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六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-19 16:32:25 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文6篇(優(yōu)秀)

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

  今天就是國(guó)際"六一兒童節(jié)"了!

  我一大早就催著媽媽起床,,興沖沖的來到學(xué)校里,只見來老師正在裝扮著我們的教室,走進(jìn)教室一看,哇,我好像進(jìn)入了一個(gè)熱鬧非凡的水晶城堡。! 今天學(xué)校搞一個(gè)"六一"慶;顒(dòng),活動(dòng)的主題為:"省下一口零食,獻(xiàn)出一份愛心"。

  活動(dòng)的項(xiàng)目有:小貓釣魚,套圈圈,投保齡球,夾彈珠,搬凳子等等。學(xué)校分別用紅,藍(lán),黃三種顏色的獎(jiǎng)券來表示你所得到的.分?jǐn)?shù),紅色代表七角錢,藍(lán)色代表五角錢,黃色代表三角錢,如果小朋友們得到獎(jiǎng)券后可以按獎(jiǎng)券的金額到學(xué)校設(shè)定的小賣部去換相等的零食。

  我一共得到了二元六角的獎(jiǎng)券,但我沒有把它換成零食,而是把這獎(jiǎng)券捐給了山里因沒錢而失學(xué)的小朋友,我寧愿不吃零食也要把錢捐給她(他)們。 回到家我把這件事講給媽媽聽,媽媽說我今天做了件非常有意義的事,會(huì)用自己的力量幫助那些貧困的小朋友了,我聽了心里樂開了花似的。

  這個(gè)"六一兒童節(jié)"比以前的更有意義,因?yàn)榻裉旒儒憻捔宋覀兊闹腔塾挚梢宰屛覀冇袡C(jī)會(huì)為失學(xué)的兒童獻(xiàn)一點(diǎn)小小的"愛心"!!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

  每年的六一兒童節(jié)都很難忘,在我的記憶中,六一兒童節(jié)那天是我一年之中最快樂的一天,一眨眼,xx年六一兒童節(jié)又來了,我懷著興奮的心情期待六一兒童節(jié)的到來。

  xx年六一兒童節(jié)比以往多了一份驚喜,因?yàn)榈玫娇煽康男畔,xx年六一兒童節(jié)那天學(xué)校將舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡舞會(huì),做為一個(gè)活潑的好孩子,我當(dāng)然要去展示一下的才藝表演,征求了母親的意見,母親爽快的答應(yīng)了,還給我找來了一位舞蹈老師來教我。我都快高興壞了,我媽媽是全世界最好的.媽媽,我愛你。 我第一時(shí)間把這個(gè)休息告知我的3位死黨,他們也想和我一起組團(tuán)表演了,在幾位媽媽的商量同意之下,我們4個(gè)一起培訓(xùn),目前正在緊張的排練一支舞蹈《我是一個(gè)好孩子》。

  現(xiàn)在的排練非常辛苦,每天都要排練3個(gè)小時(shí),我們剛開始都打退堂鼓了,但是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我們意志奮發(fā),克服困難,目前排練情況非常好,我們也越來越熟悉這支舞蹈了。

  xx年兒童節(jié)你等著我,我將大展我的才藝表演。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

  我已經(jīng)十一歲了,我所過過的兒童節(jié)也已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了。昨天,又是兒童節(jié),那是我的倒數(shù)第二個(gè),對(duì)此,我很珍惜,學(xué)校也開展了六一嘉年華的活動(dòng),非常好玩、有趣。

  這次的嘉年華活動(dòng)有才藝展示,我和白人丹、張夢(mèng)、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表,我們按地點(diǎn)找到了劉主任報(bào)上了名,我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。

  再回到昨天,當(dāng)校長(zhǎng)一聲令下:“我宣布,六一嘉年華活動(dòng),現(xiàn)在,開始——!”校長(zhǎng)話音未落,操場(chǎng)便沸騰起來,我們馬上去換衣服,換好了衣服,我們便緊張了起來,由于緊張,我們便滿操場(chǎng)的亂轉(zhuǎn),試圖減輕壓力。過了一會(huì)兒,我們就到臺(tái)下備場(chǎng)了,上場(chǎng)了,看到場(chǎng)下的人們正忙著他們自己的事,無暇管我們,我的內(nèi)心恐慌了起來,假如我們跳的不好,以后大家會(huì)怎樣看我們、想我們?當(dāng)音樂響起時(shí),聲音格外的大,我能感覺到操場(chǎng)上的人幾乎都齊刷刷的看向我們,也陸續(xù)的有人圍了過來,圍得是“水泄不通”,我暗喜,心想這音樂可是幫了我們大忙。‰S著音樂的指揮,我們?cè)教狡饎牛_(tái)下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅,最后我們很成功地完成了這次演出,臺(tái)下的觀眾們也都是報(bào)以熱烈的掌聲。我們都很高興,在陶鑫的陪同下,我迅速地上樓換了衣服,換好衣服后我們便瘋了似的.沖向美食區(qū),“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包,然后很瀟灑的轉(zhuǎn)過頭,在那之前我也碰到過王成龍他們,他們買到了壽司,請(qǐng)我們吃,可其實(shí)我不喜歡吃壽司,但看他們都吃的起勁,我也忍不住的拿了一小塊,我先小心翼翼的咬了一小口,還不錯(cuò),后來我聽到陶鑫說:“真磨嘰,我一口就吃完了!蔽揖唾氣地把剩下的一口塞進(jìn)嘴里,也不知怎么的,我差點(diǎn)被噎著,后來我便到“愛心義賣區(qū)”去看我和其他人“合租”的攤了。

