小學的作文匯總（15篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文1
正值四月末，陽光明媚，春意盎然，學校舉辦了田徑運動會。操場上同學們排著整齊的隊伍。穿著清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風景。
儀仗隊的同學們正在抓緊時間換服裝、背鼓、拿鑼，運動員們在老師的安排下站好隊，準備參加開幕式。主席臺上，各位領導興高采烈，有說有笑。同學們坐在各自的位置上，心情激動而又緊張，耐心地等待著開幕式開始。
一切準備就緒。又過了幾分鐘，操場發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響，開幕式開始了。
首先是儀仗隊的同學們出場了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排著整齊的隊伍，打著大鼓，氣魄雄偉；接下來的`便是身穿綠白相間服裝的鼓號手了，他們的服裝鮮艷，令人視覺明亮一新，他們的鑼鼓號聲高昂響亮。運動員緊隨其后�？�，他們昂首挺胸，步伐堅定，高呼著口號，給人一種拼搏向上之感。隊伍走完一圈，站在操場上，運動員舉起右拳，莊嚴宣誓。
開幕式結束了，可令人激動的那一刻卻藏在我心里，久久未散去。
第二天，正式比賽就要開始了。運動員摩拳擦掌，做好準備運動。由于今天我們班坐在陰涼下，沒有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進行地十分緊湊，環(huán)環(huán)相扣，裁判的槍聲，觀眾的歡呼聲響成一片。運動員們鼓起肌肉，飛奔著，跳躍著，展示自己高超的水DE，為班級爭光。拉拉隊的同學們沖到“第一線”，用自己的口號，為運動健兒加油，鼓勁。廣播臺忙得不亦樂乎，各個班級踴躍投稿為運動員加油，小廣播員口干舌燥，一天過去了，比賽項目也完成了一大半。
第三天是最后一天。我班運動員參加的比賽項目中就只有團體跑和長跑，我班的“摩托”跑手要上場了，他們可是奪冠的重量級人物，看一看吧！。
4×200米的團體跑就要開始了，槍聲一響，我們班的運動小健將如離弦的箭，一下子就和對手拉大了距離。下一個就是王強，真可惜，他開始沒跑好，被一個小個子攔住了，沒有沖到前面，把領先優(yōu)勢拱手讓給了對手。最后一棒是師旭輝，好在他沖刺速度極快，終于超越了對手，贏得了第一。
運動會結束了，我班運動員為班級爭得了榮譽。
真是一次令人難忘的田徑運動會。
小學的作文2
火紅的盛夏，金色的秋天，雪白的隆冬……一年四季的美景，周而復始地交替著，展現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的絢麗畫卷，我在這美麗的長卷中，一路欣賞著、陶醉著。沿著美的蹤跡，我又走進了春的大地，我稚嫩的心也融進了嫩綠的春天。
春像使者，穿著一件淡綠色的衣衫悄悄地來到了大自然。
她來到山坡上，見桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都伸展著多姿的枝條，就一揮魔棒，這些桃樹、杏樹、梨樹、還有蘋果樹也都像有了魔力似的，默默地吐出新芽。
她來到田野上，看見田野披著土黃色的衣服，就扔下一片綠葉，給它換上了青綠的春裝，田野高興得露出了笑容。
她來到花園里，看見丁香、玉蘭、牡丹、月季都哭喪著臉兒。它們對春的使者說：“姐姐，你快讓我們都開花吧，我們已經(jīng)沉睡了好久。迎春花都早已開放了�！边@時使者才注意到迎春花露出的金黃笑臉，她正在曬太陽，花骨朵在陽光的照耀下顯得金燦燦的，格外好看。使者微笑著說：“不要著急，我馬上讓你們如愿以償�！笔拐咴谶@些花盆中撒了些小星星，花兒們馬上吐出了含笑的花苞�！斑@下你們滿足了吧！”使者高興地問，“太好了，太好了！謝謝姐姐！”花兒們異口同聲地說。使者來到公園里，見小草還沒醒來，就輕輕地敲了幾下泥土，聽到大地的召喚，小草也漸漸醒來了。它揉揉惺忪的睡眼，很有禮貌地向使者問候道：“你好，使者姐姐！”
她又來到小河邊，輕輕地把小河喚醒了。小河里的冰慢慢地融化著，水在緩緩地流。偶爾躍起一條小魚，小河流水的嘩嘩聲與小魚翻起的水波聲交織在一起，奏響了一曲春的樂章。
幾天后，春的使者才依依不舍地離開了人間。
過了些日子，所有的花都開了，五顏六色，爭奇斗艷。樹木的枝條長出了嫩葉，嫩綠的`小草從地面鉆出了老高，一望無垠的田野，遠看好象一條碧綠的絲綢……小孩們都出來春游了，他們有的觀賞花朵，有的聆聽小鳥的歌唱，有的還在放風箏……春天的無限魅力是觀賞不完的，春天的無窮快樂是享用不盡的。��！是春天讓生命充滿激情，是春天讓生命充滿活力，是春天讓生命變得更加精彩。
