小學的作文(范例15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文1
梅花以它高潔的品行,不畏嚴寒,迎雪怒放的風骨,被文人墨客所贊頌。小時候看老師畫梅,長大后讀詩品梅。不知不覺梅花那幽香淡雅的形象,已根植于腦海,在眾多花中,我偏愛梅花。
梅花在春天并不顯眼,只是綠葉吐芽,嬌嫩的身軀在溫暖的陽光下多添幾分光彩罷了。
夏天到了,很多植物都在用不同的方式,顯示著自己的美,而梅花卻默默無聞,不驕不躁,它想要把自己最艷麗的時刻,展現(xiàn)給最需要的季節(jié)。
秋天,植物都紛紛落葉,那些枯黃的樹葉像一張張明信片點綴著這多彩的秋。這時候再看看梅花,它蓄意待發(fā),葉子有幾分深綠,似乎在期待冬天的到來。
冬天,百花凋零,萬木枯黃。在百無聊賴之際,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)梅花正肆意怒放。那一樹樹、一朵朵,迎著風、頂著雪,有的.含苞欲放,有的熱烈開放。那嬌嫩的花朵,那風雪中獨樹一枝的形象,怎么不令人感動!它把一年所積累的開心、愉快、傷心……全都綻放出來。它的清香,讓你陶醉其中,它渾身散發(fā)出的傲氣,一定會讓垂頭喪氣的你,重拾勇氣而振作起來。它堅韌不拔、頑強勇敢的與嚴寒作斗爭。
梅花的堅韌不拔、頑強,難道不值得我們學習嗎?
小學的作文2
有人喜歡天上的繁星,有人喜歡皎潔的明月,還有人喜歡那火紅的太陽,可我卻喜歡那絢麗多彩的晚霞。每當我獨自一人站在?窗邊欣賞著晚霞,總能讓我忘卻一天的煩惱。
當晚霞染紅西邊的天空,每一個角落都能看到她的身影。這時的晚霞像個害羞的小姑娘,在臉上抹上了淡淡的橘紅色。天上的云瞬息萬變,在晚霞的`映襯下,如同一匹汗血寶馬在無邊無際的草原上自由自在地奔跑。又如一只鳳凰在天上展翅翱翔。晚霞很神秘,不一會便成了誹紅色,變成了深紅色。但很快黑色漸漸向她靠近,可晚霞有點不愿意了,她使出渾身得勁兒,那種顏色,讓人感到變幻莫測,難以忘懷。天邊那火紅的云散了。晚霞不情愿地閉上了黑色的斗篷走了。天黑了,黑夜在燈光的映襯下更美了?擅慨斘一貞浧鹈利惖耐硐,便情不自禁的贊嘆她的美麗。因為在我眼里晚霞是最美的,她美的自然、美的樸實,而且她有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
想著想著,我望著天空陶醉了……
小學的作文3
在我的心里有一片濃濃的綠意,忘之不卻,揮之不去。深深地扎根在我的心里,不斷地蔓延成一塊巨大的荔枝樹林——我心中美好的故鄉(xiāng)。
那荔枝樹林是我最愛的樂園,它陪伴了我的成長:小時,與朋友在樹林里追逐打鬧,巨大的荔枝樹成了我們的保護者;夏天時,我與家人們一起搬小木凳,放在樹蔭下,聽清風拂過綠葉,聽蟬兒鳴叫,這是荔枝樹給我們的美好;秋天時,荔枝樹碩果累累,紅彤彤的荔枝被大樹的綠葉遮護著,防護一些不懷好意的昆蟲的'襲擊。才讓我們每一年都荔枝滿籮筐。
摘荔枝時的歡聲笑語我依舊銘記在心;大時,我與小狗到處“冒險”,小沙堆、大土坑自然是我們的游樂場所,玩鬧的同時,卻殊不知荔枝樹正備受烈日照射的煎熬。一年又一年,荔枝樹為我們獻出了全部,可我卻從未注意過它的付出。
直到有一次,我偶然抬起頭,才發(fā)現(xiàn)我的頭頂上遍布荔枝樹的枝葉。那些枝葉十分的高,為我們籠罩起了個大庇護罩。那茂盛的枝葉蔓延開來,在天空下,編織了一張蒼翠欲滴的網(wǎng)。那天空的蔚藍雖被遮擋了,但透過枝椏發(fā)出微光。那疏密有序的枝葉一層疊一層,令人十分舒服而又驚嘆于大自然的鬼斧神工。那濃濃的綠意怎能忘懷呢?
