[推薦]成長的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的作文1

　　書給我們的不僅是知識，更是生活的真諦。我曾讀過一篇文章：在非洲奧蘭沿河兩岸的兩群羚羊中，河?xùn)|岸的羊比河岸的繁殖能力強，速度每分鐘也比河西岸的羚羊快十三米。人們都百思不得其解。

　　科學(xué)家們做了一個實驗：兩岸的羚羊互相愛調(diào)換，被換到河西的羚羊繁殖了許多，而河?xùn)|的卻少了許多，那些少了的羊全被狼吃了。這個問題的答案也就不謀而論了。因為河?xùn)|岸的羚羊多了一個對手——狼。在動物世界里，動物因為有了天敵而變得強壯，人又何嘗不是呢？在小學(xué)的時候，班級準備競選班長，我也想試試。那是的我信心滿滿，可結(jié)果卻是那么的不近人情。我落選了。而且輸?shù)靡粩⊥康�。失利后的我并沒有恨我的對手，而是相當(dāng)?shù)母屑に�。正是有了她的參與，讓我知道了我在同學(xué)們心中的地位，讓我明白了自己的不足，也讓我有了前進的動力------超越你。此后，我把她定為我前進的對手，比學(xué)習(xí)，比習(xí)慣，比生活……我的成績提高了一大截，習(xí)慣也更好了，生活能夠獨立了。我發(fā)生了前所未有的'改變。這還要謝謝她，是她，改變了我；是她，重新塑造了我。謝謝你，我最愛的對手。生活中也不無啟迪。

　　生活有時也需要一個對手，一點兒壓力，一點兒磨難。據(jù)一項醫(yī)學(xué)資料表明，一年里不患一次感冒的人患癌癥的概率是經(jīng)�；几忻叭说牧�倍，這似乎有點奇怪，但這是事實。還有一個成語——“蚌病成珠”，蚌因為體內(nèi)嵌入沙子，便分泌一種物質(zhì)來療傷。久而久之，便形成了一顆晶瑩剔透的珍珠。在這期間，珍珠所受的苦是可想而知的。在競爭中有勝也有輸，有起也有落，如果你把對手當(dāng)成朋友，就會釋然。失敗的你敢于奮起直追，迎難而上，成功的你也會為了下次獨占鰲頭。而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志，對手會使你學(xué)會乘風(fēng)破浪而無可懼，對手迫使你越來越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧”會成你的心聲。有時真正使你堅持到底，激勵你昂首前進的不是順境，卻是那些可以置你于死地的對手和壓力。不要逃避對手，不要害怕對手。敞開你寬廣的胸懷友好地說：“謝謝你，我的對手！”

成長的作文2

　　回憶往事，每個人都有難忘的故事。他能夠使我們重溫歡樂，也能夠使我們認識生活。往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年；往事也像一顆顆糖果，有酸，也有甜。而在我成長的列車里，有一件快樂的事令我至今難忘。

　　一年之中，有許多個節(jié)日，每個節(jié)日都好處不同。再這么多的節(jié)日之中，唯有今年的圣誕節(jié)是最快樂的一天。

　　在圣誕節(jié)前一天下午放學(xué)的時候，班長說明天是圣誕節(jié)，要給老師一個驚喜。就給我們每人發(fā)了一張偷偷復(fù)印的詩詞，帶一部分人去小區(qū)里排練。我們整整練了兩個小時，我們已經(jīng)練得揮汗如雨，筋疲力盡。但想著老是看到我們后那驚喜的表情，就快樂的如釋重負似得回家了。

　　到了第二天早上，我們假裝什么也沒準備過這項平常一樣的生活，直到午后，我們大家都早早的到校，班長把早已準備好的氣球拿出來，大家一齊吹氣球。吹號之后，大家又開始忙碌起來，有的人收拾桌子，有的人整理黑板。等著一切都完畢后，大家有一齊移桌子，掃地。我總來都沒有望見大家如此和諧過，可能我們心里都有一個共同的.愿望――期望老師能開開心心的過這一天。

　　等著一切勞動都結(jié)束以后，我們都坐在椅子上，靜靜地等待老師的到來。突然有一個同學(xué)喊道：“劉老師來了。劉老師來了�！蔽覀儽隳闷鹗种械摹拔淦鳌报D―噴雪向老師沖去�？蓞s被她阻止了，到教室以后就開始夸我們都長大了，越來越懂事了……最后，才聽了幾分鐘就要走，但是，還是被我們噴成了一個“雪人”。這時，語數(shù)老師也來了，我們本來也想噴她，可沒想到他們竟然是有備而來，還戴著口罩，我們便只好開始下一個環(huán)節(jié)，朗誦。當(dāng)我們飽含深情的朗誦“老師，您辛苦了！”老師的臉上洋溢這微笑，仿佛在說“孩子，謝謝你！”

