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五年級打羽毛球作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級打羽毛球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級打羽毛球作文1
我是一個文靜可愛的小姑娘。我的興趣愛好非常廣泛，比如：畫畫，唱歌，打羽毛球，看有趣的課外書等等……就像天上的星星一樣說也說不完，寫也寫不完。
其中我非常喜歡打羽毛球因為打羽毛球有助于健康，開發(fā)智力，增加競爭力。不僅這些呢，還可以當你在度假的時候，打羽毛球就能是你休閑娛樂的游戲或是體育運動的'好幫手！它可以讓你度過一次快樂又充滿有趣的假期。真是健康的休閑運動呀！
有一次我站在家門口看別人打羽毛球，看！()他（她）們玩得是多么開心呀！臉上都露出了洋溢的笑容。他（她）們在歡聲笑語中度過的樣子好像打羽毛球很好玩。
有一天，媽媽帶我們?nèi)ベI玩具，弟弟正在挑選，忽然弟弟眼睛一亮發(fā)現(xiàn)有個角落里有一副羽毛球拍和一個羽毛球，媽媽就幫弟弟買了一副羽毛球和一個羽毛球。
回到家到教堂打起了羽毛球，我先發(fā)球了，左手緊握羽毛球，右手一揮動羽毛球拍球，球就射了出去，弟弟沒接住，但他沒失落，也把羽毛球打了出去，羽毛球像子彈一樣被發(fā)射了出去，射到半空，又像隕石似的墜落下來。真是神奇�。∥乙矝]打中，我也沒失落，因為我知道，只要鼓起勇氣面對事實，就一定會成功。
雖然困難總是在我們面前展開，但只要面對它，鼓起信心就一定可以打敗困難！
五年級打羽毛球作文2
我看見別打羽毛球，打的那么高興，于就是下定決心說：“我要學會打羽毛球。”
我就是這樣學會的。教練叫我，第一步把球拋起來，第二步看準羽毛球掉下來的時候把羽毛球拍用力一打，打的時候，要大力得打，羽毛球就像閃電一樣飛了過去對面。
“如果羽毛球打得高，那就飛得更遠了！”
于就是，我按教練說的.話去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下來的時候，我用羽毛球拍把羽毛球往高處打，果然，羽毛打的更遠了。
我記得教練說過這樣的一句話“你必須有看準羽毛球才打，不然羽毛球就打但就是去�！�
以后我每一天拿著羽毛球?qū)χ鴫Ρ诖�，羽毛球有時飛過左邊；有時飛過右邊，害得我東跑跑，西跑跑不久我就學會了打羽毛球。我從不會到會的過程中，有以下趣事。
趣事一：有時我和教練打羽毛球，教練打得很高，害得我要跳起來，大力地打，有時用力過度很容易打到腳，害的我的腳腫了起來，弄得我的雙腳全黑，“嗚嗚！”我便哭了起來，此刻回憶起來覺得很好笑。
趣事二：我和教練打羽毛球，教練打得很遠，我又立刻跑到后面，才能夠把羽毛球打回去，突然！我的腳往后一滑，我便摔跤了。
趣事三：我和教練打羽毛球，這次教練打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不留意摔了一跤，還滑了2分米了！這次我哭得更大聲了！
我的體會到：打羽毛球很簡單！
五年級打羽毛球作文3
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續(xù)去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢!再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么?”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發(fā)球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子;第二步先往左轉(zhuǎn)，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵;后一步右手快速往左大腿根旁劃下�？次医榻B的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的.新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
