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難忘小學(xué)作文15篇(合集)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文1
瞬間,是很短暫的。也許它讓你過目難忘,也許讓你感動(dòng)不已,也許讓你深惡痛絕,也許……一場(chǎng)精彩的比賽快要開始了,歡眾們陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)地,選手在選手室做準(zhǔn)備,唱水、換衣服……請(qǐng)選手進(jìn)場(chǎng),解說員說道。
選手們進(jìn)場(chǎng)了,“呼——”一聲歡呼中,選手們站在了自己的場(chǎng)地,哨聲一響,只見紅隊(duì)1號(hào)球員機(jī)智地把球一推,2號(hào)跟上一大腳,球猶如離弦的箭向藍(lán)隊(duì)球門飛去。說時(shí)遲,那時(shí)快,只見藍(lán)隊(duì)球員飛身攔截,一下就把球奪了回來!
開局太激動(dòng)人心了!這時(shí)拉拉隊(duì)員們也如夢(mèng)初醒,啦啦隊(duì)里爆發(fā)出了第一輪加油聲,扣人心弦的.開局激發(fā)了雙方球員的斗志,只見球員們一會(huì)兒聚集在這,一會(huì)兒又跑到那兒,不遺余力地拼搶。足球猶如一顆圓形,滾到哪,哪里就烽煙因起。隨著“圓形”一次次靠進(jìn)球們,歡呼一浪高過一浪。藍(lán)球隊(duì)的女守門,如老虎撲食,撲了過去,哦,瞬間搶住球。藍(lán)隊(duì)給紅隊(duì)一個(gè)下馬威,但紅隊(duì)土氣仍很高漲,越戰(zhàn)越勇。
經(jīng)過時(shí)間的摧促以后,以前2:1的成績,藍(lán)隊(duì)贏了!時(shí)間是寶貴的,難忘的一瞬間是無價(jià)的。打開心扉,去尋找吧!
難忘小學(xué)作文2
星期四的早晨,學(xué)校操場(chǎng)上秋風(fēng)颯颯、彩旗飄揚(yáng)。小伙伴們正在為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊,那聲音如同擂鼓般響亮,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。我踏著音樂的節(jié)奏快步走向四百米起跑線,等待槍聲響起。
站在起跑線上,我的心頓時(shí)加快了跳動(dòng)的頻率,四肢還有稍微的顫抖,腦子也在不停的'想象著有可能發(fā)生的任何情況,多少有些緊張。但是,我還是給自己打了打氣,讓心稍稍平靜下來,集中精神望著前方,仔細(xì)等待發(fā)令槍的命令。只聽“砰”的一聲,槍響了,所有四百米的運(yùn)動(dòng)員像箭一般飛了出去。我加快步伐向前飛奔,心中只有一個(gè)目標(biāo)就是要得第一?煲稽c(diǎn)再快一點(diǎn),我超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,終于搶到第一了。這時(shí)突然身后又超過來一個(gè)同學(xué),還把我逼到了最外圈跑道,我很著急可是體力因?yàn)閯偛诺淖汾s已經(jīng)不支了。比賽很快就到了最后的沖刺階段,我加倍努力,眼看冠軍離我就只有一步之遙了,可最后還是沒有追上那位同學(xué),有些遺憾。
這次比賽雖然沒有拿到冠軍,但是我拼搏了,我還會(huì)更加努力的!
難忘小學(xué)作文3
今天下 午放學(xué)回家,媽媽忙著炒菜,讓我一個(gè)人去退空醬油瓶。
我一個(gè)人搜集了一些空瓶子,媽媽還讓我去買兩瓶醬油回來于是我拿起空瓶子來到底下的小店,那里的服務(wù)員正在和一個(gè)中年婦女聊天我對(duì)她說:“我要退空瓶子!彼唤(jīng)心的說:“好吧!
這 時(shí) 不知是誰推我又踢我,這當(dāng)我準(zhǔn)備罵他的時(shí)候,低頭一看原來是一個(gè)五六歲的小孩干的“好事”,算了,我大人不計(jì)小人過,服務(wù)員找我兩元錢,又給我兩瓶醬油, 我把兩元錢放進(jìn)了口袋里,也許是那小孩想要錢,***媽卻不給他,他看到我的錢就來搶,他把手伸進(jìn)口袋里,我毫無防備,立即捂住口袋說:“你要干嘛,難道 你要偷錢嗎?"我瞪著他的'眼睛問,他看著我一點(diǎn)也不害怕,反而對(duì)***媽說:“媽媽,錢!边@時(shí)服務(wù)員說:"你家孩子真聰明!還知道哪別人的錢!蔽覐 小孩手中拿回了兩元不知是批評(píng)還是表揚(yáng)。
我一邊走,一邊想,他的父母應(yīng)該是他的第一個(gè)老師,難道他父母這樣教他的嗎?
