小學(xué)生作文精選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
天壇建于明朝，是皇帝在新的一年里供奉天地之神的地方。天壇有著名的文物，如回音壁、三陰石、布秋等。
回音壁是由光滑的'石頭制成的圓形墻壁。只要有人對(duì)著墻輕聲叫喊，站在柵欄根部各個(gè)位置的人都能清楚地聽(tīng)到他的聲音。這到底是為什么？因?yàn)槁暡ù┻^(guò)墻壁的多次反射，聲音就像我們?cè)诖螂娫捯粯觽鞑ァ?/p>
三陰石位于圍欄內(nèi)的地面中心。站在這塊石頭上，拍拍手，可以聽(tīng)到拍手三聲的回聲。其原理與回聲墻相同，聲音是通過(guò)反射傳播的。
雀丘是漢白玉做成的圓盤(pán)，有三層，四周是石欄桿。這些漢白玉石圍成的圓圈從內(nèi)到外是9的倍數(shù)增加，最外面的圓圈由81塊漢白玉石組成。每年祭祀的時(shí)候，皇帝都站在圓圈的中心拜神。
通過(guò)參觀天壇，我認(rèn)為古代人聰明勤奮。
小學(xué)生作文2
國(guó)慶節(jié)的第二天，媽媽帶我去找我的好朋友坤坤玩。到了坤坤家吃過(guò)午飯。坤坤的爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ラL(zhǎng)壽山玩。中午一點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在車上我們一路歡歌，一路笑語(yǔ)，興奮極了。
到了長(zhǎng)壽山，我們做著觀光車來(lái)到了山腳下。然后我們開(kāi)始爬山了，我們兩個(gè)你追我趕，爭(zhēng)先恐后生怕被落在后面。一個(gè)個(gè)滿頭大汗，累的氣喘吁吁，終于爬到了山頂。
我們來(lái)到了蓮花池，我看到許多用石頭做成的蓮花，五顏六色的非常好看。我們撿起小石頭向蓮花池里扔去，水面上頓時(shí)揚(yáng)起了一道道波紋。我們看到了很多水蜘蛛在水面上跳來(lái)跳去，有趣極了。最后我們坐著滑道下山�；老褚粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯，滑道的速度很快，好刺激呀！下山以后，經(jīng)過(guò)一個(gè)小池塘，池塘中間有一條細(xì)細(xì)的小路，我一時(shí)好奇就走上了小路，結(jié)果掉進(jìn)了池塘里。坤坤笑我變成了一只落湯雞。以后我再也不冒這種險(xiǎn)了。
就這樣結(jié)束了長(zhǎng)壽山的'旅程。我們玩的非常開(kāi)心。這真是特別美妙的一天！
小學(xué)生作文3
開(kāi)學(xué)第一天的早上，是我最緊張的時(shí)候了，因?yàn)樾聛?lái)的語(yǔ)文老師廖老師要檢查我們的預(yù)習(xí)作業(yè)。
老師從第一大組開(kāi)始檢查，快要到我了怎么辦？怎么辦？怎么辦？我可不想一開(kāi)學(xué)就給老師一個(gè)不好的印象！老師慢慢地嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)，拿起我的.作業(yè)本看了看又在老師自己的本子上寫(xiě)了幾個(gè)字，完了！完了！我肯定被記到了批評(píng)的地方了！此時(shí)此刻我的心里有了一塊大石頭，遲遲不能落下。
直到了中午，老師拿著一本本子嚴(yán)肅地說(shuō)："現(xiàn)在我表?yè)P(yáng)一些預(yù)習(xí)較好的同學(xué)張思佳。周濤。的就是這些同學(xué)"什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？是我嗎？是我嗎？我心里的那快大石頭不知什么時(shí)候掉了下來(lái)！原來(lái)我是被老師寫(xiě)進(jìn)了表?yè)P(yáng)名單��！真是虛驚一場(chǎng)！
經(jīng)過(guò)這件事情以后現(xiàn)在回味那時(shí)的緊張，心而怦怦跳！所以我下了一個(gè)定律：不要輕易下結(jié)論！
小學(xué)生作文4
星期天，我?guī)襄X去街上買書(shū)包。
走著走著，看見(jiàn)一個(gè)小商店。我走上前去，仔細(xì)看看，還真有中意的'書(shū)包：紅色的包身，白色的包帶看起來(lái)不錯(cuò)，我馬上喜歡上了。
我對(duì)店員說(shuō)：“我要這個(gè)包�！闭f(shuō)完用手指了指那個(gè)包。
店員說(shuō)：“我問(wèn)問(wèn)老板多少錢?”我想：這么一個(gè)小店都有老板。
“老板，這包多少錢?”店員朝坐在店外的人喊。
“三百元�！崩习逭f(shuō)。
“多少?”店員又問(wèn)。
老板火了，站起來(lái)說(shuō)：“這回還聽(tīng)不見(jiàn)就走人，三百元�！�
我走上前去問(wèn)：“多少?” “你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)五十�！�
“五十？”
“怎么嫌貴？這可是名牌。”
我的心里很高興，這不是我賺了二百五十元!
