（精品）成長小學(xué)生作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
成長小學(xué)生作文1
在成長的過程中，我歡樂，因為我付出了;我歡樂，因為我能與伙伴盡情的歡笑;我歡樂，因為有愛我的爸爸媽媽，因為他們教我做人的道理及生活的經(jīng)驗;我真的很歡樂，不信就讓我來給大家講一講。
有一天，我們班里展開了一次“競選賽”，我十分激動，因為我就是競選中的一員，輪到我上場了，我嚴(yán)肅的上了講臺，說一說當(dāng)我當(dāng)上中隊長后應(yīng)當(dāng)怎樣去做，講完后，全班立刻想起了掌聲，我心花怒放，十分高興的`回到了座位上，過了一會兒，公布了答案，我是全班最高分“61票”。我很歡樂。
我的歡樂又很多，不僅僅在學(xué)校有歡樂，在家里也有很多的歡樂。有一次，我寫完了作業(yè)，感覺有一點難受，就告訴了媽媽，媽媽摸摸我的額頭，說：“可能發(fā)燒了�！壁s緊拿體溫計給我量體溫，我十分的感動。
歡樂就在我們身邊，陪伴著我們!
成長小學(xué)生作文2
“同學(xué)們那，交流交流感想吧！”羅老師喊到。
但舉手回答的同學(xué)的數(shù)量，像被拔毛的雞身上那所剩無幾的羽毛，在空曠的教室里格外顯眼，就像平整的草地上頓時冒出幾棵參天大樹。我舉手了，但我壓根兒不知道該怎樣回答。對于我來說，是逃過這次還是倒霉被抓住。這是一個判斷題，要么對，要么錯。
至于為什么我要這樣冒險，源于一次古詩意思的解析，那一次沒舉手的，都被老師罰抄了解釋三遍。當(dāng)時我覺得冤的`要命，若是當(dāng)時我那羞得好像被藏在家里的灰姑娘，不羞答答的對我撒嬌，我還能被加分呢！這次我不害羞，只怕精心準(zhǔn)備好后又被罰抄，那就更叫冤了。所以我只好在心里造了一個類似廢銅的破爛機(jī)器，而這機(jī)器就是讓我會背稿子。
可是羅老師并沒有點我。當(dāng)然最后還來了一句我最怕，不過那只是一只籠子里的虎，不用現(xiàn)在害怕了。但心里仍感到老師批評的是我。對，是自尊心折磨了我，它是一只潔白無瑕的白天鵝，不允許來自外界的污水沾染自己那天使的翅膀。但又是它，那塊透明的水晶，不允許謊言斬碎自己的精美身體。
總之，我已下定決心，就算違背了自己的自尊心，也不能編造謊言。
成長小學(xué)生作文3
成長的每一次過程都是一種蛻變，經(jīng)過蛻變的陣痛，你就會發(fā)現(xiàn)自己比原來更美麗了。
小時侯曾用羨慕的眼睛看著那些大哥哥大姐姐背著書包走向獨山子二中的大門。他們豪放，自愛，自信，機(jī)警觸動著我幼小的心靈，我渴望長大，我也在渴望中成長。漸漸的那扇門離我越來越近，最后，我跨過了那扇門，而門了有的不光是我腦海了的豪放，自愛，自信，機(jī)警。還有激烈的競爭，和壓抑的氣氛。
隨著成長，有出現(xiàn)了叛逆，任性，開始注重自己的看法，觀點，理想。
隨著成長，我們要注重的事很多，要在乎別人的立場，說話注意場合，什么事情該做，什么事情不該做，什么是對的，什么是錯的。該進(jìn)就進(jìn)，該退則退，總之，事事都要有分寸。隨著成長，逐漸懂得了放棄，放棄玩樂和放蕩不羈。成長，有著不同的味道，酸甜苦辣充實著我們的生活。隨著成長，有了自己的理想，挫折成了理想的.對頭，刃性在挫折中磨練，一直在艱苦中形成，在成長的道路留下一個個深深的足跡。
挫折是成長的過程，痛苦是著一過程的不可缺的課程。就像一杯冷卻的咖啡，苦后才有甜；就像蛹，經(jīng)過蛻變后才能飛翔。
成長小學(xué)生作文4
書，是我們的好朋友。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙，它閃閃發(fā)光，吸引著每一位讀者。是你，使我生根；是你，是我發(fā)芽；是你，使我成長；是你，使我長成一棵參天大樹。
書，你帶我到童話世界去吧！我要去看白雪王子的隆重婚禮；我要去看美人魚姐姐所在的天堂；我要去看灰姑娘穿上水晶鞋的精彩舞蹈；我要去看丑小鴨變成天鵝的身影；我要去看威尼斯騎小鵝的奇異場面；我要去看青蛙王子帥氣的面容。
書！你帶我穿越時空吧！我要聽聽貝多芬那美妙的樂曲；我要看看安徒生爺爺那神奇的童話；我要看看愛迪生眾多的發(fā)明；我要看看居里夫人發(fā)明的一克鐳；我要看看弗萊明發(fā)現(xiàn)的.青霉素；我要看看大畫家畢加索的畫卷；我要嘗嘗哈蘭山德士最早發(fā)明的肯德基。
書！你帶我回到古代吧!我要看看楚莊王一鳴驚人；我要看看諸葛亮舌戰(zhàn)群儒；我要看看屈原投江那悲壯場面；我要看看勾踐臥薪嘗膽；我要看看王昭君出塞時的婀娜多姿；我要看看劉關(guān)張三結(jié)義的場景。
書，你是我的老師，你是我的朋友，我愿一生有你!