小學的作文3
“你到那可得好好學！”“行，行。一定行！”馬上就要出發(fā)了，媽媽還在叮囑著我。我今天軟磨硬泡地讓爸爸媽媽帶我去打保齡球，只要目的達到，我是什么都答應！
來到球場，幾十條彩色的球道并行而臥，猶如一條五彩繽紛的彩虹躍然眼前。我匆匆換上球鞋，直奔球場，準備大展身手。媽媽跟在后面嘮叨起來：“又著急了！小心球太重！”此時媽媽的話我哪能聽進耳中，伸手就去拿球�！鞍ミ希 焙弥匮�！圓球咣當一下應聲落地。
第一次打保齡球就吃了虧，哼！沒想到，上來就讓它給我來了個下馬威。這可不行！沒等媽媽再次開口，我又一次用力地拿起重重的球，向空中拋去。好家伙，球不但沒有向目標前進，竟然從我腦后脫手，向身后跑去，我也就勢摔了個屁蹲。爸爸大笑起來，媽媽也笑著將我扶了起來。開始向我傳授要領：“三個手指拿住球，雙腿形成弓步……”我可不敢再次輕敵，用心聽著：一弓，一跑，一投，終于把球投了出去�？墒翘詺獾那蛳褡吡耸说缽澦频模粡澮磺貪L下球道，我剛剛扭轉好的心情又被潑了一盆涼水。
戴維·維斯考特說過：“如果你具備開始的勇氣，就有了成功的'豪情。”我可不能放棄，不然我的面子往哪放，我暗自給自己鼓勁兒，仔細認真地看著爸爸拋球。我再次拿起球，右手的大拇指、中指、無名指分別插入三個孔中，大拇指朝前，手向后一擺，入一股風般跑去，將球輕輕地扔向球道。球乖乖地順著球道滑了過去，太棒了！我興奮地跳了起來，一種喜悅悄悄爬上眉梢，雙手環(huán)胸，仰著下巴，享受著成功的歡樂和興奮，等待球擊中瓶子的清脆聲。可是，球卻在關鍵的時候當了逃兵，“砰砰”兩下只將偏角的瓶子擊倒了。我沮喪極了！媽媽卻點了點頭說：“不錯，你已經(jīng)邁進了成功大門的第一步，再練習就行了！”我穩(wěn)住了神，拿起球，手用力一投，球順著球道向瓶中進軍�！耙�！”“全中！”我又學會了一門好本領。
通過這件事，我深刻體會到“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功�！边@句話的含義，正如“沒有多次失敗，難得一次成功。”一樣，相信自己，朝著目標努力，一定會成功的！
小學的作文4
揚起挑戰(zhàn)的風帆，在生命的海洋中自由遨游，撐起一把勇敢的傘，坦然面對失敗和痛苦。每次說到這場拔河，挑戰(zhàn)的風帆又會揚起，勇敢的雨傘又會撐起。正是它讓我們第一次體會到拔河比賽成為同年級亞軍的痛苦；它讓我們在受挫后重新站起來，也讓我們感受到生活的刺激和激情…
重新翻開記憶書，重新回顧那驚心動魄的一幕，我們的內心又一次充滿了起伏。
"11121，1234 。"“1234”，伴隨著驚天動地的口號，500名學生邁著輕快的腳步，臉上掛著興奮的笑容走進了體育場。
在宣布比賽規(guī)則后，教務主任孫先生宣布了第一場比賽的參賽班級：5（1）班和5（2）班。聽到這里，我們真的很緊張，也很興奮。我們的隊員大步走向賽場，擺好了位置。
他們都有明亮的眼睛，緊閉著嘴唇，泰然自若。渴望嘗試表明他們必須釋放他們的精神和力量。他們表情各異，有的略顯尷尬，若有所思，仿佛在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的眼神像兩個鈴鐺，神態(tài)肅穆。他們似乎在黑暗中下定決心，發(fā)誓要一舉拿下第五（2）班的冠軍，勇敢戰(zhàn)斗；一些人握緊拳頭，勇敢而有能力，似乎準備好與對手競爭�！岸拧敝宦牭揭宦暻宕嗟纳诼�，雙方隊員立即握緊了繩子。這一刻時間仿佛凝固了，時間一秒一秒的逼近，學生們的心弦都繃得緊緊的。我心里好緊張，默默數(shù)：“十，九，八，攻，七，六，五，四，三，二，一！”“杜——”體育老師鄭重地吹著口哨，那渾厚的口哨里蘊含著期待和信任。
比賽開始的時候，我看到我們班所有的隊員都面紅耳赤，拼盡全力。真的很壯觀。5（1）班也不甘示弱。他們皺起眉頭，發(fā)誓要洗掉前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場那么激烈，但生活在“二線”的.“鐵聲啦啦隊”，也是激情澎湃，忙個不停�！鞍⒚兰佑停�"“五（1）加油！"這種一對一的加油聲交織在一起，現(xiàn)在校園里擠滿了人。這驚心動魄的一幕可以用一副對聯(lián)來形容：“加油，吶喊，歡呼，震耳欲聾；熱情，激情，友情，親情。”
這時，耳邊傳來一個聲音：51班贏了，卻看到我們班所有的成員都怒目而視，眼里閃著勝利的光芒！