我怕老板又回來(lái)，便馬上給了錢拿著包走了。
回到家我正要裝書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)簽，上面寫(xiě)著：零售價(jià)十五元。
我一下子覺(jué)得天昏地暗。
小學(xué)生作文5
今天開(kāi)學(xué)啦，本學(xué)期，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)。大家想知道我的目標(biāo)是什么嗎？
我的目標(biāo)是：上課要積極舉手回答問(wèn)題。這樣，思維才能開(kāi)闊，才能活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。舉手回答問(wèn)題，還可以鍛煉口才。就像居里夫人第一次講演一樣，越說(shuō)越好。我曾嘗試了幾次，感覺(jué)到?jīng)]有什么可害怕的`。又積極舉手回答了幾次，就覺(jué)得每天必須積極舉手回答問(wèn)題，不這樣做，就覺(jué)得不自在似的。
我每天讀書(shū)的時(shí)間要增多。要從書(shū)中把好詞好句和對(duì)我影響深刻的句子摘錄下來(lái)。這樣對(duì)今后寫(xiě)作文會(huì)很有幫助。我希望我的作文要有進(jìn)步，所以要多讀書(shū)，多摘抄。俗話說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙鲆粋�(gè)博覽群書(shū)的好孩子。
這學(xué)期我給自己定了兩個(gè)目標(biāo)，我要努力實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)了這兩個(gè)目標(biāo)，我還會(huì)給自己制定新的目標(biāo)，不斷努力，直到永遠(yuǎn)
小學(xué)生作文6
我們都有自己的一個(gè)家鄉(xiāng)，雖然家鄉(xiāng)不同，但是我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)是一樣的，因?yàn)榧亦l(xiāng)的不同，所以家的特產(chǎn)、地貌，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的家鄉(xiāng)的一些獨(dú)有的特產(chǎn)。
我的.家鄉(xiāng)在湖南省郴州的桂東縣，海拔高，氣溫中等，適合一些植物的成長(zhǎng)，我們有12萬(wàn)畝的玲瓏茶和野生的黃菌，還有美味的花豆，我們桂東被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)產(chǎn)茶縣，我們的縣城雖然是山地，但到處是綠色，被譽(yù)為世界負(fù)氧離子含量最高縣，如果你在大城市里忍受著夏日里的酷暑，那就來(lái)桂東吧，我們的桂東被譽(yù)為天然空調(diào)城，你只要一進(jìn)入我們小縣城，你馬上就有一絲的涼爽。
我們的縣城那么好玩，你快來(lái)吧。
小學(xué)生作文7
萬(wàn)橋在浙江省樂(lè)清天成鄉(xiāng)萬(wàn)橋村。北宋元祐二年(1087)動(dòng)工興建的，到現(xiàn)在已經(jīng)有9百多年了。萬(wàn)橋非常雄偉，為五跨五竇石拱橋，全長(zhǎng)57.82米，橫跨于赤水港之上。這么長(zhǎng)的.橋全部是用石頭砌成，只有四個(gè)拱形的小橋洞。
從橋兩端拾級(jí)而上，各有13級(jí)臺(tái)階，每級(jí)臺(tái)階都非常平坦，所以走上去非常輕松，橋兩旁各有一顆大榕樹(shù)，像兩把撐開(kāi)的大雨傘，夏天的時(shí)候人們?cè)跇?shù)下乘涼、聊天。橋兩旁各樹(shù)望柱21根，柱頭浮雕蓮花，正中兩側(cè)一對(duì)望柱，柱頭鏤刻蹲式石獅，正中欄板內(nèi)側(cè)浮雕雙龍戲珠，橋兩端各有抱鼓石一對(duì)。
萬(wàn)橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人們的智慧和才干，是樂(lè)清市寶貴的歷史遺產(chǎn)。
小學(xué)生作文8
放學(xué)后，走在回家的路上。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，快要落山了。
