一角小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一角小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一角小學(xué)作文1
我們的校園非常得吸引人的眼球，但令我莫齒難忘得卻是我們學(xué)校那不起眼的操場(chǎng)。
進(jìn)了學(xué)校，站在大門(mén)口，大門(mén)的右側(cè)就是我最喜歡的操場(chǎng)。一條200米的紅色塑膠跑道，用白色的線(xiàn)隔開(kāi)，形成了強(qiáng)烈對(duì)比。
在這里有運(yùn)動(dòng)員矯健的身影；有這里有運(yùn)動(dòng)員拼博奮發(fā)的`身影；有這里有過(guò)血、有過(guò)淚、有過(guò)歡聲笑語(yǔ)。在清晨，在音樂(lè)中還有廣播操……
跑道里有一個(gè)籃球場(chǎng)，六個(gè)籃球架，三塊場(chǎng)地組成了一個(gè)籃球場(chǎng)�；@球運(yùn)動(dòng)員們生龍活虎，只見(jiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)投球，一條弧線(xiàn)，球就乖乖地進(jìn)了籃框，這場(chǎng)比賽把操場(chǎng)圍得水泄不通，旁邊的“觀(guān)眾”為自己的隊(duì)吶喊助威�；@球運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，見(jiàn)縫插針努力進(jìn)球。
操場(chǎng)的正對(duì)面是主席臺(tái)，上面有領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們孜孜不倦的教誨；有運(yùn)動(dòng)健兒的榮譽(yù)領(lǐng)獎(jiǎng)；有演員滿(mǎn)懷激情地表演，這就像是他展示自己的舞臺(tái)。
主席臺(tái)旁邊是令人不忘的升旗臺(tái)，每到星期一的清晨，同學(xué)們都要佩戴紅領(lǐng)巾，穿著校服。在雄亮的歌聲中，行隊(duì)禮，看著國(guó)旗沿著旗桿徐徐上升，讓我們激動(dòng)不已，讓我們想到毛主席千辛萬(wàn)苦換來(lái)了我們美好的今天……
操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木，讓人看了心曠神怡。
這就是我的校園操場(chǎng)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的校園操場(chǎng)。
一角小學(xué)作文2
你知道我最喜歡校園的那一角嗎？當(dāng)然是學(xué)校里的游樂(lè)圓了！如果你也在這個(gè)校園里，你也會(huì)喜歡的，不信？你就聽(tīng)我給你介紹介紹！
一進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)往右手邊望去就可以看到我們學(xué)校的游樂(lè)園了。那里有爬桿，有獨(dú)木橋，有蹺蹺板，還有滾桶和障礙物，各式各樣、五顏六色、漂亮極了！上體育課的時(shí)候大家都爭(zhēng)先恐后地跑去那里玩。
我最喜歡玩的就是滾筒，站在上面用力蹬，感覺(jué)象飛起來(lái)一樣。大多數(shù)同學(xué)都喜歡坐蹺蹺板，不過(guò)常常是“狼多肉少”有些沒(méi)有搶到的同學(xué)，不吵也不鬧在一旁等著或是去玩別的'。比如爬桿！一般男生絕對(duì)不爬（個(gè)別還是有的�。┒际桥谏厦嫱妗奔彝ビ螒颉�，或者是比賽爬高，在上面聊天，都有可能，我呢？障礙物這個(gè)游戲也很好玩，站在障礙物上玩障礙物這個(gè)游戲，規(guī)則是這樣的：有一個(gè)人當(dāng)障礙物，剩下的人站在障礙物上走，障礙物可以用任何方法讓上面的人下來(lái)，但是不能強(qiáng)制推拉，誰(shuí)掉下來(lái)，誰(shuí)當(dāng)障礙物！
這里真是我們名副其實(shí)的樂(lè)園，聽(tīng)了我的介紹，你是不是喜歡上我們校園的游樂(lè)圓了呢？
一角小學(xué)作文3
風(fēng)景，風(fēng)景，自然是要美麗，令人流連忘返，陶醉其中，這才算是一個(gè)真正好的風(fēng)景點(diǎn)。
然而，現(xiàn)在我所說(shuō)的這一角風(fēng)景，也許每個(gè)人都看到過(guò)，但卻都被人們所忽視了，沒(méi)有看到它的美麗的一面的。這其中也包括我，但那只是以前，現(xiàn)在的我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的存在，它的美麗，它的不同凡響……
這一角風(fēng)景存在在我們學(xué)校校園內(nèi)的最里角，從我們班教室正門(mén)出來(lái)就正好可以看到那一角風(fēng)景了。
