(推薦)愛護環(huán)境的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛護環(huán)境的作文，希望對大家有所幫助。
愛護環(huán)境的作文1
春天到了，溫暖的春風，吹綠了花草樹木，大地披上了綠色的外衣，各種各樣的花兒也競相開放，美麗極了。
蔚藍的天空中小鳥快活的飛翔，人們乘著春天的美景，去各地游玩，呼吸春的氣息。這天，孫小圣約了它的好朋友泰迪熊去公園游玩。
來到公園，置身于怡人的景色中，孫小圣高興極了。它蹦蹦跳跳來到一條小溪旁，清澈的`小溪潺潺的流著，溪中的魚兒快樂的追逐著，時而躲在水草中時而游到卵石后，玩著捉迷藏的游戲。小溪的中間有一塊大大的巖石，孫小圣高興之極一下跳到了巖石上，在巖石上一邊跳一邊做著鬼臉。這時，泰迪熊扭臉發(fā)現(xiàn)了，跑過來，勸它：“孫小圣快下來吧，不能再在巖石上玩，又危險又污染溪水。”孫小圣很聽話的跳了下來。
孫小圣和泰迪熊邊游邊玩，來到一座小山旁邊的亭子里，它們坐下歇歇腳。這個孫小圣呀真是一只貪玩調(diào)皮的小猴子，看著紅漆的大圓柱子，它又心血來潮，一躍，尾巴纏在一根柱子上，后腿緊緊抱著柱子，身子懸在空中，一只手拿筆在另一根柱子上寫下：“孫小圣到此一游”的字樣，作為紀念。泰迪熊看到了說：“孫小圣，快下來，不可以亂寫�！�
孫小圣下來了還洋洋得意著。泰迪熊卻嚴肅的說：“這里是公共場所，供大家游玩欣賞的，你寫一下它寫一下，柱子上被劃得到處是“傷痕”，柱子該有多“傷心”，你這是不文明的行為，我們要保護愛護環(huán)境，破壞了環(huán)境，我們還能欣賞著這美麗的景色嗎？”孫小圣紅著臉低下了頭。
所以，在公共場所，人人都有責任愛護保護我們的環(huán)境。
愛護環(huán)境的作文2
保護環(huán)境，就是保護人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。同學(xué)們你們知道嗎?“環(huán)�！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！�，那么也許在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢?可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就會來許許多多人們無發(fā)想象的事情…… 我真的不敢再想象下去、再寫下去了，這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢?
你們看，每個垃圾桶旁都有數(shù)不勝數(shù)的垃圾。盡管這些垃圾離垃圾桶只有一步之遙，但是四周圍來來往往的人沒有一個人會將這些垃圾投入垃圾桶內(nèi)，大家對它都不約而同的做到視而不見；有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪圖方便的人使用，做成火柴，做成紙巾……然后到市集上去賣。我想如果這些物品會說話，他們一定會說這么一句話：“醒醒吧!不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎?不想要地球了嗎?如果你還想要這些東西的'話，那就請你們開始保護我們，開始保護你們身邊的點點滴滴吧!”
現(xiàn)在大家也許有點后悔了吧!也許在想各種各樣的方法來挽救這個世界，來挽救我們的家園吧!其實很簡單，我們只需從身邊的小事做起�？吹接袕U紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長；保護野生動物，不再貪圖它們那鮮美的肉，將它們殘忍地剝皮吃肉；開一次小小的演講會，呼吁人們保護環(huán)境，保護身邊的人和物。一點一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。讓我們行動起來，保護環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!
愛護環(huán)境的作文3
“我們只有一個地球，保護環(huán)境要從自己做起……”每當我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚：“保護環(huán)境，人人有責!”
