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作文講座心得體會2篇（經(jīng)典）
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的作文講座心得體會，歡迎閱讀與收藏。
作文講座心得體會1
近年來，如何優(yōu)化作文教學已經(jīng)成為語文教改的一個“熱點”也是一個“難點”。學生大都厭學厭寫，對作文課愁眉苦臉，拿起筆桿如千斤重；老師也為上好作文課而頭疼，課堂上講多了，學生不愛聽，不多講些，學生又無話可說，無料可寫。唉，真是語文教學之不易呀！這次我有幸參加了地區(qū)初中語文作文教學的講座。不僅聽了專家及同行教師精彩的作文課，還聽取了專家對作文教學方面寶貴的意見及重要的理論，讓我收獲頗多，七位各縣市的老師的寫作課和五位地區(qū)名師的寫作講座都非常真、實，如一盞明燈，引領(lǐng)著我在寫作教學上揚帆起航。地區(qū)教研室組織的本次活動應和了《新課標》中單元寫作更新的內(nèi)容，就習作的一個方面進行指導練習，依次逐步完善。
感悟講座中精辟理論
第一、語文老師要有使命感，作為語文老師應充分認識到語文及作文教學的現(xiàn)實意義。在作文教學時讓學生了解語文及作文的重要性，語文不僅是基礎(chǔ)學科，當今的商品時代，語文愈顯得重要，而作文更具有它的交際性和社會性。好的寫作能力會贏來好的工作及合作伙伴。這樣學生一定會重視寫作文的訓練，才會創(chuàng)作出好的作品。
第二、配合新課標語文教材，探討作文教學中的新思路。例如我校高級教師馬春芬的講座中，讓學生善于傾聽，自信表達。先從說練起，堅持每堂語文課課前三分鐘的練習，讓學生學敢說話、會說話，逐步練習到能自信表達。從會說到能說，再落實到寫上。作文指導的基本過程包括：審題——立意——選材——構(gòu)思。這四個環(huán)節(jié)都是從三維的角度來訓練學生的過程。而烏蘇市的康俊峰老師的講座中談到了記敘文中如
何立意、選材，基本詮釋了寫作指導的四個過程。額敏一中的施露霞的《如何培養(yǎng)學生寫隨筆的習慣》聽了后引起了我的共鳴，我自己也一直堅持讓學生寫隨筆，聽了他的講座有了一定的想法�；貋硪欢ㄔ谕晟谱约旱淖龇ǎ猿窒氯�。新思路，突破“新”，堅持更新理念，堅持寫作指導上創(chuàng)新。
第三，作文教學要處理好閱讀教學與作文教學的關(guān)系。作為語文老師，在平時閱讀教學中就應該穿插作文教學，把每篇經(jīng)典課文當做一篇好的寫作范文，比如，七節(jié)寫作指導課上，每位老師都列舉了大量的`好文章。引導學生多觀察生活，善于從日常生活中選材。生活無小事，點滴見真情。閱讀課文中好的結(jié)構(gòu)與手法運用到寫作中。如倒敘，插敘，開篇設置懸念，等等。如我在教學七年級下第三單元課文《福樓拜家的星期天》時，結(jié)合本單元的寫作指導學生仿《福樓拜家的星期天》中人物的描寫進行寫作練習，我指引了兩個切入點（1、課前10分鐘。2、過年那天。），學生寫的特別好，課前各科老師逐步登場時人物的描寫。過年了眾親人逐個來家里是的人物群像描寫，都非常精彩。莫泊桑的經(jīng)典寫作方法，學生仿的也很到位。這樣就真正做到了讓閱讀教學和寫作教學比翼齊飛。另外，讓自己的文章顯得不拘一格，吸引讀者。課文中好詞好句積累起來，運用到自己的文章中也能增加自己的表達能力。
總之，作文是學生練出來的不是老師講出來的，要讓學生把知識轉(zhuǎn)化為能力，不是一朝一夕的事，需要一個很長的過程，平時常規(guī)教學中可放慢一點教學速度，寫作技巧要分步教學。同時，作文教學要準備好一定范例，具體的材料，并利用好材料。當然，作文教學依然任重而道遠，相信這次的聽課之行會為我今后的語文教學和作文教學帶來榜樣的力量，引導學生真正參與到作文實踐中去！
作文講座心得體會2
今天下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點和我一向所堅持的看法產(chǎn)生了共鳴！
整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個核心點來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“B”型公司抽象藝術(shù)化標志也很鮮明，因為沒有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認同的這次講座的幾個有益要點：
1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時候我們并不比別人差，差的只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情！
2、這一點也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅持這樣一種觀點，學歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人。
3、學校、社會和家庭是相互促進、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學混得好，今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的.出色！但你如果在大學中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應始終樹立一種開放、高遠、不為學校所局限的積極感悟及體驗并適應社會的心態(tài)！融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高！
4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會促進你的騰飛！
5、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大CEO、現(xiàn)新華都總裁兼CEO唐駿所說的―大學生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因為這家好企業(yè)將使你學到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運行模式，為你今后的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會少有不少彎路！
6、余振賓這一點說得很好―很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段：就業(yè)―職業(yè)―事業(yè)，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗，開創(chuàng)事業(yè)，這是一個必經(jīng)之路，從低層到高層。專注、專業(yè)、情商（包括交往技巧、為人處事、堅韌性等）和必要的智商是對你提拔的個人動力指標，能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標！
7、公司提拔你的唯一指標就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值，能帶來很好的價值，那你就是人才，可以提拔，而且其價值越大，你被提拔的空間也就越大！
8、不要攀比，這時我想到了初中看到的一句話―“你再強也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會比別人強！”說得很好！
9、余振賓說得這一句話也頗有道理―富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會很幸福！但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰都不可否認！
10、注重禮儀及交往技巧，不同場合說不同的話，第一印象很重要，慢慢體會、積累經(jīng)驗！
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