小學(xué)的作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
一到休息日，大街上就熱鬧起來。
瞧，街道上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通。有風(fēng)馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動車，還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。車輛還排起了隊伍，組成了一幅長龍似的圖案。
看， 街上人流如潮，人人笑容滿面。年輕人三個一伙，五個一群地走在大街上。他們戴著MP3，聽著音樂，情不自禁地跟著音樂唱了起來。也有的年輕人在說說笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。老年人拄著拐杖，靜靜地坐在長椅子上，沐浴著那溫暖的`陽光，真是舒服極了！孩子們蹦蹦跳跳的，特別貪吃，只要聽到邊上有人喊：“羊肉串！羊肉串！”，聞到那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟著要了一串呢！
聽，汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。
夜晚，這兒就更熱鬧了。汽車一輛接著一輛，車燈閃耀著，像天空中的一顆顆小星星。
��！我真喜歡熱鬧的大街啊！
小學(xué)的作文2
雨啊，你來到人間之前，就已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了歡笑和生機(jī)。
正午，天空烏云密布，時不時的打著隆隆的雷，風(fēng)也呼呼地刮著。大地被籠罩在一片陰沉沉地氣氛中。
突然你來了。在地面上發(fā)出清脆的歌聲“嗒，嗒，嗒……”那歌聲時而高亢，時而低沉，時而緩慢，時而急速。雨��！你是一位多么出色的歌唱家啊。
隔著窗戶，我發(fā)現(xiàn)你又是一名變化家。你在空中展示各種身姿：有時，你的身體細(xì)的仿佛隱形了；有時，你的身體像鉛筆一樣粗：有時，你的身體像一顆顆珍珠晶瑩剔透。
我拿著傘，下了樓，準(zhǔn)備近距離觀賞你。
你落在地面，迅速地找到了凹進(jìn)去的地面，并形成小水洼。你落在樹葉上，玩起了滑梯，或坐在樹葉上休息。你落在水面上，形成許許多多的泡泡，仿佛你還像小孩子那樣玩樂。
雨啊，你又是一個快樂的使者，你使小孩子們的臉上多了歡笑。瞧，這個孩子往旁邊的`小朋友身上甩水，旁邊的小朋友也回?fù)羲�。瞧，他們玩的多開心啊！
雨啊！你走了，可是你一直未走。你來到過的地方，長出了花花草草，并且十分茂盛……
小學(xué)的作文3
人們的想象力并不總是能得到他們想要的東西，但我仍然喜歡坐在辦公桌前想象不可能的事情：
在以粉色為主色的房間里，各種毛絨玩具占據(jù)了很大一部分空間。床上鋪著蕾絲，紫色的書桌和床，充滿了小女孩的風(fēng)格，非�？蓯�。洋娃娃和其他可愛的東西放在桌子上�？傊块g里到處都是可愛！
在這個充滿可愛的房子里，我舉辦了一個茶話會，喜歡可愛的.人都來了。
茶會開始了，所有的人都在聊天喝茶，很開心！后來我?guī)е@些人去k歌，然后出去買可愛的東西。我們玩得很開心。
轉(zhuǎn)眼間，到了晚上，我們戀戀不舍。他們走之前，我還送了他們一個那種毛絨玩具，因為很多，嘻嘻！雖然很舍不得，但是他們是我的朋友！