難忘小學(xué)作文4
光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過,馬上就要再見了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。
那時(shí)我五年級(jí),在臨考的.前夕,我門在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼。終于,考試哪天到了,考官竟來是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的啊!不管三七二是一,大家!準(zhǔn)備就緒!
朗讀開始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂微的聲音均勻整齊,大家配合的天衣無縫。正當(dāng)來勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來,眼看老師就要注意過來,在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了。逃過一劫。
考試結(jié)束,大家松了一口氣。
想到著,我覺得雖然我們就要分開了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。
因?yàn)橛行W(xué),我門才會(huì)聚在一起,一起會(huì)團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。
難忘小學(xué)作文5
光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云煙一樣離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們同窗生活只有一個(gè)月了,想起過去種種往事不禁感慨萬千 。
在母校的時(shí)間只剩短暫的一個(gè)月了,在這上千多個(gè)日子里。我就像一顆幼苗,像一根小草,像一粒種子;在“園丁”——老師的精心照料、用心澆灌下茁壯成長,長成一顆蒼天大樹,將來回報(bào)祖國, 回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的`互相幫助、互相鼓勵(lì),大家才一起日漸長大。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們的朗朗讀書聲,在操場(chǎng)上仿佛還 繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每個(gè)角落里,有我們留下的記憶。
在老師的教育下,我得到了許多。我得到了許多新知識(shí),我得到了許多朋友,使我成為了一位有知識(shí)懂禮貌的小學(xué)生。我在母校留下了許多令我難忘的事情,也留下了許多美好的回憶。最重要的是得 到了最好的教育,也得到了今后處人處事的道理。
可是天下沒有不散的宴席,光陰一去不復(fù)返。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,令我一生難忘!
難忘小學(xué)作文6
經(jīng)過六個(gè)春秋,陪伴我的同窗好友很多,他們給予過我鼓勵(lì),和我一起笑,一起哭,一起瘋。令我最難忘的卻是她。
她有一雙炯炯有神的眼睛,微微及肩的短發(fā),一顆黑痣赫然立在她的額頭,她笑起來是如此恬靜,一舉一動(dòng)毫不做作虛偽。
從一年級(jí)起我就與她結(jié)為好友,并許諾過長大還要做朋友的稚言。往后,我們就像磁鐵一樣互相吸引,毫不分離。
但有一件事另我非常難忘,記得那時(shí)上信息課,信息老師罰我們罰站。罰站是一件非常丟臉的.事情何況在全班眾目睽睽之下!于是,我們兩個(gè)唯一能做的舉動(dòng)就是互相安慰。只見她盈盈笑著說:“我們一起站就什么都不怕了!”
我也笑著說;“是!我們別分開好不好?長大后我要你做我的伴娘,做我孩子的干嘛!”她卻轉(zhuǎn)過來,若有所思地說:“長大后,我們還能做朋友嗎?”聽了后,我有些擔(dān)憂了起來。但還是說:“不怕,我們一定能撐起最美好的明天!”、
朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒。魯迅也說過:“人生得一知己,斯世當(dāng)以同懷視之。”難忘的她一定永遠(yuǎn)深深烙印在我心里!
難忘小學(xué)作文7
坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂。
在那時(shí),作為一名新學(xué)生的我,踏進(jìn)了這所,那時(shí)的自己還年少無知。五年飛躍,現(xiàn)在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過后,就要來了,有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。
忘不掉的首先是我的小學(xué),您們的話語是那么的溫暖,您們的.目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識(shí)的汗水澆灌著我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。
,我們既是也是對(duì)手。我們朝夕相處那么長時(shí)間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開心的時(shí)候,是你們幫我分憂;快樂的時(shí)候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場(chǎng)上的對(duì)手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力;顒(dòng)中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。
踏進(jìn),便有一種釋放感,快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗,同學(xué)們認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會(huì)和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類話題。
那些小學(xué)時(shí)光,那些經(jīng)典的畫面,那些我忘不了的人,都會(huì)慢慢地變成回憶,藏進(jìn)我的腦海之中,烙下深深的印跡。
難忘小學(xué)作文8
“叮鈴鈴… …”上課鈴打響了,體育老師來到了教室。
老師先給大家說了一個(gè)驚人的消息:“我們來一次800米長跑比賽!”同學(xué)們聽了頓時(shí)都呆住了,有的同學(xué)還說:“平時(shí)我們都跑100、200米,今天竟然跑800米,簡直就是一個(gè)天大的數(shù)目啊!”我在心里暗自竊喜:不就是800米長跑嗎?算得了什么呀,這對(duì)我來說可是小菜一碟呀!