　　這件事是我記憶中最快樂的一件事，因為，它更讓我感到師生之間那種博大的愛！

成長的作文3

　　成長，是世間萬物在生命之涯游行的必經(jīng)之路；成長，愛的水滴一般融化在宇宙空間里；成長，音樂、旋律，在經(jīng)過的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長……

　　植物在成長，從弱不禁風(fēng)[注: 禁：承受。形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]到古木參天；從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長，蔥蘢的綠葉，驕艷的花朵，它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊：“我們在成長！”

　　動物在成長，從“溫室中的花朵”到“人類最好的助手”，從人工飼養(yǎng)到放歸山林。動物的成長，知己知彼[注: 原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立于不敗之地。泛指對雙方情況都很了解。]的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴說：“我們在成長！”

　　科技在成長，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比[注: 櫛：梳篦的總稱。象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。]的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進，光陰的彌漫，科技的光年在成長。

　　祖國在成長，從“東方紅一號”到“神舟七號“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長，飛馬的奔馳，潛艇的飛躍次世代，祖國輝煌的.成長向全世界展現(xiàn)了中國的獨特姿色。

　　我們在成長，從新苗茁壯到建設(shè)棟梁；從幼稚童年到展望未來；從努力學(xué)習(xí)到肩負

　　重擔(dān)。我們的成長，未來的希望，明天的翅膀，我們準備著建設(shè)祖國，付出貢獻。因為我們在不停地成長，因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界說：“我們在成長！”

　　這世界上沒有什么可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事，哪怕大浪拍來，流星墜落，成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界說：“我在成長！”

成長的作文4

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩�！�，哼著這曲歌，我又想起了我的煩心事——動作慢。歌聲既表達了中心，又自然引起下文唉，不知道為什么，我自打出生以來，做什么事就都是“老牛拉破車——慢”。原來是“慢”惹的禍就比方說吃飯時吧，每回都是我第一個動筷子，最后一個離開飯桌。媽媽總會在飯桌上嘮叨我?guī)拙洌骸霸趺催@么慢呀，你嘴巴下有個洞嗎？飯吃進去又掉出來，總吃不完！”時間久了，只要媽媽在飯桌上一說話，我就知道話的內(nèi)容了。用具體事例說明“慢”帶來的煩惱動作慢不僅讓我每天都“享受”媽媽的嘮叨，更是讓我飽受“冤屈”。

　　自然過渡，引出下面的事例每次一放學(xué)回家，我就會立馬沖進房間寫作業(yè)，不然，我又要挑燈熬夜班了。無論作業(yè)多少，我最快也就是在9點鐘之前收工。媽媽又總會批評我：“這么點作業(yè)，你還要寫這么久，都沒時間復(fù)習(xí)了，你是不是寫作業(yè)時又偷著玩了，我都說過了，寫作業(yè)要認真�！卑ρ�，我的母親大人啊，我又不是故意要寫慢的，你就放過我吧�！奥�”讓我飽受媽媽的嘮叨和“冤屈”動作慢對我的學(xué)習(xí)也有著不小的影響。又是清晰的過渡記得有一次數(shù)學(xué)考試，里面的題目也十分簡單，做起來也可以算得上得心應(yīng)手。我一路過五關(guān)斬六將，闖到了最后一道應(yīng)用題，心里便暗自偷笑：呵呵，這回我可有時間檢查試卷了。

　　殊不知留考試結(jié)束還不到兩分鐘時間。正當(dāng)我列完算式準備計算時，鈴聲突然響了起來，望著老師將試卷收上講臺，我頓時傻了眼。試卷改出來了，我就是因為那道題沒寫完被扣了5分。事后，老師又是找我談心，又是跟我父母打電話，操勞了好些時候�；氐郊遥瑡寢層职逯�一張冷若冰霜的.臉，訓(xùn)斥我：“都跟你說多少遍了，你總是這樣馬虎，怎么可以漏做題呢？到畢業(yè)考怎么辦，因為這5分，你知道要讓父母花費多少錢嗎？”我親愛的老師、媽媽呀，不是因為我的馬虎，而是因為慢動作惹的禍呀！還是“慢”的問題哦唉！動作慢這個壞毛病，我什么時候才能改掉呀？神啊，求你幫幫我吧。