我們班換地再戰(zhàn)取得了巨大勝利。在接下來的比賽中，我們戰(zhàn)無不勝。然而，就在我勝利在望的時候，“半路殺了一個程強大的61班跟我們走的路很窄。因為打了三場，最后體力不支，成了亞軍。
一路踏著秋風，一路傳播著激情。
回望拔河，人群激昂！
小學的作文5
今天，我捉到了一只蝴蝶。它的身體是黃色的，淡黃的翅膀上有兩個大黑點，好像是來點綴單調黃色的大眼睛。它的身體呈橢圓形，身體上布滿了白色的粉末，頭上長著一雙以大雙圓的眼睛，頭頂上長著又細又長的觸角。
回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。剛一放進去，它就在瓶子里面飛來飛去，煩躁不安地瞎撞，好像在尋找自己的家。不一會兒，它身上的鱗片和粉末飄落下來，它的翅膀變得暗淡無光，呈現(xiàn)出淺灰色。過了一會兒，它不再瞎撞了，一動不動地、靜靜地躺在瓶底。我想：蝴蝶一定是累死了。我打開瓶蓋，沒想到蝴蝶迅速展開翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飛出了瓶子，飛出了窗戶。這時，我才明白，我中它的“瞞天過�！币挥嬃恕�
關于小昆蟲的作文
記得有一天中午，我家的院子里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞。他一會兒閃動著雙翅輕輕上升，一會兒收合著雙翅慢慢地下降，一會兒平展開雙翅優(yōu)雅的滑翔。他的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上。他收攏雙翅，用前面的兩只腳扒開花蕊，又用另外四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進花蕊里去吸取花蜜。身上沾滿了黃色的花粉。我覺得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我輕輕的捏住蝴蝶，仔細的.看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長著兩只大眼睛。 在兩只大眼睛中，像上斜伸著兩根細線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點彎。蝴蝶的嘴長長的，盤成一圈。記得一本書上說：蝴蝶只有在吸取花蜜的時候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又結實，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排白點。 在胸部的兩側，長著兩對翅膀。前邊的一對翅膀像鳥翅膀，蓋在后邊一對上面。后邊的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前邊的翅膀是黑色的，只是越往中間越淡，靠近胸部的地方，幾乎是透明的。而后邊的翅膀卻完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落著無數(shù)的白色斑點，好像夜空上無數(shù)顆小星星，美麗的翅膀薄得像輕紗。
我看著蝴蝶，越看越愛看，簡直愛不釋手。我準備進屋作蝴蝶標本，不料他趁我換手的時候，忽地飛走了，我手上留下了無數(shù)的黑粉。我抬頭一看蝴蝶，它又展開那美麗的翅膀，在空中，時上時下，翩翩起舞。好像在向我賣弄動人的舞姿，又好像在故意逗我、氣我……
小學的作文6
風，帶去了逝者的生命，但她們在大家心里長存。
回望我十三年的歲月，有些人匆匆忙忙經(jīng)過，而有的卻深深駐在我心里。常常想起外婆，我的心里，總是會激起對她的無盡想念。
從咿呀學語的稚童到那一個對將來充斥著期待的青少年，是外婆您，使我感悟到了很多人生道理。
開啟封塵的歲月之書，在其中一頁吸引住著我，它隱隱約約地跟我說您就是我兒時的楷模。我模糊地還記得，您在小區(qū)門口撿到一個錢夾。大下午，烈日下，年邁的您就是在原地不動等待失主一個多鐘頭，或是等不到，只能急急忙忙地趕來社區(qū)居委會，將錢夾交到物業(yè)管理，讓她們去聯(lián)絡失主，饑腸轆轆的您才回家。還記得那天晚上這位姐姐提著一籃新鮮水果尋找家中，感謝之情不言而喻。您卻歪著頭，笑著搖搖頭。那一刻，拾金不昧的種籽，在我的心里逐漸生根發(fā)芽。
