浪費(fèi)糧食……
晚上，我做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)世界上所有的糧食都沒(méi)了，所有人都饑腸轆轆，街上爬滿了餓成皮包骨的人，他們?cè)诓煌５耐纯嗌胍髦?/p>
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