【經(jīng)典】小學(xué)生作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文1
開起小燈，便認(rèn)真學(xué)起古文；開起小燈，便執(zhí)筆揮灑；開起小燈，便……燈下，曾有許多思想縈繞著我，曾有不少往事令我回味著，也曾有歡樂伴陪著我，難題困擾著我。一幕，一瞥，盡抒于燈下；一望，一瞧，盡勾勒于燈下。華麗的辭藻在燈下著作，悠美的文化在燈下誕生，生動的畫幅在燈下描繪；它帶給人想象，帶給人靈感……
落葉飛卷，范仲淹在燈下一點：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。冬風(fēng)蕭瑟且無情，李太白執(zhí)筆揮舞：中夜忽驚覺，起立明燈前……
偉人因“燈下”一詞而更具靈性，追向者因“燈下”一地而更具偉大。因燈下，歡樂更多；因燈下，勝利更強；因燈下，著作更美；因燈下，我們開辟了新的天地……
無一能堪寄燈下，無一能模仿燈下。燈下，一舉，一動；燈下，一撇，一捺；燈下，一文，一畫；燈下的一切，都將韻味深長的昏光抒于牘，將成功目標(biāo)的暗線賜于畫。燈下寫的`每一封書信，都極富魅力，極富神采。將暗光一齊包裹入封，送去問候祝語。
夢想在燈下油然而生，光輝在燈下輝煌創(chuàng)作，成功在燈下近離目標(biāo)……
風(fēng)，一陣徐徐的冷。
我獨自倚在桌邊因為生活于燈下，我必然會有堅定的信念。
雨如絲。
我在燈下握筆，在燈下唱喝，在燈下感嘆，看飛蛾撲火，觀人生百態(tài)。
我很知足，因為燈下這片地，這片平凡而又不凡的地，堅實的地，柔和的光，彰顯了等下不已的氣質(zhì)與磅礴。
小學(xué)生作文2
天上被染成了一片血紅色，像給天上穿上了一件血色的衣裳。慢慢地，月亮
悄悄地爬上了樹梢，天上換掉了一件好看的禮服，禮服上鑲著一顆顆閃閃發(fā)亮的晶石，夜空看起來十分漂亮。
螢火蟲提著它的'小燈籠剛外出，就看到了蝙蝠老先生，它問蝙蝠老先生“你在干什么呀？”蝙蝠老先生說：“我還在值勤，由于大白天是啄木鳥阿姨值勤，夜里就輪到我了！”螢火蟲贊揚道：“你真勤快呀！”
螢火蟲活蹦亂跳地趕到了棉絮田里，它看到花蜘蛛睜著雙眼盯住一只匆匆忙忙趕到的飛蛾。飛蛾剛到就把飛蛾給把握住了，螢火蟲夸贊道：“你真棒呀！花蜘蛛還能為民除害�！�
螢火蟲哼著小曲趕到了玉米地就聽見了一陣“吱吱”聲，螢火蟲靠近一看，原來是二只可恨的田鼠在吃玉米呀！就在這個時候，貓頭鷹親姐姐宛如一道閃電般地沖下來，一下就把田鼠把握住了。
螢火蟲又到馬路邊，聽見了青蛙和小蛇的爭吵聲，原先他們在爭著過馬路。螢火蟲說：“大家能夠并列走呀！”青蛙和小蛇愿意了螢火蟲的提議，就是這樣，螢火蟲解決了分歧。
螢火蟲抬頭望望天，天上早已徹底黑了出來，像灰黑色幕布一樣。想著：“早已這么晚了，母親毫無疑問急了，我得趕快回家。”
小學(xué)生作文3
我說我的假期生活：
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
轉(zhuǎn)眼間，時光如水，生命如歌，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時間，迎來了愉快的假日，當(dāng)然，我的暑假生活不可能像往年一樣，在家看看電視，玩玩電腦，在家做作業(yè)，當(dāng)宅女。雖然不像往常一樣，但這些也是不可缺少的。雖然每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我的生活是幸福的，是天堂。暑假一開始老爸老媽幫我報了輔導(dǎo)班，整整三十天啊！在輔導(dǎo)吧里，認(rèn)識啦許多朋友，認(rèn)識了新老師。老師們可愛可親中帶著嚴(yán)厲。和他們在一起很開心，很快樂。雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂。