從這看出去，最先映入眼簾的是一大片綠的山和金黃色的`樹(shù)葉長(zhǎng)在那不算太粗的樹(shù)干上風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就開(kāi)始隨風(fēng)飄落，在空中翻轉(zhuǎn)盤(pán)旋的跳出了一支屬于她們自己的舞蹈。
其次，看到的便是那個(gè)角落里的最里角，幾乎是貼靠著山的那里有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的、碧綠的竹子生長(zhǎng)在那個(gè)地方。就如王維《竹里館》所說(shuō)的深林人不知，明月來(lái)相照。的確如此，如果你不仔細(xì)觀(guān)看的話(huà)，是絕對(duì)不知它就是“歲寒三友”中的竹的。
……
由此我得出一個(gè)結(jié)論：再美的風(fēng)景，如果自己不留意，不去細(xì)心觀(guān)察、發(fā)現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)也不可能體會(huì)到風(fēng)景的美，風(fēng)景的美在于人心，如果心里認(rèn)為不美，那就算別人在怎樣說(shuō)也只是徒勞而已，但如果心里認(rèn)為美，那么就是再怎樣，那一片風(fēng)景也是美的……
一角小學(xué)作文4
我們的學(xué)校很美麗，尤其是操場(chǎng)一角的小樹(shù)林。
學(xué)校里的東西你也可能會(huì)說(shuō)不過(guò)是幾座教學(xué)樓和一些古老的樹(shù)木，還有一些花草罷了。但是我們的學(xué)校里有一片翠綠的小樹(shù)林，小樹(shù)林雖然不是很起眼，但是它也擁有自己在校園里面獨(dú)特的美。
春天，小花剛長(zhǎng)出花骨朵兒，小草剛從地下鉆出頭來(lái)，柳枝都把嫩芽抽了出來(lái)，來(lái)到近前就可以聞見(jiàn)淡淡的清香。
夏天，小草長(zhǎng)得很旺盛，大樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，烈日炎炎，樹(shù)上的蟬熱的不停的“知了”、“知了”的叫，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了”�？赏瑢W(xué)們都很快樂(lè)的'在樹(shù)陰下玩耍。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹(shù)葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，那沙沙沙的聲音聽(tīng)起來(lái)可真是美妙。同學(xué)們?cè)跇?shù)下愉快的捉迷藏、歡快的跳皮筋。
秋天到來(lái)了，桂花掛滿(mǎn)枝頭，陣陣香氣隨風(fēng)四處飄散，嗅著撲鼻襲來(lái)的香味讓人陶醉。樹(shù)葉都枯黃了，一片片飄落下來(lái)，踏在落葉上發(fā)出的沙沙沙聲就像美妙的音樂(lè)。
冬天來(lái)臨，北風(fēng)呼呼的刮著，下起了鵝毛大雪，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了冰條晶瑩透明非常漂亮。可男孩像不怕凍的精靈在雪中打雪仗，堆雪人。
這就是我的校園一年四季都美得小樹(shù)林。
一角小學(xué)作文5
家中我最喜歡的角落是我的秘密基地，因?yàn)槲铱梢栽诶锩孀杂勺栽诘耐嫠！?/p>
這里秘密基地在我們家的三樓，是靠近窗戶(hù)的一小塊空地。它的周?chē)腥齻�(gè)書(shū)柜，放了各式各樣的故事書(shū)和玲瑯滿(mǎn)目作品。書(shū)柜旁放了三張書(shū)桌，最大的黑色書(shū)桌是爸爸平常上網(wǎng)的地方;中間的淺咖啡色小書(shū)桌是我開(kāi)心創(chuàng)作的地方;左邊那張深褐色的桌子則是媽媽辛苦辦公的地方。這個(gè)秘密基地周?chē)膲ι腺N滿(mǎn)了圖畫(huà)，這些都是我小時(shí)候的涂鴉作品。
我都是利用放假時(shí)間來(lái)布置秘密基地，還會(huì)在里面放我想要的玩具，我也會(huì)在里面畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、休息、做美術(shù)。我里面玩耍的時(shí)候，心情總是愉悅，當(dāng)我在布置秘密基地的時(shí)候，就像忙碌的`工人在蓋房子一樣，東找西找適合的材料。我常用椅子、枕頭、棉被和小桌子當(dāng)做蓋基地的材料。
秘密基地是家中我最喜歡的角落，我可以在里面度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光，即使一個(gè)人也很快樂(lè)。每天只要來(lái)到秘密基地，就是我最幸福的時(shí)光!
