小學(xué)生作文【優(yōu)選15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
三月的一天，天空黑沉沉地壓下來(lái)，我想是要下雨了。過(guò)了一會(huì)，果然下起了滴答滴答的小雨，它們像一顆顆珍珠撒落在地上，然后一圈又一圈地散開(kāi)來(lái)。
漸漸地，雨越下越大，從一滴滴到一絲絲，雨下到地上變成朵朵晶瑩透亮的小水花，濺到花壇里給花朵和小草帶來(lái)春天的'雨水，流到菜園里給青菜、蘿卜、扁豆......送來(lái)了充足的水份，讓它們能快快成長(zhǎng)。
雨下得更大了，轉(zhuǎn)眼間雨絲變成豆大的雨點(diǎn)，可以說(shuō)是“滂沱大雨”。過(guò)了一會(huì)，雨由大轉(zhuǎn)為小，我打開(kāi)窗戶一看，周圍好象都籠罩在雨簾中，附近到處都是一片迷蒙。片刻后，一股泥土般的清香撲鼻而來(lái)，陽(yáng)光也從薄薄的云層中慢慢地探出了腦袋。
瞧，這就是江南的雨。您說(shuō)，美嗎?
小學(xué)生作文2
從上個(gè)周末開(kāi)始，張宇欣就有點(diǎn)感冒的癥狀，周六周日一下子有點(diǎn)嚴(yán)重了，我給她吃了點(diǎn)兒藥，盡量淡化她生病的事實(shí)，告訴她沒(méi)事兒。從周六一直堅(jiān)持上鋼琴課，周日上了英語(yǔ)課，下午又寫了英語(yǔ)作業(yè)，練鋼琴，一直忙到了晚上。
看著她難受的樣子，我有些心疼，可是為了鍛煉她的.意志，我只好咬牙堅(jiān)持，結(jié)果孩子沒(méi)有被病壓倒，而是很積極樂(lè)觀的面對(duì)，學(xué)習(xí)、跳繩、鋼琴、讀書(shū)一樣都沒(méi)有耽誤，就和她沒(méi)生病的時(shí)候一樣。今天早上上學(xué)前，我叮嚀她要多喝水。
晚上放學(xué)回來(lái)，她鼻音更重了，可是心情還是不錯(cuò)的，我想她戰(zhàn)勝了病痛，我為她感到驕傲！也為她的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持感到高興！看來(lái)病好起來(lái)只是時(shí)間問(wèn)題。
小學(xué)生作文3
今天是正月初五，是小紅媽媽的生日，我們要到他家去做客。
我們來(lái)到小紅的家里，之見(jiàn)里面的人多的.不得了。我走進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)小紅和他的小弟在房間玩電腦，我向小紅說(shuō)：“小紅，玩電腦也不帶我一個(gè)。”他說(shuō)：“好呀。”我玩了一會(huì)兒，就吃午飯了。我吃過(guò)午飯，就看見(jiàn)一個(gè)大蛋糕擺在桌子上，我知道這是小紅媽媽的生日蛋糕。過(guò)了五分鐘，小紅媽媽打開(kāi)了蓋子。哇！這個(gè)蛋糕有兩只“老虎”，在前面有兩塊巧克力，在上面有“生日快樂(lè)”四個(gè)字。我們把“花”插在蛋糕上，小紅用火棍點(diǎn)在“花”的“花蕊”中，突然一陣火從下噴了。小紅的媽媽在心里許愿，然后把蠟燭吹滅了。
在這兒，我也祝小紅媽媽生日快樂(lè)！
小學(xué)生作文4
那是去年。暑假的一天，我叔叔摸著河邊的.螺絲釘，抓了一些小魚(yú)給我玩。
我把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，從樓下的沙堆里撿起一些彩石，和小貝殼放在一起，就漂亮多了。我也給了他們魚(yú)食和面包屑，但是時(shí)間長(zhǎng)了，他們也不吃了。
小魚(yú)不能在魚(yú)缸里游出去。當(dāng)他們看到有人靠近時(shí)，他們緊張得躲起來(lái)，就像被鎖在房間里一樣。我覺(jué)得他們太窮了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，這個(gè)魚(yú)缸太小了。他們不喜歡。我們要不要把它們放回河里？”我媽很贊同我，我就把小魚(yú)裝在盛水的盒子里，和我媽一起下樓到河邊。
到了河邊，我蹲下來(lái)把小魚(yú)從箱子里甩了出來(lái)。小魚(yú)一回到河邊，就開(kāi)心的游開(kāi)了，我看完覺(jué)得很開(kāi)心:再見(jiàn)，小魚(yú)！