我們的教室位于中學(xué)部四樓，是一個明亮寬敞的教室。每次踏進這里，都會被它那干凈整潔的氛圍所吸引。然而，最近發(fā)生了一些令人不愉快的事情，有些同學(xué)不愛惜環(huán)境，隨意扔廢紙，導(dǎo)致我們的教室變得越來越臟亂。有些同學(xué)看到臟亂的地方也視而不見，使得教室變得不堪入目：窗臺上積滿了灰塵無人擦拭，欄桿被弄臟了也無人清理，地板上的紙屑也無人清理，黑板變臟了更是無人擦拭。從那時起，我進入教室的感覺就不同了，取而代之的是骯臟和混亂。我仿佛能聽到教室在默默地哭泣，感受到它的心在悄悄地痛苦。我多么希望能讓教室恢復(fù)原來的樣子��！
環(huán)境是我們生活中最重要的.一個因素，如果沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么?是溫室效應(yīng)?是骯臟?是酸雨?是黑暗?不，都不是，而是無法維持生命，無法在這個星球上生存。現(xiàn)在回過頭來想想，沒有良好的環(huán)境是多么可怕！因此，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，積極保護環(huán)境。
保護環(huán)境從我做起，是我們每個人的責任。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少使用一次性塑料制品等。在校園里，我們更要注意保護環(huán)境，不能隨地亂扔垃圾，要自覺撿起地上的廢紙，保持校園的整潔美麗。只有每個人都意識到環(huán)保的重要性，才能共同建設(shè)一個更加美好的環(huán)境。
啊!沒有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴同學(xué)們：“保護環(huán)境，人人有責!”
愛護環(huán)境的作文4
“愛護地球吧！這是我們共同的家園，這是我們共同的母親。”
曾有人為“愛護地球珍惜資源。”舉行過游行和演講呼吁人類為了自己的生存解救地球也曾有人為“愛護地球珍惜資源”獻出自己僅有的一次生命，解救地球地球。地球用以來樹木幫我們造成；房用草原來養(yǎng)育著我們。地球養(yǎng)育了我們我們應(yīng)該怎樣對待地球呢？長期以來，人們對地球索取的多，保護的少。為了眼前利益而濫伐森林濫墾草原濫捕野生動物濫挖礦產(chǎn)等，這“四濫”的后果都是在破壞自己生存的家園！
歷史的長河會永恒記住，年那場災(zāi)難的洪水，長江兩岸的大堤死守的百萬軍民，與洪水展開了生死搏斗。無情的洪水淹沒的房子上坐著一個小女孩，那悲痛的一張小臉上顯出一些孤單與可憐。裸露的田地，俏麗的建筑，可這些又有什么用呢？人們一次又一次的砍伐樹木，使城市村莊遭到了沙塵暴一次又一次的'突擊。這些都給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失，惡果都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹?0世紀五十年代，世界森林也遭到嚴重破壞，平均每分鐘約有20公頃森林從地球消逝。20xx年度至20xx年的20年中，印度森林面積減少了40%，其后果是加劇了印度洪水和干旱。這些不僅僅是在迫害地球，而是在破壞整個人類。
同學(xué)們！這些種種事情，難道還不能給我們教訓(xùn)與啟發(fā)嗎？
我們少年兒童是跨世紀的公民，21世紀的主人21世紀的地球?qū)儆谖覀�，也屬于我們子孫后代。為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，我們要讓這唯一的地球，有限的資源，既能滿足我們這一代人生存與發(fā)展的需要。為了今天；為了明天；為了自己；為了子孫；讓我們大家攜起手來關(guān)懷地球，做一些我們力所能及的事情，來愛護我們共同的母親。
愛護環(huán)境的作文5
我熱愛我們生存的家園，我愛我的家鄉(xiāng)“白云山”。但是隨著科技的發(fā)展，那美麗的白云山就要被汽車的尾氣給污染，美麗的綠化就要被垃圾給掩蓋，人們都不希望看到這樣的情景，那么我們就要行動起來，低碳、環(huán)保。