小學的作文4
翻開記憶的相薄,拭去些許的灰塵,一幅幅溫暖的畫面映入眼簾——這些珍藏在記憶中的溫馨點滴,是流淌在我身上的血液,是銘刻于我心頭的珍寶。盡管時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉,但永遠不變的是小學六年學習生活中,珍藏在記憶深處的溫馨點滴。
還記得那個星期三,我們一大早來到學校,吃完早餐后,英語老師帶領(lǐng)我們坐車去xx參加英語書法比賽。我們懷著激動的'心情,來到育英學校,懷著緊張的興奮的心情,我們終于完成了比賽。比賽后,我們都不敢忪了一口氣,期待著比賽結(jié)果出來,最后老師激動地告訴我們:“我們代表xx中心小學得了團隊二等獎!”我們幾個人擁抱著英語老師,高興地都快哭出來了!
五年級時,班主任x老師給我們舉辦了一場美食大會。同學們把從家里做好的美食帶到課室來一起分享?粗鴶[了一大桌同學們親手做的美食,讓我們大飽口福,也讓同學們學會了分享。這次美食大會讓我至今難忘!
六年的小學生活很快就要結(jié)束了,感謝親愛的老師、同學們,感恩我們能相遇,并且在同一個班學習。過去的日子就過去了,讓我們期待初中的新生活吧!
小學的作文5
我的課余生活十分豐富,下象棋、籃球、打羽毛球、玩“三個字”游戲等等。其中我最喜歡的是和朋友們玩“三個字”游戲。
游戲規(guī)則是:選出一個人當鬼,其他同學當人。如果鬼來了,就必須說三個字的'詞,還要站在原地不動,等另一個人拍你,你才可以動,否則那個人就會變成鬼,而之前的那個鬼就會變成人。
星期天的下午,我和朋友們在小院子里玩“三個字”的游戲。我們先通過“剪刀、石頭、布”來確定誰當“鬼”。唉!竟然輪到我來當“鬼”。
游戲開始了,我數(shù)完十個數(shù)就開始抓人,我先向?qū)O瑞西跑去,要知道我可是跑步能手,不一會兒我就趕上她了,可是她卻說:“看后面”。于是我只好去找別人了。突然孫瑞西對陳子凡說:“救我”。于是,陳子凡向?qū)O瑞西跑去,還沒等到陳子凡靠救活了孫瑞西?蓪O瑞西剛要動就被我抓住了。哈哈,我又變成人了,朋友們都哈哈大笑。
孫瑞西開始抓人了,她向陳子凡跑去,眼看快要追上了,可是陳子凡說:“你是虎”。孫瑞西一下子氣紅了臉,無可奈何地去抓別人了。
時間過得可真快,不知不覺就到了晚上,大家只好結(jié)束游戲,依依不舍地離開院子。“三個字”的游戲多么有趣啊,大家說我的課余生活是不是十分豐富,多姿多彩呢?