這時(shí)，太陽(yáng)不再像正午那樣刺眼，而是發(fā)出淡淡的光。城河里，綠的像翡翠般的河水微微地蕩漾著，魚(yú)鱗似的波浪一條又一條，劃出了完美的曲線。太陽(yáng)倒映在水中，被河水拉長(zhǎng)了，金黃的影子與天空中的太陽(yáng)交相爭(zhēng)輝。這倒影，紅黃相融，配上綠瑩瑩的河水，美麗極了。
抬起頭來(lái)，太陽(yáng)已靠近了層層疊疊的房屋。它的光好像強(qiáng)了起來(lái)，一條又一條的光束劃成了一個(gè)圓環(huán)，光彩照人，淡藍(lán)色的`天空已被照成了金黃色，離太陽(yáng)遠(yuǎn)些的，也被抹上了幾分紫色的色彩。
也許是想讓人們將要與它告別時(shí)，讓人們看見(jiàn)它最美的一面吧，太陽(yáng)把它所剩的光輝全部的釋放了出來(lái)。陽(yáng)光越來(lái)越紅，越來(lái)越紅，染紅了半邊天空。它做到了，升起的時(shí)候美如畫(huà)，落下時(shí)也是這般的絢爛。我靜靜的看著它，心里些許的感動(dòng)。
夕陽(yáng)，帶給我無(wú)限的美的體會(huì)，這好像一句詩(shī)“人在畫(huà)圖中”。
小學(xué)生作文9
皮皮是我養(yǎng)的一只公雞。
皮皮剛來(lái)我家的時(shí)候，渾身毛茸茸的，整天呆在鞋盒里。它似乎很怕我，睜著圓圓的眼睛，一直躲著我。
一星期后，原先膽怯的'皮皮變得越來(lái)越淘氣，我蹲下喂它食物時(shí)，它不是跳到我腳丫上，就是啄我的手，癢癢的。吃完?yáng)|西還東躲西藏不肯回窩里睡覺(jué)，陽(yáng)臺(tái)角角落落都是它捉迷藏的好地方。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，灰頭灰腦的皮皮已經(jīng)長(zhǎng)成一只又紅又亮的神氣大公雞了。最好玩的是皮皮居然學(xué)會(huì)了跳《江南style》。我一丟給它最愛(ài)吃的黃芽菜，它馬上跳到菜上面興奮地翩翩起舞：抬左腳，抬右腳，趴下去，跳起來(lái)，轉(zhuǎn)圈圈……
我的皮皮有趣吧！
小學(xué)生作文10
星期五早上7點(diǎn)45分我和哥哥興致勃勃地來(lái)到陸總科技大樓門口集合，老師帶領(lǐng)我們上去4樓禮堂進(jìn)行彩排練習(xí)。等了好久終于到我們彩排了。
開(kāi)始彩排了，音樂(lè)響起我在后面大聲地唱起歌來(lái)，哥哥和其他同學(xué)們?cè)谇芭哦阍谧帜傅暮竺�，�?tīng)到同學(xué)們唱到他手上的字母時(shí)就站起來(lái)做動(dòng)作。最后我們向觀眾席行禮說(shuō)：“謝謝！”彩排結(jié)束。
尊敬的陳伯良校長(zhǎng)全英文致詞后，演出正式開(kāi)始。我們用最好的狀態(tài)歡迎各位嘉賓和家長(zhǎng)們。音樂(lè)響起了，我在后排大聲地唱歌，這時(shí)我滿身大汗而哥哥看上去一點(diǎn)兒也不緊張因?yàn)樗阍谧帜负竺姹憩F(xiàn)的自然輕松終于表演結(jié)束了，我松了一口氣，因?yàn)槲覀儽硌莸梅浅３錾�，所以得到了臺(tái)下觀眾熱烈地掌聲。
參加這次英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)我和哥哥的感受是非常開(kāi)心，因?yàn)檫@次表演很成功還得到了各位觀眾的稱贊也學(xué)到了許多關(guān)于英語(yǔ)的'知識(shí)。以后我們要和大家多用英語(yǔ)交流，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力，有機(jī)會(huì)可以和世界各地的小朋友一起交流。
小學(xué)生作文11
風(fēng)吹湖面，蕩起微微波紋。柳枝嫩葉輕拂水面，泛起微微漣漪。這春日的明湖之景美煞人也！漫步湖邊，不忍去打破這春的寧?kù)o，但又忍不住贊嘆如碧玉一般的`大明湖。
太陽(yáng)出來(lái)了。初升的太陽(yáng)光是黯淡的，拍打在水面上，反射出明亮的光，就連湖邊的垂柳也不覺(jué)增添了幾分姿色。
中午，最詩(shī)情畫(huà)意的莫過(guò)于乘畫(huà)船賞湖品菜了。船微微晃動(dòng)，人們的心情卻格外高漲。但畫(huà)船里嘈雜的聲音卻似乎是碧玉上的一點(diǎn)瑕疵……
黃昏到了，太陽(yáng)開(kāi)始下落了，也不免有了些羞澀，變得紅彤彤的。溫暖的陽(yáng)光照在明湖上，明湖竟也泛起點(diǎn)紅云，更加?jì)趁膭?dòng)人。
春日的明湖，美��！
小學(xué)生作文12
