小學生作文15篇(推薦)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文1
中午放學回家，正準備敲門，發(fā)現門并沒有關，只是虛掩著，我輕輕推開門，咦！媽怎么坐在沙發(fā)上看起了報紙。我悄悄地溜了過去，發(fā)現她并沒有看自己平日里唯一關心的天氣報道，而在津津有味地看“國際新聞”呢，這可真是破天荒頭一次呀！
顯然媽媽沒有發(fā)現我，看來，她還真在認真讀報哩！我打趣地問道：“媽，怎么關注起這個了��！”她抬起頭笑笑說：“多學習學習唄！”便又低頭讀起了報紙。
不過，她學的效果還真明顯，平日的飯桌上，經常是我和爸爸高談闊論，評說國內外新聞，她只有在一邊“保持沉默”的份。如今，我們飯桌上的談論，也經常能聽到她的聲音，沒想到她還真是活學活用，毫不遜色于我們呀！
媽媽不僅僅學習報刊上的知識，就生活中的小知識也積累了不少。有一次，樓下的鄰居教了她一種炒豆腐的方法，沒想到，第二天平時常不喜歡做豆腐的媽
媽，居然做出了一盤色、香、味俱全的紅燒豆腐。這一次，她的知識還真用到了“正點”，使我們大飽口福了。
晚上，她關上心愛的電視，來到我的桌前，問我一些數學知識。我笑著說：“媽，你學習也從零開始？”她撫摸著我的'頭，反問道：“活到老，學到老，我們也一齊學習吧，有什么不對嗎？”“哈哈，哈哈……”媽媽的笑聲伴著我的學習使我更有精神了�，F在，她還經常督促我寫作業(yè)，檢查我的錯呢。
媽媽變了，變的愛學習！
小學生作文2
在一生中，能找到一個知己，是多么快樂的事。也許有人會說，我有那么多的朋友，還愁找到一個知己嗎？一個普通朋友，就如同山里的草木，數不勝數。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰不想得到呢？但我何時才能找到知己呀？
在小學，我交上了真正的朋友，可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè)，是一個悲傷的話題。那些時常能向他們傾訴衷腸的朋友都會離我而去、各奔四方。我總是對未來充滿恐懼，因為身邊沒有了熟悉的身影，我又是孤獨一人。在中學總會有新的.朋友，不過畢業(yè)是一把無情刀，又會一次次斬斷友情那脆弱的橋梁。最后的那個總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來相會，無緣對面不相識�！眮硇稳輰ふ抑�，或許比較恰當。
友情對我來說十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時總會有人幫你一把，失敗時總有一聲鼓勵，悲傷時總會得到安慰。說出來簡單，但又有幾人體會得到呢？
劉備、關羽、張飛桃園三結義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當的豪氣令我敬佩。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來之不易。
小學生作文3
小偷是可恥的，小偷偷東西就像老鼠過街人人喊打，上次我在坐公交車的時候我就碰見了一個小偷在偷別人的東西，我對這件事感到非常的深惡痛絕。
星期六的上午，我和媽媽去公園里玩，我們坐著公交車去，上了公交車，我看見車里面好多人哪！有去上班的叔叔阿姨們，還有去讀書的哥哥姐姐們，還有買菜回家的老大爺老奶奶。車廂里擠滿了人好多人都是站著的，在這樣一個擁擠的車廂里，我警惕地看著周圍以防有人偷我的東西。
在我環(huán)視周圍的時候，我突然發(fā)現，在我的前面站著一個中年的叔叔，叔叔前面是一個，挎著小包的姐姐，那個叔叔將他的手伸進了那個姐姐的包里，好像在掏什么東西的。一開始我還以為那個叔叔和那個姐姐是一起的呢，后來我發(fā)現，那個叔叔是小心翼翼的，生怕別人看見他在那里偷東西。這時我才發(fā)現那個叔叔原來就是一個小偷。叔叔將手伸進了那個姐姐的小包里，拿了好久都沒有把他想拿到東西找到，可能是那個包里面沒有什么東西吧。我不知道為什么突然喊了起來，有小偷��！這時車上的人都看著我，然后警惕地看著自己的周圍。生怕脫掉自己的`東西，那個姐姐也反映了過來，她把自己的小包往自己的身旁放好。那個小偷最終沒有得逞到了下一站的時候，他不好意思的下車了。
雖然我沒有勇敢的站出來指證那個兇手就是小偷，但是我的行動也讓大家的東西沒有遭受損失，我想我也做了一件好事吧。
小學生作文4
秋天來了，樹葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來到公園里散步。爸爸看著身邊的兒子好像長高了不少。爸爸心想，這孩子一年時間能長高多少呢?于是，他對小明說：“兒子，我們來量量身高�！�
“好的，爸爸�！毙∶髯叩搅艘豢脴淝�，站得直直的。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂的位置往樹干上來回劃著，樹干上立馬出現了一根橫線，爸爸指著它對小明說：“這是你今年身高的標記�！比缓�，他們回家了。
冬爺爺來了，樹葉掉光了，雪花漫天飛舞，仿佛一片銀白色的世界。不知是誰堆的雪人，正在看著小樹上的標記。
又過了一些日子，春姑娘來了，樹葉變綠了。小明和爸爸又來到公園，想再次量量小明的身高。當小明找到原來的'那棵樹，再次背靠著樹干。這時，只聽爸爸驚呼：“咦，怎么回事啊?”小明抬頭一看，樹上的標記比自己的頭頂還高出一截。“啊，爸爸，我怎么變矮了?”小明百思不得其解。“哈哈哈哈，我真是太笨了，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹也是有生命的，你在長高的同時它也在生長，而且現在看來，這棵小樹比你還長得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟著一起笑了起來。