成長小學(xué)生作文5
四月份的時候，自然老師發(fā)給我們每人六條剛孵化出來的蠶寶寶，又黑又小，像小螞蟻一樣，我對它們的生長充滿好奇。
爸爸在鄉(xiāng)下采了很多桑葉放在冰箱里，這樣就能保證它們每天都能吃到新鮮的桑葉。蠶寶寶喜歡在桑葉的邊緣開始吃，在它們很大的時候，都能聽到它們吃桑葉的聲音。它們的大便是一顆顆黑色的顆粒，但我覺得是墨綠色的，因為桑葉是綠色植物。忽然有一天，蠶寶寶不動了，我以為它們死了，原來它們是在蛻皮，之后身體也變白了，也變大了。蛻皮過程在蠶寶寶的`一生中共有四次。我每天放學(xué)回家都會發(fā)現(xiàn)它們長大很多。一個月以后，蠶寶寶的身體開始變得有點透明，接著就開始吐絲了。最后，蠶寶寶做了一個繭把自己包裹在里面。
我和爸爸把蠶寶寶的生長過程都拍了照片，并按照成長過程整理了一份資料留作紀(jì)念。
成長小學(xué)生作文6
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。
你們讀過《狐貍的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适隆蓚�人一起生活，建立了濃厚的感情與溫暖的.回憶�？上Ш镁安婚L，爺爺患上了阿茨海默氏癥，也就是俗稱的老年癡呆癥，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r光中，體會到了生命的價值與尊嚴(yán)，學(xué)會了獨立、自信與愛。
讀完了這個故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認(rèn)真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時隨地的提醒著我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些，正是整個故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來嗎？
成長小學(xué)生作文7
小時候，趴著自己愉快長大;真真大長大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個人的切身體會。睿智的老人卻認(rèn)為，人的一生無論哪個階段，只要有意義就是好的。
我漸漸地長大，發(fā)現(xiàn)長大后的現(xiàn)實與兒時的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的`懷念和對成長的恐懼。
當(dāng)時我沒有細(xì)想，可我在一次追憶童年時，我忽然有新的感悟。
人的少年時期浪漫而富有詩意，因此像詩歌;中年為生計操勞，生活
相平淡的故事，因此以小說作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。
當(dāng)我們那成熟與童稚相比時，便如同將一部小說同一首詩歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰能說【紅樓夢】和【神曲】哪個寫得好。如此相比，便如演出‘關(guān)公戰(zhàn)秦瓊’一樣荒謬。
其實成長是中立的，喜悅和憂傷不是成長帶來的。為成長而唉聲嘆氣的人們，只要改變一下看法，在改變一下做法，把每一天安排有意義你就會感到你所期待的快樂。
成長小學(xué)生作文8
那一天，我在臥室里制定了一個“秘密計劃”，我要給媽媽一個驚喜，先保密喲！
我按計劃跑到客廳，對媽媽說：“媽媽，我想吃梨�！眿寢屨f：“好，我去給你買！”說完，媽媽便走了。我急忙跑進(jìn)廚房，拿出三個桔子和一個大蘋果。我先給大蘋果洗了個澡，然后一刀刀切成花瓣狀，放進(jìn)盤內(nèi)，再把小桔子的皮去掉，在盤子四周圍成圈。
最后到房間里做了一張卡片，上面寫著：祝您生日快樂。這時，媽媽回來了，看到餐桌上有一盤水果，很奇怪。這時，我跑了出來說：“祝您生日快樂！”
這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤了。是呀，這是我第一次莊重地對媽媽說話，以前，我經(jīng)常讓媽媽生氣……媽媽說：“你長大了！”
我長大了，不再是只會撒嬌的.小女孩了！
成長小學(xué)生作文9