五年級打羽毛球作文4
上個星期六，風和日麗，我約了一些班上的同學，來到南湖公園，打了一場激烈的羽毛球比賽。
來到南湖公園，等齊了人，我們便開始比賽了，不過，在那之前，得先布置好場地，我們找到了一根木棍放在中間，然后畫出該有界線，一切準備就緒后，比賽正式開始。
首先是我上場，雙方就像是兩只整裝待發(fā)的老虎，隨時都會發(fā)出攻擊，由對方先開球，只見他把球高高的往天上一拋，身體縱身一躍，“嗖”的'一聲，球就像流星一樣，飛快地朝我飛來。我也不示弱，一個箭步?jīng)_過去，往前邁了一步，半蹲著來了個“海底撈月”把球“鉤”了起來，對手來不及接，遭到慘敗。
第二場開始了，我們隊還派我這個高手上場，以防萬一，我也是恭敬不如從命。這次可沒那么容易獲勝，對手是個高個子，兩方嚴陣以待。這次是我發(fā)球，我把球輕輕拋起，發(fā)了個高球，只見對方也十分敏捷，穩(wěn)穩(wěn)地接住了，就這樣球在我們之間飛來飛去，像一個調(diào)皮的小孩在跑來跑去，又像一只可愛的小松鼠盡情的在它的小舞臺上蹦來蹦去。
我心里想，在這么沒完沒了地打下去，我肯定撐不下去的，得以智取勝。一個鬼點子在我心里一閃而過，我做了一個夸張的假動作，還真的把對手蒙騙了過去，我趁火打劫，往下一扣，“啪”的一聲，球可憐的落到了對方的另一個領域，對手搖了搖頭，跟我握手表示認輸了。
通過了這場比賽，讓我懂得了，做任何事情都不能靠蠻力，得靠智慧和謀略。
五年級打羽毛球作文5
春天，陽光明媚，白云朵朵，樹頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱歌，湖水像鏡子似的.映照著藍天，偶爾有魚兒的潑刺聲打破了湖水的平靜……
下午一點左右，我和媽媽一起去東湖打羽毛球，我興奮極了。我們首先選一個寬闊的草坪，準備“開工”了，我拿出羽毛球拍，再把另一個球拍遞給了媽媽。好戲上演了！只見羽毛球被媽媽高高扔在空中，接著被猛地抽打出去，就像猛虎一樣向我撲來，讓我毫無招架之力。連打了好幾場，我都被媽媽窮追猛打，打得落花流水。
我很不服氣，便把球拍摔在地上，賭氣不打了。媽媽走過來說：“沒關系，這只是游戲而已，沒必要這樣，再說了，只要勤學苦練，終究會學好的�！甭犃藡寢尩脑�，我又燃起了斗志，便格外認真地練了一個小時，媽媽覺得時機已成熟，讓我再和她打一輪，我欣然應戰(zhàn)。說時遲，那時快，我猛地跳起來，盯著羽毛球，使勁一揮拍打了過去，想給她一個措手不及。媽媽也不讓著我了，使出渾身之力，揚起球拍，對準目標向我又打了過來。羽毛球就像小鳥一樣在我們中間飛來飛去，我們誰也不讓誰，局面僵持了很久。就這樣，我們倆的比分不分勝負，打得激烈極了！媽媽不愧為家庭第一羽毛球手，由于手法“快、準、狠”，后我失敗了。雖然我輸了，但我受益匪淺：
只要永不放棄、堅持到底，才會成為真正的贏家，這也是打羽毛球的精神所在。
五年級打羽毛球作文6
在我成長的過程中，有許多難忘記的事。但是學打羽毛球讓我難忘。
在我三歲的時候，爸爸教我打羽毛球。爸爸告訴我，要想打好羽毛球，首先要不怕苦不怕累，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)的。當時我想我肯定能堅持。然后爸爸先教我從握拍開始，再教我怎樣發(fā)球，接球的'要領。
我按照爸爸說得動作一筆一劃的來學，爸爸也在旁邊一步一步的給我指出錯誤的地方，一會還給我作出示范。剛開始我很興奮，也很認真的學習每一個動作�？墒沁^了沒多久，我就有點不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，能不能換一個動作，老是一個動作，太沒意思了�！卑职中πφf：“那怎么行呢，基礎動作做不好，就影響打球。就像一棟大樓，地基不穩(wěn)，早晚有一天會倒塌的�！甭犃税职值脑挘m然我不太明白，但是我還是堅持了下來。
過了一個禮拜，我終于能我好球拍了，爸爸開始教我發(fā)球，“一，二，三，四，”爸爸喊著口令，做著示范，沒多久我就學的滾瓜爛熟了。我覺得自己學的差不多了，就像爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。爸爸無奈之下答應了。
