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音樂的日記
一天終于結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的音樂的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂的日記1
今天，我們穿著校服來上課，因為今天是我們班的教學(xué)開放，有許多老師來聽課，還會錄像，以及家長都會來，所以有點緊張，但是出乎我的意料，數(shù)學(xué)課變成了“音樂”課。
正當(dāng)我上的正盡心的時候一陣聲音響起“的，的的的的的，的的.的的的，的的的的的.....”誰呀!敢這么大膽呢!敢破壞俺美男子的課呢!不是說好關(guān)機(jī)嗎?不知是誰的爺爺。那位爺爺不僅聽到了聲音，不掛，還想繼續(xù)聽音樂。我要是他直接關(guān)機(jī)，還有點害臊。你妹的。我的心情慢慢平靜下來。
正當(dāng)我再一次聽得好好的的時候，“的，的的的的的，的的的的的，的的的的的.....”誰呀!敢這么大膽呢!敢破壞俺美男子的課呢!不是說好關(guān)機(jī)嗎?天哪又是那個老爺爺，敢問爺爺是不是音樂愛好者啊!這么聽音樂，在問爺爺，您是不是當(dāng)我們這是音樂課啊!
我們上的好好的一節(jié)數(shù)學(xué)課就被爺爺給毀了。
音樂的日記2
我有一個漂亮的木制音樂盒，雖然是木頭做的`，但上面也有漂亮的顏色。它的右邊有一座小房子，房頂是綠色的，上面有許多“◇”形，房子的墻上有一只小花豬正往前走，上面有許多柳條。中間插著一朵花形的木片，上面畫著兩個心和一朵玫瑰花。旁邊有許多小心形和星形。兩顆大心上插著一只箭，上面寫著“I love you“，非常好看。左邊有一個大木輪，有四個棒撐著，每個棒上都有一個秋千，秋千上坐著小熊。小熊四個、手里拿著一個吉他。轉(zhuǎn)動那個花形的木片，大輪子就會轉(zhuǎn)動，想起”獻(xiàn)給愛麗絲”這首曲子。
你說，我的音樂盒是不是很漂亮呢?
音樂的日記3
今天，我們一家和鄰居家的妹妹，阿姨和婆婆去江南新區(qū)玩，去了水母館，南山公園，博物館，長江之星，又到音樂廣場。
我們?nèi)r，人已經(jīng)很多了。我們坐在水邊玩，談話。過了許久，開始表演了，我們所有人都往后退，過了一會，工作人員確定噴泉邊沒有人后，就開始了。哇！一開始就是用噴泉做的布，上面放著影片。影片完后，開始放音樂，噴泉的顏色也變換著。一切圖案，一切顏色都是因為幕后使者---后面的投影儀，而噴泉是因為音樂的音量高低來判斷噴泉的'高低。
中間的噴泉可以噴得很高很高，落下來就像下雨一樣。有人撐著雨傘，有人用衣服擋著，有人躲在一邊。水霧漫天，仿佛進(jìn)入了仙境�！�
音樂噴泉真的很好看！
音樂的日記4
每個人都有一些特別熱愛的東西，小孩子更是。各種各樣的事物，我最愛的.便是音樂。我對音樂的熱愛，似乎到了無可救藥的地位。
每天放學(xué)之后，我做完作業(yè)便去聽音樂，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我就在房間里偷偷地聽mp3，為此沒被少罵。
近幾天，我們學(xué)里一片課文——《月光曲》，課后老實建議回家聽一聽，有助于理解課文。這一來，我就可以光明正大了，因為老師布置的作業(yè)，家長不得不從。
我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》，立馬陶醉了。
這首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在聽一遍，但作業(yè)還多似海，我卻控制不了自己，把鼠標(biāo)移到了重播那兒，不由自主地按了左鍵，于是，靈魂再次出竅……
音樂就是這樣的吸引我，我是這樣的愛音樂。
音樂的日記5
我有一個音樂盒，是在我10歲生日那天，同桌好友送給我的。整個盒子是個雙心的形狀，既美觀又大方。