成長的作文5

　　上天對你很不公平 �！跋忍煨赃M行性肌營養(yǎng)不良”、這是絕癥，一聲斷呀你活不到18歲。

　　你沒有坐立行走的能力，一生下來就和死神賽跑。假如一只蚊子叮咬你的胳膊，你只能眼睜睜的任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌拍它。為了你，父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。

　　后來，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手，有的匯款，有的通話，有的寄信，點點滴滴全是溫暖的呵護。對此你記憶猶新。一位遠方的阿姨，心里牽掛著你，連續(xù)給你的父親打電話，說的最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其的多啊，一句問候，一句安慰，一份鼓勵這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動情地說：“疾病給我?guī)�來了痛苦，也給我?guī)�來了無限的愛心，我發(fā)現(xiàn)自己原來如此的幸運、富有�！奔毿牡哪阍诟赣H的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來，當(dāng)這些姓名像一片片樹葉蕩漾成愛的林海時，你哭了。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。你就像一小截被命運丟棄的蠟燭，善良的人們把你點亮，你就歡快的燃燒起來。你說：“做父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達自己深深的謝意，是我最大的心愿。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。于是，令人震撼的.“感恩成長之旅”開始了。

　　跋山涉水、萬里迢迢，你選擇了用行動來報答。兩個月后，盡力艱辛，你終于來到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅強的手臂向恩人捧獻上一束鮮花，誠摯地說：“奶奶，感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵，是您的愛心幫助我和我爸爸走出了絕望。今天，我們專程來到這里，一定要當(dāng)面對您說一聲‘ 謝謝’！”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。就這樣一輛摩托三輪車馱著一臺輪椅，前面是一個慈祥的父親，后面是一個懂事的兒子，三年來堅持不懈地這趟旅行中走了13000多公里，走遍了十多個城市。你說：“也有人問我為什么要這樣辛苦地堅持，連累父親也辛苦。我也說不清楚，就是心里有種強烈的感覺，覺的很感謝他們，應(yīng)該感謝他們�！�

　　感恩，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人，而我要感謝你，感謝你這個陽光男孩讓我學(xué)會在成長中感恩。在你的感恩的旅程上，我看到了塵世的溫暖，找到了人間的真愛。

成長的作文6

　　我的記憶中，有一幅象征著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺下，想生命、想宇宙，想一個生命代表“我”來到這宇宙的神奇，快樂而帶著對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長著，現(xiàn)在，我在追尋未來。

　　成長讓我感動而愉悅的實質(zhì)是生命，生命的智慧、生命的無窮。每一個生活的'足跡下面，有她暗設(shè)的機關(guān)，暗點的玄機，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無數(shù)的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個長長的算式算到下一步，下一步的感覺，結(jié)果快明了了，生命的課快結(jié)束了，等她說:“下課了，孩子，你學(xué)得不錯.”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍著我的成長，她告訴我成長的樣子。

　　成長不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造，她也告訴我們?nèi)松�的每一天都沐浴著陽光�；蛘�，我總在心中成長著，成長的下一步永遠是青春-一只不過越來越寧靜，越來越溫情。因為成長不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠填寫的志愿，也滿是快樂和生機。這時，若我追求到了我的目標(biāo)，或僅僅向目標(biāo)邁出了一步，甚至僅僅下定一個久懸未決的決心，成長便不期而遇地來了�；蛎骰虬档亓鬟^那一段生活之后，驀地看見那一次成長，便有生活出來告訴我，我的奮斗又揭開一個等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類從遠古走來的足跡。

　　我問成長:“你到底是什么呢?”她說:“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮�！�

　　我又問生活:“那你給我什么呢?”她說:“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權(quán)利�！�

　　我滿足，又困惑，帶著快樂和悄悄的驚恐茫然了。

成長的作文7

　　每個人的成長都有倆方面，一方面是年齡上的成長，另外一方面就是心理上的成長。從某種意義上來說，心理上的成長要比年齡上的成長更加的重要，也有一些人，就是到了四五十歲，依舊被寵的像個孩子，依舊有著對生活的現(xiàn)實一無所知。同時，也有一部分人，因為經(jīng)歷過這樣或者那樣的事情，年齡雖小，卻也懂得了生活的種種艱辛，過早的成熟起來。