比賽開始了，爸爸三下五除二的贏了我。剛開始我很傷心，想不通為什么我不會贏。我終明白了，是我技術不行，而且鍛煉的少，很多東西都沒學會呢。從此以后，我發(fā)奮練習，不懂就學，慢慢地技術有了長進。我又一次向爸爸發(fā)出挑戰(zhàn)。
比賽剛開始，我們爸爸可以是不相上下，直到后一盤時，爸爸使用了他的必殺技，高空一擊，猛的一扣，因為速度太快，我沒反映過來，球落地了，我輸了。哎!我還是沒超過爸爸。
雖然我沒贏，但是讓明白了不管做什么事都要堅持到底，不怕苦不怕累，要打好基礎。
五年級打羽毛球作文7
放學嘍，我迫不及待地跳上了車，終于到了羽毛球館，可以打羽毛球了！
盧教練讓我們先活動一下手腕和腳踝，然后開始教新動作——平抽擋。
教練先示范一遍。然后我們依次和教練對打幾個球。我是第一個，教練不慌不忙地發(fā)了一個球，我努力調(diào)整自己的球拍的力度和角度，不讓球打到后場，結果球像斷了線的風箏一下子掉到地上了。盧教練皺了眉頭說：“盧泓瑾，你不要用拍子硬梆梆地推著球，不要用手臂發(fā)力，搶高點用手腕發(fā)力，把球盡可能壓低一點，把球盡可能打平點。明白？”我點了點頭，繼續(xù)和教練對打。結果，教練自然把我打敗了。
輪流了一個來回，我又和教練“PK”了。我先發(fā)了一個“低近”球，教練把球又壓得很低，不過我用一個挑球就把難題“解決”了。教練身手敏捷，把球打得不近不遠，正好在我的中場。我本想搶高點，但因為左手沒看準，非但沒打中，反而把我的腦袋打了一下，真是心急吃不了熱豆腐呀！這次“PK”又以失敗告終。
接下來，教練讓我們一對一實踐。我的'對手是董子揚。董子揚先發(fā)了一個球，我便搶高點故意把球打得很低。哈哈，董子揚手忙腳亂跑過來接我的球，打到最后，連平抽擋都打成前場對打了。
最后，教練讓我們玩了一個游戲——貼膏藥，玩完了游戲便回家了。
今天的學習讓我知道——只有動作規(guī)范，才能讓球打得更好。
五年級打羽毛球作文8
4月5日星期四天氣 晴朗
下午放學后，我和媽媽到樓下的籃球場去打羽毛球。我興致勃勃地去拿球排和羽毛球，并跑到籃球場的中央。媽媽已經(jīng)準備好了，擺好了姿勢。我把羽毛球拋在半空中，瞄準目標，一拍，羽毛球已經(jīng)飛得老遠的了。媽媽也不服輸，她的眼睛直盯著在半空中飛馳著的.羽毛球，對著羽毛球輕輕地一碰，羽毛球又飛了起來唉！媽媽就像一位專業(yè)球手似的，令我輸?shù)眯姆诜�。突然，一個熟悉的身影向我們走了，原來是開姐姐，她接過我的球拍，像是要向媽媽挑戰(zhàn)。我便順順利利得當上裁判。作為這次比賽裁判的我，當然要宣傳一下啦，我對著樓房大喊：籃球場上有一場精彩的比賽！不一會兒，小朋友們就一窩蜂似的涌了出來看羽毛球賽。開姐姐做好準備了。哇！她比媽媽的樣子還威風呢！開姐姐可不是只有姿勢而無真材實料的喔！比賽開始了，看她們那副緊張的模樣，使坐在旁邊的我更為緊張。媽媽終于發(fā)動攻勢了，開姐姐就來一個飛身接球術，把媽媽擊敗了。媽媽不服輸，有發(fā)動猛攻，開姐姐又來一個聲東擊西使媽媽輸?shù)梦弩w投地。我急忙走過去舉起開姐姐的手，說：這次比賽結束，冠軍是——開姐姐！恭喜恭喜！我的話剛說完，觀看者們就熱烈地拍手和喝彩。
真是天外有天，人外有人啊！這次活動真是激烈而又刺激。
五年級打羽毛球作文9
打羽毛球是一種鍛煉身體的好運動。今天我就去了三中的體育場，上第一節(jié)羽毛球課。不過我不知道的是，上一節(jié)羽毛球課竟然是那么的累，會導致以后幾天腳和腿都會酸疼酸疼的。
一進體育場，就能感受到人們十分高漲的全民健身的氛圍，所有的羽毛球場地上都有人在“捉對廝殺”。
開始上課了，首先要做的'是熱身運動：2分鐘高抬腿、2分鐘跳繩、20個俯臥撐、20個仰臥起坐……不愧是熱身運動啊，等我做完了渾身早就被汗?jié)裢噶恕?/p>
休息了一小會兒之后，又開始了體能訓練：蛙跳、鴨子步、推車、交叉步。做這些是為了鍛煉我們的耐力，為了我們和對手對抗時可以有良好的狀態(tài)。
做完這些就開始正式訓練了。因為我是第一次上羽毛球課，所以教練讓我先練揮拍。一節(jié)課有4/3的時間都在揮拍，合起來有1.5個小時呢！
教練先讓我貼壁揮拍200下，之后再做其他的。我心里想：天哪！200下！還不是要累死我呀!