一角小學(xué)作文6
我們的校園十分美麗，有高大的教學(xué)樓，有寬敞的操場(chǎng)，有供我們課間活動(dòng)的籃球架、乒乓球臺(tái)——但我最喜歡的是校園里的四個(gè)小花園。
花園的四周種滿(mǎn)了手牽手半個(gè)人高的女貞樹(shù)，它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著小花園。左邊，女貞樹(shù)圍成三個(gè)圈，每個(gè)圈中間都有一棵像菠蘿似的鐵樹(shù)，像玩吹泡泡呢！外面還有一張圓圓的石桌和四條石凳。課間，我們坐在這里看書(shū)，休息下棋，還可以乘涼。右邊，挨著女貞樹(shù)的是兩排高大的桂花樹(shù)和兩棵玉蘭花樹(shù)。中間，有蘑菇型的桎木樹(shù)，兩個(gè)角落還有兩棵傘狀型山茶花樹(shù)，還有幾棵柏樹(shù)。
春天，紅的山茶花、粉的月季花和白的玉蘭花，有的彬彬有禮，有的香芽羞答答，有的三五成群，有的一支怒放，有的昂首怒放，有的.倒掛枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，吸引了成千上萬(wàn)的蜜蜂和蝴蝶，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
夏天，樹(shù)木們地郁郁蔥蔥，青翠欲滴，讓校園生機(jī)勃勃。
秋天，黃燦燦的桂花芳香撲鼻，讓我們心曠神怡。
冬天，萬(wàn)木都枯黃了，唯獨(dú)我們的小花園，翠綠依舊，讓我們充滿(mǎn)希望，讓我們神清氣爽。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的小花園，因?yàn)樗茏屛覀兒粑迈r空氣，眼睛能看到綠色，讓我們的生活更健康。
一角小學(xué)作文7
好一個(gè)熱鬧的賣(mài)書(shū)處！
賣(mài)書(shū)的人數(shù)不勝數(shù)，都是小學(xué)生。來(lái)看書(shū)的人也人山人海。有的'小學(xué)生賣(mài)了許多書(shū)，高興得眉飛色舞、手舞足蹈。有的小學(xué)生一本也沒(méi)賣(mài)出去，雖然表面上很平靜，但心里好像在想：我就不信了今天晚上我一本也賣(mài)不出去。
從遠(yuǎn)處看，小學(xué)生的書(shū)從南擺到了北，像一條長(zhǎng)龍，在不停的舞動(dòng)。到近處看，路旁被人擠得水泄不通。
一位婦女指著一個(gè)小孩，對(duì)我旁邊的小學(xué)生說(shuō)：“有這樣大孩子看的書(shū)嗎？”
“有�！毙W(xué)生說(shuō)。
“多少錢(qián)？”
“三元。”
小孩的奶奶說(shuō)：“都是看下來(lái)的了，還那樣貴，到別處看看�！毙『⒉辉敢�，說(shuō)：“就要這本�！眿D女對(duì)小孩說(shuō)：“媽?zhuān)⒆釉敢饩徒o他買(mǎi)一本吧，再說(shuō)也不貴。就給孩子買(mǎi)一本吧。”奶奶笑著答應(yīng)了。小男孩買(mǎi)到書(shū)后，高興地跑遠(yuǎn)了。
這時(shí)另一個(gè)婦女看上了我賣(mài)的一本書(shū)，說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我想：這是一個(gè)掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。我說(shuō)：“三元�！眿D女說(shuō)：“太貴了�！蔽艺f(shuō)：“這是正版的�！眿D女點(diǎn)了點(diǎn)頭，買(mǎi)下了這本書(shū)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了生活的艱辛。我想：以后我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有才的人。
一角小學(xué)作文8
我的校園是美麗的：有五彩繽紛的花壇，一片開(kāi)著潔白花朵的梨園；還有一個(gè)大操場(chǎng)；兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳，高大雄偉的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。