小學生作文5
今天晚上放學，曾俊潼舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和曾俊潼、唐建新都很高興終于有球踢了。
放學后，我和曾俊潼、唐建新還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。到了體育場，我和俊潼、唐建新先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的.筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和唐建新一隊，曾俊潼和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我?guī)ьI著球，沖向曾俊潼他們的球門，我爸爸趕緊沖上來。準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼發(fā)，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了曾俊潼，曾俊潼想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了唐建新，唐建新一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1。
我們不甘心，我傳給唐建新，唐建新一個小腳一??，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，曾俊潼想搶球，被我躲過了，唐建新馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給唐建新，唐建新一大腳，進球了3:1，曾俊潼像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球,3:2，我們.踢到5點半，比分是6：4，我們唐建新隊贏了曾俊潼隊。
今天我實在太高興了，曾俊潼說明天還帶足球，明天我和唐建新還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。
小學生作文6
我非常喜歡電腦。上三年級了，我們學校開設了微機課，使我的好奇心得到了滿足。
等啊，盼啊，微機課終于和我們見面了。進入了電腦室，映入眼簾的是一臺臺電腦，我興奮極了。
開始上課了，老師讓我們自己練習。我什么也不會，只好向旁邊的同學請教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想：我一定要有一臺電腦，那樣我就可以在家學習電腦了。
回到家里，我和爸爸媽媽商量起了買電腦的'事，媽媽說：“只要你期中考試得第一，我就給你買電腦”。未達到買電腦的目的，我爽快的答應了。
在隨后的幾個月里，我更家刻苦，終于考了全年級的“狀元”。媽媽為了鼓勵我的學習，給我買了一臺電腦。我立即動手操作。但是，我什么也不會，只好買了一本電腦書來學習。過了幾個星期以后，我終于學會了打字、上網、查資料。連媽媽也成了我的學生，讓我教她學電腦。
我是越來越喜歡電腦了，常常查資料、寫作文、編小報、學英語。當悠閑的時候，還會聽聽MP3。我是徹底被這個好朋友給“網”住了。
電腦也給我?guī)砹丝鄲溃詮挠辛穗娔X，我的時間就非常的緊張，我多么想讓時間停留下來啊！我白天想的是電腦，晚上夢見的也是電腦。有了電腦，我的知識更加豐富。我懂得了：沒有知識，就將被世界淘汰。
電腦就像我的一位良師益友，總而言之，我已經離不開它了。
小學生作文7
理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。因為有了理想，人們才會努力奮斗。而我的理想是當一名教師。
老師想蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人;老師像園丁精心培育著每一顆幼小的樹苗。老師無私奉獻，一月月一年年在那三尺多高的講臺上，把知識傳播下去。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、畫畫，和我們做游戲，那時我覺得老師真神奇什么都懂。我想:等我長大了，也要當一名老師，教同學們上小學一年級的時候，我覺得老師更神奇了，不認識的字、不懂得知識，老師一講，就全都會了。
雖然我現在離我的夢想還很遙遠，但是，從現在開始，我就要打好基礎。首先，我要做好課堂上的作業(yè)，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真上好每一堂課。好好學習，每次考試爭取在85分以上其次在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識多看書，吸取書中的`精髓。
如果我當上了老師，我會把自己的知識，傳播下去。我愿做勤勞的園丁，培育一顆顆幼小的樹苗;我愿做蠟燭，舍己為人，無私奉獻。如果我當上老師，我會一遍又一遍的傳授知識，幫學生釋疑解惑。如果學生做錯了事我會耐心地開導他們......像現在老師教育我們一樣，去關愛他們，把他們培養(yǎng)成對社會有用的人才。
要是理想是駛向成功的小船，那么，我一定會把好船舵。我一直在為這個理想奮斗，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個理想攀登......
