小學(xué)生作文優(yōu)選[15篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文1
初中的時(shí)候，做作文寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：荔枝是荔枝的夢(mèng)。
你慢慢地打開(kāi)那外殼，看到的是混屯不清的`肉身，這才知道，里面藏的是它的夢(mèng)。要是它沒(méi)有外殼，不免會(huì)有自覺(jué)奇怪的羞澀，所以它裝得像其他水果一樣，選了個(gè)大家都會(huì)有的殼。這樣，它就能安全地做起自己來(lái)。不知道它會(huì)不會(huì)怪我曲解，它看起來(lái)輕透冰涼，獨(dú)善其身，不作對(duì)這個(gè)世界的打擾，靜靜地做自己的夢(mèng)。
總會(huì)有人吃掉它，當(dāng)然也不僅是人。它很善意，會(huì)把夢(mèng)送給葬送它的某物。這是夢(mèng)的好處。
如果有一天，你看到它，能不能有那么一刻肯定，它不是水果。
你要相信它。
小學(xué)生作文2
一天，小猴、刺猬、小羊要過(guò)河，可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒(méi)法過(guò)去。這可怎么辦呀？幾只小動(dòng)物急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，大象慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來(lái)，它笑瞇瞇地問(wèn)：“怎么了，孩子們？”小猴趕忙說(shuō)：“橋斷了，我們過(guò)不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來(lái)。小刺猬急得全身的刺都豎了起來(lái)。只見(jiàn)大象不慌不忙地說(shuō)：“這有什么難的？看我的吧！”說(shuō)完，它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，往河里用勁一吸，一會(huì)兒，河水就被吸了。小動(dòng)物們順當(dāng)?shù)剡^(guò)了河。
森林里的'蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，小白兔觀察了，饞得不得了。它舍命地跳呀跳呀，跳得滿(mǎn)頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。這時(shí)，熱心的大象又經(jīng)過(guò)這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長(zhǎng)鼻子，在樹(shù)枝上一扭，蘋(píng)果就被摘了下來(lái)。小白兔興奮得拍手叫好。
不久，森林里小動(dòng)物都說(shuō)：“大象的鼻子真有用！”
小學(xué)生作文3
今天我起來(lái)非常早，為什么呢，因?yàn)槲乙ゴ竺骱⻊澊�。我先和爸爸在金德利吃了早飯，然后接著爺爺奶奶去大找又明湖劃船。我們選了一只大船，但沒(méi)想到太慢了，比烏龜爬的十還慢。我們船的船長(zhǎng) 是爸爸，大副是我，還有一個(gè)替補(bǔ)大副是我的弟弟。我在湖里自由自在的行駛，我的駕駛技術(shù)非常好，所以船開(kāi)的`非常穩(wěn)，只是總是在原地打轉(zhuǎn)。后來(lái)我找到了原因，一個(gè)是人太多了導(dǎo)致太慢，二是方 向盤(pán)太老了，不好操作。我覺(jué)得大明湖的景色非常美，湖水也很清澈，還看見(jiàn)很多水鳥(niǎo)，玩的真過(guò)癮！
小學(xué)生作文4
生活中處處都是大自然給我們的啟示。
可愛(ài)的含羞草在人們用手觸摸它的時(shí)候，它就會(huì)把自己的小葉片收攏，呈要展開(kāi)時(shí)的`狀態(tài)。仔細(xì)觀察一會(huì)兒，它又會(huì)把收攏的葉子舒展開(kāi)來(lái)。含羞草像一位害羞的小女孩，像一位被人們夸得臉紅了姑娘。
有一次，我在一個(gè)花店門(mén)口看到了一株盆栽的含羞草。有的完全舒展開(kāi)了，有的底部展開(kāi)了，有的還沒(méi)展開(kāi)，像一頭未馴服的野獸一樣不聽(tīng)話(huà)。我看著那可愛(ài)的小草，忍不住用手去碰了它一下，沒(méi)想到它就神奇的合攏了。一個(gè)問(wèn)題馬上冒了出來(lái)：為什么含羞草會(huì)在人們碰觸它的時(shí)候把它那稚嫩的葉子收攏呢？我查了查網(wǎng)上資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)它的葉柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”，葉枕里的細(xì)胞對(duì)外界刺激敏感。一旦葉子被觸動(dòng)，刺激就又立即傳到葉枕，從而出現(xiàn)了葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。
萬(wàn)物都會(huì)有啟示，只要你肯細(xì)細(xì)觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生作文5
我最喜歡的水果是什么？那當(dāng)然是荔枝了！
它像一位胖胖的，身穿堅(jiān)硬鎧甲的勇士。別看它的鎧甲弱不禁風(fēng)，剝起來(lái)還挺麻煩呢！輕輕的剝開(kāi)它那“鎧甲”，那白里透亮的“夜明珠”。 我情不自禁地咬了一口，頓時(shí)覺(jué)得嘴巴里甜津津的，味道好極了！吃完了荔枝，便會(huì)有一顆核，有的`又寬又短，有的又細(xì)又長(zhǎng)，有的“身材”平均。我腦子里立刻冒出了一個(gè)念頭：如果我今年把它種下去，那明年夏末秋初，我就可以有一棵樹(shù)的荔枝了！ 想到這里我立刻把荔枝核種到了花園里。