春天，大地萬(wàn)物都蘇醒了，學(xué)校的兩棵大柳樹(shù)也一樣，似乎一夜之間就綠起來(lái)了。綠的那么蓬勃，那樣的充滿(mǎn)生機(jī)。來(lái)一陣微風(fēng)，那細(xì)綠的柳條便舞起來(lái)了，是那樣的好看！
夏天，天氣變得愈加炎熱起來(lái)，許多花兒都開(kāi)放了，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了！柳樹(shù)也不甘落后，枝上的`嫩芽越來(lái)越多，密密的擠在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。在樹(shù)下，你會(huì)感到特別舒服、特別涼快！
秋天，天氣漸漸冷了下來(lái)，柳枝上的一些小葉子也漸漸的有些發(fā)黃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，把一些樹(shù)葉都吹了下去，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只黃蝴蝶，非常的美麗！
冬天，柳樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，柳枝左右搖擺著，好像凍得瑟瑟發(fā)抖。
第二天，下了一場(chǎng)大雪，兩棵柳樹(shù)都變得雪白雪白，整個(gè)世界都變白了似的。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)兩顆大柳樹(shù)！
一角小學(xué)作文9
在石城南京，寧?kù)o美麗的漢口西路上，有一座歷史悠久的小學(xué)，那就是我們的學(xué)�！W(xué)小學(xué)。
走進(jìn)黑色的自動(dòng)門(mén)，““力學(xué)小學(xué)“四個(gè)蒼勁有力的大字就展現(xiàn)在我們眼前，再往前走一點(diǎn)，拾階而上，首先看到的是一座大理石雕刻的'塑像，黑色的底座，灰白相間的雕像上面刻著力學(xué)的創(chuàng)始人；邵力子和傅學(xué)文夫婦，只見(jiàn)他們滿(mǎn)面笑容，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在囑咐著，雙眼凝望著校園，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，聆聽(tīng)著大家的歡聲笑語(yǔ)，塑像兩旁有兩棵蔥綠的柏樹(shù)，就像兩個(gè)勇敢的士兵，默默地不分晝夜地保衛(wèi)著老人，守護(hù)著校園。
柏樹(shù)的左邊是一棵屹立的雪松，它可是件文物，是邵力子。傅學(xué)文親手種植，距今已有67年了，這棵高大的雪松，主桿很粗很直，要兩個(gè)人才能合抱起來(lái)，一個(gè)很大的花壇包圍著這棵大樹(shù)，花壇里有許多爭(zhēng)奇斗艷的小花，與蒼勁的雪松相得益彰。在充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲的校園里愈發(fā)顯得和諧而寧?kù)o。
一角小學(xué)作文10
我們的家鄉(xiāng)——海鹽，擁有許多風(fēng)景秀麗的地方，如南北湖、海濱公園……尤其是綺園，我格外喜歡。
綺園是中國(guó)十大園林之一，她有許多參天古樹(shù)、曲折的九曲橋、蜿蜒的山洞以及平靜的水面。我極其喜歡綺園中的一角。那兒，有一棵幾米高的參天古樹(shù)，雖然它歷經(jīng)滄桑，可是在溫暖的春天和炎熱的夏天，它的葉子依然像綠寶石一樣，陽(yáng)光一向它照去，就會(huì)閃爍出耀眼的光芒。即使在天高氣爽的秋天，它的葉子也會(huì)變成無(wú)暇的`土黃色，為大家擋住寒冷和炎熱。它的樹(shù)干遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片魚(yú)皮，包裹在那光禿禿的樹(shù)干上，為樹(shù)干增添一份色彩，要是用手摸，那粗糙的樹(shù)皮會(huì)讓你感到它經(jīng)歷的滄桑。再開(kāi)裂的樹(shù)皮下，村拖著千絲萬(wàn)縷有粗有細(xì)的樹(shù)根，有的和筆一樣細(xì)，有的卻像棒球棍一樣粗，有的如同巴掌大小一樣粗細(xì)，一腳踢上去，痛的不是樹(shù)根，而是你。