上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識，讓我們在知識的海洋中暢游，下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見。
三十天對于我來說既漫長又短暫，漫長的是從放假開始從未好好玩過，心理壓力大。短暫的是，時間一天天的過去了，和同學(xué)們玩耍的'日子越來越短暫，這一別不知神馬時候再相見。
暑假里還看了一些課外書，例如：《三國演義》，《名人傳》，《紅樓夢》，《駱駝祥》……每天漫游在文字王國里，每天都好開心。
當(dāng)然我也不是一個特別懶惰的人，那些力所能及的是還是自己做，打掃家務(wù)，炒菜做飯，整理內(nèi)務(wù)我還是可以干的。這個暑假，我過得十分充實，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。
瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
小學(xué)生作文4
夏日炎炎，酷暑難熬。就連樹上的知了也大叫：“知了，知了。”“熱死了，熱死了�！爆F(xiàn)正值大暑期間，天氣十分的像一口“蒸鍋”一樣。
這時的太陽真“毒”。老天爺也十分“吝嗇”，下的雨很少，可能是怕交水費把！囧，可是，在北方，連續(xù)不斷的.小、中、大雨下個不停，相差太大了吧！枝葉繁茂的大樹在夏日顯得更加重要，像撐起一把把遮陽傘。老人、小孩、年輕人都坐在樹蔭下乘涼，小狗也趴在樹蔭下，吐著長長的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著氣。
人們都一個個熱汗直下，可是花兒呢？一個個精神抖擻。比如說向日葵吧，它面對太陽公公，好像在同太陽公公比賽，看誰更鮮艷。再看看荷花，整天泡在水里，連聲“苦”都不叫，使勁長啊長，長啊長。人們也學(xué)它，撲通一聲跳下水。游泳池、海上成了人們的避暑勝地。
夏日雖熱得不得了，但水果卻十分得名。有桃子、杏子、香蕉、還有迷人的大西瓜等等。像我們這等“貪吃鬼”的口水都快變成海了！
在夏天，有口福、又歡樂，我喜歡夏天！
小學(xué)生作文5
記憶中，我是一個堅強的人，我不會輕易地哭，更不會讓別人看見我哭。在我認(rèn)為，哭代表著脆弱，所以每當(dāng)有人哭的時候，我便會不屑一顧�？蘧湍芘まD(zhuǎn)局面嗎?
然而，哭并不是代表軟弱。
做完了作業(yè)，正被作業(yè)氣得大發(fā)雷霆的我想出去散散心，平復(fù)一下心情。忽然發(fā)現(xiàn)門外的花圃上新抽了一條小苗。青翠欲滴的小苗，再加上晶瑩剔透的珍珠，真喜人!我便對它來了興趣，突然一看，有點像橘子樹，便問了爺爺，果真是。就著幾日的細(xì)雨，它緊緊的'抓住這樣的機會，在這里，生根、發(fā)芽。
想到這里，突然為它惋惜，這么一棵堅強的種子，卻偏偏降在這里，一個本不屬于她生根的角落，她應(yīng)該生活在更廣闊的地方，而在這里等待她的只能是畸形的成長。我嘆了口氣，毅然拿出小刀，把她削了一截，卻因長在墻角邊，挖不出她的根，反正它已經(jīng)被我削了，再也活不了了，長痛不如短痛。
過了幾天，我在花圃里幫爺爺擇菜，忽然發(fā)現(xiàn)墻角邊一抹新綠映入眼簾，不正是幾天前我削掉的那棵嗎?放下手中的事情，又對它進行了研究，被我削留下來的枝條已經(jīng)呈棕色，但它沒有氣餒，在它的另一邊，它又抽除了一條新綠，比先前更綠、更美!