打開盒蓋，悠揚(yáng)的樂曲聲飄入我的耳朵，多么美妙的音樂啊。我細(xì)細(xì)一聽，原來是舞曲《天鵝湖》。盒內(nèi)有一面波光閃閃的鏡子，我把兩只天鵝放在上面，天鵝在鏡子上打起了轉(zhuǎn)兒�？粗@對美麗的.天鵝，聽著這美妙的樂曲，我仿佛已經(jīng)身臨其境了：在一個美麗的早晨，陽光灑滿了整個湖面。微波粼粼的湖面上有一對天鵝。
這音樂盒不僅象征著純潔美麗，它還象征著真摯的友誼，它讓我不能忘懷我和同桌之間的友誼。
音樂的日記6
音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清流。
——冼星海
從古至今，音樂都是生活中不可缺少的東西。我非常喜歡音樂，不論是古典，還是現(xiàn)代音樂，都有一番韻味。
每當(dāng)我心情不好的`時候，我就會彈鋼琴，那動人的樂曲聲從一個個黑白琴鍵傳出來，讓我陶醉其中，所有的不愉快全部飄散。
考試前，我總會很緊張。這時，我就會聽一些好聽的純音樂來放松心情。而且，聽音樂可以讓我的想象力更加豐富。
音樂，無處不在。樹上，小鳥的鳴囀，風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”地作響，路上，車子的鳴笛聲……只要用心去聽，哪里都有音樂。
我感謝這些音樂家們用哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西，這七個美麗的音符，組成了動聽的樂譜，給人們的生活帶來了快樂。
音樂成為我生活中最重要的一部分，它們?nèi)缤利惖奶焓挂粯樱蔀榱宋疑钪幸坏罓N爛的光芒。
音樂的日記7
今天上音樂課，老師教我們跳集體舞。我們跳啊跳啊，我們剛學(xué)會，忽然一只馬蜂飛來，想來蜇我。它剛停在我手上，爪子還沒來得及動，我手一甩，把它摜倒在地，它不服氣，又飛起來去蜇別的人了。下一個被蜇的受害者是小陳同學(xué)，他可能被叮癢了，對著旁邊的我大叫：“你干嘛呀？”我說：“我哪知道你呀？你再仔細(xì)看看你手上有什么？”他看都沒看就說：“沒有啊！”我說：“你沒看怎么知道的？你再仔細(xì)看看？”他低頭一看：“呀！馬蜂！”他驚叫起來。他剛叫起來，馬蜂已經(jīng)把刺刺到他手里了。我們的.班長把他帶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)生讓他回家好好洗洗手，這只手不要讓別的小朋友碰到。放學(xué)回家的路上，我告訴他媽媽，小陳被馬蜂蟄了。他媽媽還說：“誰呀？”我說：“你家兒子唄！”今天小陳同學(xué)好倒霉啊！
音樂的日記8
今天的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，感覺很干凈，只有一層薄薄的云，小朋友們都在操場上玩游戲。叮鈴鈴！到了我最愛的音樂課了！同學(xué)們都回到了教室里，美麗的胡老師開始教我們唱歌。她優(yōu)雅地彈起來鋼琴來，教我們唱曲譜！哇！這也太奇妙了吧！馮老師數(shù)學(xué)課里的`1、2、3、4、5、6、7在音樂課中居然化身為美妙的發(fā)音，哆啦咪發(fā)嗦啦西……不同的數(shù)字之間，手拉手組合在一起居然可以變成一首動聽的歌曲呢！我和其他小朋友一樣深深陶醉在音樂課上，大家都學(xué)得非常開心。
其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏嗥匠５穆曇�，不信你就用心去聽，認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，它們也會變得很神奇！
音樂的日記9
今天是星期三，上午最后一節(jié)課是音樂課，我和同學(xué)們都很期待。
轉(zhuǎn)眼間，就到了音樂課，音樂老師進(jìn)來后，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師的下巴居然有了“胡子”，其實也不是胡子啦！而是老師的下巴多了一塊藍(lán)藍(lán)的'東西。