　　有好多人說，其實一個人的成長是一瞬間的，就是生活中經(jīng)過一些事情之后，突然之間就長大了，不過這種長大也是帶著一定的傷痛的，是我們常人所不能理解的。事實上，過早或者過晚的成長，都是對一個人的成長不利的。

　　相比之下，自己的成長好像要正常了許多，普普通通的，隨著年齡的增長，自己的心智也在慢慢的成熟，尤其是這幾年，隨著生活的閱歷的增加，和自己年齡的增長，也慢慢的懂得了父母的不容易，也體會到了生活的一些艱辛！

　　雖然很多時候也會感嘆時光流逝的太快，記憶中自己應(yīng)該還是一個不懂事的小女孩，可事實上，自己的心智應(yīng)該是和自己的年齡是同步成長的！畢竟如今30來歲的.人，該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也從沒有逃避過，偶爾想要撒個嬌，任性一番的時候也會告訴自己說已經(jīng)是個大人了。

　　大概沒有人希望能夠過早的成長吧，雖然有的人說一輩子做個小孩也挺好的，但事實上，感覺那種四五十歲還對生活一無所知的人，也是生活的一種缺陷吧！

　　因此就是關(guān)于成長，作為我們普通人來說，還是希望能夠普普通通的，隨著年齡的增長，心智也在不斷的成熟著，懂得了自己該承擔(dān)的一些責(zé)任和義務(wù)，當(dāng)然，有必要過多的對生活有憂慮，畢竟就是普普通通的，按著節(jié)奏成長的話，那么，對于每個人來說，這就算得上是生活的恩賜！

　　而不是過多的承受生活的一些傷痛，或者說是走過一生，對生活依舊一無所知！過普通人的生活，有普通人的成長，這樣子就可以了。

成長的作文8

　　每當(dāng)我宅在家，漫步在書的世界里，呼吸著沁滿書香的氧，總有一種奇妙的歡愉洋溢在我的生活中。看著一本本自己喜歡的讀物，我的內(nèi)心不由地感慨：讀書真好!

　　我是在書的陪伴下長大的，很小的時候，我就對書情有獨鐘。望著家里的書架上擺放著的各種各樣的.書籍，就心花怒放，總是拽著媽媽的衣襟，讓媽媽抱著去觸摸那個炫美的世界。那些彩圖，那些拼音，讓我不諳世事的童年充滿了無窮的幻想，讓我的腦海里不斷浮現(xiàn)那個賣火柴的小女孩，那孤島上的魯賓遜和星期五，還有那皇帝的新裝，我總覺得太滑稽。我時常吮著小手，回味著那種甜蜜的感覺：讀書，真好!

　　上了小學(xué)，我就開始接觸中國古典文學(xué)的四大名著，這四本書我視若珍寶。只要有空就忘我地去翻看�！度龂�演義》演繹了三國時期諸侯國之間的紛爭，贏天下真的不易;《西游記》師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，去西天求取真經(jīng)的艱難困苦;《水滸傳》梁山一百單八將的豪放灑脫，重情重義;《紅樓夢》封建社會的世態(tài)炎涼，寶黛愛情的悲哀。我從書中讀懂了很多，陪著書中的主人公時而憂傷，時而喜悅，時而激憤，時而沉默。覺得有書陪伴的日子真充實!

　　步入初中，我開始感受世界名著的風(fēng)采。世界名著不同于中國名著，它的構(gòu)思、用語與中國文學(xué)有很大區(qū)別。但是，我并不排斥外國文學(xué)作品，而是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，國內(nèi)與國外相結(jié)合的文學(xué)精華，才是最應(yīng)該汲取的。我遨游在中外書海里，駕著名著的小舟到達理想的彼岸。我會到十月革命之前的蘇聯(lián)，給欺負保爾的神父一個教訓(xùn);我會到紅螞蟻的戰(zhàn)爭中一探究竟;我會跟隨著阿龍納斯，駕著鸚鵡螺號潛艇到深海里尋找奇妙世界……有書陪伴的日子，讓我覺得豐盈而怡悅。

　　漫漫人生旅途，是書似點點星光照亮我前行的路，走得踏實而穩(wěn)健。書如一杯沁人心脾的茶，聞香而知其內(nèi)在，古雅幽香，回味綿長。讀書伴我一路成長!

　　我的成長離不開書，讀書真好!

