小學(xué)生作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文1
水和食物有限，我只能繼續(xù)漂流。
波浪起伏，發(fā)出巨大的無聲噪音。我在世界上最平靜的海里，但也讓我頭暈。海浪拍打著船舷。我不穩(wěn)定。我害怕大海，我真的想跳下船，用我的一生結(jié)束我的'漂泊。
也許我不該去理想的彼岸，也許我根本不該出海。也許那是一個聰明人做的事。海里奇怪而可怕的大魚游了過去，追逐著一群小魚。小魚跳進(jìn)了我的船。這真是上天的恩賜。
隨波逐流，想去哪里無所謂，想不到會去哪里。你只能握著舵，在大海里順著水流往前沖。所以好吃的魚給了我很大的安慰。小魚看著我，攪了兩腮。天空中的海鳥驚呼道，不知道我對小魚做了什么。當(dāng)然，我把它放在魚籃里了。鳥兒只是逐漸散去。
看，波浪正在盛開，聚集，然后蔓延。他們不同情我的痛苦。真的很無奈。一艘小船只有十米長。我不知道大海有多大。我猶豫了一下，拿出一把刀，思考我的人生。但是我不敢做。因為上帝告訴我，死在海里并不比死在自己手里更痛苦。而且我還不知道天堂的大門會不會向我敞開。我放下刀，看著茫茫大海，開始聽廣播。收音機說有人在這個海域。這意味著他們離我很近。我興奮地?fù)]動手帕，希望能早點見到他們。
但是沒人看到。即使你看到了。他們也和我一樣是流浪者。不會給我太多幫助。但他們就在身邊。我又重拾了信心。
于是只有我一個人，船上的臭魚，魚筐。我希望我能遇見一個島。海里的島嶼像天上的星星，卻離我那么遠(yuǎn)。
島上有人，有草有花。我也許可以靠它生活一輩子。其實活一天也是奢望。我可以放下被大海吞噬的恐懼。我也許可以踏上快船，早點回到大陸。
我很期待這個島。終于出現(xiàn)了。但是沒有人。我踏上小島，沐浴在溪水中。
這就是生活，我知道生活可以沒有痛苦，沒有猶豫，沒有孤獨，沒有…
但是我算錯了。你覺得世界上有像世外桃源一樣的地方嗎？不。我可以踏上這個荒島，只是為了表明我還有希望。
于是我上了船，往前漂去。
人與現(xiàn)實的關(guān)系就像在陌生的海上漂流
小學(xué)生作文2
書，一個多么簡單而又平凡的字眼�。〉�，它卻在我心目中占著神圣的地位。在我記憶的長河里，總有一些“書的故事”在我的腦海里泛著漣漪。每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時，心里總會浮現(xiàn)出那些我與書的往事……我曾經(jīng)為書哭過，為書傷心過,那或許是我對書的依戀吧！
小時候，媽媽給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我被那離奇的'故事深深地吸引。但是由于我的知識不夠淵博，讀起來還有些吃力，不得不時時尋求字典的幫助。那天下午，媽媽帶我去釣魚，坐在魚塘邊，無視池塘小魚的誘惑，也無心觀賞夕陽無限的美好，雙手還是捧著那本書用心地讀著。不一會兒，書中又出現(xiàn)了一只“攔路虎”，我急忙拿出字典準(zhǔn)備查詢。誰知就在那一瞬間，放在膝頭的書一下子“偷偷地溜走了”�！芭尽钡囊宦�，書像一條小魚一樣滑進(jìn)了魚塘。說時遲那時快，我就像一只失魂的野狗，顧不得死活，一頭向魚池跌過去，想去搶救那本落水的書“魚”。書倒是摸到了，可是令人后怕的事情卻也發(fā)生了------天哪，我忘了我不會游泳了！我只有緊緊地?fù)е鴷�，在水里拼命的掙扎�?/p>
也許是天意，轉(zhuǎn)過身去拿水的媽媽發(fā)現(xiàn)了落水的我，我得救了。上岸后，我哭了，眼里盡是落難后的驚恐和憂愁。但我知道，那不僅僅是因為我的衣服褲子打濕了，還有我對那本書的不幸遭遇而感到難過。
書已經(jīng)被水浸透了，翻開書頁，眼見的是那渾濁的一片.......我又哭了。
也許你會取笑我的行為，但是，如果你和我一樣愛書如命，如果你對書有了和我一樣的情感，恐怕那時的你也會情不自禁地哭起來吧!