我五年級時，小區(qū)里舉行“老年大學”的主題活動，您興趣充充地去正式報名。當您提著一大袋教材內容返回家里時，我不解地問道：“外婆，您都那么一大把年齡了，干什么還需要學習培訓呀？”您笑瞇瞇地細心跟我表述：“人啊，便是要活到老學到老，付出就有回報�！爆F(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗的客戶，想必都知道有關原料的'，使我若有所悟，終生學習的意識像海灘矗立的指路明燈，助我還在書海里不會迷茫。
時光穿梭回那一個北風呼嘯的夜里，窗子被刮起來不斷地晃著，通過窗隙的聲響也是像在嬌吟一般，令人覺得一陣瀟瑟�！翱取取本d綿不絕的咳嗽聲從你的屋子傳來，我連忙以往詢問道：“外婆，你干嘛呢？沒事吧？”你漸漸地扭過身體，擺了招手，費力地從牙齒縫隙中擠壓了幾個字：“外婆沒事兒，你趕緊去寫作業(yè)，好早點休息。”卻不知道，這時腫瘤細胞早已在您肺臟蔓延。無數(shù)夜里，您翻來翻去睡不著覺，卻由于怕家人憂慮，硬說自身僅僅肺中有積血。耗盡自身的最終一份力，贈給家人最終一份安心……
您最后或是離大家而來到。
您美麗的心靈陶冶和感柒著我，讓剛正不阿、苦學、理解別人等融進我的品格發(fā)展。您為我，為我的家，也為身旁的很多人帶來到溫暖的體會。您堅信佛家，一生行善，堅信您在西方國家西方極樂世界一定也會快樂地日常生活！
逝者永世……
小學的作文7
老鼠飛飛是個調皮的孩子，最愛和別人打架。因此臭名遠揚，許多人都討厭他但是他的拜把子大哥松鼠卻非常疼愛他，常常護他的短。
一天，飛飛跑出家門玩耍，看見一條小河，河水“嘩嘩嘩”地唱著歌兒。他以為河里有小魚兒，忙蹲在河邊往河水里看。河水嘲笑道：“喂，臟孩子，來干什么呢？”飛飛定睛一看，只見一只很臟的小老鼠，望著他癡笑。飛飛沒好氣地問道：“喂！小鬼，跟我玩兒嗎？”那小老鼠的嘴唇動了動，并不答他一句話。飛飛又向他招手：“小鬼，你給我滾出來！”不料那小孩也向他招招手，但卻沒有走出來。飛飛大怒，舉起鐵鍾般的拳頭，向那小孩劈臉一掌，那小孩也照著他的樣子做了，雖然沒有打中，可是飛飛卻被濺了一身水。那河水，暗自覺得好笑。
飛飛大哭大叫，回身去找他的.大哥。他大哥聽見有人和他弟弟打架，連忙問道：“打你的人在哪里？待我好好收拾他一頓！”
“在對面的河里�！�
他大哥跑到河邊，往河里一看，原來是一只面帶兇惡的大松鼠。他指著大松鼠說：“你，你，你欺負我小弟，這么大一個人了，還和小孩子打架，真不要臉……”話沒說完，他看見大松鼠也指著他對罵，不覺火星亂迸，連忙在河邊拾起一塊大石頭，往河里扔去。這一扔可不得了，把河水撞得可是頭暈目眩，眼冒金星。本來河水想把一切都告訴愚蠢的松鼠，可這一下，河水生氣了，還能告訴他嗎？松鼠想著：那松鼠一定是趁我投石頭的時候逃跑了，追上去吧！
松鼠一直沿著河岸追過去，往河里一瞧，看見了那只可惡的大松鼠，便舉起拳頭要打他。這時，河水開口了：“行了，你要打，請舀一些水去你家打。”
飛飛的大哥真的舀了一大盆水回去，興奮地說：“好東西！到我家里來了，我得好好地擺布你一場，哈哈哈……”飛飛聞聲而來，往盆子里一看，果真是個臟兮兮的小孩，對他大哥說：“對！就是他！大哥，揍扁他！”
飛飛的大哥對著盆子就是一拳，盆子打破了，河水流出來了，什么人也沒有人！
正是：人不知自丑，馬不知面長。
光看別人的面目，不知自己的心腸。
好比管中窺豹，只見一斑。
井底望天，不滿一丈。
小學的作文8
人生就是選擇題，所謂聰明的人，就在于他知道什么是選擇�！挚�
人的一生，只有一件事不能選擇——就是自己的出身。其他一切命運，都是自己選擇的結果。所以有人說，人的一生就是一個選擇的過程。這句話道出了人生最樸素、最簡單，也是最重要的哲理。因為每個人無論是對生活、愛情與婚姻、友誼，還是對職業(yè)、工作、事業(yè)等，都有著自己的想法，當他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)心中所想而采取行動的時候，無論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。那么，什么是選擇呢？簡單地說，選擇就是給自己定位；選擇就是給自己尋找前進的方向；選擇就是為自己把握人生命運；選擇就是為自己的生命重新注入激情；選擇就是實現(xiàn)自己人生的目標。