古樹(shù)的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)亭子。這個(gè)亭子的屋頂上方有一個(gè)很大的圓球，頂在一塊凸起來(lái)的地方，屋頂?shù)乃闹苡兴膫�(gè)翹起的角，角上分別有4個(gè)更小的小圓球。4個(gè)小圓球的下面有4根柱子，在它們的底部，分別有四個(gè)長(zhǎng)條形的座位，把珠子連在一起，形成了這個(gè)小亭子。
綺園的一角，很美麗，我想，其它地方一定更引人注目吧！
一角小學(xué)作文11
冬爺爺走了，春姑娘穿著一身綠衣裳，邁著輕盈的腳步，飛過(guò)高山，越過(guò)森林，跨過(guò)田野，來(lái)到了我們的校園。
和熙的春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蒙蒙的.細(xì)雨飄過(guò)來(lái)，讓人們覺(jué)得格外舒適。此時(shí)，春姑娘真像一位畫(huà)家，她揮動(dòng)畫(huà)筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨。校園在她的筆下變得如此美麗，如此多情。 你瞧，小操場(chǎng)的對(duì)面是我最喜歡的地方——竹林。這時(shí)，筍芽?jī)簭耐晾镢@了出來(lái)，這兒瞧瞧，那兒望望，好像對(duì)一切都感到特別得新鮮，一場(chǎng)春雨過(guò)后，筍芽?jī)阂幌伦泳烷L(zhǎng)高了幾厘米，能不說(shuō)是“雨后春筍嗎？”這時(shí)，有不少的同學(xué)正在玩找竹筍的游戲呢！在竹子前面有一塊大石頭，上面刻著四個(gè)紅色的大字“書(shū)香校園”。在翠綠的竹子前顯得格外耀眼。我曾坐在石頭前一個(gè)人靜靜地看著書(shū)，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，讓我感到是多么的愜意呀
同學(xué)們，讓我們一起在校園里屏息春的美好，綠的生機(jī)吧！
一角小學(xué)作文12
在校園的一角，有一個(gè)不大的小水池。池塘邊圍滿(mǎn)了許多花和一棵茂盛的大樹(shù)。水中住著一只可愛(ài)的小烏龜。
清晨，早晨的光輝灑在水池上，花兒醒了，烏龜醒了，大樹(shù)醒了。烏龜和水草在玩耍，花兒則忙著梳妝盒打扮送給太陽(yáng)公公的笑臉，大樹(shù)卻奉獻(xiàn)給水池一點(diǎn)兒陰涼的地方。
快到中午時(shí)分，花兒終于梳妝打扮完畢了。太陽(yáng)一束束刺眼的金光照耀在水面上，波光粼粼，再加上花兒們花環(huán)般地笑臉環(huán)繞在小水池四周，真是美不勝收。
到了傍晚，月亮姐姐和星星們出來(lái)了。烏龜和大樹(shù)都在欣賞那美麗的`夜空，花兒們和星星們?cè)谝黄疰覒�。一�?huì)兒，他們都進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備著新的一天的到來(lái)。
我喜歡校園一角的小水池，我就在這里學(xué)習(xí)。校園給了我無(wú)盡的興趣，給了我無(wú)限的快樂(lè)，給了我飛向夢(mèng)想的翅膀……
一角小學(xué)作文13
我們的校園有一角，是我們學(xué)生的小天地。這個(gè)地方就是——靜思園。
這個(gè)地方位于我們學(xué)校的西南角，形狀像兩本書(shū)，書(shū)里面是空心的，空心的地方像兩個(gè)字母A和B。外皮顏色是橘黃色，下面是瓷磚，被一片人工草坪包圍著，靜思園旁邊是一些用石頭做的黑白顏色的棋子。旁邊還有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)下面有一排小板凳。夏天的時(shí)候，我們可以坐在大樹(shù)下面的'小板凳上乘涼；秋天的時(shí)候，我們可以坐在大樹(shù)下面和靜思園那里玩一些游戲，比如說(shuō)捉迷藏、投沙包和其它游戲；冬天的時(shí)候，我們可以在靜思園里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。周記大全