從前，我只是一個很平凡的男孩，后來有一天，一個同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到緑帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻，成長故事�？季v帶時，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了緑帶。但讓我意想不到的是，考上緑帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此，我經(jīng)過了長時間的勤學(xué)苦練，終于掌握了緑帶的.動作技巧。我知道，自己馬上就要接受實戰(zhàn)的訓(xùn)練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會贏！
過了沒多久，一分鐘的實戰(zhàn)開始了，我牢記教練講的每一個要點，用出全部技巧，終于贏得了最終的勝利。這件事以后，我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了，擁有了越來越多的勇氣，成了一名真正的小男子漢。
這就是我的成長故事，雖然有時覺得很辛苦，但‘’有付出必有回報‘’呀！現(xiàn)在回想起來依然那么難忘！那么甜！
成長小學(xué)生作文10
我的成長過程中，有喜悅的季節(jié)，有苦惱的季節(jié)，更有那收獲的季節(jié)，而令我印象最深的是在班級里第一次當(dāng)主持人的經(jīng)歷。
那天，我們在午會課上討論一個主題。老師講著講著就戛然而止。我東張西望，以為有同學(xué)在做小動作。老師又掃視著我們，不讓一張面孔逃過她的眼睛。最后，她微笑著念出我的.名字：“明萱，接下來你來主持吧！”我心里有些忐忑不安————我都沒準(zhǔn)備呢，我能行嗎？但是，我轉(zhuǎn)念一想：這是一個鍛煉我的好機(jī)會，我可不能輕易放棄！這時，老師似乎看出了我猶豫不決，她給了我一個鼓勵的眼神：“明萱，我相信你一定行的，加油哦！”于是，我下定決心：我一定要好好主持，不讓老師失望！當(dāng)我昂首挺胸走上講臺，自信滿滿、不慌不忙地主持完后，同學(xué)們不約而同地給了我熱烈的掌聲。老師又給了我一個贊賞的眼神：“你真棒！”我開心極了，心里比吃了蜜還要甜。
通過這件事，我成長了。我明白了無論做什么事情都要自信、大膽，要牢牢抓住任何一個鍛煉自己的好機(jī)會，這樣我們才能有更大的進(jìn)步，更茁壯地成長。這次經(jīng)歷真是我成長中的肥料��！
成長小學(xué)生作文11
加速奔跑，歡樂的節(jié)拍鼓舞著我們的生活，我也在努力地找尋快樂。翻開書本，閱讀歷史中的快樂。
越王勾踐完成了自己的宏圖偉業(yè)。他為了實現(xiàn)理想，曾親自舔嘗過吳王夫差的大便。這令人驚訝的舉動，正是他完成大業(yè)的一個重要步驟。他擁有報仇雪恥的意志：給自己安排艱苦的.生活環(huán)境，撤去了綿緞雕床，在地面的稻草上睡覺；不僅如此，他還在鋪前放一個苦膽，每逢吃飯之時必將細(xì)嘗一口。最終勾踐忍辱負(fù)重以報仇雪恨、振興復(fù)國而告終。
西楚霸王項羽自二十七歲起，屢次立下驚人的戰(zhàn)功。他用兵如神，在短短的三年內(nèi)，舞戟直入咸陽，一舉推翻大秦帝國，以霸王之名威震宇內(nèi)。在驚濤拍岸的大江邊上，“四面楚歌”的困境中，寒光一閃，他笑對死亡，氣概何其豪邁。書寫了歷史長河中不肯過江東的一代霸王真英雄的瀟灑�！拔鞒酝酢�！多么威風(fēng)的稱號，他不愧于“西楚霸王”的稱號！
“書中自有黃金屋”，勾踐、項羽的故事告訴我只有努力去奮斗，去用心，才能實現(xiàn)自己心中的宏圖偉業(yè)，被后人所敬佩。因此，閱讀史書，閱讀祖先的雄心壯志，去體會理想實現(xiàn)的快樂。
快樂閱讀，內(nèi)心的歡呼無不體現(xiàn)著生活的快樂。我閱讀我快樂！
成長小學(xué)生作文12
在成長的過程中我經(jīng)歷了許多事，但是有一件事令我難忘。
放寒假了，在一個星期天的晚上，媽媽讓我去樓下小賣鋪買鹽，天早已黑了下來，我不敢自己去，如果不去，明天就必須餓著肚子，如果去，明天就能吃上一頓美味飯菜，我最后決定還是硬著頭皮去吧。
我不再多想，帶上手電筒和錢，出了門。嘿！今天樓群里的路燈好像在跟我作對，一盞都沒亮，加上冬日寒風(fēng)凜冽，我打開手電筒，四周的黑暗貪婪地吞噬著手中僅有的光茫。這樣，光茫越顯得微弱，我越是感到害怕，后背直冒涼氣，總覺得有一雙眼睛在盯著我。路上沒有一個人，只聽見風(fēng)的聲音。我想起媽媽曾經(jīng)說過的話：“勇敢精神正像任何精神力量一樣，一定要在考驗中得到鍛煉�！币驗檫@句話，讓我能勇敢走下去，到了小賣鋪，我買完鹽，準(zhǔn)備回家。