只有選擇，人生才有主題；只有選擇，人生的坎坷才會被踏平；只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬；只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂章。在這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記�。核械牡缆罚皇莿e人給的，而是你自己選擇的結果。所以，你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。在這個很精彩也很復雜的世界里，無論是強者還是弱者，無論是成功者還是失敗者，無論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區(qū)別就是對人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿荊棘、充滿風險，但卻能使人生放射華光異彩的道路，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路。在這一點上，那些偉人們的經(jīng)歷值得我們去借鑒。
偉人們之所以偉大，首先是因為他們選擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個偉人，在今天的'歷史書上都不會有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使那些偉人們變得偉大。如果當年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文，就不會成為文學巨匠；如果當年的毛澤東不選擇為中國人民的解放而斗爭，就不會成為共和國領袖；如果霍金不選擇天文物理，就不會寫出《時間簡史》這一偉大著作；如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作，也不會為后世留下那么多不朽的旋律。比爾·蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗之時說：我的成功在于我的選擇。如果說有什么秘密的話，那么還是兩個字——“選擇”。如果你想不平凡，如果你想在蕓蕓眾生之中脫穎而出，如果你想實現(xiàn)自己的人生價值和生活夢想，那么請記住決定你一生的兩個字：選擇！當我們慢慢長大，成熟，我們會逐漸明白很多我們不曾發(fā)現(xiàn)的真情與關愛，當然這需要我們從選擇中去發(fā)現(xiàn)，去體會，因為選擇比什么都重要。選擇人生的路，無論怎樣總會有一番美麗的風景。
小學的作文9
我們常常把人與自然間相互制約、相互平衡的狀態(tài)稱為和諧。平衡即和諧，是一種本不需刻意維護的自然狀態(tài)。然而今天，我們卻為了它焦頭爛額，費盡心思。
在那個還沒有出現(xiàn)工業(yè)的時代里，花前月下芳草萋萋是隨處可見的常景，小橋流水曲徑通幽是我們整個民族欣賞并追求的和諧意境。那時候，天與地平衡，森林與山川平衡，草地與農田平衡……整個自然與人類平衡，和諧，安逸，美麗。
正是因為曾經(jīng)擁有，失去時才覺分外痛心。當這些美景不再，我們才開始向往田野，郊外。而城市里，拔地而起的高樓聳入云霄，擁擠的道路上汽車喘著粗氣。我身處這個繁華卻喧鬧的都市，被高樓玻璃的反光晃傷了眼，被汽車不停噴出的熱氣熏暈了頭。現(xiàn)代化都市與自然的平衡在哪呢？是北京一開春漫天亂竄讓人惱火的柳絮？還是公路兩旁被人為修剪得像剃了平頭的灌木？現(xiàn)代化，太冰冷也太僵硬。自然在城市里，像是舊社會的.小媳婦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，處處受氣。在這里，世界的平衡，似乎暫時倒向了人類。
不要以為自然沒有脾氣。不說舉國皆知的汶川地震到底是不是與三峽工程有關，不說南方鬧騰不已的干旱雪災與濕地破壞有什么關系，就說說工業(yè)化更全面的美國，去年的那場大災難。石油大量泄漏，水體嚴重污染，海洋生物遭受滅頂之災。可誰想得到，這場災難竟是由一個小小的甲烷氣泡引起？不，應該說，是這個氣泡釋放了自然承受已久的重壓，像壓死駱駝的最后一根稻草，把自然的憤怒一股腦放了出來。人類，在廣袤的自然面前，終究只是個孩子。而且，我們還是做錯了事，要受到母親責罰的淘氣孩子。最終，世界的平衡還是傾向了自然。
一味堅持“人定勝天”的人類打開了潘多拉的魔盒，放出了美食，豪宅，香車；也放出了可怕的地震，洪澇，暴風……我們要做的，不只是關上魔盒，為減緩氣候劇變做努力，我們更應該做的，是讀懂自然想要與我們建立的平衡。這種平衡，就是和諧。停止傷害自然，以一顆卑微虔誠的心敬愛自然，人類才可能實現(xiàn)所謂“可持續(xù)發(fā)展”，才可能生活得快樂自在。
小橋流水人家的日子已一去不返。平衡已被打破，恢復談何容易。但我們的努力不是枉然。亡羊補牢，其時未晚。
