成長(zhǎng)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的作文 篇1
一個(gè)下雨的日子，發(fā)現(xiàn)再也找不到原生的自己，我想我把自己迷失在了過(guò)去，意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)剝離，藏身在成長(zhǎng)的迷宮中，找不到，也無(wú)法拼貼，真實(shí)的我躲在意識(shí)里俯瞰是非，善惡。
我把自己迷失了，與幽魂般在世上行走，哪個(gè)才是我？沒(méi)有答案，靈魂在意識(shí)中暗笑，一切都那么詭異，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)在同一時(shí)間呈現(xiàn)，我想我瘋了。
妹妹離開(kāi)后，我的意識(shí)出走了，我聰穎的`目光開(kāi)始渙散，濺開(kāi)的浪花能否聚攏，我什么也看不到，我的世界開(kāi)始下雪，靈魂封凍在白雪中，找不到出口，一切都茫然，希望開(kāi)始渺茫，如何從游離的意識(shí)中離開(kāi)，我的意識(shí)意識(shí)了。
金顏，我最愛(ài)的妹妹，你回來(lái)啊，姐姐一直沒(méi)有離開(kāi)，我在等你，流浪是我們想要但不可能的日子，你能理解嗎？你一直在詮釋人生，但這就是人生，你理解嗎？只有你能拯救我，啊門。
成長(zhǎng)的作文 篇2
大家好!我叫施玥。我是一個(gè)被一場(chǎng)車禍奪去雙腿的小女孩，今年10歲。
今早六點(diǎn)鐘我就起來(lái)了。剛坐上輪椅，門鈴就響了。是誰(shuí)那么早過(guò)來(lái)呀?我用手翻動(dòng)著輪子，吞吞吐吐地來(lái)到門前。我把門打開(kāi)，門外站著一張和藹親切的臉，哎，是江媽啊，這個(gè)肇事司機(jī)，她的手上還捧著一大束康乃馨。
“江媽，為什么這么早就來(lái)啊?”
江媽回答說(shuō)：“唉，還不是為了來(lái)看看你啊。病情好了點(diǎn)沒(méi)?”
“還行吧�！蔽业椭^說(shuō)。
江媽看我這么不愉快，就把手上的康乃馨獻(xiàn)給我，然后把門關(guān)上，走了。
“玥玥，為什么在門前啊?”
江媽剛一走，媽媽就來(lái)了。
“玥玥，剛才誰(shuí)來(lái)了啊?”
“哦，就是江媽�！蔽野咽稚系幕ㄅe起來(lái)，“這是她給我的花�！�
“哦。”媽媽若有沉思。我猜想她會(huì)不會(huì)在打江媽的`主意。
我被媽媽推著輪椅到了學(xué)校，正好還差幾分鐘就關(guān)校門了。校門口的保安是新來(lái)的，媽媽在門口和保安說(shuō)了幾句，我見(jiàn)保安點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就把我推進(jìn)去了。
“同學(xué)們，上......”
我被媽媽推進(jìn)了教室。
“老師，報(bào)告!”
下面幾個(gè)學(xué)生在偷偷地捂著嘴笑。
老師看這情形又不知道該說(shuō)什么好，只好讓我回到座位上了。
每天如此，我?guī)缀醵家皇艿匠靶Α?/p>
今天下午，老師跟我們宣布了一件事情。在學(xué)校要舉辦一個(gè)活動(dòng)，是唱歌比賽，叫做“小歌手比賽”。我聽(tīng)了，兩眼閃閃發(fā)光，我想?yún)⒓�，因�(yàn)槲冶緛?lái)就很喜歡唱歌。我把手舉得高高的：“老師，我要參加!”
當(dāng)我一說(shuō)完這句話，老師和同學(xué)們就用異樣的眼光打量著我，到底怎么啦?難道不能參加嗎?
放學(xué)時(shí)，林羽佳推著我走，后面跟著安琪和艾鑫。艾鑫問(wèn)我：“施玥，你真的要參加小歌手比賽嗎?”
我說(shuō)：“對(duì)啊，怎么啦?”
艾鑫把她的圓眼睛睜得大大的：“可是你的雙腿......”
我覺(jué)得很奇怪：“不是有羽佳嗎?她可以推著我啊�！�
羽佳馬上說(shuō)：“我......我也要去參加小歌手比賽!”
艾鑫和安琪說(shuō)道：“對(duì)嘛，那你最好就別去參加了�！�
說(shuō)著說(shuō)著，就到了十字路口。艾鑫和安琪是一條路的，我和羽佳是一路的，我們分手了。
走在石板小路上，我問(wèn)羽佳：“羽佳，你真的要去參加小歌手比賽嗎?”
羽佳沒(méi)有回答我。
我繼續(xù)說(shuō)道：“你怎么沒(méi)跟我說(shuō)呢?偏偏在那個(gè)時(shí)候說(shuō)呢?”
羽佳還是沒(méi)有回答我。
我準(zhǔn)備說(shuō)最后一句話：“羽佳，你還想不想幫我?”