接著，同學(xué)們都紛紛議論起來。夏天小聲地說：“老師是不是長胡子啦?”我連忙也小聲地說：“不是，肯定不是，老師一定是因為什么原因才會變成這樣的�！�
叮叮叮......放學(xué)了，這時才知道事情的真相。其實是這樣的：放學(xué)時我沒帶傘，所以媽媽來教學(xué)樓接我。媽媽上樓梯時，碰見了音樂老師，媽媽就問：“這位老師，您是教哪個班級的，教什么?還有您的下巴怎么啦?”老師說：“我教四0五班，教音樂，我的下巴是一不小心碰到了墨水才變成這樣了。”后來，媽媽把這件事情告訴了我，我才知道原來如此。
音樂的日記10
今天，陽光明媚，突然白天慢慢聚在一起，變成了黑色。
突然一陣風(fēng)吹來，那飛就像一個巨大的手掌將我推開。
你聽！
那隆隆的雷聲就像一百個鼓手在高山上放開心情去演奏，這巨大的聲響，都要把我耳朵震聾了。
來得突然―跟著一陣陣濕潤的清風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。忽然一個雨點打到了我的臉上，這雨就像在跳舞一樣，雨變得的`起來了，越來越多，越來越多，沙啦啦，沙啦啦的聲音頓時變成了啪啦啦，啪啦啦的聲音，雨下到每條馬路，每一個屋頂，每一塊石頭，每一片樹葉，都發(fā)出悅耳的清脆聲，就如一個音樂家在激情的鋼琴，這聲音一會兒激動，一會兒又很放松，彈奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的小曲，每一個聲音都帶著幻想的色彩。
過了大約雨個小時，雨停了，風(fēng)也玩夠了，城市里頓時幽靜了起了這時不知哪的汽車叫了一下，城市里又變得熱鬧起來，這時天上出了一道彩虹，有紅，黃，藍(lán)，綠……
這場音樂真是太美妙了。
音樂的日記11
觀察小動物的日記：愛聽音樂的“酷可”——小哈巴狗
我家養(yǎng)了一只白色的小哈巴狗，我給它取名叫“酷可”，自從我們家增添了一名新成員后，歡聲笑語無處不在。
它長著一身白色絨毛，一雙小眼睛水靈靈的，尾巴總搖來搖 去，兩雙小短腿，跑起步來似奔馳。樂中。這時候，我看了看“酷可”，它仿佛和我一樣，有時還經(jīng)不住地
一天晚上，我?guī)е翱峥伞背鋈ド⒉剑鋈�，馬路兩邊響起了一陣美妙的音樂，我漸漸地陶醉在這美妙的音跳起舞來�？粗翱峥伞蹦腔臉幼樱胰滩蛔〉毓笮ζ饋�。
我看著“酷可”這么喜愛音樂，于是，第二天下午放學(xué)，我用零花錢給“酷可”買了一臺音樂機(jī)。它非常開心，連忙跑過來舔了舔我，好像在說：“謝謝你小主人！你知道我喜歡聽音樂，就用攢下的零花錢給我買了臺音樂機(jī)，你是我永遠(yuǎn)的`好朋友！”
從此以后，我每天放學(xué)都能聽到美妙的音樂，看到“酷可”那優(yōu)美的舞姿……
音樂的日記12
“上課!起立!”第二節(jié)課開始了，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是黎族的歌曲《蘇木地偉》，最精彩的就是表演環(huán)節(jié)啦!
表演分為三組，分別是唱歌，律動，舞蹈。我，鄭若瑜，陳夢瑤，高昕在舞蹈組，田大壯士帶領(lǐng)著五個身強(qiáng)體壯的男生在律動組，負(fù)責(zé)找節(jié)拍，其余的人都唱歌。
我們?nèi)嫁D(zhuǎn)向聽課老師，“蘇木地偉喔……!”伴隨著亢慨激昂的.樂曲，大家舞的舞，唱的唱�？刺镏狙�，完全不顧樓底下就是“會計室”，玩命地拍手跺腳，仿佛跟著地板有仇似的，跺得脖子紅得筋都快爆出來了。最搞笑的還是高昕。他她像京劇中的旦：青衣，翹著蘭花指，邁著小碎步，全場跑，一會跑到老師前擺個造型，一會跑到同學(xué)邊去湊個熱鬧，大家都不亦樂乎，惹得聽課老師心花怒放，拼命地手機(jī)瘋狂抓拍，閃光燈“當(dāng)嚓”響個不停。
最后，孫老師給我們欣賞了歌曲，在歌曲中，我們戀戀不舍地走出了教室。音樂課上趣味多，希望能給聽課老師留個好印象哦!