小學(xué)生作文6
樹(shù)，砍斷枝條還能再長(zhǎng)；草，燒掉了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
我家的墻角磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一小棵瓜苗。那小小的`種子里，包含著一股多么強(qiáng)的生命力�。≡跊](méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
有一次夜晚，我在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指一用力它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力擺動(dòng)著雙翅，飛蛾那種保衛(wèi)生命的勇氣令我震驚。我忍不住放了它。
在危險(xiǎn)保衛(wèi)生命的飛蛾和在磚縫中不屈向上的小瓜苗，它們讓我懂得了生命的以為是什么，是——勇氣。
小學(xué)生作文7
我的老師叫 ，她很年輕，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，臉是圓圓的，她那么耐心，那么和善，同學(xué)們都很喜歡她。她教我們漢語(yǔ)課時(shí)，一筆一畫(huà)地叫我們寫(xiě)字，她的字寫(xiě)得很漂亮。老師上課時(shí)，我們都注意聽(tīng)講，老師講課講得很好。她既是我們的老師，又是我們知心的.朋友。
每次我們碰到難題時(shí)都喜歡找她解答。她不僅教我們很多知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�。平時(shí)，我們累的時(shí)候，老師經(jīng)常給我們講故事。
老師不但關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)，而且十分關(guān)心我們的生活。所以我們非常喜歡她。
小學(xué)生作文8
悄悄地春女孩走了，夏姐姐披上好看的裙子搖曳而來(lái)。大家都換上了清涼的夏季服裝，大家又開(kāi)始了愉快的暑假。
暑假的1、天，母親帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩，一路上車(chē)窗外面綠樹(shù)成蔭，知了在樹(shù)上歡快的叫著，鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛來(lái)飛去。不一會(huì)大家到了姥姥家住的那個(gè)村莊，路邊是一片片的瓜田，田里的西瓜又大又圓，黃金瓜黃燦燦的，就象一片片的金子撒在田里，看得我口水直流，真想去咬上一口。
到了晚上大家一塊在屋外乘涼，天上布滿(mǎn)了亮晶晶的小星星，一眨一眨的`好象在跟大家說(shuō)悄悄話(huà)。路邊的草叢里有一群螢火蟲(chóng)一閃一閃的飛來(lái)飛去，好象在給路上的行人打燈籠。農(nóng)田里的青蛙呱呱叫著，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。
在鄉(xiāng)下住了大半個(gè)暑假之后，我又回到了城里�；爻悄翘煜铝艘粓�(chǎng)大雷雨，雷雨過(guò)后天空出現(xiàn)了一座五顏六色的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掛在天邊好看極了！
這真是個(gè)七彩的夏日！漂亮的夏日！
小學(xué)生作文9
9月26日星期日天氣：靈藥雨
今天一回到家，就聽(tīng)到媽媽的尖叫聲。原來(lái)是一本書(shū)掉進(jìn)了馬桶里，封面上的一條蛇碰到水就活了過(guò)來(lái)。
媽媽拼命關(guān)上馬桶蓋，叫我不要打開(kāi)。我抑制不住好奇心，等媽媽走后，我偷偷打開(kāi)馬桶蓋，那條蛇就逃了，從我胯??下溜走了。我嚇得騎在蛇身上，蛇像長(zhǎng)了翅膀一樣沖天而起。我們飛過(guò)摩天大樓，撞上了一片烏云。我們掉進(jìn)了池塘，蛇又飛了上來(lái)。
我騎蛇上天，蛇吃托爾，托爾的錘子落到人間，刺穿大地和月亮，射向太陽(yáng)。太后的丹藥掉出來(lái)，化作人間的丹藥雨。
我再次騎著蛇，飛向雷神之錘砸出的`大坑。我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了地獄，到處都是熔巖。原來(lái)蛇住在地獄，書(shū)是用來(lái)封印他的。
后來(lái)，我被蛇送回家了。蛇飛啊飛啊，飛回了它原來(lái)的家：地獄。
小學(xué)生作文10
樹(shù)有許許多多,如松樹(shù)、楊樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、銀杏樹(shù)······但是我最喜歡的那生機(jī)勃勃的鐵樹(shù)。
它的葉子是一層一層長(zhǎng)的,剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠的,隨著時(shí)間的流逝,慢慢地變成了翠綠色。鐵樹(shù)的葉子比較特別,好似一根根狹長(zhǎng)的針,它還很堅(jiān)硬呢!摸上去十分扎手。
鐵樹(shù)四季常青,永遠(yuǎn)那么挺拔、茂盛、有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅志。
鐵樹(shù)向著太陽(yáng)那一面顯得十分翠綠、茂密。相反,背著陽(yáng)光的`葉子就顯得有一些枯黃、稀疏。在藍(lán)天的關(guān)懷下,我家的那四盆鐵樹(shù)正沐浴著陽(yáng)光雨露,接受著大自然給它的洗禮。
我愛(ài)鐵樹(shù),我更愛(ài)那美麗神秘的大自然!