成長的作文9

　　在我成長的過程中，發(fā)生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生牙的事。

　　在一個周六的清晨，當(dāng)我還在睡夢中時，媽媽就站在床邊不停地喊道：“小懶蟲，快起床，快起床，媽媽今天跟牙科醫(yī)生約好了，帶你去看看那顆多生的牙�！蔽乙宦爧寢尩脑�，嚇得把頭埋進了被窩里不出來。媽媽一邊笑一邊安慰我，說道：“沒關(guān)系，有媽媽陪著你，不要害怕�！庇谑�，我急忙起床，洗漱完畢，吃過早餐，就和媽媽一起去了醫(yī)院。

　　當(dāng)我踏進醫(yī)院的`大門時，我的心里就開始“砰砰”直跳，我心想：醫(yī)生會不會把我的多生的牙拔掉呢？拔牙會不會很疼呢？拔完牙會不會流很多血呢？我是不是會變得很丑呢……想著想著，我和媽媽就來了牙科診室，見到了專家嚴大夫。我說了一句：“大夫你好！”嚴大夫笑瞇瞇的對我說：“好孩子，你就是你媽媽打電話說話的那個孩子吧！”“是”“那趕快過來吧！讓我看看你的牙�！庇谑牵�我坐到躺椅上。只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見嚴大夫?qū)ξ覌寢屨f：“她這個多生的牙必須拔掉�！蔽覈槼隽艘簧砝浜��！按蠓蛭疫@顆牙不拔不行么？”“這顆牙必須拔掉，否則就會影響后面的生長�！薄鞍�，沒辦法了，只好把掉了。”只見嚴大夫拿了一個注射器和一把不銹鋼的大鉗子。我急忙說：“大夫，您這是要干嘛呀？要給我打針么？”“不，不打針，只是再給你拔牙之前，打一針麻醉劑，以減輕你的疼痛�！蔽议]上眼睛，嚴大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓起來了，話也不會說了，這是怎么回事呢？嚇?biāo)牢伊恕�嚴大夫見了，就跟我嘮起了學(xué)校發(fā)生的事情。我知道，他這樣是為了減輕我的心理壓力。嚴大夫一邊嘴里說著話一邊對我說：“好了，拔下來了，你覺得疼了么？”哎，還真不疼！“”孩子用牙把藥棉咬住，以免流血過多。“”哎，終于拔完了，雖然拔牙只有短暫的幾分鐘，但是對我來說卻是如此漫長�！�

　　我想對同學(xué)們說，拔牙是每個孩子成長過程當(dāng)中必須經(jīng)歷的一件事情，只要我們勇敢的去面對它，心里就不會有任何壓力。

成長的作文10

　　一天下午，貓媽媽帶著小貓來到一條小河邊釣魚。小河邊的風(fēng)景真美！藍藍的天空中飄著幾朵白云，遠處的高山似乎要插進藍天一樣。一棵棵大樹像忠誠的衛(wèi)士，一動不動地站在那里。小河邊是一片綠油油的草地，像是給大地穿上了一件綠衣裳，還有幾朵漂亮的小花點綴其中。

　　小貓和貓媽媽在一塊大石頭上坐了下來，可剛剛坐下，一只漂亮的小蜻蜓飛了過來，小蜻蜓在小貓身邊飛來飛去。小貓心想：釣魚太無聊了，還不如抓蜻蜓呢。于是，小貓就扔下魚竿去抓蜻蜓了。蜻蜓一會兒飛到這，一會飛到那，小貓跟著蜻蜓跑得氣喘吁吁。過了一會兒，蜻蜓好像飛累了，它停在了花朵上，一動不動地蹲在上面。小貓想：這次我一定要抓住你。小貓向前一撲，不僅蜻蜓沒抓到，自己還摔了一跤。小貓氣憤地站起來，看著飛遠的蜻蜓，心想：討厭的小蜻蜓，害我摔了一跤。

　　小貓失望地回到了貓媽媽身邊。準備開始釣魚。這時一只漂亮的蝴蝶從小貓身邊飛過。小貓想：這次我一定要抓到這只蝴蝶。小貓就又去捉蝴蝶了，蝴蝶一會兒飛得高，一會兒飛得低，小貓追著蝴蝶又蹦又跳，可怎么也捉不到它。沒過一會兒，蝴蝶飛到了河對面去了，小貓只能放棄。