我們來到操場(chǎng),同學(xué)們都做好了長跑的'準(zhǔn)備,只聽“砰”的一聲,長跑比賽的第一圈開始了。第一圈我跑得非常輕松,很快就遙遙領(lǐng)先了。在快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我一不小心被腳下的石塊絆倒了。這時(shí)我想:還是放棄吧!正在我思考的時(shí)候,似乎聽到體育老師對(duì)我說:“加油,這只是絆倒而已,我們要堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利!”于是,我又重新站了起來,鼓起勇氣,繼續(xù)向前。終于,第一圈過去了。第二圈開始了,過了幾分鐘我就輕而易舉跑完了。但是到了第三圈的時(shí)候,我已經(jīng)累得不行了,但我還是在心里默念:我一定可以的!加油!過了好長時(shí)間,我終于跑完了800米,到達(dá)了終點(diǎn)。
通過這次800米長跑嘗試,我明白了一個(gè)道理:不是什么事都能輕而易舉成功的,但一定要堅(jiān)持!
難忘小學(xué)作文9
光陰似箭,日月如梭。眼間,六年的小學(xué)生活就要成為我的回憶了。
我即將離開母校的時(shí)候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的`時(shí)候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時(shí)候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時(shí),同學(xué)們又伸出這雙友誼的手……
記得我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好。為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次,我的乘法口決不會(huì)背。放學(xué)后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽。在母校中我從一個(gè)無知的小孩搖身變成一個(gè)懂事,講文明的六年級(jí)學(xué)生。。
母校。∧鷮⒊蔀槲疑幸粋(gè)快樂的回憶。
難忘小學(xué)作文10
愛情是童年最美好的東西。愛讓人溫暖快樂。愛情就像鳥兒飛過叢林時(shí)唱的一首美麗的歌。
記得小時(shí)候每天調(diào)皮搗蛋,那時(shí)候什么都不懂。有一天,我吵著要爺爺去地里摘西瓜。爺爺摸了摸我的頭,服從了我,就笑著走了。
5分鐘,10分鐘,15分鐘嘿,都快一個(gè)小時(shí)了。爺爺怎么還沒回來?我越來越?jīng)]耐心了,要出去玩了。這時(shí),爺爺抱著一個(gè)又大又圓的.西瓜回來了。我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來。爺爺抱著西瓜說:吃西瓜!吃西瓜!
我一走到院子里,就被一個(gè)聲音震驚了爺爺抱著西瓜摔倒了。爸爸從房子里跑出來,把爺爺抱進(jìn)屋里。過了一會(huì)兒,他把爺爺送到了醫(yī)院。爺爺摔成粉碎性骨折,腿上還有一塊鋼板。
每當(dāng)回憶起童年親人給我的愛,心里都充滿了溫暖。
童年難忘!
難忘小學(xué)作文11
在一年四季當(dāng)中,有許許多多的節(jié)日。如:傳統(tǒng)的春節(jié)、正月十五元宵節(jié)、“三八”婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、吃粽子的端午節(jié)、“六一”兒童節(jié)……這么多的節(jié)日,我最喜歡“六一”兒童節(jié),因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。
六月一日那天,校園里彩旗飄揚(yáng),五顏六色的氣球,彩帶掛滿教室,掛滿窗臺(tái)。同學(xué)們穿上整潔的校服,戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾。還有許多同學(xué)換上各式各樣的表演服,興高采烈地等待著演出,校園到處洋溢著一派節(jié)日的氣氛。
“六一”兒童節(jié)文藝演出,在學(xué)校操場(chǎng)隆重舉行。操場(chǎng)上站滿了前來觀看的老師,同學(xué)和家長。學(xué)校從各年級(jí)挑選出最優(yōu)秀的節(jié)目,在“六一”演出。我們班大合唱《中國少年》入選啦,全班師生既高興又激動(dòng)!