“嘻嘻.”“你笑什么？趕緊吃飯！”“哦，”所以這一切都是我的幻想！但我真的希望這是真的。要是真的就好了！
小學(xué)的作文4
想必大家都有向往的地方吧！當(dāng)然我也不例外，我向往大海。于是，就在今年暑假我去了我想要去的地方：海。但海的美還是讓我來告訴你們！
今天我和爸爸媽媽來到了東極島，東極島的風(fēng)景美的讓人流連忘返，于是我們一到，就馬不停蹄的來到了海邊。
當(dāng)我看見這金黃的沙子和藍(lán)色的海時，我里馬脫下鞋子跑進(jìn)沙攤里，就在腳與沙子接觸的一瞬間，我便被征服了。我一下子坐在沙灘上，看著海與沙，就如同倆朵鮮花在比美似的，各有各的美，我一會玩沙子一會玩水，到后面，我累的直接躺在了沙灘上。這時我覺得海像一塊藍(lán)寶石，亮得刺眼，藍(lán)的'清澈，可就在這時，風(fēng)娃娃來玩啦，一個不小心把藍(lán)寶石打碎了。海浪向我撲來，可此時昏昏欲睡的我再無里逃開，任由海水舔著我的下半身，我一直在海邊玩到太陽銜在西山上我才依依不舍的和爸爸回到酒店。
我愛海，也愛大自然，因為大自然和大海一樣神秘，令人向往！
小學(xué)的作文5
向窗外望去，外面有一顆顆雨點落了下來，打到了窗戶上，這讓我想到這無數(shù)顆雨點是怎樣洗凈了這世界呢？想著想著我看著窗外，不時有鳥兒從窗邊飛過，有時候是只可愛的黃鶯，有時候是只麻雀，也時候是啄木鳥。
晚上，當(dāng)我往窗戶外看，我看到幾顆星。雖然不是那么清晰，但是我會想到無數(shù)顆小星星掛在天空上，照亮了整個夜晚的情景。這些星星給了迷路者一道亮光，指引他們前行。夜晚的窗外，還能隱隱約約看到一些夜行動物，可能是夜鶯，也可能是貓頭鷹。是他們給了生活一些生機(jī)，讓大千世界和諧美好。
早上醒來，我睜開眼睛，我還會望一望窗外。看到這藍(lán)天和一些變化多端的云，美好的一天從此刻開始。天上的白云千變?nèi)f化，一會變出一匹馬，一會兒是一頭羊，還可能是霸氣十足的獵鷹。
這窗戶使我的想象更加豐富，使我的'心更加豁達(dá)。我愛這窗戶，因為它給予我無限的想象與美好！
小學(xué)的作文6
從二年級開始，我和媽媽每天都開開心心的看中國經(jīng)典《論語》。
《論語》想知道它寫了什么嗎？誰寫的？我猜你們都想知道！其實是引用。2500多年前，有一位老師，孔子，對學(xué)生很有耐心，對人很謙遜，所以很受尊敬。這段引文主要是關(guān)于他的.學(xué)生記錄孔子在課堂上說了什么，在生活中做了什么。
《論語》記錄了很多孔子的話，對我們的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。其中，《公冶長第五》子曰：“伯夷舒淇，不思舊惡，怨用xi�！边@句話是講孔子對人生態(tài)度的故事，稱贊伯夷、舒淇兄弟不記仇，所以別人記不住舊怨。
平時上課，我和同學(xué)之間難免會有爭吵。當(dāng)我有分歧的時候，那我就要學(xué)會“不計較過去和罪惡，帶著希望去抱怨”，這樣我們才能好好相處，互相幫助！
其實悄悄告訴你，這段語錄里還有很多寶藏。雖然我只會讀，還沒有完全看懂所有的句子，但是古人說，讀千遍才揭示它的意義！所以我就約了媽媽繼續(xù)每天看《論語》，多學(xué)學(xué)做人。你呢？你為什么不加入我們？
小學(xué)的作文7
“叮鈴鈴”我學(xué)著老師的樣子叫道：“上課起立，同學(xué)們好。”
