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我的愿望優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我的愿望優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
我的愿望優(yōu)秀作文1
今天寫作文,老師問我們的心愿是什么,心愿?我的腦海里有想起那令人驚心動魄的回憶。
那是個平凡的日子,卻發(fā)生了不平凡的事。那天我走了一條平時不走的小巷。一路上,風(fēng)呼呼地吹著,像是嬰孩嗚咽的哭聲。我裹緊衣服往前走,那聲音似乎越來越近。
我到了巷口,看見幾個背對著我的男生,他們肆意地笑著,肩上的書包也跟著一顫一顫的。我往巷內(nèi)縮了縮身子,地上的東西入了我眼簾:水壺、小刀、打火機……還有……血肉模糊的……小貓!那小貓還沒我兩個巴掌大,在無助痛苦地叫著。那幾個人其中的一個從水壺里倒出還冒著熱氣的燙水,澆在小貓的背上,小貓?zhí)鄣爻焐胍髌饋恚宦暠纫宦晳K痛悲切,隨之疼痛的還有我的心。
這只小貓這么弱小,剛誕生到這世上沒多久就看到這世上丑惡的一面。他只是一只小貓,為什么要因為人們一時因虐待而產(chǎn)生的快感和刺激感而受傷呢?就因為他們只是小小的生命就把他們看作任人宰割的.羔羊嗎?不!這個社會呈現(xiàn)出的一大部分暖心感動也不會因為一個小小的污點而閃耀,只有讓人們更去關(guān)愛這些流浪小動物,這個世界才會變的更純潔無瑕!
我目睹了這一場悲劇,我相信這世上還會有更多諸如此類的悲劇。我不能全部阻止它們,但可以盡量減少它的影響程度。我等那些道德淪喪之人離開后,輕輕走到小貓身前。也許它已經(jīng)忍受了無數(shù)次這樣的對待,所以想拖著自己無力的后肢躲起來。我眼角噙淚,摸摸它的頭,輕輕說:“小貓咪,不怕,我不傷害你!彼坪趼牰怂频,微微地哼了一聲,毫無防備的仰著身,想讓我摸摸它。我的心理防線頓時垮了,我捂著雙眼哭了起來。這只善良的小貓是那么容易相信陌生人,它一定相信這個世上是無比美好的,不分善惡。我給它倒了點水喝,為它擦了擦眼睛,又喂了一點火腿腸,看著它狼吞虎咽地吃完。我笑了,笑的很開心。
我的愿望是人們對小動物能有更多的關(guān)愛,讓動物與人之間建起一座平等的橋梁。
我的愿望優(yōu)秀作文2
每個人的愿望都是一個晶瑩的玻璃球,散發(fā)著美麗的光彩。當(dāng)然,我的心里早就有一個美麗的愿望:長大成為一名醫(yī)生,為病人解除病痛,救死扶傷。
外公和外婆都是醫(yī)生,在我小的時候,每次看到他們,他們都是滿頭大汗的在給人看病。幼小的.我總是仰著臉問外婆:“外婆,你們每次都這么累,您為什么不休息一會兒,讓他們等著呢?”外婆每次都笑著說:“不累,不累,怎么能讓病人久等呢?”我認(rèn)為醫(yī)生是個很累很累的活,我是不會做醫(yī)生的?墒怯幸淮危覐氐赘淖兞宋业目捶。
那天晚上,我的頭很疼,又發(fā)著燒,媽媽以為我只不過是白天受涼了,就給我喝了些感冒藥和退燒藥?墒沁^了一會兒,還是沒有什么效果,我難受極了,不停的哼哼,媽媽著急的不得了。那時,已經(jīng)是晚上十一點多了,媽媽害怕影響外婆休息,沒有給她打電話。看著我越來越難受,媽媽還是撥通了外婆的電話。外婆接到媽媽的電話,立刻騎著電動車來到我家。她給我診治過以后,告訴媽媽說:“孩子是水痘,不是普通感冒,去打吊針吧!”外婆還親自看著我打吊針、喂我喝藥。過了一會兒,我的燒就退了,我聽見外婆正在教訓(xùn)媽媽……當(dāng)所有難受的感覺都消失了以后,我終于明白了為什么他們總是說不累,原來,給病人治好病,是做醫(yī)生最最開心的事。
這件事過后,每當(dāng)我看見救護車時,我就會忍不住想象:這個病人能被治好嗎?醫(yī)生護士就像一個個安琪兒,救助人們,他們就是在與病魔戰(zhàn)斗,他們明白,如果失敗了,就會搭上病人的生命,如果成功了,就會挽救一條生命。我可以成為安琪兒中的一員嗎?
這就是我的愿望,雖然現(xiàn)在還不能實現(xiàn)它,但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),就一定可以做到。
我的愿望優(yōu)秀作文3
也有二天是我的十二歲生日了,母親跟我說生日愿望想好沒,也沒有回應(yīng)她。為什么會]有想好,這一愿望我已經(jīng)想想好長時間了,這是一個不太可能完成的愿望。
我不知道這一愿望是否不負責(zé)任的,我只了解我確實很期待這一愿望完成,就算僅有一天就充足了。
我的愿望是DD讓我們班同學(xué)們都變?yōu)閭麣埲!生日那一天,我還在內(nèi)心念叨了很多遍才睜開眼,那一晚的生日,大家全家人過的十分高興。
我的右側(cè)同學(xué)是一個腿有殘廢的女孩,叫奇奇。實際上都不算作同學(xué),中間距了一條路,她貼墻坐著第一排,從上學(xué)期老師排座位到現(xiàn)在,她一直坐著那邊。我的老師是院校里剛來的,剛新學(xué)期開學(xué)時大家的座位是按身高高矮排的,她注意到奇奇是個殘廢就要她先選一個座位,奇奇沒愿意,是挑選了乘坐到剛新學(xué)期開學(xué)自身隨意坐的座位上,由于她的最好的朋友頁在那里。
直至有一次,由于好多個同學(xué)們的`一句話,老師馬上讓我們再次排了一次座位。由于奇奇腿有殘廢,尿尿并不是很便捷,因此的身上總會有一股臭味,和她較近的好多個男生一次授課前在班級大聲地說:“老師老師,我們這一片好臭!好臭!不相信,你去聞一聞!”老師重重地瞪了那好多個男生一眼,我悄悄的看一下奇奇,奇奇就當(dāng)沒聽見一樣,乃至嘴巴還帶著點笑容,再看一下老師,并]有看奇奇一眼,隔了一節(jié)課,老師便再次讓我們排了座位,奇奇便保證了現(xiàn)在的位置。
我明白老師是在維護奇奇,坐著第一排的全是收工作的小組長,后邊的同學(xué)們寫完工作就傳入小組長那邊,再由小組長交到老師,每一次奇奇要想站立起來交作業(yè)時,要是老師一見到,無論在干什么,她都抽出來手來來到她眼前接到工作。
我是多思考讓全體同學(xué)都變?yōu)閭麣埲税!那樣她們就能感受到困難重重的痛點,就算僅有一天,她們之后講話、辦事就都能考慮到奇奇的體會了。
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