可是現(xiàn)在我們的校園在西邊蓋樓房，現(xiàn)在只能在大樹(shù)下面玩了。我真盼望快點(diǎn)把樓房蓋好，我們又可以在靜思園那里玩了，那時(shí)我們?cè)摱嗝纯鞓?lè)呀！
一角小學(xué)作文14
扶溝縣有座美麗的小學(xué),它的名字是紅衛(wèi)小學(xué)。這是我的學(xué)校,我在這里已經(jīng)上了四年了,我很喜歡我的學(xué)校。在我們寬敞的校園里的東南角,有一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)活潑的操場(chǎng)。
操場(chǎng)面積大約有3000平方米。操場(chǎng)的四周是用水磨石鋪成的圓形跑道,我們每次上體育課,都會(huì)在上面跑步。操場(chǎng)里有很多體育設(shè)施,有單杠、有雙杠,還有許多乒乓球臺(tái)在操場(chǎng)正前方,有一根高高的旗桿,上面飄揚(yáng)的著鮮艷的五星紅旗。每周一我們都會(huì)在那舉行隆重的升旗儀式,全體同學(xué)都會(huì)會(huì)注視國(guó)旗,莊重地行注目禮和少先隊(duì)禮。
下課后,操場(chǎng)上非常熱鬧。同學(xué)們們歡鬧一片。有的玩沙包,有的'跳繩,有的拍皮球,有的打乒乓球,還有的打羽毛球。操場(chǎng)上很活潑,到處都是歡聲笑語(yǔ)。你看,那里有位老師正和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲呢。操場(chǎng)仿佛像一彼歡樂(lè)的海洋。
上課時(shí)間到了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)了教室,操場(chǎng)上一下子恢復(fù)了寧?kù)o,朗朗讀書(shū)聲從教室里傳來(lái)。在操場(chǎng)的角落里,有一棵高大粗壯的老柳樹(shù),幾只鳥(niǎo)兒在上面嘰嘰喳喳地叫著,好像在和同學(xué)們一起讀書(shū)。
我愛(ài)我的校園,我更喜歡校園的操場(chǎng)。
一角小學(xué)作文15
春天的操場(chǎng)是煥然一新的，操場(chǎng)邊的小樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)嫩綠的小天使，在向人們預(yù)告春的到來(lái)，而操場(chǎng)也是綠色的，或濃或淡的新綠映襯著粉白相間的教學(xué)樓，像一片桃花，粉色的花瓣，潔白的花蕊，翠綠的枝桿，嫩綠的新葉，眼前是一派五彩繽紛的景象。
夏天的操場(chǎng)是綠樹(shù)成陰的，操場(chǎng)兩旁春天還是剛昌出嫩芽的小樹(shù)，如今已經(jīng)變得枝繁葉茂了，那茂密的枝葉擋住了一部分陽(yáng)光，操場(chǎng)上的綠不再是春天那么淡了，顯得有些成熟。
秋是美麗的，秋是迷人的，秋是絢爛的，秋天的操場(chǎng)也是別具一格的'。秋天的操場(chǎng)雖然不像果園和菜地里那樣五谷豐登，但也有自己的特點(diǎn)，金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，漸漸地，漸漸地，鋪滿(mǎn)了跑道，鋪出了一條金黃色的小路，輕輕踏著樹(shù)葉鋪成的小路，你會(huì)感到操場(chǎng)在樹(shù)的懷抱里是那么幽靜。
每當(dāng)白衣天使悄悄落在大地的時(shí)候，操場(chǎng)一片潔白，放眼望去，那白會(huì)刺得你睜不開(kāi)眼，但雪后的操場(chǎng)也是孩子們的樂(lè)園，堆雪人、打雪仗，樂(lè)此不疲。操場(chǎng)邊的樹(shù)，此時(shí)已是“一樹(shù)寒梅白玉條”，它們仿佛在默默地看著孩子們盡情地不玩耍，此時(shí)此刻，校園中洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲。
一年四季的操場(chǎng)是五彩繽紛的，我愛(ài)校園中的操場(chǎng)！
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