可后來，我不這么覺得了。因為我做了兩百下之后沒有感覺到太累，于是教練就教我扣殺式揮拍。來來回回，直到下課，最后我的胳膊都舉不起來了。我大概算了一下，居然練習了一千多次揮拍。
通過這次羽毛球課，我最大的收獲就是體會到了腰酸背痛腿抽筋是什么感覺了，好累��！但是看看其它場地上打球的人們，他們動作嫻熟、姿勢優(yōu)美、技術高超，我又信心百倍，我一定要堅持下來，扎扎實實練好基本功，早日在賽場上一展英姿。
五年級打羽毛球作文10
在暑假的一天，我閑著無聊，便呆呆地坐在沙發(fā)上。媽媽見我無聊，便走過來說道：“兒子，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！”我一蹦三尺高，興沖沖地拿上工具就去公園打羽毛球了。
到了公園，公園里人山人海。有打羽毛球的，有跑步的`，還有坐在樹下閑聊的。我們找了塊較少人的地方，開始打羽毛球了。由媽媽發(fā)球，我總是接中了，到后來我意外沒接中。現(xiàn)在由我發(fā)球，我輕輕用左手往空中一拋，再用右手拿拍一打�！斑住�！怎么沒打中？我不相信，再來。一次又一次，我還是沒打中。我漸漸地開始失落、沮喪起來。
但我再次鼓起勇氣，再發(fā)球。只聽“哎呀”一聲，我意外地拿球拍打到了自己的頭。我徹底忍不了了。便將球拍往邊上一扔，說道：“不打了，太難了！我再也不打羽毛球了！”說罷，我氣沖沖地坐在旁邊地椅子上，臉上也越來越泛紅了。
媽媽見了，便耐心地對我說道：“做任何事都不可以在中途放棄，需要一心一意地去做。”聽了媽媽的話，心漸漸平靜下來仿佛是一個饑餓的人，得到了一堆從天而降的美味可口的食品一樣。沉思了幾十秒，便又重新鼓起了勇氣，再去打羽毛球。我拿起球拍和羽毛球，重復著剛剛的動作。耶！我終于成功了。
我終于學會了打羽毛球，并悟到了一個道理：只要擁有耐心和堅持，什么事都一定能夠做好�！�
五年級打羽毛球作文11
天色漸漸地暗下來，一個美好的下午降臨在人間。我與阿婆來到羽毛球場對打羽毛球。
“嘭”我先發(fā)球，球如飛燕般在天空劃過一道優(yōu)美的弧線。直向阿婆飛去，只見阿婆毫不慌張，甩起球拍來了個反擊，球似閃電之勢向我襲來。我不知所措，待我反應過來時球，已安然無恙躺在我的腳邊了。
我不剛示弱，猛地一揮拍，球又一次地回到阿婆身邊，對方使勁一打，球又向我“飛”回來，我緊緊地盯住球，生怕從我身邊溜走，我瞄準半空中的球，疾步騰空打了個“海底撈月”，球直網(wǎng)線上飛去，阿婆迅速上前，來了個“反手攻”，球被接住了。我只得望著空中的'球，我怒氣沖沖，似解氣心理，再一次把羽毛球偷襲對方，羽毛球卻“搖搖晃晃”的飛向阿婆，她側過身子輕輕一拍，羽毛球又飛奔過來；羽毛球在空中忽上忽下，忽左忽右，時而像燕子在空中飛來飛去，時而又像雜技員在網(wǎng)線上變左變右，阿婆對羽毛球的變化鎮(zhèn)定自若，我卻招架不住，東奔西跑，累得我滿頭大汗。
我真是“心有余力不足呀”！我也只感嘆身材太矮。自稱在班級羽毛球好的我 ，其實也是“深山無老虎，猴子稱霸王罷了”，作為猴子的我，和作為老虎的阿婆相比，真是自愧不如啊！不過我和阿婆較量以后，我已收獲不少，懂得了許多打羽毛的技巧。