“保護環(huán)境，人人有責�！碑斈憧匆姷厣嫌欣埿�，請把它撿起來，然后丟到垃圾桶里；當你看到有人趴在樹上時，請叫他下來，并告訴他：不要趴在樹上，那樣是不對的。我們?nèi)ゲ蛷d吃飯的.時候，請不要用一次性筷子，因為太多使用木質(zhì)筷子會導(dǎo)致樹木缺少，你知道嗎，中國一年大概用一次性筷子156.9噸，相當與300000多棵樹。大家，當自己暫時用完電腦，請不要把電腦設(shè)為待機，請把它給關(guān)掉，雖然待機可以省點電，但是，關(guān)掉機會比待機好得多，不要貪那開機的那點時間。
據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上的小草；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中的沐浴。
我們要讓我們世代生活的星球——地球干凈，不要讓它成為垃圾星球。
愛護環(huán)境的作文6
校園，是我們每個人的家；校園，是我們成長的地方；校園，也是讀書的天堂。我們每天生活在校園里，細心呵護著美麗的校園環(huán)境，快快樂樂，無憂無慮�？墒牵袝r也會發(fā)生一點兒小小的意外。
記得有一次，天空下著蒙蒙小雪，地上的雪都結(jié)成了冰。下課鈴響了，我匆匆忙忙走出了教室。這個課間，輪到我在教學(xué)樓門口執(zhí)勤了。今天不但執(zhí)勤，還會欣賞到大自然為我們創(chuàng)造的銀裝素裹的冰雪世界，真好！
我剛一走到教學(xué)樓門口，就看到一個一年級的小朋友把剛吃完的口香糖扔到了教學(xué)樓前面的花池中，我急忙跑過去阻止。我對她說：“小妹妹，你怎么可以把口香糖扔在花池中呢？學(xué)校本來就不讓帶糖，何況吃糖對牙齒不好，經(jīng)常吃糖會得蛀牙的�？鞊炱饋恚脝�？”小女孩看了看我胸前的執(zhí)勤牌，半天才說：“好吧�！闭f著，她極不情愿地撿起口香糖，慢騰騰地向垃圾箱走去。
我的目光隨著小女孩移動，只見她明明還離垃圾箱一步遠，就把口香糖朝垃圾箱扔去，卻沒有扔進垃圾箱。她看了看落到地上的口香糖，遲疑了一下，終于沒有彎腰撿起，就若無其事地走了。這次，我沒有再次叫住她，而是快步跑了過去，彎腰撿起了口香糖，放進了垃圾箱。大概是聽到了我的腳步聲，小女孩回頭看到了我撿口香糖的過程，一下子臉紅了。我沒有說什么，轉(zhuǎn)身快步向教學(xué)樓走去，因為我還要執(zhí)勤呢。
在執(zhí)勤的`過程中，我看到那個扔口香糖的小妹妹在去廁所回來的路上，看到地上有一片紙屑，不但撿了起來，而且小心翼翼地放進了垃圾桶�？吹竭@里，我突然想到那一個口香糖我沒有白撿。
風兒還在吹，雪花還在飄落，雖然天氣很冷，我的心卻熱乎乎的……
愛護環(huán)境的作文7
在一個星期六晚上，我、弟弟和媽媽一起散步，弟弟和我臨走時各拿了一根香蕉，我吃完了以后，正準備扔掉時，卻被弟弟發(fā)現(xiàn)了，他看著我說：“不能亂扔垃圾”。我聽了之后一下子滿臉通紅。此時也認識到了錯誤，心想：“弟弟這么小都知道保護環(huán)境，不亂扔垃圾。如果每個人都像我這樣，那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲的世界？越想越覺得羞愧萬分”。于是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過去了很久，但仍然讓我記憶猶新，思緒萬千。
今天，在我們生活的小區(qū)里，依然有著亂扔垃圾的不良現(xiàn)象時而有之，草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見；垃圾桶外手紙巾、果皮、廚余垃圾更是屢見不鮮，散發(fā)著臭氣，蒼蠅、蚊蟲在此飛來飛去，不但影響了環(huán)境，而且也危害了人們的健康。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無數(shù)代子孫，原本楚楚動人的地球，現(xiàn)在面臨著嚴峻的環(huán)境危機。原來的小溪魚蝦成群，現(xiàn)已變得臭氣熏人；高高的藍天也是很難一見，總是被那烏黑的云朵擋住了視線。
我為周圍惡化的環(huán)境而心痛，如果還這樣繼續(xù)對待環(huán)境，不了解破壞環(huán)境的嚴重性，不加強環(huán)境保護意識，最終我們將失去健康的身體，得到疾病纏身的身軀；丟失這個賴以生存的家園。
請大家都來愛護環(huán)境吧！我堅信只要人人都有保護環(huán)境的`責任心，從自己做起，從小事做起，就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴，在碧藍的天空下健康的成長。