小學的作文6
清澈的池塘四周長滿了青色的草,池塘上好似鋪了一層綠色的地毯,水就像要溢出池岸了一樣,河里的鴨子嘎嘎地叫了起來,河里的小魚小蝦都游到了石頭縫里,準備睡覺。
黃昏中,快要落山的太陽被遠處的青山銜著,山上有很多茂盛的樹木,樹旁還有很多青色的草和美麗的花兒,樹上一只兩只可愛的小鳥在歌唱。山和太陽一起到映在清涼的`水波中。
牧童放了一天的牛,累得滿頭大汗。他橫坐在牛背上,牛似乎很是享受。牛慢慢的向前走著,牧童悠閑的,沒有曲調(diào)的吹著笛子,看著落日,牛搖頭晃腦的,好像在欣賞牧童吹的曲子似的。河里的鴨子也游了過來聽,風來了,好像在為牧童伴奏一樣,柳樹姑娘也隨著風的節(jié)奏跳起舞來。此時,牛已一步一步地走到了家。
小學的作文7
在寒風中,花枝搖搖欲墜猶如一位仙子在跳舞。瞧,它們正競相開放著呢!花花們的形態(tài)各異,有開放的,也有的像一個小燈,有的像燃燒的火焰……花花們?nèi)湟淮兀宥湟欢训拈_放著。就連花骨朵也在寒風的催促下綻開了自己櫻紅的笑臉,露出淡黃色的花蕾。花瓣呈粉色。看,小花等待春天的到來,小樹也在盼著春姑娘,小河也在沉睡之中……只有梅花,沉受住了狂風與雪的到來,努力生長著它們與保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士有什么區(qū)別?戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳鴼v經(jīng)了千辛萬苦也不喊一聲累,只是默默付出,誓死保衛(wèi)自己的祖國,梅花也一樣為了開放,為了付出,不畏辛苦,只是默默付出,牢記母親的教悔,從不因為遇到困難就退縮。
寒風吹得梅花花枝搖搖欲墜可梅花還是努力生長著,不畏辛苦與困難努力生長的精神令人欽佩。
瞧,萬物在沉睡之中,啊,梅花只有你,在冬天時,不畏寒冷,開放著自己的花苞,讓人們來欣賞冬天的.這一道亮麗的光彩。
這又讓我想起了這一篇課文《梅花魂》梅花你在寒風的拍打下成長,不像春天的玫瑰一樣驕傲,冬天因為有梅花才驕傲,春天因為有桃花才驕傲,啊,梅花,不畏辛苦……
梅花,你讓我比的欽佩。
小學的作文8
有一天,小鹿哥哥蓋了一個小屋,正準備上漆,一看沒有染料了,它就去買染料了。誰知,小鹿哥哥剛離開它的房子,小貓和小狗就跑來了。
小貓一看,心想:哇!這個房子也太豪華了吧!小狗也看了一下,心想:如果我住上這個房子,大家肯定都得夸我最能干,蓋出一個這么舒適的房子。
于是,小貓和小狗就吵了起來。小貓說:“不然我們比誰說出的形狀多,這個房子就歸誰了,你看怎么樣?”小狗說:“好吧!”小貓說:“我有三角形的耳朵,圓柱形的尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了,小狗!毙」氛f:“我有對三角形的耳朵,圓圓的'眼睛,和銳利而又尖尖的小爪子。”小貓說:“怎么,怎么會這樣呢?竟然平局。”
太陽下山了,小鹿哥哥買完染料回來了。它看見小貓和小狗在吵架,小鹿心想:我一定要幫它們,解決它們的問題。
于是,小鹿哥哥到了它的新家旁邊,它問小貓:“這是怎么回事?”小貓滿臉無奈的說:“我們都喜歡這個房子,就因為這個美麗的房子,我們進行了一場比賽,可是我們不分勝負,不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個問題嗎?”小鹿說:“哈哈,這個房子是我蓋的,只要我給你們一人蓋一個房子,不就OK了嗎?”