我哭了，不是因為懦弱，也不是因為傷心，而是被小樹苗的堅強與勇敢所感動!一顆豆大的露珠從葉子上滾落了下來，是你在哭泣嗎?你為自己的重生而開心，因而喜極而泣。
任何新生物都不能否定它的成長，每棵植物都是堅強的，而我們，也要和小樹苗一樣堅強!
小學(xué)生作文6
自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。————題記秋天到了，清晨，我站在窗邊，感受著陣陣秋風(fēng)�？粗巴狻盁o邊落木瀟瀟下”的氣煤景致，我不禁冒出了一個想法——我為什么會來到這個世上呢？我是一個個頭中等，相貌平平的小少男，正直青春年少的我，在家中卻十分深沉，一聲不響。一點也不活潑，總是一幅若有所思的'樣子，尤其是秋天到來，窗外滿目蕭然，便越發(fā)是這樣了。我雖然十分愛秋景、秋情，可同時也會想：生命既然活在世上注定有一天要消沉，那又何必活在這世上呢？于是，我便越發(fā)消沉字。
可當(dāng)我每次慢走在鄉(xiāng)野田間時，在田野傍感受到了豐收的喜悅與熱情。原來秋天不只是會給人們一種傷悲�；蛟S，茫茫人海中我只是滄海一粟，無法像席慕容《貝殼》中的作者為后人留下些值得眷戀的足跡，但終歸還是有方法讓大家記住我，知道我在人海中生活過。落葉總是要歸根，那是為了新芽得以生長；花兒的枯萎，是為了下一株開的更加美麗。在千百年后也許會有人對我有一點贊美。這就是我，一個找尋著人生目標(biāo)答案的我。
小學(xué)生作文7
每個人都有自己獨特的個性，沒有人可以取代，因為生活是豐富多彩的個性，將有越來越多的`精彩美妙。當(dāng)然，我有我自己的個性，這讓我的生活更有趣。
我的個性發(fā)展可以用兩個字可以表示：吝嗇！
去年夏天，我們一家人去了三門島。那里的海鮮太棒了！于是，媽媽說要買幾斤海螺肉回家嘗鮮。 我們來到了海鮮市場，一家店，一家店。我們進了一家商店，媽媽問：“環(huán)螺肉多少錢一斤啊”100元一斤。店主微笑著迎接他。你要一斤嗎？我太生氣了。
我把我母親跑進第二家店。我問：“這個戒指螺肉怎么賣�。俊薄�80元一斤”然后老板無知，不抬頭。好！我卻高興不起來，它沒有我看著什么態(tài)度啊倒在顧客走出店門......