我踏著輕快的.步伐走回了家，這腳步聲就像一首動聽的樂曲，可好聽了。到了家，我把買鹽的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“你終于學(xué)會了克服內(nèi)心的恐懼，勇敢的面對這件事，你真令我自豪！”我說：“謝謝您教會了我勇敢。”
通過這件事，我懂得了一個道理：勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。
成長小學(xué)生作文13
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的歡樂。
玩是我成長的歡樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就必須比你多;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和歡樂傳遞給對方;我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、應(yīng)對困難不畏懼的超人;我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學(xué)習(xí)是我成長的歡樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力;數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦進(jìn)取轉(zhuǎn)動起來，;英語，能讓我們能和外國認(rèn)交談。
讀書是我成長的歡樂。讀書能使我們走進(jìn)新的一個世界，在那里，你能夠了解你所不明白的，你感興趣的`，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學(xué)習(xí)提高是我成長的歡樂。提高了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一齊賽跑。學(xué)習(xí)提高了，教師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中構(gòu)成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心境愉快的曲子。
我期望這些歡樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。
成長小學(xué)生作文14
我是一個平凡得不能再平凡的人，卻出生在一個擁有平凡美的小山村。
從我記事起，就一直生活在這里。我總是愛和鄰家伙伴在溪邊嬉戲打鬧，在不知不覺中慢慢成長，直到上學(xué)便開始漸漸與溪流疏遠(yuǎn)了！
又過了幾年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她將我投入學(xué)習(xí)的心拉回了那童年的記憶——溪流。我試圖尋找兒時的記憶，卻只是坐在水中浮出的巖石上靜靜沉思……我該怎樣尋覓呢？僅僅想一些連我自己也不能回答的問題，可是我還是要拼命地想。
開學(xué)了，再全心投入學(xué)習(xí)時，總想回答我心中的疑問。
又到放假時，我依然愛坐在河灘靜靜沉思……不知過了多久，一只美麗的蝴蝶飛過我的頭頂，好像花中的天使。我沉醉了，剎那間我豁然開朗，原來一切的'一切的不再重要，那時就像有無窮的快樂涌上心頭。
我知道答案了，那就是生活根本沒有如果，過去的一切都不重要了，世界難有永恒，沒有一成不變，只要我們還是朋友，我們還彼此珍惜著，就讓我們且行且珍惜吧！
我依然愛聽溪流贈予我的禮物——沒有盡頭的音樂，亦或是永無止境的追求！
成長小學(xué)生作文15
我的生活里有許多成長的故事，使我最難忘的一件事就是那次游泳，真叫我驚心動魄。
這件事在我的腦海深處，留下了深刻的印象，我就來跟你說說吧：
那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我去游泳館游泳。剛一到，我便換好泳衣，“撲通”一下跳進(jìn)游泳池里，游的像條魚兒一樣。游著游著，不知是誰這么調(diào)皮，把水？o到我的臉上，弄得我眼睛都睜不開了，頓時，我的手腳變成亂劃了(因為我的`眼睛睜不開了，心里一慌張，手腳不聽使喚了)，眼看快要沉下去了，我大聲呼喊救命，誰知變得更加糟糕了，連連嗆了幾口水。爸爸終于聽見了，游過來抱住我，游到岸邊，對我說：“你沒事吧，以后可要小心點哦”。我用力地點了點頭。
這就是我所說的驚心動魄的事，這件事一直在我的腦海里記著，一直記著。
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