　　小貓兩手空空地回到媽媽身邊，看見媽媽釣到了一大桶魚，就問媽媽：“媽媽，為什么您釣到了這么多魚，我卻一條魚也沒釣到？”媽媽說：“因為你三心二意啊，你都沒有認真釣魚，怎么可能釣到魚呢。”小貓聽了媽媽的話慚愧地低下頭。小貓心想：不行，我不能讓媽媽失望，我今天一定要釣到魚。小貓就跟媽媽說：“媽媽，我們來比一比吧。于是，小貓和貓媽媽開始比賽。小貓坐在那里一動不動，沒過多久，魚就上鉤了，小貓的這條魚比媽媽釣到的更大呢！小貓開心極了！

　　貓媽媽看見小貓的進步欣慰地說：“你看孩子，只要你做事一心一意，就一定能成功。”小貓牢記媽媽的`話，從此改掉了三心二意的壞習(xí)慣，做每件事都認認真真的。作者：李妍禎

成長的作文11

　　人生的道路并不一帆風(fēng)順，時而坎坷，時而平坦，時而荊棘密布，時而陽光明媚。

　　六歲

　　他，一個小男孩，在院子里騎著自行車，搖搖晃晃，旁邊站著他父親，在看著他。

　　忽然，他摔倒了，滾入了雨簾中。雨水打在他身上，他“哇哇”地哭著。他父親背過身，一言不發(fā)。他明白了父親不會過來扶他起來了。他掙扎著，慢慢地從地面上爬起來，擦破了少許皮的膝蓋在顫抖著。他重新騎上自行車。那一刻，他那眼神堅定了起來，他知道了做人要堅強，不要太軟弱。

　　十歲

　　他長大了，是小學(xué)生了。他很活潑，很討老師和同學(xué)們的喜愛�？墒牵�有一天，他卻和最要好的同學(xué)發(fā)生了沖突。

　　她們扭打在一起，你一拳他一腳，你說他一句，他還你三句，誰也拉不開他們。

　　這時，班主任來了，一個瘦弱的女子卻一把將他們拉開，把他們拉到辦公室里去。

　　她用柔軟的`紙巾擦去他臉上的鼻血，用冷水敷在同學(xué)紅腫的手臂上�！澳銈冊趺纯梢赃@樣，大家都是同學(xué)，為何大打出手，看到你們這樣，老師很傷心啊！”老師紅著眼睛說著�！袄蠋�，我……我們知道錯了�！彼麄兌嫉拖铝祟^。“你們要相互寬容，愛護友誼，知道了嗎？”“是！”

　　這時，他明白了退一步海闊天空的道理。

　　十三歲

　　他是一個初中生了。

　　期中考試，他失手了。分數(shù)低到全年級中間部份，他在他自己的房間里抱頭痛哭。

　　他媽媽推開了門，走到他身邊，對他說：“不要傷心了，區(qū)區(qū)一次期中考試怎么可能將你擊倒了呢？只要你堅強，加倍努力，超越自我，期末考試就會大放光彩�！彼�聽后愣住了，停止了哭泣，開始自我反省。他又坐回桌前，修改著試卷上的錯誤。下定決心，不達目的，不退半步。

　　終于，在期末考試，他回到成績榜的前列。他開心地笑了。

　　這時，他明白了：只要在困難面前不低頭，就一定會成功。

　　他就是我。一個在困難挫折面前勇敢堅強的中學(xué)生�；貞洺砷L的過程，我懂得許多終生受益的深刻道理。

成長的作文12

　　告別童年，我已經(jīng)進入了青少年的行列。雖然小學(xué)時代的記憶在我腦海中記憶猶新，但我沒有時間去照顧它。新的挑戰(zhàn)等待著我，未知的大門需要探索。

　　我的成長經(jīng)歷豐富多彩，既痛苦又快樂。既有平坦的道路，也有崎嶇的小路。既有廣闊的平原，也有狹窄的山澗。俗話說：“沒有風(fēng)雨，我們怎么能看見彩虹？誰也不能隨隨便便成功。”成功的'人只屬于那些堅持不懈、永不放棄的人。

　　我記得有一次，我心血來潮想學(xué)自行車。但是天氣不太好，開始下雨了。盡管如此，但也不能阻止我的興趣。我堅持在狹窄的客廳里不斷練習(xí)，也許是因為上帝的仁慈。中午，當(dāng)雨停了，天空放晴時，我的練習(xí)場自然地從室內(nèi)移到了室外。在寬敞的庭院大壩里，我感到輕松多了。即使我的腳踝被自行車弄得血跡斑斑，我也不會厭倦。幾個小時后，也許我對自己感覺很好！我騎著自行車上了高速公路，但我?guī)缀蹩拗�回家，也許不是很熟練，我摔了一大跤。盡管如此，我仍然沒有放棄。我希望有一天我能在寬闊的馬路上自由地騎自行車。最終，皇帝沒有辜負他的期望。我終于嘗到了失敗后的勝利。這也讓我明白了一個簡單的事實，只要我不放棄，成功是可以實現(xiàn)的。