小學(xué)生作文5
星期天中午，媽媽教我做蛋炒飯。做蛋炒飯的材料有雞蛋、西紅柿、青椒、火腿腸和煮熟的`白米飯。
我們先把雞蛋打到碗里攪拌均勻，然后把西紅柿切成片，再把青椒和火腿腸切成塊。
開(kāi)始炒飯了，我們先把油放進(jìn)熱乎乎的鍋里，然后把攪拌好的雞蛋放進(jìn)鍋里，再把西紅柿、青椒、火腿腸放進(jìn)鍋里，最后把已經(jīng)煮熟的白米飯放進(jìn)鍋里翻炒一下，很快，一鍋香噴噴的蛋炒飯就做好了。蛋炒飯里有黃黃的雞蛋，紅紅的西紅柿和火腿腸，還有綠綠的青椒，真好看！
最后，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地把蛋炒飯吃完了。媽媽夸我做的蛋炒飯真好吃！
小學(xué)生作文6
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書(shū)上見(jiàn)到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細(xì)翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強(qiáng)，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚(yú)，它們的小寶寶可以吞二兩的魚(yú)，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚(yú)。
丹頂鶴的領(lǐng)地意識(shí)很強(qiáng)，我把一個(gè)瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認(rèn)為瓶子準(zhǔn)備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破，才慢慢地走開(kāi)。
最壯觀的是丹頂鶴的`放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢(shì)真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側(cè)面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國(guó)只有2500—3000只，這個(gè)保護(hù)區(qū)的鶴面積達(dá)到了全國(guó)數(shù)量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學(xué)生作文7
海上生明月，天涯共此時(shí)。
——題記
抬頭仰望夜空，漫天星光璀璨，像是一顆顆最珍稀最寶貴最明亮的明珠被人從海底撈了上來(lái)鋪散在九曲仙宮中，精心的布置點(diǎn)綴于滿弦弓似的皓月側(cè)畔。
十五的月亮總是那么圓，那么明亮，好像是把一個(gè)巨大的并且會(huì)發(fā)光的.白玉圓盤高高地掛在天空，她的光芒也永遠(yuǎn)總是那么的柔和而曼妙，今晚的月圓更像是聚斂了所有的溫柔和光彩。
圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月，被人從高天之上摘下來(lái)放入這晶瑩光潤(rùn)的圓碟中。
大而香甜的香蕉，紅艷而清脆的蘋果，如珍珠般圓潤(rùn)的葡萄，還有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的水果似朝奉般恭聚于月餅周圓。
每年的中秋節(jié)，無(wú)論離家多么遠(yuǎn)的人也總是要趕回來(lái)和家人一起過(guò)中秋。在桂花樹(shù)下，一家人圍坐在一起，吃月餅，看花賞月，其樂(lè)融融的在一起嘮嗑，一片歡聲笑語(yǔ)，一片幸福祥和的氣氛。
小學(xué)生作文8
秋天到了，果園里的柿子熟了。
柿子熟了，喜歡用橙紅色的布料做衣服，你看，它穿著的衣服多像一張張孩子們紅彤彤的笑臉啊！
柿子，為自己藏著非常好聞的氣味，它香香的、甜甜的，讓小朋友一聞到就想把它摘下來(lái)嘗一嘗呢。