只見(jiàn)羽佳的睫毛上掛上了晶瑩透亮的淚水，嘴角微微顫動(dòng)，看得出來(lái)，她還是很想幫我的。她終于開(kāi)口了：“我......我沒(méi)有......我還是想幫助你的.....對(duì)不起，施玥......”
我緊緊地握著她的手，嘆了一口氣，用失望的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我們回家吧!”
成長(zhǎng)的作文 篇3
打開(kāi)“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”，扉頁(yè)上出現(xiàn)了這樣一句話： 友愛(ài)?關(guān)愛(ài)?敬愛(ài)，這些愛(ài)，一直都伴隨著我的成長(zhǎng)，它們?nèi)缤皇鄣墓饷ⅲ樟亮宋业男姆�；它們�(nèi)缤蛔k麗的彩虹橋，拉近了我與父母的距離；它們又如同一份特殊的禮物，讓我獲得更多的知己。
我再一次翻動(dòng)了“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”。這一次出現(xiàn)的是一張照片：我的母親，為了我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不惜辛苦，搬開(kāi)柜子，拿抹布擦干凈·····終于把書(shū)房給收拾好了，雖然她滿頭大汗，但是，從她堅(jiān)定的眼神與嘴角揚(yáng)起的笑容中，我可以保證的說(shuō)：“此時(shí)此刻，她心中想的，不是自己的勞累，而是在想我看到新書(shū)房時(shí)，興奮不已的場(chǎng)面。”我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！”
我含著尚未干的眼淚，翻開(kāi)了下一頁(yè)。我看到了父親發(fā)愁時(shí)的神情，忽然覺(jué)得，平如里那個(gè)高大威猛的父親，原來(lái)也需要我們的'關(guān)心與關(guān)懷，他也是那么的瘦小，他也需要一個(gè)“避風(fēng)港”，來(lái)躲避風(fēng)險(xiǎn)。在那黑發(fā)間尋找，不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)幾根銀發(fā)，每當(dāng)那時(shí)，父親總是會(huì)說(shuō)：“爸爸已經(jīng)老了�！保拇_，由于我的不懂事，讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻都要為我操勞，為我擔(dān)憂；也因?yàn)槲业牟欢�，讓他的額頭，布滿皺紋。我要堅(jiān)定的對(duì)爸爸說(shuō)：“我會(huì)是你躲避危險(xiǎn)的避風(fēng)港！”
翻動(dòng)“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”，就是翻動(dòng)愛(ài)的回憶，愛(ài)的體會(huì)，在這一次次的翻動(dòng)中，能讓我重新感受父母對(duì)我的“愛(ài)”。我一定會(huì)好好珍藏著，這“愛(ài)的成長(zhǎng)手冊(cè)”。
成長(zhǎng)的作文 篇4
時(shí)光的洪流在慢慢逝去，曾經(jīng)的那些點(diǎn)滴卻依然長(zhǎng)存于生命的詩(shī)歌中，永不磨損。在我的世界里，久久地排徊著，閃耀著獨(dú)屬于它的光彩。而這就是我的生活，仍是如舊。
酸
“唰唰、唰唰唰”筆桿在不停地?fù)u晃著，就像一只輕巧敏捷貓兒――一下閃到桌角，又一下躍上幔帳。筆尖也在不住地移動(dòng)，一會(huì)兒上，而又一會(huì)兒下，真是無(wú)孔不入呵。瀑布般的作業(yè)飛流而下，濺起萬(wàn)里水花，蕩起圈圈波瀾，諒是我哭天叫地都沒(méi)有用，只好聽(tīng)天由命，一筆一劃地寫(xiě)、一字一跡的畫(huà)咯！
苦
學(xué)期快要結(jié)束了，今天為了給我們?cè)賮?lái)點(diǎn)“考試的能量”，于是就猝不及防地突擊來(lái)了一場(chǎng)模擬考！然而事已至此我也只能“呵呵”了，還能怎樣呢！哎――就像苦苦的中藥一樣，喝下去“回味無(wú)窮”吧。
辣
廣播操比賽就要在大課間時(shí)舉行了，全校的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息都一下子緊張起來(lái)了，四處都是一股戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥味，好像點(diǎn)燃導(dǎo)火索就要爆炸了似的'，不過(guò)這次比賽我們可是出盡洋相，抱了一個(gè)“拉瓜”――最后一名回來(lái)，大家臉上都是紅紅的，像嚼了好幾只紅辣椒一樣，都是一副有苦說(shuō)不出，有辣無(wú)傾訴的樣子。
甜
終于大考結(jié)束，感覺(jué)就像解放了！沒(méi)過(guò)一天，成績(jī)就“水落石出”了，真讓我左右為難，我也不知道是看好呢，還是不看好，但最后還是按耐不住自己的疑惑――瞄了一眼。這個(gè)行動(dòng)證明了我的決定是正確的――全部科目?jī)?yōu)秀！我真是高興極了，就像嘴里含了一塊甜甜的糖果一樣，蜜透了人心。
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