小學生作文8
有人問你開卷是否有義時，你可能會覺得這個問題有點冒昧，可我會肯定地回答，我覺得開卷有益！
無論在什么地方讀書，無論在什么時間，都離不開書！書就像我們的朋友就像我們的家。不讀書的人就不會有好知識。俗話說得好書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書，長大才能做個頂天立地的有用之才。爸爸媽媽們可能每天嘮叨：多看些書，作文才能寫好，如果只寫了一兩段話，又要被老師請家長了有些同學會覺得受不了爸爸媽媽這樣嘮叨，可是我覺得爸爸媽媽們這樣說是對的，因為，讀書破萬卷，下筆如有神這句杜甫的名言使我明白：要寫好作文，就是多看課外書，這是最基本的.要求�？刹幌衲承┩瑢W一樣，做完作業(yè)余下的時間就用來玩電腦，根本不知道課外閱讀的重要性，作文寫得糊里糊涂，恐怕自己寫的什么都不知道！這樣還能叫作文，你們有誰見過某位老師允許這樣糊里糊涂的通過？學習和生活很重要，有些人成績好，可是一考語文作文卻直發(fā)慌，身體在發(fā)抖。這是不課外閱讀造成的后果��！所以，我愿意多讀書，讀好書，是自己更加成熟、穩(wěn)定。寫作文，讓我明白了一個道理：作文靠的不是運氣，作文靠的而是讀課外書，才能寫好作文，把每個句子寫得通順！
小學生作文9
一年級時，我第一次看到《小學生學習報》，就被它有趣的內容深深地吸引住了。從此以后，我便和它成了好朋友。
《小學生學習報》里面分為幾大版塊：有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結果令人恍然大悟的謎語，令人回味無窮。
其中，令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫的是一個星期六的下午，作者鄰居家的櫻桃樹結滿了熟透的櫻桃，他看院子里沒人，便拿了一根長棍去打樹上的櫻桃，她忍不住拿了一顆放在嘴里吃。正在這時，突然傳來一陣腳步聲，原來是鄰居回來了。她嚇得捧著櫻桃撒腿就跑，把散在地上的櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門，她開門一看，竟然是鄰居。鄰居提著一籃新鮮的.櫻桃笑著說：“我們家的櫻桃熟了，給你摘一點嘗嘗鮮吧!”聽鄰居這么一說，她心里又難過又愧疚，趕緊向鄰居承認了錯誤。讀了這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)：做人要坦誠、敢于承認錯誤，做個光明正大的好人。
《小學生學習報》已經陪我度過了三年的時光，它不僅是我生活中的朋友，更是我學習中的助手。在以后的日子里，《小學生學習報》會繼續(xù)陪我度過小學時光，為我成長的道路點亮一盞智慧的明燈。
小學生作文10
唉，又是一個百般無聊的周末啊，我縮在被窩里，遲遲不肯起床�？墒�，當第一縷陽光射進我小屋里的時候，我百般無奈地掀起被子，穿好了鞋。