媽媽說，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候，就常常給我讀書。如今，書陪伴我走過了十一年的歲月，它好似一段跳躍的音符，為我的人生增添了無盡的樂趣；也像是一幅流光溢彩的畫，給我的人生增添了無盡的色彩。是書，把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那一座又一座的知識高峰。
與書結(jié)緣，讓我的世界繽彩紛呈；書香為伴，讓我的成長更加豐富多彩！
小學(xué)生作文3
20年后，我已經(jīng)31歲了。那時的我從“中國好聲音第二十三季”一炮走紅，后來又參加了“我是歌手第二十二季”，也取得了不少驕人的成績。
有一次我正在做個人專輯時，一個電話打了過來，一看是媽媽!只聽她說：“兒子啊，�；丶铱纯�，家鄉(xiāng)的變化可大著呢!”我掛斷了電話，腦海里立刻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)的一切，那是一個山清水秀、鳥語花香的地方，宜昌都市后花園——長陽。那里有條美麗的清江河，河邊有條臥龍似的親水平臺。我和小伙伴常在親水平臺上嬉戲、玩耍，大人們也在一旁侃大山。直到深夜，我們才披星戴月地回到家……
我的私人助理看我這么想家，立馬派人把我送到了長陽。我在車站下了車，看到一條筆直的.通道出現(xiàn)在眼前。只見很多人穿道而過……天吶，長陽什么時候有地下通道了?我倍感驚奇。
我也跟著人流從通道走出來，到了一個三岔路口，偌大的廣場熱鬧非凡，廣場右邊是長陽機場，機場上停放著幾架小巧玲瓏的豪華飛機。啊!機場?我簡直不敢相信自己的眼睛。當(dāng)一架架飛機騰空而起，猶如一只只展翅的雄鷹在空中翱翔時，我才相信眼前的一切是真的!
回到家，媽媽喋喋不休的講述著家鄉(xiāng)這幾年的變化，雖然臉上的皺紋不少，但幸福卻還是從紋縫兒中溢了出來。我很想去看看親水平臺是什么樣的，畢竟那是我小時候經(jīng)常光顧的地方。媽媽陪著我去看了個究竟。
啊?親水平臺不見了!媽媽帶著我穿過街道，走近一個電控門前，電控門“咔嚓”一聲打開了。呈現(xiàn)在我眼前的是個玻璃鑲嵌而成的透明通道，透明得可以看見外面清清的江水，成群結(jié)隊的魚兒不時親吻著玻璃壁，忽而尾巴一搖，轉(zhuǎn)眼就不見了!看，有的魚兒還隔著玻璃向我們打招呼呢!
呀，這次返鄉(xiāng)之旅可真是愉快啊!