爸爸媽媽要學(xué)著同學(xué)們一樣說了聲：“老師您好!”“今天我們要來讀一讀“我們愛你啊，中國!”這篇課文�！蔽译p手插著腰：“下面聽我來讀一遍�！边@是我心里有些緊張，但我看了看呆在前面的爸爸，只見他用手輕輕敲著椅背，眼半閉著，頭微微的晃動著，似乎正聽得津津有味呢。頓時，我心里感到甜絲絲的，便放聲朗讀起來。我朗讀的聲音剛落，就獲得了一陣掌聲。“讀的有板有眼，還真有味呢!”爸爸表揚(yáng)道。
“下面請孫春燕來讀一下第一段�！眿寢屇翘鹈赖穆曇羟宕鄲偠�，像小溪里的流水，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，所有人都靜靜地聽著。
“下面黃山虎來讀一下第二段�！卑职蛛m然表演的繪聲繪色，但是，那一口南腔北調(diào)的普通話，一開始就把我們給逗笑了，他把“黃山”讀成了“環(huán)山”，把“竹樓”讀成了“足樓”都讀完了我表揚(yáng)了媽媽讀得清楚、流暢，爸爸表演的好，但爸爸不服氣，便和媽媽吵了起來，我頓時火冒三丈地對他們說：“請安靜。”這是爸爸媽媽變很慚愧的`低下了頭。
這次當(dāng)老師的體驗中，讓我明白了老師的苦楚，上課時沒人聽是多么的難過，上課時應(yīng)該尊重每一位老師。
小學(xué)的作文8
我的家鄉(xiāng)在福建的一個小山莊，那兒環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
我小時候，最喜歡和伙伴們?nèi)サ牡胤剑蔷褪遣萜骸?/p>
要去草坪哪兒，必須經(jīng)過一條小溪，那條小溪溪水清澈見底，夏天的時候還有一些農(nóng)村婦女去那兒洗衣服，傍晚小溪的水還是熱的呢！
過了那條清澈見底的小溪，就要走一段山路，山路的兩旁有花有樹，花有雞冠花、杜鵑花、百合花……樹有茶樹、龍眼樹、荔枝樹……我說也說不完，吐也吐不盡。龍眼樹開花時，我和伙伴總喜歡在花香中竄來竄去。那花香總能讓我陶醉。
走過了山路，接下來就到了草坪，草坪的草軟綿綿的，草坪有很多層，就像樓梯一樣，草坪前面有輛顆大大的榕樹，更神奇的是，每層草坪的'前面都有這兩顆大大的榕樹。春天，桂花樹開花時，就有蜜蜂在忙著采蜜，這時，我就躺在樹下，欣賞著這一幕的情景。桂花盛開的時候，不說香飄十里。至伙伴們的在前后的草坪，都能聞到淡淡的花香。桂花還有一個特點，可以做桂花餅，桂花做的餅可好吃了！使我至今無法忘懷！
啊！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我家鄉(xiāng)的草坪！
小學(xué)的作文9
昨天，買了一只甲魚回來。媽媽說甲魚會吸人手，不讓我碰。
甲魚和烏龜差不多，四腳一尾。甲魚的殼子很硬，上面還有＂幾朵花＂。就像是穿著新衣的甲魚，又像是一名女兵穿著花甲去參加戰(zhàn)斗。因為甲魚的殼是花的，所以我給它取名叫＂花花＂。
我拿著綠綠（小烏龜）和花花比了比，哎，除了大小和殼子，還有一個地方有所不同，那就是甲魚的四個腳卻是圓的，烏龜?shù)淖ψ勇犊p。
上午，我偷偷拿著筷子來到陽臺，使勁的`敲花花的殼，過了一會，我覺得沒什么好怕的，就把筷子放到它嘴旁，嘿，它也不吸了呀，所以我更大膽，敲它的鼻子，當(dāng)我第三次弄完想拿出來時，可是卻把花花也帶了起來，我連忙叫媽媽，媽媽聞聲而來，只看看了看又回到屋里了，我只好自己來搞了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它給甩掉了。在看花花—摔了個四腳朝天。