“走了自己一個學(xué)生上午啦，就買50元一斤的那家吧，我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽工作累了，就說：“您回酒店吧，給我40元，我買給您看！”我一副沒有斗志更加昂揚的樣子，少花10元，累也是值的！媽媽還是拗不過我，扔給我50元就走了。我又看到他們一家店，上面這樣寫著響螺45元/斤。我對老板說：“這響螺40元賣給我一斤行不行”“小妹妹，我們的價錢問題已經(jīng)很低了！”“可我認(rèn)為只有40元，老板，你就賣給我一斤吧！”“唉，算了算了，40就40！”哈哈！成功了！幸好中國媽媽可以給我散錢了，不然企業(yè)就不能為了圓謊了。
我背著蝸牛，心里很高興，回到酒店，爸爸也夸我是小經(jīng)濟學(xué)家！！
我是我，你愿意跟我交朋友？
小學(xué)生作文8
1. 開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力
2. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永
3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力
4. 文章憑著豐富的'想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
5. 文章簡潔明了語言平淡樸實
6. 作者觀察細(xì)致想象力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣
7. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛
10. 小學(xué)生能有這樣的體會令人刮目相看
11. 對…的比喻用得妙
12. 運用多種感官描寫十分仔細(xì)
13. 簡單交待時間地點和結(jié)果…
14. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人
15. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
16. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
17. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
18. 開頭直奔主題也是一種寫法
19. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
20.反問句開頭吸引讀者
小學(xué)生作文9
新年又到，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。
盡管年年過年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過年都有新意，每年過年都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有很多家庭已經(jīng)擺脫在家里繁忙操勞的過年形式，而是一大家子人到飯店喜團圓共慶新年，還有的是利用新年的好時機到祖國的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無論怎樣翻著新樣過年，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長；盡管我已經(jīng)過14個大年，但我依然感覺過年意義深遠(yuǎn)，過年意義重大，因為這是一種信仰一個信念，比如常聽人們說，一年到頭，真應(yīng)該把這個年過的紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的，因為一個個新年累計起來成整個人生，如果每個新年盤點時都是碩果累累，充滿幸福感成感，那么你的人生將是精彩無限，因為每個新年里都包含對未來新生活的無限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。
一年是一個新的起點，一年是一個新的征程，所以過年已經(jīng)把中國人緊緊的凝聚在一起，那真是歡歡喜喜中國年，歡歡喜喜過大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋我們偉大祖國的繁榮昌盛，富足安康！