小學(xué)生作文4
一陣鬧鈴聲把我從睡夢中吵醒了。對了，今天我要去參加我的小學(xué)聚會！我吃了一個充饑型香蕉和一只我發(fā)明的鮮鮮水果魚，便坐上了我最近的成果———光速飛行器來到了我的母校。
嘿！比我先來到的還真不少，怎么就差......哈哈哈哈，我是動感超人！去，都三十幾歲的人了，還這么頑皮！只見覃萱站在4樓的教學(xué)樓上，一個魚躍沒站穩(wěn)，從上邊摔下來。膽小的鐘鐘尖叫起來。主人，我來了！只見一個機器人飛奔而來，準(zhǔn)確無誤地接只了覃萱。
聚會開始了。覃萱走上講臺對大家說：hi，還記得我嗎？我現(xiàn)在已是電腦工程師，剛才救我一命的是我的機器人——比爾嘉頓......覃萱滔滔不絕地說著，她剛說完，我們班的首肥——蔣希迫不及待地說：我現(xiàn)在已是一名廚師，廚藝名揚四海，我的大名在中國可謂無人不知無人不曉！蔣希剛說完，身穿流行服裝的，穿著高跟鞋，一頭卷發(fā)的鐘鐘說：我現(xiàn)在已是聞名世界的服裝設(shè)計師，光賣我設(shè)計的衣服的店已經(jīng)有上千家......我走上去，從容不迫地說：我現(xiàn)在已世界上最大規(guī)模的航天公司董事長，我的公司每天有上萬人光顧，如果大家想去月球、火星等星球，我一律打五折！正當(dāng)這時，兩輛豪華的勞斯來斯的轎車停在教室門口，從車?yán)镒叱鰜淼氖且晃簧聿目嗟哪惺亢鸵晃蝗莨鉄òl(fā)的`女士。這不是李老師和胡老師嗎？同學(xué)們忙把老師迎了進(jìn)來。同學(xué)們七嘴八舌地向老師表示問候和感謝。hi，老師好，大家好，對不起，我剛剛才進(jìn)行完我的個人演唱會。一位身穿禮服的女士踏進(jìn)了教室的門。這是誰？原來她是我們班的文娛委員———小田。如今她已成為風(fēng)靡世界的女歌星。真是紅遍了大江南北......
同學(xué)們各自發(fā)表自己的成就，不知不覺中，太陽已經(jīng)偏西了。大家戀戀不舍了分了手。20年后的聚會，短暫而美好！
小學(xué)生作文5
今天，媽媽下班回來買了半盒活蝦。我把它們放在水盆里，小蝦在水里活蹦亂跳，游來游去，可愛極了
小蝦長著小圓眼睛，長須后面有很多只細(xì)長的腿。身體總是彎著的，一節(jié)一節(jié)的，它的身體透明得簡直里面有什么東西都能看見，就像包著一層小晶外衣，形成一個圓棍，身體下面長著小爪子，平時不游動時，總是后面使勁擺動。它的尾巴和燕尾差不多，上面還有三四個斑點，游動時尾巴伸長，像一把透明的羽扇一樣。它的嘴巴兩個叉。，在嘴的上面長著兩根比身體還要長的須子，伸得直直的，游動時須子叉開，仿佛在為自已掃平前進(jìn)時道路上的障礙。我想：蝦的長須也許是蝦類中防身自己和武器吧！在眼睛中間還長著幾根短須子，它的眼睛有時一抖一抖的，好像在想，水晶宮里可安全？
這些小蝦既聰明又機警。它們有的像小說中的`偵察，有的又像演員。你看，有時它們看見沒有人的時候，就抬起身體，慢慢上升，好像在表演雜技。有時候，把身體使勁彎過去，尾巴都彎到頭。還有的時候，我猛地走過去，發(fā)像是嚇了一大跳，“噌”的一下都聚集在一起。它們游累了，就懶洋洋地躺在那里
我做了一個實驗。我揀了一只肥大的蝦，單獨放在一個空碗里，倒?jié)M水。仔細(xì)觀察了一會，放在碗里的蝦不如盆里那歡快。我想：小蝦大概是因為脫離“集體”的緣故顯得樣孤獨和不安。我只好又把它放送回盆里。失群的蝦回到“集體”中，在蝦群中躥來躥去，顯得那樣歡快。
夜幕降臨的時候，屋子里燈光明亮，燈亮下的小蝦盡情地在水中游，歡快地在盆中蹦。它們好像有的比武，有的嬉戲，還有的追逐，好玩極了！
我想，如果這些小蝦回到江湖水族中和眾多的朋友歡聚在一起，該會怎樣的歡樂呢？我愛小蝦，愿它們活得快樂，活得長遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文6