演出開始,首先是低年級(jí)演出,節(jié)目表演得真是豐富多彩。我們班是最后一個(gè)登臺(tái)演出,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無比,心情緊張。我們站在舞臺(tái)上,用最響亮的,充滿激情的歌聲,唱出了少年強(qiáng)則中國強(qiáng),少年興旺國興旺的豪言壯志。表演剛結(jié)束,臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我們班大合唱演出成功啦!老師和同學(xué)們滿心喜悅。在歡快的“六一”兒童節(jié)里,我過得真開心,這是我在一年四季中最難以忘懷的節(jié)日。
難忘小學(xué)作文12
世間一定有讓你難忘的事吧?我呢?聽一聽吧。
那是一個(gè)暑假,我們?nèi)ツ棠碳彝妗R惶鞁寢寣?duì)我們說:“我們?nèi)?dòng)物園玩吧!”“好呀!好呀!”我和姐姐表示贊同!澳俏覀兂霭l(fā)吧!”媽媽說。
來到動(dòng)物園,我們一眼就看到了猴子。可愛的猴子有的跳來跳去、東躲西藏,有的不見了,可能正在做美夢(mèng)呢!嘻!那只老猴子摟著打瞌睡的.小猴呢,怎么看都是老太太抱小孩。
接下來要看鵝了,白的,黑的……許多種顏色使我眼花繚亂。突然,小鵝跳入水中,像跳水冠軍一樣。洗完澡的小鵝就會(huì)回到精致的小木屋里。我發(fā)現(xiàn)一半湖被睡蓮占領(lǐng)了,混濁的睡蓮和清澈的水面簡直是鮮明的對(duì)比。
當(dāng)時(shí)可是盛夏,但我們看到了小鹿、小鵝、小猴……多種動(dòng)物時(shí),雖然我們汗流浹背,但已經(jīng)被這些快樂淹沒了。
這就是讓我難忘的一件事。
難忘小學(xué)作文13
同學(xué)間的友誼是美好的,也是脆弱的。有時(shí),稍不留神,它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起,數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著,深怕漏了什么,因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽講時(shí),坐在我后面的小禾踢了一下我的`椅子,因?yàn)橹挥幸幌,所以我沒有在意?伤是在踢,我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了,卻被老師說了。下課以后,我生氣地對(duì)小禾說:“你干嘛踢我的椅子!薄皩(duì)不起,我不是故意的!彼龖M愧地說!耙粋(gè)對(duì)不起就完啦,”我說“你還打擾我上課呢!”
就這樣,一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友,如今誰也不理誰,一句話也不說。
第二天放學(xué),我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好,不能回家。我著急得很,不知道該么辦。你道題特別難,我問了好多人,他們都說不會(huì)。這時(shí),我終于知道了什么叫無助。
突然,我身邊多了一個(gè)人,原來是留下來掃地的小禾,她問:“你是不是不會(huì)這道題?”“恩。”我說。于是,她像一個(gè)老師一樣,給我講這道題。
她講的很仔細(xì),不一會(huì)兒,我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目,“我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。
從那以后,我們成了最要好的朋友。不離不棄,永遠(yuǎn)不吵架。
難忘小學(xué)作文14
我最喜歡的六一兒童節(jié)過去了,很是戀戀不舍。
六一節(jié),早晨起床我就喜歡, 不用帶書包了,說明我們要玩一天。八點(diǎn)多到了學(xué)校,先是看電視上的節(jié)目,教師就給我們發(fā)了星球杯和彩虹糖,我最愛吃彩虹糖了。然后又去領(lǐng)了禮物。到十點(diǎn)鐘的時(shí)候, 我們?nèi)ンw育館玩游戲,媽媽還是義工,幫我們玩蒙著眼睛擊鼓的游戲。我很快就把我的紙頭蓋滿了章,又領(lǐng)了不少的禮物。
午飯是我在學(xué)校吃的最慢的一次,因?yàn)橐贿吙粗娨曇贿叧浴H嗨械?人都吃得慢,王教師最后只好把電視給關(guān)了。
下午我們坐同學(xué)媽媽的車到喜瑪拉雅中心,我的外婆,媽媽和弟弟都來了。我們先是看了會(huì)節(jié)目, 然后就開始割麥子比賽, 我們班得了第三名。最后又是各班演節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)還是看節(jié)目比演節(jié)目開心。
這真是我最開心的一天!
難忘小學(xué)作文15
有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我想說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量。我心中有這么一個(gè)人,嚴(yán)肅而慈祥,端莊而負(fù)責(zé),她就是我一至六年級(jí)小學(xué)生涯的班主任——付老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像蠟燭,燃燒著她自己的青春,激勵(lì)我們前進(jìn);老師像春蠶,吐盡心中所知,教會(huì)我們知識(shí),老師像陽光,用她的光輝照耀著我們!她課上教我們寫生字、讀課文時(shí)的態(tài)度認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。而課下對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度宛如春風(fēng)拂面,內(nèi)心一片祥和。以此論之,豈不為嚴(yán)肅、慈祥之師也。
她不但是位嚴(yán)肅而慈祥的老師,她還是位端莊而負(fù)責(zé)的老師。付老師對(duì)待所有的活動(dòng)、所有的事件都非常負(fù)責(zé)、認(rèn)真。美麗,可以形容她的長相,也可以形容她的作風(fēng)。付老師本來就是一個(gè)美人胚子,再加上她雷厲風(fēng)行的作風(fēng),已此論之,豈不為端莊、負(fù)責(zé)之師也。
老師,當(dāng)了您六年的`學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
您諄諄教誨、化作我腦中的智慧。在這里我想對(duì)你說:謝謝您,老師。謝謝你,一直栽培我。謝謝你,一直鼓勵(lì)我!
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