從此以后,小貓和小狗就再也沒有爭吵過。
小學的作文9
森林里住著一只狐貍,雖然他聰明,但大家很討厭他,因為他老是喜歡惡作劇。
他騙小鴨子說,到湖里發(fā)光的地方可以撈星星,害得小鴨子喝了一肚子水,因為那只不過是星星的倒影而已。他騙小雞下水學游泳,騙小鹿爬樹……總之,因為狐貍把聰明用在了捉弄別人上面,動物們都覺得小狐貍太壞了,不和他玩。
小狐貍感到很孤單,他決定改變自己。聰明的狐貍想出了個辦法。他花了一下午的時間做出一只亮閃閃的長槍,然后帶上一袋黑乎乎的'子彈出發(fā)了。
小狐貍在街上拿著這把長槍左瞄瞄,右瞄瞄,大家見了他比見了老虎還害怕。
突然,勇敢的獅子警官沖了過來,怒吼著向狐貍跑了過去。小狐貍一扣扳機,一發(fā)子彈徑直朝著獅子警官的嘴巴射了過去。獅子警官立刻把嘴巴閉上,以為這下可完了。奇怪的是,獅子警官一點都不覺得痛,反而覺得嘴里一陣陣甜!班牛≡瓉硎乔煽肆!大家快來,小狐貍的子彈是巧克力!”獅子欣喜地喊道。
大家聽了,興奮地跑到狐貍身邊,張開嘴巴讓他射!芭九九尽币淮訌椓ⅠR射光了。小狐貍又不知從哪里拉出一門大炮,一炮放出去,漫天的糖果紛紛落下,大家歡快地撿了起來。
從此以后,大家都不再討厭小狐貍了,還和他成為了好朋友。
小學的作文10
今天學校舉行了一年一度的綜合實踐活動,我們?nèi)w師生踏上了開往天平山的大巴上。我們有說有笑,談笑風生,看他們那高興勁兒,我不禁想知道天平山究竟是什么樣的,是詩情畫意的,還是人間仙境……
時間在沉思中漸漸飛逝,我終于見到了天平山的廬山真面目。我們走著走著,印在我眼前的是一棵楓樹,一陣秋風吹來,楓葉沙沙的落下來,仿佛地面鋪上了一層金燦燦的毯子,我們還看見了美麗的孔雀,可惜的是沒有看到孔雀開屏,我們繼續(xù)走,發(fā)現(xiàn)了五顏六色的鸚鵡。我試圖逗樂它“Hi,你好!”它只靜靜的看著我,并不理我。轉(zhuǎn)眼間,到了中午,是吃午飯的時候,同學們都拿著食物互相分享,我的小伙伴敘說著自己的所見所聞,分享著快樂的時光。
接著我們走到了一個大舞臺的.臺面,有一群年輕又漂亮的奶奶穿著艷麗的舞服,音樂放起的那一剎那,我和小伙伴們都不由自主的加入了其中,我們越跳越起勁兒,音樂停了那一刻,我激動且興奮的心還沒收住,我們還和奶奶們合了幾張照,“我們是個老頑童,他們真是個小頑童啊。”
時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼間就到了下午,我們坐上大巴車,返回了學校,美好的時光總是那么短暫,這一次我非常開心。
小學的作文11
太陽累了,落了下去,月亮馬上要來上班了……
池塘邊的青草,在落日的照耀下顯得更加耀眼,更加璀璨。綠油油的'青草長滿池塘邊,池中的水幾乎馬上要溢了出來,好像調(diào)皮的孩子急迫地想要出去玩呢!有些魚兒活蹦亂跳的,都蹦出了水面,一切充滿生機。
太陽公公急匆匆地往下躥,一剎那間,竟被高聳入云的高山銜住了衣角,映照在了池塘里,還時不時的有只小鳥穿插其間,似乎也想讓自己出現(xiàn)在這鄉(xiāng)村晚景圖。
放牛的牧童回來了,嘴里哼著小曲兒,自己騎在牛背上太無聊了,于是便與牛開始了問答:“你是什么時候出生的呀?”“哞!”“你的爸爸媽媽呢?”“哞!”雖然牛不會說話,但還是出人意料地回應了!