柿子，它的味道甜里透著酸，小朋友把它摘下來(lái)輕輕掰開(kāi)一咬，滿嘴都是柿子的果汁，慢慢品嘗著柿子的`味道，“啊，真好吃！”小朋友不禁發(fā)出一聲感嘆。
柿子，有著一顆樂(lè)于助人的心，當(dāng)它看見(jiàn)找不到食物的小動(dòng)物經(jīng)過(guò)時(shí)，它就讓這小動(dòng)物把它摘去當(dāng)糧食。
柿子，帶給了小朋友甜甜的回味，帶給了小動(dòng)物暫時(shí)充饑的食物。柿子啊，可你有沒(méi)有想過(guò)，你還帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！
小學(xué)生作文9
1月13日，是一個(gè)天氣晴朗的日子。天剛蒙蒙亮，我們一行人便乘車向金華出發(fā)。一路上，我趴在車窗前看風(fēng)景，車窗外的風(fēng)景讓我百看不厭，不知不覺(jué)中，漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們到達(dá)了目的地金華。我們乘登山車去觀看雪景。啊!天然形成山上的雪景可美了!看，有天然形成的冰雕，有天然形成的`雪板，有······
觀看了雪景之后，我們回來(lái)便去參觀神仙居風(fēng)景區(qū)。這個(gè)地方是國(guó)家aaaa級(jí)旅游社區(qū)，是國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)。這里依山傍水，景色優(yōu)美�？�，這里石有石的奇，山有山的險(xiǎn)，林有林的幽，人走在里面，仿佛進(jìn)入了仙境，使人感到心曠神怡。在這里，我看到了巖石行成地各種樣子，有羞女峰、將軍巖、情石、雞冠巖、睡美人······
看著看著，不知不覺(jué)中，天漸漸黑了，我們依依不舍地離開(kāi)了神仙居，登上回家之路。
小學(xué)生作文10
今天，我放學(xué)回來(lái)，本想請(qǐng)媽媽教我做涼拌蘿卜干，可媽媽沒(méi)回來(lái)。于是我只好按以前媽媽說(shuō)的方法去做。
做涼拌蘿卜干的食材有：買回來(lái)的.蘿卜干、鹽、生抽、醋、辣椒油、小米辣碎。
準(zhǔn)備好一切后，就可以開(kāi)始做涼拌蘿卜干。先用冷水把蘿卜干泡30分鐘，擰干后，先把蘿卜干切成兩半，重在一起切成丁狀，不過(guò)我刀法不好，切得有長(zhǎng)有短，有大有小。切好后放入盤子里加一點(diǎn)鹽，兩三粒小米辣碎，放一點(diǎn)生抽，放四勺醋，加一大勺辣椒油，用筷子翻一翻把調(diào)料拌均勻。我吃了一口，鹽放多了一點(diǎn)，有點(diǎn)兒咸，也許以后還可以少放點(diǎn)鹽。我給媽媽也嘗了一點(diǎn)，媽媽直贊道：“好吃，好吃！”
我終于學(xué)會(huì)了涼拌蘿卜干，雖然有點(diǎn)咸，可我還是吃完了它。自己做的涼拌蘿卜干真好吃！
小學(xué)生作文11
春節(jié)是農(nóng)歷正月初一，又叫過(guò)年，這是我國(guó)民間最隆重的節(jié)日之一。
說(shuō)起春節(jié)，我想起了一個(gè)傳說(shuō),在很久很久以前，有一頭叫‘‘年’’的怪物，每年除夕之夜，它便出來(lái)吞食牲畜，傷人，從此，人們便躲到山洞里，有一年，有一戶人家沒(méi)有去山洞里，而是說(shuō)說(shuō)笑笑，這是為什么呢？應(yīng)為他們貼了紅色的對(duì)聯(lián)，放起了鞭炮，這下，年怪物被嚇得落荒而逃，從此，貼春聯(lián)，放鞭炮的習(xí)俗流傳的了現(xiàn)在。
現(xiàn)在的.春節(jié)，我們的春聯(lián)變成了漂亮的貼圖，而且還掛燈籠，除夕夜還放五顏六色的煙花，春節(jié)真快樂(lè)。
小學(xué)生作文12
暑假，我在老家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。
一天，我和爺爺正在樹(shù)下乘涼，這時(shí)，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的叫聲。爺爺說(shuō)：“這是咱家屋檐下的小燕子在叫呢！”我聞聲趕去，看到屋檐下果然有一個(gè)用泥巴壘成的鳥(niǎo)窩。窩里有三只小燕子，它們正張著黃色的小嘴巴歡快地叫呢！樣子非�？蓯�(ài)。