“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響，在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮外面漆黑的'夜空。我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進步，會有更大的收獲。
小學(xué)生作文10
這，只是一滴水滴，是那樣的微弱，卻滋潤了一寸土地；這，只是一滴水滴，是那樣的渺小，但團結(jié)在一起，就匯成了一片汪洋。小小的水滴，那么弱小，但它的精神令我十分敬佩。
夏天的午后，正在午睡的我睡得正香，卻被一陣突如其來“轟隆、轟隆”的雷聲驚醒了。我伸了伸懶腰，走到了窗邊，望著遠(yuǎn)方。
只見天空烏云密布，云夾著閃電響了幾聲悶雷，燕子斜著身子掠過了河面。過了一會兒，像是天上的.神仙打翻了手中的酒杯，雨點伴著涼風(fēng)嘩嘩下了起來。有的雨點落在了稻田里，滋潤了稻苗；有的雨點落在泥土中，滋潤了土地；還有的雨點落在河里，泛起的波紋一圈一圈蕩漾開來……我呆呆地望著這場景，爸爸卻不知什么時候出現(xiàn)在我身后，笑瞇瞇地我說:“怎么樣？你看見了嗎？一顆小小的水滴雖微不足道，可它們匯集了一塊，卻也能滋潤了大地�？匆娝鼈兊牧α苛税�？”我聽了若有所思地點點頭。
雨一直下，風(fēng)也在窗外吹，而我仍在繼續(xù)觀察。才過了幾分鐘，馬路上便出現(xiàn)了一個又一個小水洼，并且還在不斷增加。這場雨下了差不多一個小時，終于停了。再看看河里水已經(jīng)漲了好多，快漫出堤岸。我想:是�。“职终f得對，水滴一點，一滴付出著，不求回報。而且它們團結(jié)一致，朝向一個目標(biāo)不停前進。
水滴，我真想對你說:“正因為有了像你們這樣的無私奉獻，我們才生活變得和諧又美麗。”
小學(xué)生作文11
在這個世界上，有許多人，有些人是好心人、好事人，也有些人是壞心人、壞事人……
其實，我們身邊有很多“壞心人”，他們就是———我們的“壞心人”——老師。
在一次考試中，我的數(shù)學(xué)成績很糟糕，只考了分�；氐郊液螅赣H見我的臉色有些難過，問道：“怎么了?怎么了?”我低著頭，不敢直視父親的眼睛，只是低頭不敢看他的.眼睛。他見我沒有說話，便問道：“怎么了?怎么了?”我的回答不是很響亮，但父親卻用他那溫柔的語氣對我說：“孩子，我知道你是在想什么，但是，你沒有考好，也沒有考好，我也很難過啊!”“那為什么你沒有好好地對待自己的學(xué)習(xí)?”我問�！皼]有啊”父親說，“我以前也這樣，那你呢?”“我沒有好好地對待自己的學(xué)習(xí)�！蔽艺f：“我知道錯了。”“那你為什么不好好地對待自己的學(xué)習(xí)呢?”父親又問道。我說：“我考砸了，考不好，父親會很生氣，會罵我，甚至?xí)R我，但是，我知道父親的心情，我也很難過啊!”父親聽完說：“我知道了，知道了�！蔽衣犕旮赣H這句話，我的心里有一個小小的“小天池”，“不要緊的�！蔽一卮鸬健�
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但這件事卻令我至今難忘，因為我知道，我的成績還是不錯的，我不會驕傲的。
小學(xué)生作文12
父親瞪了我一眼，問到：“那你同學(xué)來家里，我反對過嗎？我同學(xué)怎么就不能來了？我告訴你，等會兒他們要是來了，你可要對人家有禮貌！”
我叛逆心理大，哪容的下父親跟我這樣說話。幸好老媽攔住了我，才阻止了一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)。
不一會兒，他們就來了，還帶來了一個不到三歲的女孩。這時，父母親直對我眨眼。嗨，還不是那老一套。我立刻咧開嘴，來了一個露八顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑，邊笑邊說：“叔叔、阿姨好，小妹妹好啊！”
那位阿姨立刻說：“呦，你家孩子可真有禮貌！”
“她大了嘛。”母親含糊其詞地說了一句。
趁客人和父母一轉(zhuǎn)身，我立刻松了一口氣。他們坐在沙發(fā)上說話，我便回到了自己的房間玩兒電腦。只見母親正把那女孩一抱一抱，我到不是嫉妒那個女孩，我只是心疼我拿壓歲錢買的`巧克力和糖，憑直覺，我認(rèn)為父母肯定會把那些給她的。
我正玩兒得起勁，母親卻讓我和那個小妹妹一起玩兒。真是豈有此理，我好不容易盼到了放假，才能玩兒電腦，又讓我和她玩兒。我怒火中燒，實在忍不住了，只好狠狠地甩出一句：“沒時間！”又瞪了母親一眼，對她咬了咬牙。