我很喜歡打羽毛球，它給我很多樂趣。希望自己以后長高，長壯，向羽毛球進軍，戰(zhàn)勝困難，爭當中國羽毛球冠軍。
五年級打羽毛球作文12
俗話說：“生命在于運動�！边@天，我和爸爸就要一決高下，爭當家里的“羽王”。
比賽剛剛開始，我趁爸爸毫無準備之時，就發(fā)起了猛攻，想打他個措手不及，可爸爸卻機智敏捷地給力我個“反擊”，就是這一球讓爸爸旗開得勝。又一輪開始了，我決定“先發(fā)制人”，并且左右開弓，忽前忽后，把爸爸調(diào)的滿場跑，狠狠地消耗著他的體力。趁著他氣喘吁吁時，我狠狠地發(fā)了一個扣球，球像箭一樣射向爸爸的肚子，隨著“啪”的.一聲，這輪比賽完美的結束了，我便做了一個勝利的手勢，手舞足蹈地來到爸爸面前，這會兒，爸爸的心里可真是羨慕嫉妒呀！可我也不能掉以輕心，雖然已經(jīng)筋疲力盡，但最后扣人心弦的決勝之戰(zhàn)也要全力以赴。
決勝之戰(zhàn)開始了，我和爸爸立刻拉開陣勢，準備一決勝負，我就大顯身手，充分利用“聲東擊西”的戰(zhàn)術，只見我的球忽而跑到左邊，忽而飛到右邊，一會落到爸爸身后，一會擦網(wǎng)而過，輕輕地落到爸爸身前。爸爸左沖右突，前封后檔，羽毛球“嗖嗖”的飛來飛去。爸爸不愧是沙場老將，越戰(zhàn)越勇，而且很快就識破了我的“詭計”，便一個又一個猛烈地扣球，大得我氣喘吁吁，頭暈目眩，只有招架之力，沒有還手之力。只見最后一個球向我飛來，而我卻無力回天，只能眼睜睜地看著球落地。這局比賽我輸?shù)脩K不忍睹，最終以2:1的結果告終。此時爸爸的臉上樂開了花，可我卻十分沮喪，爸爸對我說：“失敗乃成功之母，只要每天堅持鍛煉，我相信你的技術會有很大提高的。”這句話給我很大的動力，讓我信心加倍。
我會堅持每天鍛煉，使自己增強體魄，也讓自己打羽毛球的技術提高。
五年級打羽毛球作文13
星期日的下午，媽媽看到我長時間坐在那里寫作業(yè)，就提議一起打羽毛球。
我還沒有等媽媽問我打不打，就高興得跳了起來，說：“我打！我打！”也許是我好久沒有運動了，媽媽看到我這么想打，立即從袋子里取出兩個球拍，和一個軟軟的羽毛球。一切準備就緒，準備“戰(zhàn)斗”！
我把羽毛球拿了起來，向天上一扔，然后，把球拍用力地一揮，結果，羽毛球就像一個淘氣的.孩子，我撲了空，差一點還摔了一跤。我很不服，又換了一種方式：把球拍放低點，再把羽毛球松開，讓它掉落，后把球拍向前一拍，羽毛球就像一名小傘兵一樣飛了過去，可是，媽媽笑了一下，輕輕一拍，羽毛球又飛了過來，這對媽媽來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。沒辦法，媽媽就像一位常勝將軍，而我就是她的手下敗將，雖然是這樣，但是我還不放棄，一定要打敗媽媽！
整整練了一個下午，功夫不負有心人，我終于可以與媽媽“抗衡”了！只見我把羽毛球一扔，用了九牛二虎之力揮了一下球拍，頓時，羽毛球就像子彈似的，“嗖”的一下，它飛快地向媽媽那移動，還沒有等媽媽反應過來，球已經(jīng)穿過媽媽身旁，“啪”的一聲落在地上，哈哈，媽媽輸了，我高興得手舞足蹈。