讓我們攜手共筑美好未來，愛護家園，從我做起；保護環(huán)境，人人有責。
愛護環(huán)境的作文8
佛教有一句話：“救人一命勝造七級浮屠”現(xiàn)在有一個機會，讓我們在救他人的同時也拯救你自己，這是什么呢？那就是保護環(huán)境，從小事做起。地球是我們的家園難道我們不該保護嗎？
如今地球正在受苦，水資源受到污染，森林資源不斷減少，天空的容顏也改變了……不知道你們是否聽過這樣一個故事：從前有一個王國，法律有一條規(guī)定是不準國民砍樹，就算是刮傷樹皮也不行�？墒怯幸惶靽醯膬鹤釉谏掷锿嫠５臅r候踩壞了三棵小樹，被國王知道后被打了二十皮鞭從此便記恨在心，直到老國王逝世，老國王的兒子便成為了國王。
有一天，有一位設(shè)計師帶來一張設(shè)計圖紙，圖中優(yōu)雅美麗，富麗堂皇的`房子深深地吸引了年輕的國王，使他不顧老國王的教誨和大臣的勸阻，讓他的軍隊將森林里的樹木全部砍了用來建造圖紙最后圖中的房子終于建造完成，但是森林里的樹木也沒有了，大家都享受著新的房子，可是好景不長，沒過多久暴風，沙子各種惡劣天氣侵襲著這個新國度，再后來沙塵暴掩埋了這個王國，所有的一切都不復(fù)存在……如果沒有了森林那我們不是也要像他們一樣覆滅嗎？森林是多么的重要他們不僅幫我們擋住風沙，固定泥土地，還會將我們呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。森林，大地，天空，水源……難道我們可以摒棄他們嗎？這是不可能的，他們是我們賴以生存的環(huán)境。
森林能帶給我們綠蔭，大地讓我們種出糧食天空給我們生存空間，水源可以滋潤干涸的身軀，這些我們都能棄之不顧嗎？這些都是養(yǎng)育我們的條件缺一不可。地球，我們賴以生存的地球，讓我們從小事做起，愛護環(huán)境，拯救地球，拯救我們的家園，也拯救我們自己。
愛護環(huán)境的作文9
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有一條清澈見底的小溪，溪水晶瑩剔透，輕輕地流淌著。溪邊，幾位阿姨在歡聲笑語中洗衣服，一群孩子在溪水中嬉戲玩耍。我和媽媽一起挽起褲腳，在溪邊撿著五顏六色的小石子，而爸爸則悠閑地垂釣著。這幅寧靜祥和的畫面，至今仍歷歷在目。然而，幾年后的某一天，當我再次回到那條溪邊時，不禁大吃一驚。溪水已經(jīng)不再清澈，變得渾濁不堪，還漂浮著各種垃圾，河床光禿禿的，溪水幾乎干涸了，還飄散著一股刺鼻的惡臭。這些臟水是從何而來呢？我環(huán)顧四周，只見幾家工廠不斷地排放著濃煙，煙霧污染了天空，最終形成了酸雨，對大地造成了毒害；同時，工廠也不斷地向溪流排放廢水，將清澈的溪水變成了污濁的毒水。煤炭是大自然數(shù)億年積累的太陽能，卻在短短幾百年內(nèi)被大量開采和利用，燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳，導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)加劇。同時，煤炭中的少量硫燃燒后釋放出二氧化硫，隨雨水降落到地面，形成酸雨。酸雨破壞了大片森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手”。
人類對環(huán)境的破壞已經(jīng)變得越來越嚴重，河流水污染、植被死亡、空氣污濁，讓人們開始反思對待地球的態(tài)度。我們的淡水資源面臨枯竭，森林被濫伐開發(fā)，土地沙漠化問題日益嚴重，生物種類大量減少，地球生態(tài)系統(tǒng)岌岌可危。土地污染、水污染、動植物滅絕、白色污染等問題層出不窮，提醒著我們地球的危機。作為地球的居民，我們應(yīng)該更加珍惜和保護我們的家園，改變對待環(huán)境的`消極態(tài)度，積極參與環(huán)保行動，共同守護我們唯一的地球。
為了家園，讓我們攜起手來，共同保護自然環(huán)境，為我們自己和子孫后代創(chuàng)造更美好的明天。相信通過我們的努力，一定能夠創(chuàng)造出一個更加美好的新世界！
愛護環(huán)境的作文10
我心中的校園，它是繁華而又干凈的。它有兩行整齊的樹木修飾著略顯單調(diào)的小道，有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機勃勃的嫩綠色，就像我們懷著青春夢想憧憬美好的明天一樣。