我深信總有一日，災難不再頻演，和諧的平衡之下鳥語花香，微風暖軟。
小學的作文10
說我最喜歡什么，你們肯定猜不到，我敢說你們想我喜歡：蛐蛐、蚱蜢……。我告訴你們吧，我最喜歡竹蟲。
竹蟲和蠶長得很相似，它長著一張紅紅的嘴，白白的身子，還爬得有點慢。竹蟲和蠶又有點不一樣，它比蠶胖。說到這里，我來告訴你們：竹蟲是吸取竹子的營養(yǎng)，變成自己的內因。之所以它胖，是因為它不會吐絲做繭，也不會有三次進化。
我先給大家介紹一下我的哥哥吧。他叫王楊子航，他很帥，和我有點相。他讀6年級，是個優(yōu)秀的學生。最近，他寫了一篇文章——《孝順父母，莫忘恩情》，寫得太好了。能讓你讀得哭出來。我描寫其中的一段吧：一位下崗的母親和一個自私的兒子。一天，是兒子十歲的生日，母親把日日夜夜省下的錢買了一盤鮮蝦給兒子，看著兒子狼吞虎咽的.樣子，母親興奮不已，這時，母親拿起最后一只蝦說：“我也來吃一只吧！”只聽兒子叫到：“不許動，那是我的”。母親淚連連掉在地上，看著兒子把最后一只蝦吃了。這一段短文告訴了我們不要做自私的人，還告訴我們母親的恩情是無限的，我們永遠都報答不了她們�？吹竭@里，我想起了上學期學的一課——《母親的恩情》里的《游子吟》的二句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，就寫了母親對孟郊的慈愛有多偉大啊！不說這些了，回到正題上吧。
那天我和子航哥哥同媽媽一起去一個飯店吃飯，我覺得最好吃的是蚱蜢，而最有趣的是竹蟲。
我和子航拿著一塊毛巾，灑點酒，把幾條竹蟲放在毛巾第二層的角上，它們象攛地似的爬進了“黑洞洞”的毛巾內。大約過了3分鐘，我悄悄地又倒了一杯酒，灑在毛巾上。又過了3分鐘，我忍不住了，把毛巾打開，只見一只只竹蟲都醉了，看它們：有的好象想什么似的，呆呆地望著我，一動也不動；
有的像蛇一樣，卷成一卷，好看極了；
有的好象在喝酒，用它那紅紅的嘴，貼在毛巾上，還有的……這些可愛的竹蟲不得不把我逗笑。
在我哈哈大笑中，把還迷在數(shù)學王國中的子航哥哥拖出來，他抬起頭問我：“你笑什么，開心成這樣”。我用手指了指那些可愛的竹蟲，我倆不時大笑起來。
��！醉竹蟲太有趣了。
小學的作文11
這幾天，楊勇瘋狂“犯罪”十幾起，而且專門針對像我一樣以“忍”著稱的好學生，并列出了“整人一百法”，把我拖出去當眾試驗。如此十幾日后，我和李巍峰、丁寧終于忍無可忍，我們決定實施“C”計劃——向在五洲購物中心工作的楊勇媽媽告狀，殺殺楊勇的歪風邪氣。
說干就干。今天下午，我們避開了楊勇安插在廣場上的耳目，從后門“奇襲”而入，正當我們自鳴得意之時，一個問題擺在了我們的面前：五洲超市這么大，楊勇媽媽在哪里工作呀？這個問題連“萬事通”——丁寧都一籌莫展。最后，他無可奈何地說：“只能展開拉網(wǎng)式搜索了。”接下來，丁寧給我們分了工：我在食品區(qū)找，老李到化妝品區(qū)找，他自己在賣衣服和光盤、玩具的地方找，丁寧還給了我一張楊勇媽媽的照片：“就你不認識楊勇媽媽�！�
我拿著那張照片，在食品區(qū)東竄西走，一會兒盯住售貨員瞧瞧，不像；一會兒盯住運貨的瞅瞅，也不像。一會兒裝作買東西環(huán)顧四周；一會兒向出口東張西望，可楊勇的媽媽像是從人間蒸發(fā)了一般毫無蹤影，老李也跑過來向我訴苦。正當我和老李急得團團轉時，丁寧那邊傳來了喜訊：“老楊！老李！OKK啦！”
我和老李欣喜若狂，三步并作兩步跑到光盤區(qū)，丁寧已經(jīng)在跟一位中年婦女繪聲繪色地說著呢，周圍還圍了許多看熱鬧的。“您問問他倆。”丁寧指了指我和老李說，“楊勇有沒有叫人群扁你們倆？”丁寧一邊說 一邊直向我們眨眼睛。我們心有靈犀一點通——丁寧是要我們加點“佐料”呀！我趕緊應和道：“嗯！有的`有的！他把我和李巍峰三天一頓打，五天三頓打呢！”老李也隨聲附和：“他把我打得鼻子直流血�！倍幘o接著又加了些精品“佐料”：“楊勇上網(wǎng)吧、抽煙、打架、搗臺球無惡不作！您管管他吧！”楊勇媽媽氣得臉色變成了豬肝色，牙齒咬得咯咯響，看來是被那個“逆子”氣著了。丁寧看到這情形，連忙說：“阿姨，您忙，我們有事先走了�！蔽液屠侠罹偷冗@句話呢！丁寧話音剛落，我們就像逃犯一樣跑出了超市。
楊勇！你等著回家迎接“暴風雨”吧！哈哈——
小學的作文12
要問這新春緩緩含著羞澀而來的是什么？那便是這場沁人心脾春雷……說實話，剛剛氣喘吁吁沖到這教室中，加上早上稍稍帶來的幾縷困倦想要立刻沉浸到老師孜孜不倦的教導里，那幾乎是不可能的了。甚至——哦，是的，我……我……已經(jīng)……有……有些困……困了（我的眼皮正與睡魔頑強斗爭著呢）恩？眼皮……哦……不……外……外面……里面……怎么忽……忽然黑……黑了？