寒冷的冬天離去，風(fēng)和日麗的春天悄悄來臨。一轉(zhuǎn)眼就脫下棉襖，穿上了薄褲子。意味著新的一年又開始了。我喜愛夏天火辣辣的“情調(diào)”，喜愛秋天清爽的“曲調(diào)”，喜愛冬天冷酷的“性格”。但我更喜愛春的一切：愛它 的千姿百態(tài)，愛它的春雨連綿，愛它的她只是默默地把生機獻(xiàn)給大地，讓人們分享春的調(diào)皮可愛。
春天是個溫柔的姑娘，她使每一個角落都散發(fā)著春天的氣息。喜悅。她把小草吹綠了，把嬌嫩的小芽從土壤和樹枝上拽了出來。迎春花張開她那嫩黃的小臉，微笑著向春姑娘問好。春讓大地復(fù)燃，百花齊放，百鳥爭鳴。這時，人們也不忘地說一句：“溫柔的春天終于高興地來了，寒冷的冬天終于垂頭喪氣的溜走了�！�
春天是個名副其實的畫家，他用綠色`火紅色`粉色······裝點了大地。像是一幅抽象畫，或是一幅秀圖。這幅畫看不懂更想不通，更想不通，但我愛這幅畫。他是個杰出的畫家，可以將半個世界用綠色渲染，用紅花點綴。他帶給人們吉祥，歡樂。他用綠色把大地裝點，使大地盎然一新。他帶給 人們新的欲望，古人說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”讓人們站在新的起跑線上出發(fā)。
春天是個淘氣的小孩，春雨是淅淅瀝瀝，宛如綿延不絕的'山脈，好似永遠(yuǎn)都下不完。就如剛才還是晴天轉(zhuǎn)眼就是雨天。他不像夏天的傾盆大雨，而是連綿不絕。他嘛，就是個:陽光`健忘`淘氣的小孩子，好像永遠(yuǎn)都長不大。雖然他淘氣但是他帶給大地滋養(yǎng)的雨露；帶給人們播種的習(xí)望；帶給了世界的生機勃勃。可謂：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
我愛你~春天.愛你的多變，愛你的美麗，更愛你的生機勃勃。
我愛你春天！
小學(xué)生作文7
今天，媽媽帶來一包“橄欖干”，“橄欖干”是橢圓形的，兩頭尖尖，中間鼓。穿著咖啡色的外衣，皺皺的像老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。在橄欖干的尾部，有一個尖尖、短短的小尾巴，宛如小針頭�！伴蠙旄伞泵饋碛灿驳�，很粗糙，像樹皮。橄欖是我的最愛，我迫不及待地拿起一顆放入嘴中。哇！這肯定是變質(zhì)的“橄欖干”，脆脆的、苦苦的，里頭還有淡淡的中藥味呢！我氣乎乎地把“橄欖干”吐掉，媽媽看到我這副模樣，哈哈大笑，說：“小傻瓜！這可不是橄欖干哦！是胖大海！”“什么？胖大海？干干的瘦瘦的”。我用疑惑的目光望著媽媽。媽媽神秘地說：“來！我?guī)闳ィㄗ觯﹤�實驗”。
只見媽媽把胖大海放入透明的杯子里，倒入開水。胖大海頓時像受驚的小魚，在水里上下翻滾，隨后停留在水面上大口地喘氣，吐出晶瑩剔透的泡泡，泡泡停留在它身上，舍不得離開。我睜大了眼晴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著胖大海。咦！胖大海慢慢變胖，就像花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。皺皺的“衣服”好像被熨平了。過了一會兒，胖大海膨脹起來，“衣服”支撐不住，裂開了。張開幾個小嘴，黑色的棉絮探出頭來，向我揮手。我瞪圓了眼睛，臉幾乎貼在水杯上。胖大海尾部的棉絮猶如盛開成一朵小花，看起來像美人魚的尾巴。過了二分鐘，胖大海的“衣服”四分五裂、有的掉入杯底，有的還依偎在它身上，跟它說著告別話。這時，棉絮毫不客氣地從胖大海身上的.四面入方?jīng)_出來。慢慢地向四周擴展。隨后胖大海完全被泡開了，時而像QQ的豬筋，令人垂涎三尺；時而又像一簇簇的珊瑚，在水中翩翩起舞；時而還像蠕動的水母，跟我扮鬼臉；時而又像一朵朵綻開的花兒，擠在一起竊竊私話…讓我看得眼花繚亂。玻璃杯的水也由透明變黃，散發(fā)出談（淡）淡的中藥味。媽媽還說胖大海有潤喉、止咳的功能。我嘗試地喝了幾口，覺得澀澀的、有點苦，可喉嚨變得甘爽起來。