我已最慢的速度洗漱完畢，然后坐在飯桌旁，心里盤算著要去哪里吃早餐。正在我想入非非的時候，忽然，一陣“咚咚咚，咚咚咚……”的敲門聲把我從幻想中解救了出來，我嚇壞了，心想：該不會是什么來搞突襲吧，于是我趕緊拿了一根掃把向門口走去。這時，我聽見有一個女生在外面大聲叫著：“喂，楊雨昕，你要是再不開門，我可要踢門了！”過了好長一段時間，我才回過神來，仔細一聽，外面的那個竟然是堂妹姚煒蓉！天哪，神啊，快來救救我，這個煒蓉，快煩死我了，要是放她進來，他那張嘴一定會嘰里呱啦地講一大堆廢話不可。沒辦法，我只好硬著頭皮去開門。這時，我好像聽到她在講：“這個楊雨昕，我數3秒，你要是再不開門，等我進去，我要你好看。1、。”還沒等她數完，我“砰”地一聲，把門打開了，我低聲說：“我說我的.姑奶奶啊，你吃飽了沒事干，跑到我家門口來撒野��！”沒等堂妹說一句話，我就開說了，天啊，這還是我嗎？這會兒，她應該發(fā)飆了。果然“你你你你你，你不想活了？………·”
天啊，快來救救我我快被她的口水淹沒了，哦買嘎的………
小學生作文11
光陰似箭，日月如梭。時間總是從指縫間悄悄溜走。
夜，我坐在院子里，看那流水一般瀉下來，照射在梔子樹梢，使梔子花呈現一派柔和的美。梔子樹上，昨天是花骨朵兒，今天是梔子花，明天就成了小果實。時間總是那樣快，仿佛流動的水，讓你尋不著蹤跡。
夏夜，幾盞小燈籠亮堂堂的，是那樣顯眼，那樣明亮。那是螢火蟲。它們晚上背著小燈籠四處“招搖過市”，然而時間總是那樣不給面子。每當它們歡樂玩耍時，黎明就在向它們招手了。你看，時間又是那樣頑皮。
冬夜，雪花紛紛揚揚飄落下來，如頑皮可愛的小精靈。而梅花卻在雪中傲然挺立，好似感覺不到寒冷。時間如沙一般在手中飛速流逝。而梅花卻無動于衷，它依舊那么鮮艷，那么芬芳。
太陽不斷升起，又不斷落下。年年歲歲花相似，歲歲年年人不再。今日如此，明日如此，年年如此。梅花年年都開，年年一樣，太陽也天天都升，天天一樣。而人卻不再相似。當真“花有重開日，人無再少年”。
時間，是世間最多又最少的'東西，是這個世間最平淡又最珍貴的東西，是這世間失去再也無法得到的東西。梔子，追尋著時間；螢火蟲，追尋著時間；梅花，追尋著時間。時間離我們那么近，卻又離我們那么遠，所以，好好珍惜時間吧！
小學生作文12
高爾基說過：“書，是人類知識的源泉；書，是人類進步的階梯。”而我卻認為：書，是明燈，為我們照亮前方的道路；書，是營養(yǎng)，讓我們健康成長；書，是，使我在知識中暢游；書，是天空，讓我自由翱翔；書，是，教授我許多知識；書，是智者，為我點明成功的方向。書，出現在我的生命中，是那一年，我的三周歲生日那天，得到了一份生日禮物。
我很好奇，禮盒里裝的是什么？強烈的好奇心促使我迫不及待地想打開看看。預算，我拆開了盒子，里面裝著一套包裝精美的圖畫書《西游記》，那時，在我的'腦海中，這是一個新東西，素來喜愛新東西的我，便立馬翻開它，津津有味地看了起來。就這樣，書與我結下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我看到書也越來越多，越來越多樣化、力求新穎、品味古典，尋訪名著、探究科學、親近文學。我猶愛歷史讀物，知曉從夏商周到元明清中的一些，《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《鹿鼎記》、《神雕俠侶》……讓我仿佛也成為了一個俠客。
書，是我忠實的，我不會拋棄它，它也不會舍棄我。愛書吧！從你識字以后，書應當是你終身不可分離的伴侶。
小學生作文13
讓是一種美德，它像是一汪清泉，滋潤著干涸的大地;讓是一種本分，它像是一滴雨點兒，匯集在一起，發(fā)出強大的力量;讓是一種胸懷，它像一個太陽，無私地照耀著世界的每一個角落;讓是一種境界，它像是冰天雪地里的一縷陽光，融化了冰雪，帶來了勃勃生機。