小學(xué)的作文10
在武館下課休息時，我站在窗前不由得看向了窗外，被窗外的景色所吸引。
那天下著小雨，雨水滴在田地上，使農(nóng)作物也濕潤了起來。消除了他們臉上的皺紋，使它們變成了容光煥發(fā)的年輕姑娘。下雨了，天空中的小鳥也十分的慌忙，急忙飛回樹上看看自己的孩子有沒有驚慌。幾個村民看著要下雨了，便放下了手頭上的`農(nóng)活，回家中收拾東西了。還有幾個辛勤的農(nóng)民，正打著大傘在田地中辛勤的勞作著。但不一會兒，雨越下越起勁，他們只得放下勞作回家休息了。
過了一會兒，天變晴了過來。正看太陽時，我發(fā)現(xiàn)了一個意外收獲――彩虹。它呈弧狀在天空中高高的掛著，我看不清它到底有幾種顏色，但分布均稱，十分的美麗。不僅是它，大地上也十分的美麗。小鳥站在枝頭抖了抖濕漉漉的羽毛，在它的旁邊多了幾只小鳥，一起模仿它，十分的搞笑。田野中綠油油的一大片一大片的農(nóng)作物，風(fēng)一吹，就像綠色的海浪一般。
窗外的景觀十分的美麗，有趣，但需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)的作文11
小刺猬很可愛，可是，因為身上都是尖尖的刺，所以，沒有人和它交朋友。
蕩秋千啦！小動物們紛紛跑來，小刺猬也不例外，小猴來推秋千。先是小貓，再是小松鼠，最后到小刺猬了，小猴卻停下來，因為，小刺猬身上都是刺，萬一不小心碰到了，就要受傷�。⌒∷墒笳J(rèn)為小刺猬實在太可憐了，就和它交了朋友。
有一天，小松鼠坐校車時看見了小刺猬，高興地向它揮揮手，示意它過來坐在自己旁邊。突然，一個急剎車，弄得小動物們東倒西歪，小刺猬也撞到了小松鼠。小松鼠摸了摸被扎痛的`臉，又裝作沒什么事兒一樣。小刺猬發(fā)現(xiàn)了，難過地走開了。
過圣誕節(jié)了，小動物們都收到了禮物，只有小刺猬沒有。小動物都回家后，它才收拾一下書包，失望地走出了校園。這時，小動物們抱著一個禮物走來，小刺猬開心地打開禮物，發(fā)現(xiàn)里面都是棉花，這讓它很失望。然后小動物們把棉花插在小刺猬的刺上，現(xiàn)在它全身都軟綿綿的。小動物們抱住小刺猬，它高興地笑開了花，因為這是它第一次感受到朋友的溫暖。
小學(xué)的作文12
在很久很久以前，地球是一個美麗的大森林，里面住著各種動物天上常突發(fā)奇想，用泥巴捏了兩個用兩只腳走路的怪物，上常給他們?nèi)×艘粋�共同的名字“人”。不久，這兩個人便生了許多可愛的孩子，他們在這土地上生活著，奮斗著，探索著，創(chuàng)造著，就這樣一代代生日存繁衍下去，而且隊伍越來越龐大，生活越來越富裕。
多年以后，隨著人口的不斷增加和人們對物質(zhì)的無限追求，確切地說，是人類的`貪婪讓他們被短期的暴利迷住了雙眼。人們開始肆意砍伐樹木，捕殺動物，興建工廠，一年又一年，一代又一代，地球上的綠色逐漸減少，綠洲變沙漠，許多物種面臨滅絕，大氣層被破壞，江海湖泊被污染......風(fēng)響起，黃沙漫天。人們開始陷入了驚慌、恐懼。
于是，人們開始懷念“綠色”。聰明的人們把房屋家具刷成綠色，衣服帽子染成綠色�！熬G色”越來越多，人們吃得越來越小心用，使物品時也越來越謹(jǐn)慎。人們的病也越來越奇怪。
最后，人們悔悟了，為什么那么自私？為什么那么愚昧？為什么只顧個人眼前的利益而不顧及兒孫的死活？人類后悔著，后悔著......