　　當(dāng)然，有快樂也有悲傷。我的童年并不缺少快樂。放風(fēng)箏是最常見的游戲。通常，三至五人一組在田野里奔跑，看著風(fēng)箏在空中飛得越來越高。我們?yōu)轼B兒歡呼雀躍，因為它不僅是我們游戲的玩具，也是我們夢想的階梯。我們飛得越高，我們的小夢想就能實現(xiàn)得越快，所以沒人希望它墜落。不僅如此，在跑步的同時，春風(fēng)的舒適也讓人感覺更好。每當(dāng)我想到這些，我的心就會滲出一絲甜蜜。我不禁嘆了口氣，要是我還在童年就好了！但是時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一個大男孩。雖然記憶已經(jīng)變成了夢，但它們總是扎根在我的心里。

　　我的朋友們，雖然童年是美好的，但我們不能一直停留在美好的回憶中，因為我們一直在成長，時間永遠都在流逝，時間對我們來說太寶貴了，我們應(yīng)該更加珍惜它。我們必須保持對美好未來的向往，并有探索未知領(lǐng)域的精神。只要我們堅信明天會更好，生活就會更美好。失敗并不可怕，放棄是可恥的。讓我們告別黃昏的夕陽，奔向黎明的日出。

成長的作文13

　　油然作云，沛然作雨。雨下起來了，風(fēng)呼嘯著，刮過被打濕的李時珍的身旁，他仍堅持著，托著不住發(fā)抖的身體，向前走著，乍雨還晴，舉頭一望，一束七彩光芒若隱若現(xiàn)。

　　最近的我，心亂如麻。從各個方面被否認：考試失利、參加活動被評為最差、走路姿勢被看作輕浮，我躺在床上，回想著，閉眼，睜眼。眼簾換了一番景象。

　　李時珍因救了楚王之子，去了太醫(yī)院，可太醫(yī)院，這個世上最好醫(yī)生聚集之地，卻一片烏煙瘴氣。無人鉆研醫(yī)術(shù)，都在為了討好皇上而求道煉丹。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中，就是當(dāng)時的寫照。他大膽上書皇上，勸皇上放棄信奉道教，皇上不聽，李時珍在這兒感到了無奈和絕望。他決定離開這里，離開自己曾苦苦追求的太醫(yī)職位。他出去闖蕩，鉆研醫(yī)術(shù)的豪情直沖云霄。

　　李時珍在鄉(xiāng)下當(dāng)了許多年醫(yī)生，深知救人之難處，人們不知藥材的真正藥效，甚至有人感冒了，給病人開三劑砒霜都是常事。為此，他走上了長達二十多年的漫漫寫書途。

　　他在證明鉛對人體有毒時，同礦工一起下礦，為了探索人參果的效用，他在陰雨連綿的環(huán)境下，爬上山崖。麻醉劑的特性是多一滴毒藥，少一滴麻醉，他不愿讓病人受苦，以身試藥。

　　一座座山峰留下了他的足印，一篇篇記錄凝結(jié)著他的血淚，多少困難擋不住他的腳步。二十年，奪去了他的青春，卻奪不走他的夢想，看著他度過的輝煌一生，我被他為了夢想而克服困難的精神震撼了，與他相比，我所經(jīng)歷的'又算得了什么呢。于是心中的煩惱如過往云煙般飄散，心中的信念閃爍光芒。我學(xué)會了勇敢與堅強。

　　一抹陽光照在我臉龐，那一夜幽夢助我成長，經(jīng)歷風(fēng)雨，方能見得彩虹，心中如一片大海，開闊、明朗。我獲得了成長。早上，充滿著希望，新的一天來臨，我重新走在成長的路上。

成長的作文14

　　秋已至，情亦至。

　　天開始轉(zhuǎn)涼了。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個冷顫。秋天來了，回想起去年秋天，我卻覺得那只是轉(zhuǎn)瞬。