然而，這一切美好的愿望都與現(xiàn)實形成鮮明的對比。我看到的不是亮麗光滑的地板，而是隨處可見的垃圾。我看到的不是充滿著生機的草坪，而是腳下被隨意踐踏的枯草……，就連我最愛的藍天，似乎也蒙上了一團黑紗。
這些不愛護環(huán)境、不良的行為現(xiàn)象處處可見。對于此，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)花費了那么多的'心思，買了那么多的垃圾桶，種上了美麗的草兒，還采購了種類繁多的花兒。他們這樣做，是為了什么？不就是給大家建設(shè)一個干凈舒適的學(xué)習環(huán)境嗎？追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎？為什么還是有同學(xué)故意搞破壞呢？愛護環(huán)境不是學(xué)校某個領(lǐng)導(dǎo)、某個老師的事，更是我們每個同學(xué)的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駩圩o自己的家一樣去愛護這個校園呢？我們口口聲聲說愛護環(huán)境，可是真正做到的又有幾個呢？我們總是埋怨學(xué)校的不足和缺陷，一有問題就把責任推給學(xué)校，從不認真地考慮自身的問題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多，而旁邊的垃圾滿地都是。就這么幾步而已，可是我們的同學(xué)為什么這么吝嗇我們的腳步呢？就差這么幾步，而導(dǎo)致那些垃圾孤零零地躺在了它不應(yīng)該躺的地方。
也許，愛護環(huán)境的方式只有一個，那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實愛我們的校園，那么，請你們不要隨地吐痰，隨手扔垃圾，更不能縱情地踐踏我們可愛的花兒，和折斷我們嬌嫩的花兒，行嗎？其實，愛護環(huán)境不是一句空話，而是要求我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們，請愛護我們的校園吧，讓我們攜起手來一起去愛護校園，愛護環(huán)境，去建設(shè)一個干凈而美麗的校園，好嗎？
愛護環(huán)境的作文11
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你行走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？當你在學(xué)習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎？
我相信每個人都會有過相同的感受。聽爸爸說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚在水中自由自在地游來游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投，工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天。去年，本想到東北可以看到原始森林的風光，但所到之處滿地是砍伐后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百孔，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的人們啊！你們聽見了嗎？
值得高興的是，環(huán)境問題已經(jīng)讓越來越多的人關(guān)注了，而且開始逐步行動起來。記得幾年前的五月一日，爸爸陪著我去拍山水畫。我們延著蜿蜒的小路爬上山，站在山頂放眼望去，湖光山色，像一幅美妙的風景畫。但再看看山上樹枝上掛著的塑料袋真是大煞風景。爸爸就發(fā)動我一起撿山頂?shù)?廢物，經(jīng)過我們的努力，撿了六袋子廢物，山頂變得潔凈了。我們雖然做了一點微不足道的小事，但表現(xiàn)了我們對環(huán)境的關(guān)心和愛護。保護環(huán)境是不分男女老少，不分國界的。
有許多人去野炊，吃喝完后我號召大家把吃剩下的東西連同塑料包裝袋都收集起來，放到車上帶到山下，不要讓這些廢物污染了美麗的絲山。