這時,牧童腦中靈光一現(xiàn):“對呀!我還有一個笛子!”他從口袋里取出笛子,并輕輕地撫摸了一下。他拿著笛子,放在嘴邊,雙手托著,胡亂地吹了起來。雖然沒有任何旋律,但他卻吹得很入迷,很投入。閉著眼睛,五個手指頭在小孔上跳動著。牛偶爾也拍拍耳朵抿抿嘴,似乎很享受的樣子。
小學的作文12
幸福是什么?幸福就是朋友聚在一起,永遠不分開。幸福是什么?幸福就是一家人在一起那溫馨的感覺。幸福是什么?幸福就是涌進我們心田的那甜甜的滋味。
幸福是什么?在詩人的詩中我知道了:幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著;是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅貞;是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好心愿。
在我的生活中,幸福是什么?幸福是一杯牛奶。
午夜,我靜靜地坐在燈前,苦苦地思索著難題,燈光似乎拉長了鉛筆的影子,在作業(yè)本上跳起舞蹈,唉,我的手不停地寫字,酸痛極了,不時放下筆,休息休息。我的`眼睛疲倦極了,恨不得馬上閉起來休息片刻。就在這時,媽媽面帶微笑地端來了一杯冒著熱氣的牛奶,輕輕地放在桌上。她輕輕地對我說:“趁熱喝了吧,不要太累了。做完早點休息。”霎時,一種溫暖為我化解了疲憊,我知道這便是幸福帶來的。
其實,幸福就在你我的生活中,它無處不在。
小學的作文13
提起朱子睿,她可是在我們學校無人不知,無人不曉的愛幫助人的人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會主動借給別人。
有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子睿看見我在那坐著,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場上去玩?”我悶悶不樂的說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業(yè)了!敝熳宇Uf:“沒事,我借給你本子抄我的吧!薄爸x謝你,朱子睿,你真是愛幫助人!”“不用謝,這是我應該做的!辈灰粫熳宇>桶驯咀雍退摹度辗e月累》拿來了。朱子睿對我說:“快抄吧,不然又抄不完了!薄昂茫荫R上就抄!蔽腋吲d的說道。
我不知道像這樣的'事情在她身上發(fā)生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個愛幫助人的小明星呢!我認為她是我最好的朋友,最好的同學,她真像我的姐姐一樣陪伴我。
小學的作文14
今天,吃飯的時候,我覺得有顆牙在不停地跳,便張開嘴讓媽媽看看,“哎呀,不得了啦!你的蟲牙旁邊長出了一顆新牙。”我不禁有點慌了,我可是去拔過牙的,那拔牙的大鉗子,我一想起它來就渾身發(fā)抖?墒,那顆牙,必須得拔,我只好極不情愿地跟著媽媽來到牙科醫(yī)院。
一進門,我就聞到了一股刺鼻的味道。我看見經(jīng)常給我看牙的牙醫(yī)正在給一個阿姨補牙。只見她拿起鉤子,把棉花塞進阿姨的.嘴里,牙出血了,我的心都揪了起來。不一會兒,輪到我了,我的心像揣了一只小兔子,怦怦直跳,躡手躡腳地爬上了那個大椅子。我張開嘴,只聽見醫(yī)生對我說:“這顆牙可得及時拔了,不拔,新牙就會長歪了!庇谑,醫(yī)生給我涂上了一層粉紅色的“果凍”,便拿出了那把讓我心驚肉跳的大鉗子,只見它張開大嘴,慢慢地朝我伸了過來,我的手心直冒汗,閉緊了雙眼。只聽“嘣”的一聲,牙拔掉了,我心里的痛苦也減輕了許多。坐在椅子上,看見自己的牙被蟲吃得不成樣了,又情不自禁地笑了。
我就是怕拔牙,說不定下次又不敢拔牙了呢!
小學的作文15
一天,天氣晴朗,小兔子要去遙遠的姥姥家去看望她。
小兔子出了家門,跑到河邊,可是它自己又不會游泳,這可怎么辦呢?小兔子猶豫起來。
小兔子在河邊想呀,想呀,還是沒有想出辦法。
過了一會兒,一只白鵝游了過來,小兔子看見了白鵝,便大聲喊起來:“白鵝姐姐,白鵝姐姐,幫我一個忙,好嗎?”白鵝游到了岸邊,就問小兔子:“你怎么了?”
小兔子說:“我要去遙遠的姥姥家去看望她,可是我又不會游泳,這可怎么辦呢?”
好心的白鵝姐姐說:“要不然這樣,你來坐在我的背上,我游到河的對岸,然后你下去,這不就過河了嗎?”
小兔子高興極了,一下子跳到了白鵝姐姐的'背上,白鵝姐姐游呀,游呀,不一會兒就游到了河對岸。
小兔子從白鵝姐姐背上跳了下來,它對白鵝姐姐說:“謝謝你,白鵝姐姐,你是我一生中最好的朋友!
白鵝姐姐說:“不用那么客氣,好朋友就應該互相幫助嘛!
小兔子的心里好像開滿了鮮花一樣的甜蜜,它準備要好好的感謝白鵝姐姐!
小兔子到了姥姥家,它把事情的經(jīng)過詳細地給姥姥說了一遍,姥姥說:“那你可要好好的感謝白鵝姐姐!”小兔子說:“我知道了,姥姥,我早有這個打算呢!”
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