孩提時代，“融四歲，能讓梨”的故事，我就已熟記在心;剛上小學“我愛秋陽道眾，人人謙讓溫和”的`古詩，我也背得滾瓜爛熟;再長大一點，我明白了讓一步，就會海闊天空……可是“紙上得來終覺淺”，在生活中真正做到謙讓卻不是一件容易的事情。
記得有一次，剛下課一會兒，我慢慢走下樓。突然間，一位低年級的小朋友向我跑過來，把我撞倒在地。再看看那位同學，他不僅僅沒有到道歉，還對我吐舌頭，做鬼臉，我火冒三丈……�？墒堑任壹毧此l(fā)現他也捂著手臂，頓時我的火消了，反而跑過去安慰他起來了，結果他不好意思的跟我道歉了。
從那之后，我更深知“讓”能化解恩怨，能使生活更加美好。讓我們的生活多點謙讓吧，讓天空多一點陽光，讓生活多一份絢麗，讓社會處處充滿真情。
小學生作文14
初中剛剛畢業(yè)的我，突然發(fā)現自己在這大千世界中是自己有多么渺小，多么的不起眼。在這個世界中，每個人都有一技之長，有生存下去的本領，而我卻什么都不會，當我站在成功人士身邊，看著他們的舉止，聽到他們的交流，我卻一點也聽不懂，猛然間覺得自己是多么的無知，可笑，可恨。
暑假的一天清晨，我像往常一樣，去店里幫媽媽干活。突然聽見外面的“嘭”的一聲響，我知道一定是對面又出車禍了，我趕緊出門去看，映入我眼簾的是警察，醫(yī)生，還有許多圍觀群眾，警察負責保持案發(fā)現場，醫(yī)生護士們則搶救病人，他們把奄奄一息的病人從死亡線上拽了回來。那一刻突然明悟了，我也要成為有用的`人。
9月，來到了丹東市中醫(yī)藥學校，這里的環(huán)境讓我心靈平靜，這里的生活讓我不再內向，這里的同學與老師讓我感到溫暖。雖然剛來時大家很陌生，但我能聽出他們話語里的關心與友善。開學之初，班主任老師就明確計劃，我們要打造一支學習成績優(yōu)異，班級紀律良好，同學團結友愛，生活開心快樂的集體。從那時開始，我們班級里的所有人都為了這個共同的目標在努力著，也為著我們每個人的理想而奮斗著，我們很充實，我們很快樂。
小學生作文15
今年是我的整歲10歲，所以媽媽要我照幾張像作為留念。
星期天，媽媽帶我去米蘭照相館照像。因為我好長時間沒照相了，所以心里特別緊張。可不，這次照相可不同了，還有位專業(yè)的化妝師阿姨呢!這位阿姨可熱情了，一見我就迎過來笑瞇瞇的說：“小美女!這邊來，我來幫你畫點妝就更漂亮了。”于是我坐在化妝臺前讓阿姨幫我化妝。首先，她幫我弄頭發(fā)，阿姨的手可巧了，三下兩下就把我的頭發(fā)編的可漂亮了。然后把我的'臉上涂了點粉，嘴唇上抹了點口紅，很快妝就畫好了�？粗R子里的自己變得漂亮多了，心里美滋滋的。
照相在二樓，阿姨給我選了幾套漂亮的衣服。由于天氣冷，還開了空調呢!為了怕凍著，大家手忙腳亂的幫我換上了衣服。只見一位大哥哥拿著照相機給我拍照，一會兒教我擺這種姿勢，一會兒教我擺那種姿勢，那位阿姨還不時的逗我笑呢!因為太緊張了，所以笑得比哭還難看。媽媽在一旁不停的給我打氣加油，我才慢慢地放松了自己，后來變得很自然了。大哥哥見我變得自然了，連續(xù)給我拍了幾十張照片呢!
這個周末是我照相照的最多的一天，也是我照的最開心的一天!
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