音樂的日記13
9月13日星期六天氣：晴
唉！今天是周末卻還要上課，太慘了！不過，開學(xué)兩周了，今天終于可以上音樂課了，這是我的最愛。
Oh~~~不!音樂課竟然改成了自習(xí)！有沒有考慮過我們學(xué)生的感受！怎么這樣�。�！體育也是自習(xí)，讓不讓人活了！只是初二就這個樣子，初三還了得！還有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師終于露臉了，是個漂亮的`女老師，可惜這節(jié)課也沒有畫畫，而是上了一節(jié)手工課，老師教我們疊一個立體盒子，一開始我還疊得有模有樣，可到了最后一步，盒子四周出現(xiàn)了四個角，導(dǎo)致盒子立不起來，我想：是不是把角塞到這個角的一旁去......哎呀！不想了！我把紙搓成一團(tuán)扔進(jìn)了桌洞，無聊！幼稚！還不如自習(xí)課呢！過了一會兒，老師走下講臺教我們怎么疊，說最后一步是把角塞到這個角的一旁去......
唉！真后悔自己沒有堅持自己的想法。
第一次手工課，以失敗告終......
音樂的日記14
“聽媽媽的話，別讓她受傷，美麗白發(fā)，溫暖中慈祥……”雖然這首歌不是很流行，可我依然像這首歌的忠實仆人，永遠(yuǎn)沉浸在它優(yōu)美動聽的歌曲里。大家一定會問，這么老的.歌我為什么那么喜歡？聽我慢慢說，你就知道其中的秘密。
這首歌一直讓我陶醉。那一天周三，學(xué)校廣播在最后結(jié)束時放了這首歌，其實那個時候，我就被深深的陶醉了。
這首歌的歌詞更讓我陶醉。許多人小時候都有過這樣的疑問，我也一樣——“為什么要聽媽媽的話？”長大后你就開始懂得這句話，你將跑得比別人快、飛的比別人高。也不知怎么了，每當(dāng)聽到這首歌時，就像著了魔一樣，專心致志，一心一意，直到結(jié)束。每當(dāng)和媽媽頂嘴時，只要記起這首歌，漸漸地，心也就平靜下來了。
無論怎樣，我都忘不了這首歌，它不僅歌聲優(yōu)美，更重要的是它讓我領(lǐng)會了一個道理：聽媽媽的話，你將會跑得比別人快，飛的比別人高。每聽到這首如天籟之音般的歌聲，我的心境與夢境就立刻變有聲有色。
音樂的日記15
今天，音樂課上徐新強(qiáng)和周寶行可真倒霉，在音樂課上得瑟被音樂老師給修理了。我也真佩服他倆，少得瑟不就不被挨打了。
上課時我們再練習(xí)《我相信》這首歌的動作，連跳帶唱。徐新強(qiáng)嘚瑟幾下后被音樂老師揪著耳朵拎了出去，周寶行忍不住了笑了出來，也被音樂老師給拎了出去，真是太好笑了。
還想起今天的是真是有開心又生氣，中午我們玩籃球真是太爽了，我們在玩的過程中，我無意間發(fā)現(xiàn)我們班的幾名女同學(xué)在草坪上躺著，喝！這場面真像一堆小豬在那躺著曬太陽，笑死我了。說起來也夠慘的，在玩的'時候李培旭先是手被弄傷了，又是和艾長旗搶球時被自己不小心摔倒了。手和腿一起傷著了，他真是倒霉。
后來我感到很渴在后院買了一個冰棍吃，在操場中放在手中，還被衛(wèi)生管理員抓到了，連握在手中都抓，倒霉死了。這也對校園的環(huán)境是靠大家勞保護(hù)的我犯規(guī)了應(yīng)當(dāng)受罰。
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