這個事情告訴我們：失敗了不要放棄，只要堅持，總有一天會實現(xiàn)夢想。
五年級打羽毛球作文14
今天一大早，我就和媽媽下樓去打羽毛球。
剛一到樓下，我就立刻準備“迎接”媽媽的球。“啪！”那個羽毛球一邊旋轉(zhuǎn)著一邊快速向我飛來，我使勁一躍，用球拍往前一拍，那個羽毛球就又“改變了主意”，往媽媽那邊飛去。我們也不示弱，從側面往前一打，可那球像喝醉了酒似的，歪歪斜斜向我飛來，眼看就要掉進溝里了，正好一陣風吹來，球總算掉在了旁邊。我跑過去揀走球，裝作要打的.樣子，就在媽媽舉起球拍準備打的空，我冷不防打了個低球。媽媽還沒反應過來是怎么回事，那個球就已經(jīng)落在地上了。媽媽很不服氣，便來了個高空球，我急忙把球拍往上一拍，往前快速地打出去，羽毛球就好像是一只潔白的小白鴿，在空中飛來飛去。我就在媽媽打來打去時，把球往上一打，盡管媽媽跳出來去接那一球，但因為球飛得太高了，媽媽還是沒能接住。
接下來，我提議說：“打十分制的球吧？”媽媽說：“行！我們打吧。我們打吧�！庇谑俏蚁劝l(fā)球，媽媽快速接住并把球往我這邊打，媽媽得一分…….我也來了個從后面打過來的打法，媽媽又接住了，我再用往上空一打，媽媽雖然伸長了手臂，想夠到球，可是就在他準備好后，那個球又沒有力氣了，就在媽媽眼前落下來，二比四，媽媽還是二分。我“奮起直追”，終于和媽媽打了個平手。但后一球媽媽失手，我一分，贏了這場比賽。這時我已是大汗淋漓了，于是我們拿起球拍回家了。
今天真開心!
五年級打羽毛球作文15
上上個星期五的體育課上，我和陳辰、施曉杰、柏靜弘、王晟鵬、陳航宇這幾個我們班的羽毛球高手來了一場驚天動地的羽毛球比賽，我們打的.是熱火朝天，請聽我把比賽的過程慢慢道來。
我們先用黑白配分家，我和柏靜弘、陳航宇一家，陳辰和施曉杰、王晟鵬一家。我們的分工是這樣的，我是右前鋒，陳航宇是左前鋒，因為柏靜弘可以接高球或遠球，所以由他來作后衛(wèi)。敵方那邊施曉杰是左前鋒，王晟鵬是右前鋒，陳辰是后衛(wèi)，比賽開始，先由我發(fā)球，我發(fā)了一個快球，順利的過了左右前鋒，可陳辰使出了他的成名絕技“全方位攔截”并將球傳到施曉杰那里，他們一同使出了“探戈玫瑰陣”，球在他們手上傳來傳去，不知道誰會發(fā)球，正當我們感到迷茫的時候，王晟鵬發(fā)球了，我們排成了一隊，輪流接球，陳航宇沒接到，我也沒接到，柏靜弘也沒能勉回，0比1，我們第二局開始我們就使出了“彎月圍城陣”，先由柏靜弘傳給陳航宇，再由陳航宇傳給我，我使出了一個“大力扣殺”，成功地扳回一分，當我們打到4比4時，哪個隊再得一分就會勝利，我故意擺出一附要打遠球的架勢，當他們隊全體往后退，我出其不意地發(fā)了一個近球，就這樣，我們贏得了勝利。
那天贏得了比賽，令我到現(xiàn)在還沾沾自喜，真期待下次還能和他們一分高低。
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