人不可貌像，海水不可斗量！胖大海的變形還真神奇！
小學(xué)生作文8
我們搬進(jìn)了新房，我爸爸覺得屋里客廳空蕩蕩的，我爸爸想了想，拉著我的手走到金魚店，爸爸說：“孩子，我們買幾條金魚回去養(yǎng)吧！”“那好吧！”爸爸說：“你來挑�！薄昂玫��！蔽蚁肓讼胝f，“買不買魚缸？”“哦！我怎么忘了！”“買一個不大不小的魚缸吧？”“嗯！”我買了一條紫金蝶尾�！袄习�，好多錢？”“123元�！卑职仲I了個一千塊錢的`魚缸，里面有好多綠綠的水草，還有個假山。我回到家把紫金蝶尾先放在一個盆子里，把魚缸裝了大半缸水，消了毒再把魚放進(jìn)魚缸里。魚在水草間游來游去，很漂亮。但我覺得它很孤單。爸爸看到那條小魚很孤單，他又出去買回了一條紅龍睛、紅朝天眼。紅龍睛全身的紅色的，它的眼睛凸出來就像龍的眼睛一樣，朝天眼的眼睛是朝天的，真好看。
我把它們放進(jìn)魚缸，還給它們買了魚食。喂食時，它們在搶啊，搶啊，一下子把魚食搶完了。然后高高興興地做起游戲來，你追我趕，真高興！
紅龍睛游得很快，它的鰭很短。朝天眼為什么沒有背鰭，爸爸告訴我它是蛋種，所以沒有背鰭。
它們太可愛了！我給它們分別取了好聽的名字。紅龍睛叫紅紅，紅朝天眼叫紅氣球，紫金蝶尾叫花花。
今天，我給它們喂食，它們拼命地?fù)尠�、搶啊，我說：“小金魚真是太可愛了！”小金魚好像在笑。到了晚上，我準(zhǔn)備去睡覺，發(fā)現(xiàn)小金魚不動，我就問爸爸媽媽：“我的金魚是不是死了？”“沒有，它們在睡覺�！薄盀槭裁此鼈儾婚]眼睛呢？”“因為它們沒有眼皮�！薄澳俏揖头判牧��！蓖砩�，我做了個夢，夢見紅紅、紅氣球、花花它們都死了，我傷心地哭了。一會兒我被惡夢驚醒了，我說：“原來是一場夢�！�
我真怕它死了，每天放學(xué)回家我都要看看它們。看見它們還悠閑地游我就放心了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)少了一條紅氣球，難道它死了嗎？哦！原來它們在玩躲貓貓呀！讓紅紅、花花去找紅氣球呀！我的花花找到了紅氣球，它躲在水草后面呀！
我真喜歡我的小金魚。
小學(xué)生作文9
孤獨，我曾反復(fù)咀嚼這個詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫手，有一段時間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時候，我很孤獨。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的`靈魂就以孤獨。
我不了解，我算不算是個孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨，而我也習(xí)慣了他的孤獨。
書上說，孤獨的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無聊時會想想一個人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個中國，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時，都會有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個人走啊。”我冷冷的回了一句“習(xí)慣了�！笨尚囊酝吹穆楸�。