我覺得這幾年關(guān)心和保護環(huán)境的人越來越多，環(huán)境問題已經(jīng)受到大多數(shù)人的關(guān)注。但還有一些人卻不重視。像人們亂扔廢電池，破壞了土壤；人們亂砍亂伐，破壞了森林；人們亂扔塑料制品，造成白色污染；工廠亂排污水、廢氣，污染了河流，污染了空氣。
現(xiàn)在，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，人們也在無休止地破壞環(huán)境。作為我們小學(xué)生應(yīng)該從自身做起，從我們身邊的小事做起，保護環(huán)境，保護我們可愛而又脆弱的地球吧！
愛護環(huán)境的作文12
太陽烤著大地，整個城市就像一個大火爐一樣，而我就像大火爐里沸騰的一碗水，渾身熱的難受。終于我忍受不了了，在小賣店里買了一根冰棍解解暑，一邊吃一邊等著公共汽車。
等了一會兒車來了，我找了個座位坐了下來，輕閉著眼睛開始享受這漫長的“坐車時光”。��！坐在涼爽的空調(diào)車里，靠在椅背上吃著冰涼的冰棍兒，一切是多么的美好��！冰棍吃完了車上又沒有垃圾桶，于是我見沒有人注意到我，偷偷地打開窗戶，窗外的熱氣撲面而來，使我心中一陣煩悶，只想快點兒把垃圾扔出去。我把雪糕袋往外使勁一扔，剛要把窗戶關(guān)上，袋子卻又風吹了回來，掉在我的衣服上，袋子里余下的雪糕水灑了我一身，“呼”的一下，風又把雪糕袋吹了起來，“啪”的一聲，袋子掉在了地上，這下引起了別人的注意，他們不約而同的看向我，又看看開著的窗戶和地上的雪糕袋開始討論著，我如坐針氈，感覺渾身被刺扎了一般，熱乎乎的。
雖然坐在位置上，可是我越想越氣，他們難道在說我的不是嗎？這個袋子今天扔不出去了嗎？我氣得火冒三丈，今天我非得把你扔出去！我拿著袋子正要扔出去，這一幕卻進入我的眼簾：前排的小妹妹手上拿著一張臟兮兮的紙巾，安靜的.坐在那里，一點兒也不感覺紙巾臟。我的心不知被什么打了一下：這個小妹妹都不嫌臟，我又有什么好嫌棄的呢？
我靜靜的坐在那里到站了，下了車，把垃圾扔進了路邊的垃圾桶，心里有一種說不出的喜悅，全身舒暢不已，過路的行人紛紛偷來贊許的目光。
城市美化靠大家，愛護環(huán)境真的能讓生活變得更加美好！
愛護環(huán)境的作文13
今天，一個時而晴朗，時而多云的日子，我們同學(xué)們一同聚集在了紫金山的腳下，參加了一個名為“虎鳳蝶”行動的活動，要愛護環(huán)境作文。 這個活動是由金陵晚報組織的，我們這一次已經(jīng)是第901期了。一開始，金陵晚報的一個阿姨來到了現(xiàn)場，給我們介紹起了這個活動的含義。這是一個保護環(huán)境的行動，而虎鳳蝶是國家二級保護動物，其主要棲息地之一就是紫金山。但是隨著登山者的增多，虎鳳蝶的棲息地遭到了嚴重破壞，它們也大大減少。所以我們的活動就是上山去撿垃圾來保護虎鳳蝶的棲息地，讓它們永遠留在南京，留在紫金山上。 首先，我們拿到衣服、垃圾袋和夾子以后，又拍了張大合照，就全體精神飽滿地向山上進發(fā)，小學(xué)六年級作文《要愛護環(huán)境作文》。領(lǐng)隊大喊一聲：“出發(fā)！”大家也跟著附和道：“走嘍！”因為登山者很多，所以在我們一直沿著的登山道上有許多人們丟棄的垃圾，簡直“不堪入目”。
我們一路走一路撿，餐巾紙、空罐子、碎果皮……什么垃圾都有，難怪虎鳳蝶會減少��！這里的環(huán)境雖說樹木叢生，百草豐茂，但是有這么多的'垃圾，環(huán)境怎能不受到破壞呢！而我們手中的垃圾袋也漸漸都裝滿了垃圾。 這時，一個與我同行的同學(xué)彎下腰去，在道路兩旁的深溝里撿到了一個牌子是“爽歪歪”的小瓶子。我看了真是哭笑不得：就算有人不想讓別人知道自己扔了垃圾，但是也沒有必要扔到深溝里去吧？看來現(xiàn)在人們的環(huán)保意識還需要加強�。�
在我們堅持不懈的努力下，一路上的垃圾幾乎都被我們撿光了。終于到山頂啦！大家都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。所有人都把撿到的垃圾扔進了一個放垃圾的屋子。那些垃圾堆得有一座山高，臭氣熏天。“人們還需要加強環(huán)境保護意識啊！”大家都感嘆道。 這次活動雖然結(jié)束了，但我想通過這次活動讓大家來保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
愛護環(huán)境的作文14
敬愛的環(huán)保局長：
您好！