  這次的兒童節(jié)是我過過的所有兒童節(jié)中最特別也是最好玩的一次,它會(huì)使我終生難忘,我一定會(huì)珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光,畢竟,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光一天天的縮短,我也一天天的長(zhǎng)大,珍惜吧,這剩下的并不多的時(shí)光!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4

  盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的“六一”兒童節(jié)。一起床腦海里浮現(xiàn)的都是各種各樣的游玩場(chǎng)景。

  “叮鈴鈴……”電話聲響起,原來是肖迦南打來的。就是因?yàn)檫@個(gè)電話,讓我們的“六一”兒童節(jié)過得與眾不同,意義非凡。那就是我參加了區(qū)寧波文化廣場(chǎng)“讓我來幫助你”大型電視公益活動(dòng),為那些寧波高山學(xué)校的貧困留守兒童獻(xiàn)出了自己的一份愛心。可是天公不作美,一大早就下著傾盆大雨。這雨雖然像是拖了韁的野馬似的飛瀉下來,但還是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

  一到文化廣場(chǎng),注意力就被那嘈雜的聲音吸引。那里真是車水馬龍,歌如潮,人如海,一片熱鬧景象。令我們興奮的是見到了崇拜已久的寧波電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人江峰哥哥,他可是這場(chǎng)活動(dòng)的主持人。起初,我以為去那里是去幫助他人而得到愛心章,到處左看看,右看看,尋找需要幫助的人。找了一會(huì)兒,只發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)周圍一圈都是來自寧波各小學(xué)擺出的愛心攤位,將一群群向我們這樣的來獻(xiàn)愛心的人們包圍著。人群中時(shí)常出現(xiàn)拉著我們購(gòu)物獻(xiàn)愛心的小學(xué)生,“3元兩個(gè)書簽,買兩個(gè)吧,可以得一個(gè)愛心章!边@時(shí)我們才恍然大悟,原來,我們過來的真正目的是來捐款的,幫助貧困地區(qū)的孩子們擁有一個(gè)幸福美好的家園。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們滿載而歸,不僅買了很多工藝品,學(xué)習(xí)用品……雖然我買這些東西的價(jià)格超出了實(shí)際的價(jià)格,但它的.意義是不能用金錢來衡量的。它帶去了我的愛,大家的愛,希望這股愛的力量能給他們帶來快樂,帶來幸福。

  今天是我度過的最快樂最有意義的“六一”兒童節(jié),因?yàn)榧葞椭烁呱截毨Я羰貎和,還使自己得到了快樂。真是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”啊!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5

  5月31日我們來到了學(xué)校,我們吃完早飯就去看節(jié)目了。第一個(gè)表演的是一年級(jí)一班,她們表演的`是戲曲聯(lián)唱,第二個(gè)表演的是一年級(jí)三班,她們表演的是詩歌朗誦,題目鋤禾和詠鵝,有一群美麗的白天鵝上臺(tái)表演,非常美麗漂亮;第三個(gè)表演的是一年級(jí)九班,她們表演的也是詩歌朗誦,題目春曉,他們手上拿著花和扇子,一起朗誦“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。

  節(jié)目結(jié)束后,我們就去買書了。哥哥姐姐賣,我們買,老師讓我們每人帶10元錢,有的同學(xué)帶了十幾塊錢,買了好多書,但是我只帶了10元錢,買了三本書一些文具。

  今天過的真快樂呀!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇6

  小時(shí)候,我都是不怎么向往六一的,想象中是美好而快樂的,實(shí)際上全是烈日當(dāng)頭下的汗珠

  還是5歲的時(shí)候,我就接觸過可怕的六一。幼兒園很小,沒有多余的位置供我們排練節(jié)目,老師站在樹蔭下,給我們這些頂著烈日的身高不到大人的一半的小孩子排練。

  表演那天,不是涼快的短袖短褲,而是繁瑣的演出服。站在向陽的舞臺(tái)上,媽媽坐在臺(tái)下很驕傲,但我卻沒有體會(huì)到臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功換來的傲人成績(jī)。

  為什么呢?

  雖然當(dāng)時(shí)只有5歲,但我不喜歡六一的記憶卻很清晰。

  媽媽坐公交車送我回家,我摸不著頭腦地問她:憑什么兒童節(jié),讓我每天辛辛苦苦地排練,而你們只管觀看呢?媽媽一驚,倒也沒有說什么,或許這個(gè)時(shí)候,她才會(huì)想到原來小孩子排練非洲舞也會(huì)喊累!

  直到小學(xué)五年級(jí),我才真正體會(huì)到什么是六一的快樂。同樣頂著30多度的高溫,不同的是,排練的隊(duì)伍里不再有我的`身影。我很享受六一當(dāng)天和同學(xué)們搬著板凳、戴著草帽、帶上水杯在操場(chǎng)上嬉戲了。那場(chǎng)面啊,再配合著舞臺(tái)上那些自編自導(dǎo)的節(jié)目,就更加愜意了。

  時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,還有一年我就不再是兒童了,六一也將從我的學(xué)生生涯中消失了。倒是此刻,再總結(jié)一下自己過往的六一,沒有辛酸,留下的卻是滿滿的留戀和美好回憶。

  我過往的六一!

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