一段時間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕松，因為他沒什么牽掛。
“沒你的日子，我已習(xí)慣了一個人�！边@是一個女孩說給我的，那段時間她很孤獨，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨，只有他懂我心的孤獨。
小學(xué)生作文10
我爸爸種了好幾年抽子。我家的抽子園很大，現(xiàn)在，我家的抽子樹足足有5000棵。假如你來到我家抽子園，就可以呼吸到新鮮的空氣，令你神清氣爽。
柚子園是鳥的天堂。園子里，到處可以看見鳥的影子：大的，小的，黑的，花的……有的在柚子園里悠閑地散步，有的在柚子園上空快樂地飛翔，還有的落在柚子樹上興奮地鳴叫，好像在為抽子園唱贊歌呢！置身園中，聽各種各樣的鳥叫聲，就像欣賞一支支神妙的樂曲。
柚子園里有山泉。山泉是從一塊巨大的石頭縫里流出來的，清澈極了。夏天，山泉水冰涼冰涼的，捧起一口喝下去，那么清爽，那么暢快。爸爸、媽媽和工人干活的時候如果口渴了，常常叫我去裝泉水。我用礦泉水瓶裝了一瓶又一瓶，高興地看著他們拿起瓶子一飲而盡。冬天，山泉總胃著熱氣。我時常望著那升騰的熱氣出神，心里想著泉眼里一定有一個神奇的世界。
果園里還有一個魚塘，里面的'魚很多。大的，小的，灰色的，金色的，在水中自由自在地游著。心情煩悶的時候，我常常坐在池塘邊看著水中的魚兒發(fā)呆。偶爾會有立兒游到跟前，搖頭擺尾的，似乎在逗我�？粗粗�，我很快就把煩惱拋到九霄云外去了。
我家的柚子園里養(yǎng)著一只小狗，毛茸茸的，很可愛，是我的“寶貝”�！皩氊悺币灰娢�，就親熱地向我搖尾巴。有時它和我在抽子園里散步。有時它莫名其妙地向前跑，引得我在后面拼命追。等我追上它時，我早已氣喘吁吁了�？蓯鄣摹皩氊悺彼坪跻怖哿�，乖乖地蜷在我腳下，聽我呼呼地喘著粗氣。
��！我愛我家的柚子園。無論春、夏、秋、冬，我家的抽子園都是一個美麗的世界。
小學(xué)生作文11
西西快不行了。
西西就是那只像玩具一樣毛絨絨的雪白的京巴狗。它像一團球，肥肥胖胖的，很可愛，我非常喜歡它�？墒巧豢赡苡肋h(yuǎn)持續(xù)下去，它也有終結(jié)的那一天。雖然我們?nèi)说纳梢院荛L，可對狗就不一樣了。從我認(rèn)識西西起到現(xiàn)在，已經(jīng)有五六年了，西西每一天都在變老，漸漸地，主人不再喜歡它，它也不再像以前一樣活力西射，也不再那么愛吃糖了。它總是靜靜地躺在門邊，每天都在昏昏欲睡。
今天，我在小區(qū)里散步，又看見西西趴在門邊睡覺，肚子一起一伏，呼吸似乎不太穩(wěn)定，我突然想到，好久沒來陪西西玩了，于是，我蹲下去，輕輕撫摸它，此時我想起了另一只叫獅獅的狗，死去的前幾天，樣子和此刻的西西很像，我猶豫地伸出手，也不知是我的動靜驚醒了西西，還是路邊的汽車聲把西西從夢中拉了回來，西西醒了，它睜開眼看見我，眼神一下子有精神了，它注視著我，我也看著它，我伸出手，親昵地摸著它的頭，它的毛還是和以前一樣柔順光滑，我慢慢地?fù)崦?肚皮，西西一點點地把頭靠在臺階上，閉上眼睛享受地睡著了。我拍了拍它的腦袋，站起身準(zhǔn)備走，沒想到西西突然掙扎著站起來，它睜著一雙黑鉆石般的眼睛望著我，那眼神好像在說，再多陪陪我吧，我看了它一眼，狠狠心掉頭走了，走了一段距離，我的心才定了下來。我記起了第一次見到西西時它的可愛神態(tài)，它特別愛吃糖，我只要一蹲下來，它就會知道有糖吃了，會跑到我面前，乖乖地趴下，仍由我撫摸，我還記得第一次給它吃雞翅，它很害羞，非要等我走遠(yuǎn)了，才偷偷地去啃。我還記得許多快樂的事情......