小學(xué)生作文11
今天一大早，我吃完早飯，作業(yè)也快寫(xiě)完了，正閑著無(wú)聊呢，突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子——踢球。我想：反正外面下著雨，就到家里踢吧。于是，我邀請(qǐng)奶奶和我一起來(lái)踢球。就這樣，我們開(kāi)始了一場(chǎng)踢球大賽。
我們把家里的那走廊作為球場(chǎng)，然后把兩旁的'門(mén)關(guān)緊，接著我們分別站在走廊的兩頭。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是誰(shuí)把球射進(jìn)對(duì)方身后的門(mén)，誰(shuí)就得分。一開(kāi)始，我一個(gè)猛球從奶奶褲腳旁擦過(guò)，直入球門(mén)，旗開(kāi)得勝！可是，奶奶也不甘示弱，幾個(gè)好球也趕上了我。我們打得互不相讓?zhuān)瑲⒌秒y分難解，不分勝負(fù)。這時(shí)，我趁奶奶不注意，用力一踢，來(lái)了一個(gè)偷襲，射進(jìn)了球門(mén)。我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。最后，我抬腳一踢，球飛過(guò)奶奶的頭頂進(jìn)球，以30比29分取得了勝利。在踢球的過(guò)程中，奶奶經(jīng)常把球踢到我臉上，我們都哈哈大笑。最好笑的是有一次奶奶沒(méi)踢到球，反而把鞋子踢飛了，差點(diǎn)又砸到我的頭呢。
我們今天玩得真高興，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生作文12
七仔，是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的一件毛絨禮物。它有一雙黑乎乎的'大眼睛，總是笑瞇瞇的，似乎從沒(méi)有什么心事。它的四條腿非常粗。忘記說(shuō)了，七仔頭上有一個(gè)天線(xiàn)，是用來(lái)接收信息的。
你們知道嗎?七仔總是喜歡和我玩，每次爸爸媽媽出去了，我就找它解悶。
記得有一次，爸爸媽媽都出去上班了，我做完作業(yè)沒(méi)事干，我就找七仔玩。我就把七仔當(dāng)作人一樣照顧，給它配音，和它玩耍。
不知過(guò)了多久，七仔也變臟了。我就把它放到水里用香皂給它洗了一個(gè)澡，再拿到太陽(yáng)底下曬，不一會(huì)兒，七仔又變得干干凈凈，渾身上下都充滿(mǎn)了香皂和太陽(yáng)的香味。
我喜歡七仔，我要好好愛(ài)惜它。
小學(xué)生作文13
一天，兩天……終于，小鳥(niǎo)出生了。兩只剛剛破殼而生的小鳥(niǎo)用好奇的眼神盯著周?chē)�，并“唧唧唧”地叫個(gè)不停，我家頓時(shí)熱鬧極了。
以后，每天鳥(niǎo)媽媽都在“家”照顧小鳥(niǎo)，而鳥(niǎo)爸爸那么出去尋找食物。
一天，兩天；一個(gè)星期，兩個(gè)星期……小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大了，羽毛漸漸長(zhǎng)飽滿(mǎn)。突然有一天，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都飛走了，并且再也沒(méi)有飛回來(lái)，只留下兩只幼小的鳥(niǎo)兒。我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此鼈冞@么狠心，不要自己的`寶寶？”媽媽答復(fù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽是想讓它們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活�！蔽壹僭O(shè)有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽為了讓小鳥(niǎo)能夠獨(dú)立生活，寧可狠心丟掉了小鳥(niǎo)。也許，它們長(zhǎng)大以后才會(huì)知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛(ài)。
小學(xué)生作文14
過(guò)年那幾天天氣很好，那是春天來(lái)了！春天來(lái)了！帶著暖洋洋的心情，一家人爬山。
我們來(lái)到了仙巖風(fēng)景區(qū)，那里的景色宜人，風(fēng)景秀美，到處可見(jiàn)春天來(lái)了，爸爸和我爬最快了，媽媽因?yàn)楸е妹盟月它c(diǎn)，山上有天然的`瀑布，雖不及李白筆下的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，但我覺(jué)得就是這樣，爬到山頂有一大水庫(kù)，是后來(lái)修建的，我們?cè)偻硪惶幮阶呷�，看到有一怪石，近似像一頭獅子，遠(yuǎn)似好比大人和小孩，妹妹更是開(kāi)心地呀呀叫，只聽(tīng)回聲在這山里蕩漾，留下了我們一家人的笑聲！
小學(xué)生作文15
一天，書(shū)包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說(shuō)：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà)嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上寫(xiě)，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會(huì)給你畫(huà)上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說(shuō)：”那你也不應(yīng)該在我的'皮上胡亂畫(huà)，涂得我滿(mǎn)臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書(shū)包公公趕緊出來(lái)勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個(gè)都很重要，但誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。筆離開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)不了字，作業(yè)本離開(kāi)筆沒(méi)有用武之地，少了一個(gè)都不行！我也離不開(kāi)你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)吧！“
筆和作業(yè)本聽(tīng)了，萬(wàn)分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
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