我對現(xiàn)代社會的現(xiàn)狀感到不滿。有句俗話說得好：幸福生活不僅僅在于物質(zhì)豐富，也在于清新的空氣和蔚藍的天空。一個人如果想要享受生活，就必須要保護環(huán)境。這樣做不僅是為了自己，也是為了我們大家，為了我們的后代，為了生活在這個世界上的每一個生物。因為所有的生物都需要大自然提供的空氣、水源和食物。
在21世紀的科技發(fā)展程度看來，人們都擁有舒服的生活�？墒�，科學(xué)技術(shù)這東西就是一把名副其實的“雙刃劍”，它雖然給了人們無數(shù)的'方便，但同時又在最純凈的空氣中，下了一道“慢性毒藥”，它就是現(xiàn)在污的空氣染。比如塑料的發(fā)明，使人踏進了一個方便的新時代，但由于人們的過度制造和隨意丟棄，導(dǎo)致了危害社會環(huán)境的“白色污染”在世界各地大肆侵犯，使吸入污染空氣的人患上種種嚴重的疾病，有的甚至可以奪走人的性命。空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個無法逃避的現(xiàn)實。
而在如今，我們唯一能做的就是：好好保護環(huán)境，不能再讓“污染”這個惡魔，在城市里繼續(xù)做害。同時我們要養(yǎng)成垃圾分類和節(jié)約資源的好習慣，要把垃圾分類到不同的垃圾箱里，因為垃圾的類型很多，有的一旦在一起，就會產(chǎn)生一些有毒的化學(xué)物質(zhì)，也不要把垃圾隨意地亂丟，更不要浪費一些還可以再用的資源。還有就是工廠，這是大自然污染的一個極大原因，他們隨意的排放廢氣和廢水，導(dǎo)致了空氣資源和水資源受到了非常大的影響，所以我建議工廠不應(yīng)該亂排放廢氣和廢水，要妥善處理。
尊敬的環(huán)保局長，隨著時間的推移，空氣污染問題變得越來越嚴重。如果不加以處理，我擔心100年后，地球?qū)o法為人類提供適宜的生存環(huán)境。因此，我建議您采取垃圾分類、加強植樹綠化、禁止隨意排放垃圾等有效措施，來改善環(huán)境質(zhì)量，保護我們的家園。最后，我想強調(diào)的是，保護環(huán)境，從我做起，從每個人身邊做起。希望您能重視這些問題，讓我們共同努力，為美麗的地球努力奮斗。
愛護環(huán)境的作文15
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
上午好！我是138班的李弈鳴。今天我演講的題目是《保護環(huán)境愛護家園人人有責》。
同學(xué)們，二小是我們的家園，是我們學(xué)習，生活的地方。她幽雅、美麗，空氣是那樣清新，環(huán)境是那么優(yōu)美，她就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。保護她，是我們每一個二小學(xué)子的責任。
可是，總有一些同學(xué)會忘記這一點。在校園里，我們經(jīng)常會看到上了幾節(jié)課后，地上就有了食品包裝袋、食物碎屑、紙片紙團等，這是因為很多同學(xué)不能正確地處理自己日常產(chǎn)生的垃圾，經(jīng)常習慣性地把垃圾丟在地上。這就讓每天值日搞衛(wèi)生的同學(xué)很苦惱，耽誤了很多休息和學(xué)習的'時間。平時，我們還會看到，不管是高年級還是低年級都有一些同學(xué)，在商店買完零食后，習慣性地把封口撕開，然后往地上一扔，自己就很過癮地吃了起來。完全沒想過自己扔的垃圾，掉的食物碎屑飄到了學(xué)校的哪一片凈土上。此外，有些同學(xué)還會隨地吐痰，上廁所不沖水，用筆和涂改液亂畫課桌凳等。讓這我們生活學(xué)習的環(huán)境失去了一些動人的色彩。
可是，我不會這樣�？粗覀兠利惖男@遭到了破壞，作為一名少先隊員，我感到很憂心。我多么希望大家看到這一點能重視起來。其實很簡單，就是從我們自己做起去愛護環(huán)境，不亂涂亂畫，不亂丟亂扔，主動彎腰撿拾。雖然一個人的力量是微末的，但是每一個人都獻出一份力，我們的家園就會更加美麗溫馨！
同學(xué)們，二小是我們的家園，雙峰是我們的家園，祖國是我們的家園，地球是我們的大家園。保護環(huán)境，愛護家園，讓我們行動起來吧！
【愛護環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
愛護環(huán)境作文10-04
愛護環(huán)境的作文02-25
愛護環(huán)境的作文08-14
愛護環(huán)境作文【推薦】03-30
【推薦】愛護環(huán)境作文03-31
【熱門】愛護環(huán)境作文04-08
愛護環(huán)境作文[實用]10-06