我猛然睜開睡眼，老師還正津津樂道著呢!當我的眼皮又即將合上時，忽然，窗……窗外，哈，哈哈！我不禁在心中暗笑——啊！春姑娘，可不要怪烏云爺爺把你暴露了啊！不知不覺中，我已經(jīng)睜大了我那朦朧的睡眼，窗外的景物竟讓我如癡如醉，全然忘記了剛才那綿綿的睡意。老師也覺察到了那遮天蓋地的黑云，便吟唱一聲“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，竟大發(fā)慈悲、出人意料地讓我們自由觀察窗外景物。
我一聽，欣喜若狂地奔到了窗外，猛地打開窗戶使魯莽地我被春風潑了一身冷水，風兒你可真調皮呵！忽然，天空中猛地破開一道口子，緊接著一股似乎源源不斷的水流從中噴射而出。先是屋檐上，再是樹梢上，然后是窗戶上，最后落入我們的手中，這便是那冰涼的水珠。
雨漸漸多起來了，風慢慢大起來了，可這新春的主角為何遲遲不肯到來��？一陣風佛過，濃密的黑云緩緩分裂開來；一道兇猛的閃電，天空在一瞬即逝的亮光中明亮；一聲巨大猛烈響徹云霄的巨響，使全世界似乎都在這一刻覺察它的到來……好有氣勢的出場白��！接下來，讓我看看你的`真面目吧！我不是在做夢吧？耳朵出了問題？我……我聽見的竟是一句溫暖的叮嚀，春雷竟然一改往日的威猛，扔了過去輝煌的風范，竟屈尊降貴地贊揚了我們一句，贊揚了大地一句，贊揚了中國一句。
就在這時，春雨灑在小草上，小草又綠了幾許；風兒吹在樹上，樹兒又粗壯了幾分；春雷敲響了他的鑼鼓，使世界又多了幾分無邊的生機……當?shù)诙憸厝岬拇豪醉懫鸬臅r候，我才明白，它是在稱贊中國昔日做的不錯，鼓勵我們今朝一定要再接再厲！
小學的作文13
國慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、臺州的兄弟姐妹到瑞安團聚。家住福州的大公離開瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號”動車組�！昂椭C號”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機的窗戶，運行時時速可達260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時間，這次坐動車，只要一個半小時就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號”動車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個金點子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號”動車組，既然現(xiàn)在不能坐就動手做好了。當即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的'小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長方體的樣子，當火車的車廂�？纯床粔蚪Y實，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當?shù)�，我才放心。然后，我又照樣子做了八�?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動車頭了。這可有點難了，動車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個火車頭都失敗，我都想放棄了。這時爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚了我，讓我信心百倍。我馬上請教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過我們爺倆研究，就用梯形加長方形的組合圖形，做側面，上下是兩個梯形，再用一個正方形把前面的口封住，一個既現(xiàn)代又美觀的動車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動車組就基本成型了。可是我覺得有點像煙囪，比想象的要差一點，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機的頭給動車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號”終于大功告成。我的心就像坐上真的動車組一樣，無比歡暢！