每個生命都有結(jié)束的那一天，就像你我，我只希望西西可以在某天午后溫暖的陽光中，安祥地死去。
小學(xué)生作文12
今天，我們有幸參加了農(nóng)林大附小競選大隊干部這個嚴(yán)肅而又莊重的儀式。
剛踏入教室，我就嗅到了賽場上濃烈的火藥味，戰(zhàn)爭似乎一觸即發(fā)！ “現(xiàn)在請1號選手上臺演講2號選手準(zhǔn)備�！敝鞒秩算y鈴般的聲音，在我的耳畔響起。隨著眾人的目光，我的眼睛追隨著一位邁著矯健步伐的蓬勃少年，她演講完后，就獻(xiàn)上了一段才藝表演。
其中，一位彈古箏的同學(xué)讓我十分難忘。那位選手用字字鏗鏘的話語和聲情并茂的演講，讓我體會到了她對大隊干部職位的渴望，也讓我感受到她擁有一顆高度負(fù)責(zé)的心。但讓我對她大大加分的'，主要是她的才藝--古箏。只見她靈巧的手指在古箏上穿梭，一曲優(yōu)雅而又曼妙的樂曲，從她指尖流出，如同天籟般的琴音深深地把我吸引了，我的思緒漂到了幽靜的林子里，一只展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，飛向林中最艷麗的花叢… …一曲終了，余音裊裊，我還沉靜其中，臺下的寂靜頓時被一陣?yán)坐Q般的掌聲取代了。
還有一個五年級的同學(xué)讓我受益匪淺，她的才藝表演是一則小故事，不知是因為太緊張還是忘詞了，竟說錯了臺詞！看到議論紛紛的同學(xué)們，她并沒有放棄，相反是更鎮(zhèn)定地演了下去！倒是那些臺下對于一句話而耿耿于懷的同學(xué)們，應(yīng)該好好反思一下了，俗話說：“金無赤足，人無完人�！比瞬⒎敲總�細(xì)節(jié)都能做完美，有一絲的瑕疵，一毫的漏洞是十分正常的。說錯了，不要緊，貴在肯改過。如果有人發(fā)現(xiàn)自己做錯了，又不改正，反而一笑了之，那才真正應(yīng)該被嘲笑！像五年級這位妹妹，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她勇于面對現(xiàn)實的精神。
從這次大隊委競爭活動，我們學(xué)到了很多，也體會到了人與人之間要互相競爭，互相幫助才行。
小學(xué)生作文13
三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢，搖著我的童年的快樂和憂傷，一直在我心里潺潺的流淌。
你拍一，我拍一
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園蘿卜田做風(fēng)箏，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因為里面全是我們所鐘愛的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會起來玩那個“你拍一，我拍一”的.游戲。
這里很安靜，只有鳥聲和我們歡樂的笑聲，風(fēng)兒來了，我們又可以放風(fēng)箏了，蒲公英有可以飛起來了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個幻想，我們是兩個快樂的小神仙，我們在飛，和蒲公英和風(fēng)箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個幻想，一個藍(lán)色的幻想。
一定要幸福
幾年過去了，當(dāng)我再踏入這塊樂園時，蒲公英沒有變，我變了，小靜也變了，我們都長高了，最重要的是我們再也不會腳丫抵著玩那個“你拍一，我拍一”的游戲了，但這份童真是永遠(yuǎn)也不會消失的，因為它永遠(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天，小靜和我又來到了這兒，我們不再向往當(dāng)小神仙，是啊!小靜長大了，你離開的時候，告訴我：“無論如何，你一定要幸福呀!”我流淚了，我知道，我一定會幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜!