突然，一只大燕子飛了過(guò)來(lái)。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)它披著一身烏黑的羽毛，尾巴尖尖的，像一把小剪刀。它那又平又寬的`嘴巴里叼著幾條小青蟲(chóng)，向窩里飛去�？吹綃寢岋w來(lái)，小燕子“嘰嘰”地叫的更歡了，好像在說(shuō)：“媽媽，我餓了，我餓了！”這時(shí)，燕媽媽趕緊把小青蟲(chóng)一條一條的吐給小燕子，像在說(shuō)：“吃吧，孩子�！�
看到這種情形，我的心里一陣感動(dòng)。母愛(ài)，是多么的偉大呀！
小學(xué)生作文13
三月的杭城暖暖，吳山廣場(chǎng)上一兩只紙鳶已在天空中飄蕩月。冬日吹起了集結(jié)號(hào)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
午后，陽(yáng)光下，窗前的藍(lán)莓樹(shù)，湖邊的新柳，與校中的桃花也已“原地待命”。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，早已不像冬天那樣刻骨銘心，感覺(jué)暖暖的，柔柔的，偶爾拂過(guò)發(fā)梢，吹起來(lái)，帶給人們花草的芬芳與春的'朝氣蓬勃。
五點(diǎn)了，黃昏了，可是太陽(yáng)一點(diǎn)也不收斂，把它的光芒投上了房屋的白漆墻，把米白色的墻印成了五彩綿緞，讓我在心中一次次吶喊：“那個(gè)明亮的黃昏回來(lái)了！那個(gè)擁有五彩霞光的黃昏回來(lái)了！”
在這迷人而悠閑的傍晚，我又能做些什么呢，只能觀賞炊煙四起，待家常便飯后，去公園尋花問(wèn)草，去湖邊走走。這也是我茶余飯后的常事了！
春，正慢慢地走來(lái)。萬(wàn)物即將復(fù)蘇，一切都將綻放，讓我不禁想起了一句詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是呀！讓我們好好享受這一年之春吧！
我深深地體會(huì)到了“春有來(lái)意”！
小學(xué)生作文14
前幾天,下雪了,直到昨天,就停過(guò)一次,讓我給你講一下吧!
事情是這樣的',我正在吃餃子時(shí),爸爸在外面說(shuō):“下雪了李暢�！�
我說(shuō):“真的?”
爸爸說(shuō):“真嘞,不信你出來(lái)看看�！�
我說(shuō):“行。”
我一出來(lái)一看,興奮的說(shuō):“下雪啦,下雪啦……”
我趕緊回屋把餃子吃完,吃完后,我拿著一根鐵混在那亂耍,把一片潔白的雪弄得黑乎乎的。爸爸說(shuō):
“哎真可惜,本來(lái)還想給你拍張照呢!下次吧。”
幾千輛汽車上覆蓋著雪,小花小草也被蓋著,……
拜拜!
小學(xué)生作文15
一天，兩只小猴要回家看自己的媽媽。它們倆抬著準(zhǔn)備送給媽媽的那個(gè)大盆子，高高興興地出發(fā)了。
它們走哇走，穿過(guò)了草叢，繞過(guò)了山坡……忽然，眼前出現(xiàn)了一條河，他倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“該怎么過(guò)河呢？”老二問(wèn)。老大卻坐在一旁思考，默不作聲。忽然，老大的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子。他對(duì)老二說(shuō)：“有了有了，我有辦法啦！”“我們可以坐在盆子里，渡過(guò)小河�！薄昂弥饕�！”老二贊不絕口。于是，他倆就坐進(jìn)盆中，折了根樹(shù)枝，把盆子劃到了對(duì)岸。
回家后，猴媽媽問(wèn)兩只猴子：“河水那么深，你們是怎么過(guò)來(lái)的呀？”“這是哥哥的.功勞。”老二說(shuō)，“是哥哥想出來(lái)坐進(jìn)盆子里劃過(guò)來(lái)的�！崩洗筮B忙點(diǎn)頭表示贊同。猴媽媽摟著他倆，高興地說(shuō)：“你們真聰明！”
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