我和媽媽一起去逛菜場(chǎng)。一進(jìn)菜場(chǎng)，地上又濕又滑，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股魚(yú)腥味，讓人想吐。
我們先來(lái)到了大閘蟹攤鋪，一個(gè)個(gè)大閘蟹都被繩子捆著，動(dòng)彈不得。還有些沒(méi)被捆的.大閘蟹被裝在網(wǎng)袋里，一只只腳都伸出網(wǎng)外，只想趁主人不注意逃出“法網(wǎng)”。
菜場(chǎng)里最忙的要數(shù)敲魚(yú)攤了。一個(gè)阿姨拿著圓木棍拼命地“咚咚咚”敲著，一會(huì)兒一片片魚(yú)肉在她的加工下就變成敲魚(yú)。敲魚(yú)像紙片一樣薄薄的，被一張塑料紙包著。媽媽買了一份，回家燒湯。
菜場(chǎng)里逛逛真有意思，要能干凈一點(diǎn)就好了。
小學(xué)生作文13
小燕子的伙伴發(fā)現(xiàn)了便大聲提醒它，但小燕子卻輕蔑地看了伙伴們一眼，說(shuō)“沒(méi)出息的家伙！你們都不知道連小白兔都害怕我嗎？大野貓絕不比小白兔本領(lǐng)大，我只要一瞪眼，大野貓就會(huì)嚇跑的。你們等著瞧吧！”小白兔瞪起大眼向野貓撲去。大野貓見(jiàn)了，張開(kāi)血盆大口，撲向了小燕子，一下子把小燕子逮住了。
小燕子這才后悔莫及。它想我以前自以為是，才會(huì)有這樣不堪設(shè)想的后果，我不能被它吃掉才是，我得想想辦法。小燕子眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)大野貓說(shuō)“我還小，我?guī)愕轿一锇槟抢镒屇愠缘蔑栵柕?再回家�！贝笠柏埐虐研⊙嘧臃帕讼聛�(lái)，小燕子撲撲翅膀展開(kāi)雙翅飛走，大野貓?jiān)趺匆沧凡恢拇�，小燕子懂得了不能自以為是的道理�?/p>
小學(xué)生作文14
每輛車都有獨(dú)特的標(biāo)志，我們小朋友也能識(shí)別。
那天下午，我們?nèi)嗳ネ呤行W(xué)拍上課錄像。我們五個(gè)人坐進(jìn)了小w家的.車。這時(shí)，同學(xué)看到了方向盤(pán)上的標(biāo)志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過(guò)去說(shuō)：“這應(yīng)該是‘弼馬翁’”。又一個(gè)發(fā)話了，說(shuō)：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂(lè)融融�！蔽铱戳丝�，說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這應(yīng)該是‘別摸我’。”
阿姨聽(tīng)了哈哈大笑：“我開(kāi)了這么久車，都沒(méi)有關(guān)注這個(gè)標(biāo)志，你們想象力太豐富了！”
原來(lái)bmw的拼音，能讓我們想到這么多的廣告語(yǔ)！
小學(xué)生作文15
我家里有一本書(shū)，名字是《中國(guó)兒童百科全書(shū)--兵器王國(guó)》，里面有各種各樣的兵器介紹呢，有古代的刀、矛、劍等，也有現(xiàn)代的`各種槍、大炮、飛機(jī)、船艦......
這些我以前都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我今天在這本書(shū)上看到的一種武器，以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它的名字叫“環(huán)境武器”。就是通過(guò)破壞敵人的生活環(huán)境來(lái)起到殺傷敵人的作用，比方人工制造地震、海嘯，或者改變某個(gè)地區(qū)的溫度等。
這種武器的破壞力非常宏大，不過(guò)我自己還不是很明白到底是什么意思，爸爸就給我舉了例子說(shuō)：在第二次世界大戰(zhàn)德國(guó)攻打蘇聯(lián)首都莫斯科時(shí)，莫斯科這個(gè)地方的冬天突然提起到了，而且雨雪很大，氣溫也降到了零下40度左右，變得特別冷。凍死凍傷了很多德軍的士兵，蘇聯(lián)也因此取得了這場(chǎng)包圍戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中蘇聯(lián)就是用了“環(huán)境武器”。
今天我在少年宮學(xué)武術(shù)，學(xué)了一個(gè)新的套路。
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