蒲公英，永存
“如今，我長大了，我很幸福!”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過的孤獨彌漫在我的心頭，現(xiàn)在已物是人非，小靜你此時在遙遠(yuǎn)的天國，你寂寞嗎?聽說你那個地方也很美，但卻離我卻太遙遠(yuǎn)，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音。
我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點點。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英，因為那里有我們的故事，有我們的歡笑和憂傷，有著我們整個童年。
小學(xué)生作文14
雨是多變的，溫柔而暴躁，寧靜而快樂，神秘而纏綿。聽，她來了……
雨是溫柔的。俗話說：“春雨貴如油�！边@不她靜悄悄的來了�！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”軟綿綿的雨滴到了柳樹芽上，不久就長出了新的枝芽；滴到了花苞上，不久就綻放出了美麗的花瓣；滴到了濕潤的土地里，不久這里就會成為一片土地，給大地萬物增添了無限詩意，讓詩人們也忍不住來贊美她。
雨是暴躁的。夏天的雨不像春雨那樣纏綿神秘，她像個孩子一樣，臉色說變就變，頓時間大樹在狂風(fēng)下?lián)u曳，天空電閃雷鳴，烏云密布，突然就下起了傾盆大雨，一個個的雨點像珍珠那樣大，從天而降，落到地面上，濺起了無數(shù)個美麗的水花。當(dāng)然，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹的絢麗，沒有雨天的.陰云，也就沒有晴天的絢爛。風(fēng)雨過后，我相信總會有絢麗的彩虹出現(xiàn)。
雨是寧靜的。大自然真的很奇妙，似乎發(fā)生的一切事情都是有關(guān)聯(lián)的。比如：秋天就像是夏天疲憊之后的休息，溫柔了很多，當(dāng)然也多了幾分凄涼和悲傷，好像是夏雨后應(yīng)有的平靜。雨淅淅瀝瀝地從天上跑下來，一個個雨滴像是精靈一樣，天真而快樂，又像是蛛絲一樣，將大自然織成了一張大大的網(wǎng)。閉上雙眼，抬頭仰望，讓這綿綿的雨輕輕撫過你的臉頰，直到人的心靈深處……
雨是罕見的。冬天，也許人們只會想到冬天的雪。其實冬天也是下雨的，冬天的雨多了幾分豪放，她就像一整個冬天里的小插曲，但這個小插曲卻讓人印象深刻。
雨是多變的。她就像個孩子一樣，瞬息萬變。我喜歡春雨的纏綿而富有詩意，夏雨的狂躁而充滿驚喜，秋雨的寧靜而又讓人充滿有希望和期待，冬雨的豪放而又讓人記憶深刻。雨，是多變的。
小學(xué)生作文15
說起看電視，我和爸爸都是大王：我的動畫片每天照看不誤；爸爸更夸張，早上看、中午看、晚上看，一個連著一個。為此，我和爸爸搶電視的聲音無處不在，媽媽說，只要爸爸在家，家里就沒有清靜的'時候。
就拿前不久發(fā)生的事情來說吧。11月18日，是海南儋州歡樂節(jié)，晚上，爸爸開始看文藝表演。時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，快到我的動畫片了。再一瞧，爸爸在客廳坐如鐘，屁股死死地粘住沙發(fā)，眼睛盯著電視，似乎眼珠子都要蹦出來一樣。怎么辦？我冥思苦想，終于想出了好辦法：搶遙控器！！
我坐在爸爸旁邊，也裝做聚精會神地看電視。我一瞟，很好，遙控器就在面前！我慢慢地接近遙控器……OK!到手了！爸爸見了，一下子從沙發(fā)上蹦起來，大聲說：“還遙控器來！”我一聽，天哪，又要“超無敵遙控器搶奪戰(zhàn)”了。
我和爸爸猶如劍鋒對麥芒，高低難分上下�？矗职謴膹N房一直逼到了臥室，我當(dāng)然不能罷休，躲來躲去，在我的書房里，爸爸堵了門口，我一看，只好乖乖地交出了遙控器：“讓你看可以！但明天中午我要看重播，你不許看天氣預(yù)報��！”爸爸說：“好吧�！蔽倚南耄嚎隙ㄓ质球_人的，爸爸有好幾次說讓我看重播，可最后呢？半個都沒看到！忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了個好辦法。
我撕了一張紙，上面寫著：法定書，甲方：浴火鳳凰 ，乙方：浴火鳳凰的老爸 ，20xx9.11.18日，甲方?jīng)]有看動畫片直播，乙方看了文藝表演。20xx.11.19日，乙方不可以看天氣預(yù)報，給甲方看重播。截止日期： 20xx.11.19,12:45。
爸爸看了，只好同意了。
19日，我美滋滋地看了重播，結(jié)果還沒看到一半，爸爸就下班回家，說道：“快點！我要看天氣預(yù)報�。 蔽沂掷锬弥菑埛ǘ〞�，微微一笑：“哈哈！老爹！昨天你看歡樂節(jié)，今天我看動畫片！”
現(xiàn)在，我知道怎么合理安排時間了，但是，如果爸爸不配合，“超無敵遙控器搶奪戰(zhàn)”還得拉開序幕！
……
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