小學(xué)的作文13
春天，一個溫暖，美麗的季節(jié)，一個亭亭玉立的少女，她把小草染成了綠色，把桃花染成了粉紅色。
春天雖然沒有夏天那么酷熱，沒有秋天那么涼爽，沒有冬天那么潔白，可是她的心靈是純潔的。
春天，是個讓詩人發(fā)揮特長的季節(jié)，蘇軾，李白，杜甫……每一位詩人幾乎都會寫那溫暖的春天。每一個季節(jié)都帶表一束花朵，春天代表著迎春花，夏天代表著荷花，秋天代表著菊花，冬天代表著臘梅花
春天，是那么的'樸素，默默無聞的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，她讓春雷去驚醒沉睡的動物，告訴他們，春天來了，別再睡啦；她讓春雨去滋潤花草樹木，給他們水分，好充足的生長；她讓春風(fēng)去吹拂河岸邊的柳樹，讓他們長啊，長啊，成為健康的大樹。
春天，她雖然那么的樸素，可是，我愛她，愛到不知什么時候，你那默默無聞的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
親愛的同學(xué)們，讓我們珍惜溫暖的春天，一起去快樂的學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)的作文14
霧，別名水云；霧，是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的凝結(jié)現(xiàn)象；霧，總是給人們一種朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)的感覺；霧，總是喜歡把世界籠罩在一層層白紗之間，讓人與人之間“捉迷藏”……
清早，天才蒙蒙亮。早起的我，打開窗簾，才發(fā)現(xiàn)——霧，來了！起初，這早上的霧是白茫茫的，不見一點雜質(zhì)。向窗外望去，只能看見一層又一層，不斷向四周擴(kuò)張的`霧，只能聽到馬路上一遍又一遍地鳴笛聲。能見度十分差……到了中午，這霧逐漸變得透而薄，輕而浮，慢慢變淡了。走下樓梯，向外眺望，隱隱約約地能看見馬路上的行人，聳立在霧層間的樹木，他在跟人們捉迷藏，籠罩著這兒的千山萬物。又過了一會兒，霧逐漸散開，慢慢地，輕輕地，一層又一層地霧，漸漸地揭露出，城市中喧鬧的景象，似棉絮一樣，撕開了，那籠罩著城市的白面紗……到了晚上，幾乎看不見他的聲影了，繁華的夜市，忙碌的人們。城市又回歸了往日熙熙攮攮的景象……
霧，是千變?nèi)f化的！
小學(xué)的作文15
每個人都過過生日，而我的生日是那么的特別和一些人完全不一樣。
有的人過生日，又是買大蛋糕，又是開生日晚會，一個夜晚熱熱鬧鬧。我今年的生日有一份特殊的`禮物和晚餐。
今天是我的生日，我自己也很高興。前幾天，我犯了嚴(yán)重的錯誤，爸爸媽媽為此感到很生氣，我知道今天不會有爸爸媽媽的禮物，晚上一定像平常一樣在家吃飯。其實，我錯了。早上11點鐘爸爸到了學(xué)校門前，我走了過去。爸爸從口袋里掏出20元對我說：“今天是你的生日，下午采訪完后就拿去和同學(xué)一起吃麥當(dāng)勞�！蔽艺f：“最少也要30。”爸爸又從口袋里掏處10元給了我，然后開著車走了。下午我和采訪的同學(xué)玩的多么開心。
晚上，爸爸媽媽滿足了了我的要求，到了一家叫威尼斯牛扒城的西餐廳，爸爸說：“明年就要考初中了，要把學(xué)習(xí)防在第一位，要少玩�！蔽覀兊谝淮蝸恚M管那里的菜比較貴，有點不合胃口，爸爸也沒說什么。
今年生日是多么的特別，明年我就上初中了，下一年的生日我又會怎樣度過呢？
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