當(dāng)然，等客人走后，我少不了聽母親一頓羅嗦。
其實，每次客人來我都這樣。開頭是好的，結(jié)尾卻是壞的。
我很早就感覺到，這個世界是多么虛偽。而孩子是不會虛偽的，孩子也不應(yīng)該虛偽，孩子應(yīng)永遠(yuǎn)是天真爛漫的。只做想做的事，只說想說的話，而從小就很虛偽的孩子，是不會讓人喜歡的。
小學(xué)生作文13
1，__，7，8。中間的橫線應(yīng)該填上什么？(應(yīng)回答有理有據(jù))
提示：這涉及到語文知識。
以上這道題是一道小學(xué)題目，也許有人不信，但我知道答案后就立馬信了這是小學(xué)題目。
當(dāng)這道題放在我們面前時，四周一下子炸開了鍋，過了一會兒，似乎有人帶頭，齊聲說：21！21！21！21！
老師先笑了下，搖頭說道：可不許瞎蒙哦，答案是在23456里面中的一個，你們加油想吧。
于是我們又陷入沉思當(dāng)中，這時我聽到有人低低說了句：丟三落四。
對了！我怎么沒有聯(lián)系到成語呢，讓我想想，丟三落四，丟了三落了四，那三和四被排除，然后還有一些關(guān)于數(shù)字的成語，二話不說，二既然不說話那肯定也不是它，還有還有六神無主，六既然沒有精神，那就也不是它，那么剩下的只有五了。
我好像抓住關(guān)鍵性詞語，連忙舉手，說出我的'推倒過程和答案。
沒想到老師笑著說，不是的，沒想到這位同學(xué)能想這么多，也是蠻厲害的，那現(xiàn)在我來公布答案吧。答案其實是3，為什么呢？其實根據(jù)簡單的漢字拼音就可以想到，3和7和1和8都是第一聲的，所以選3呢。
我苦笑一聲，沒想到這道題考的不是復(fù)雜的成語，而是基礎(chǔ)的拼音。
我這也算，聰明反被聰明誤了吧。
小學(xué)生作文14
在所有蔬菜里，生姜大概是最資色平平的了，它既沒有鮮艷的顏色，也沒有嬌好的身段，只是灰黃的一團疙瘩，毫不起眼，毫無美感。然而你知道么？生姜是植物的根，很難看，但是是，生姜的葉子卻像極了竹葉，十分嬌美可人，我家就種了一課。
生姜只有一個主干，過一段時間就低下頭彎下腰從卷卷的葉子里抽出尖尖的腦袋再抬起頭，這時候總會長高一節(jié)又多出一片新葉，生姜的葉子碧綠碧綠的，上面散發(fā)出一絲絲生姜的清香，它的桿上有些細(xì)小的`絨毛，而且還有些細(xì)細(xì)的白色條紋，它每隔一段就會長出一片葉子，它的桿和根的連接處像八爪魚一樣伸進土里，有些泛紅泛黃泛綠。它像竹子，不知道的人還以為我種的是竹子呢！
它美而不嬌。有一次，我們?nèi)彝獬觯粋�多星期才回來，我以為生姜會死，回到家我第一時間沖進屋里看看我的寶貝生姜，不但是沒死，還在抽一片新葉呢！我趕緊給它澆水，他在微風(fēng)下擺動，好像在說：“謝謝你小主人”。生姜沒有美麗的花朵，也沒有艷麗的外表，但是它卻在泥土下默默無聞的結(jié)出又多又大的果實。我要像它學(xué)習(xí)：美而不嬌、頑強、永不向困難低頭，做一個頑強有著偉大理想的人！
我愛我的生姜“寶貝”。
小學(xué)生作文15
今天是萬圣節(jié)，真是讓我激動不已！一早我欣喜若狂！十分期待今天的活動。
你瞧！整個校園成了萬圣節(jié)的樂園！校園里的樹上有很多小南瓜，還有很多書，班級也有裝飾。破碎的地球雕塑下正在進行“南瓜燈大集合”呢！這些南瓜燈真是形態(tài)各異，有的是幽靈南瓜，有的是南瓜車，像是來接灰姑娘的，真是有趣極了！不光南瓜狂歡，班級也狂歡，那邊的.教室可怕極了，我們的班級也毫不遜色！有兇猛的大蜘蛛，有詭異的燈籠，有可怕的掛飾，都構(gòu)成了濃郁的節(jié)日氛圍�？駳g開始啦！我們回自己的教室裝扮自己。同學(xué)來個大變身，譚哲涵穿上了鋼鐵俠的衣服，真是太變扭了！林展鵬扮起了忍者的樣子，惹人哈哈大笑！我們變身完畢后來到歡樂谷討糖。哇！全校人都跳起了小雞舞，我們開始了“不給糖就搗蛋”的活動，我看見一位大哥哥，我說：“不給糖就搗蛋，然后大哥哥立馬給我了糖，這甜甜的糖果甜到了我心里！
下午，更激動人心的萬圣節(jié)義賣開始啦！香噴噴的雞翅、笑臉餅、蛋撻、餅干，看的我口水直流，我吃了雞翅和蛋撻。享用過了美食，我還去阿福童影院看了《精靈旅社》。和同學(xué)們一起在校園里邊走邊逛，邊吃邊玩，我心里真開心��！
�。〗裉煺婵鞓�，真希望天天都是萬圣節(jié)呀！
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