“和諧號”動車組實現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節(jié)這天團圓。我的“和諧號”也裝滿了我的心愿：保護環(huán)境，人人有責，讓我們變廢為寶，使我們的社會更和諧，更美好！
小學的作文14
在很久以前，有一個國家叫拉撥，拉撥的意思是心事，這是因為他們渴望得到心事。這個國家的國王叫包喀斯，是太陽神的兒子。
一天，他走進阿波羅的宮殿。但他剛走進去便退了出來，因為他父親的光芒是實在太強烈了。這時，阿波羅將光芒收了起來，對他的兒子說：“你來我的.宮殿干什么。”包喀斯說：“父親，外面許多人說我不是您的兒子�！闭f完還“嗚――嗚”的哭了起來。阿波羅說：“兒子，我發(fā)誓，我再也不在別人面前斥責你了。我可以滿足你任何一個條件�！边@時包喀斯眼睛一亮，興奮地說：“那太好了，父親，我想讓您給我心事。
這時阿波羅才后悔輕易許下這個諾言。他對兒子說：“兒子啊，我多么后悔許下了這個諾言。心事不是什么好東西，它會給你帶來災禍�！钡λ箞�(zhí)意要心事。阿波羅急了：“只要你不要心事，就連神位我也以賜與你。這樣一來，包喀斯更對心事充滿向往。道：“你身為神界最具影響力的天神，豈能出爾反爾”你對得起太陽神這個稱號嗎？”
阿波羅只好答應了他。包喀斯春風得意地返回自己國家。路上遇到忒拜國王卡德摩斯，并與他發(fā)生口角。包喀斯說卡德摩斯一介凡夫俗子焉能與自己相提并論�？ǖ履λ箰佬叱膳�。發(fā)誓國滅掉。
包喀斯想把這件事告訴臣民但由于他具備了心事，所以他害怕臣民怪他因為意氣之爭毀掉了國家。于是他叫臣民做好防守。但沒有理由他的臣民是不會做防守的。他想告訴臣民事情的前因后果，但心事確告訴他如果說出來他的臣民就會責怪他，因此他只能把這件事瞥在心里不說。
不久卡德摩斯果然出兵，滅掉了心事國。心事國便成了忒拜國的附屬國，心事國的臣民很納悶：卡德摩斯與他們往日無冤無仇，干嗎要攻打他們？直到后來卡德摩斯把事情的來龍去脈都說清楚后，他們才知道包喀斯是罪魁禍首。
本來他們可以寬恕他與卡德摩斯發(fā)生口角，但他居然膽大包天瞞著他們。他們認為這罪不可赦，就將包喀斯驅逐出心事國。包客斯準備去找他的父親，但他又不敢，只好把亡國當作心事，在外面飄泊到死。
他到死才明白父親當初的心意和愛護，但他卻不聽父親的勸告，終于做了一個亡國之君。
小學的作文15
我原本是一名獨生女，可現(xiàn)在有了一個弟弟。他的到來，使全家都有了翻天覆地的變化，家里開始“熱鬧”起來。起初，我感覺有個弟弟挺好玩的，一起笑，一起鬧，生活過得挺開心，可到了后來，我覺得很不是滋味。
那一天，我正在逗弟弟玩兒，弟弟自己不小心摔了一跤便哭起來，我趕忙把他扶起來并開始安慰他。這時，媽媽走過來對我說：“怎么了，怎么又把弟弟弄哭了，你為什么不好好照顧他?”手握鍋鏟的媽媽眼里燃起了熊熊怒火，我害怕地不停閃躲，委屈地輕聲說道：“我沒有不好好照顧他，是他自己摔倒的!”媽媽著急地把弟弟抱起來，更加憤怒地說：“你別跟他鬧，他就不會摔了呀。這么大的人了，還不會照顧弟弟，一天凈給我添亂�！蔽沂治蹨I在眼里不停地打轉。媽媽抱著弟弟走后，我飛快地跑進房間大聲哭了出來，心里舒服多了，可我還是想不明白，為什么弟弟自己摔跤，媽媽卻要怪我沒好好照顧他呢?這樣會不會太不公平了?
下午，媽媽叫我們吃蘋果，我看到一個又大又水靈的蘋果，它仿佛在對我說：“快來吃我呀!快來呀!”可弟弟搶先一步跑到我前面，一把抓起那個蘋果就跑了。我剛要去追弟弟搶蘋果，卻被媽媽一把拉住了，媽媽一臉嚴肅地對我說：“別和他計較，他還小，你讓著點他，去吃別的`吧。乖，聽話，去吧!”我委屈地說：“好吧�！边呎f邊拿起另一個蘋果走進房間不情愿地吃了起來。
過了一會兒，媽媽端著一盤水果走了進來，里面放著我最愛吃的山竹。媽媽走過來笑瞇瞇地對我說：“寶貝，媽媽給你剝了山竹，你弟弟和奶奶出去玩了，這是我專門為你留的幾個甜山竹哦!”我頓時流下了眼淚，原來媽媽還是愛我的。這時，我的身體里流淌著一股暖流，一直流進了我的心窩，讓我感到深深的溫暖。那一刻，我終于不再糾結“有了弟弟，媽媽是不是不愛我了”這個問題，因為我清楚地知道，媽媽對我的愛不僅不會消失，還會越來越濃厚。
后來，我反思了媽媽的行為和說的話，才發(fā)現(xiàn)媽媽的話十分有道理。我作為一個大姐姐，要學會謙讓，更要學會照顧弟弟。原來，媽媽只是想讓我懂得尊老愛幼啊!
那天，我懂事了。我的耳邊再次響起了弟弟的歡笑聲和媽媽的叮囑。
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