　　記得去年的秋天，新開了一家電影院。我去過幾次以后，覺得還不錯。于是，我叫上了他和我一起去看電影。他，是我最好的朋友。

　　看得出，他是第一次去那家電影院。因為他看電影的時候，很專注。而他平時做事情的時候，是完全沒有這種專注的。因為是第一次來，覺得新鮮，或者是好奇。于是，特別專注和認真。其實，那天看的那部電影，我已經(jīng)看過一次了。但他說，男人，就要看血氣方剛的電影。于是，便由他任性吧。我拿出手機，發(fā)現(xiàn)沒了信號。大概是因為在密閉的室內(nèi)吧。我搖了搖手機，發(fā)現(xiàn)有了信號，便開始玩手機。他發(fā)現(xiàn)我沒有認真地看電影，就像個大人一樣教育我。讓我好好看電影，不能浪費錢。我笑了笑，關(guān)了手機，陪他繼續(xù)看電影。算是重溫劇情吧。

　　那一天，似乎也正是立秋。我督促穿著短袖的他去穿厚點的衣服，他執(zhí)拗地不肯，說會很熱。我不顧他的反對，把自己的外套搭在了他的肩膀上。他笑了笑，沒有再拒絕。

　　一直覺得，他還是個孩子。需要被人照顧。一年后的我，卻反要被他照顧了。他，是長大了吧？

　　那是甲型H1N1橫行的那段日子。我晚上被子沒有蓋好，第二天就發(fā)燒了。他笑我是不是得了甲型H1N1，我沒有做聲。只是一遍又一遍地用濕紙巾擦拭我滾燙的額頭。他像是知道我會發(fā)燒似的.，很神奇地從抽屜里摸出了退燒藥。我很驚訝地看著他，他卻只是笑，而不做聲。那一天，我是徹底地成了一盒孩子，而他，像一個大人一樣照顧我。陪我去看病，讓我加衣服，還有不停地更換因為我額頭溫度而變燙的毛巾。

　　他長大了。不再是以前那個任性的小孩了。他會在自習(xí)課的時候安靜地坐在座位上寫作業(yè)。會為了自己的目標(biāo)而努力地奮斗了。而我，則像是越成長，越退回去了。羅衣漸寬，似乎我應(yīng)該學(xué)到一些什么。

　　不知道什么時候，他的下頜長出了稀疏的幾根胡茬。秋天到了，他又長大了。

成長的作文15

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知什么時候起，“初中”這個字眼已長掛在嘴邊。曾幾何時，認為初中是那樣的遙不可及，那樣的神圣莊嚴。而此時，當(dāng)我離它只有咫尺之遙的時候，卻突然感到一種莫名的手足無措。

　　我們已經(jīng)小學(xué)六年級了，是校園里最大的學(xué)生，是一年級小同學(xué)們的榜樣，是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的年級。再過一年，我們即將畢業(yè)，與昔日的同學(xué)老師告別，去新的學(xué)校上學(xué)，融入新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更多的知識，

　　我的一頭長發(fā)是從幼兒園時留起的，時間施展了它神奇的魔術(shù)——我的頭發(fā)已經(jīng)長到了腰。我撫摸著我的頭發(fā)，腦海里浮現(xiàn)出媽媽的身影，以及媽媽說的話：“到了初中，你的頭發(fā)，必須剪�！币呀�(jīng)留了六年的頭發(fā)就要剪去，心里不由得一陣陣的惋惜。又記起，我與我兩個最要好的朋友的友誼，也是從幼兒園開始的。看著手里的頭發(fā)，突然有一種前所未有的恐慌襲上我的心頭——我和她們的友誼，會不會像我的頭發(fā)一樣，因為上了初中而被生生剪斷，從此分道揚鑣？與老師的師生情誼，會不會也因為去了不同的學(xué)校，有了新的老師，而漸漸淡忘？那些曾經(jīng)愛不釋手的童話書，會不會也因為學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，而被遺忘在某一個落了灰的.角落？我感覺我就像一個身陷巨大迷宮，找不到正確出口的人，迷茫的胡亂行走。

　　但是這世上永遠不會有解不開的謎題，我相信，在不久的將來，我會得到準確的答案，說不定，我與我的朋友們的友情會天長地久；說不定，我與老師們依舊保留著那濃濃的師生情誼；說不定，我會與更多的有趣的書籍結(jié)下良緣。

　　我會在成長的過程中迷茫，卻不會一直渾渾噩噩；我會在成長的過程中哭泣，卻不會一直恐懼成長；我會在成長的過程中收獲喜悅，同時也受到各種挫折。我將保持著我的心態(tài)，慢慢的成長。

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