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我的同桌優(yōu)秀作文

時間:2024-09-19 07:39:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同桌優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的同桌優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌優(yōu)秀作文

我的同桌優(yōu)秀作文1

  我的同桌是一個活潑開朗的女孩,叫小芊,外號“扣扣”。這個外號還要從兩個月以前的一節(jié)英語課說起。

  那本是一件再平常不過的英語課,可當(dāng)老師提問時,一個同學(xué)回答不出來。這本身也是最經(jīng)常不過的事了,可是這位同學(xué)不僅回答不出,當(dāng)老師訓(xùn)斥他的時候,他還跟老師頂嘴。

  于是英語老師的怒氣立馬飆升,用手中的三角尺敲打著這位同學(xué)的桌子,結(jié)果三角尺的'一角竟意外的被英語老師打斷了。這時我的好同桌抓住時機宣傳起來了。

  她毫不畏懼,大聲的喊:“這尺子都不結(jié)實,俺家有,俺家有!俺家的尺子可好用了,來俺家買!”此時的她,就與大街上賣菜的老婆婆一樣,大聲地推銷著自己的菜。不得不說,她可真是她家的乖女兒,無論走到哪里都不忘宣傳一下自家的商品。

  英語老師聽后,先是用惡狠狠的眼神盯著她,她自然也不敢再宣傳下去了,默默低下了頭。班里一下子寂靜了,這樣寂靜的環(huán)境持續(xù)了幾秒以后,老師開了口:“行,那你下周拿一把戒尺過來!”

  這話可不是開玩笑的。從此以后,每周一的英語課上,老師便會問:“小芊,你拿的戒尺呢?”一直問到現(xiàn)在,她都還沒將戒尺拿過來,所以便又多了一個梗:我家啥都有,就是沒有戒尺!

  “扣扣”這個稱號,便由此而來。她家里啥都有,但只要你找我要,那我家可就啥都沒有了。

我的同桌優(yōu)秀作文2

  班里的同學(xué)好多好多,每個都與眾不同,但是要寫那么多,感覺手都要斷了。就先講一講我的同桌小航吧!

  他剃了一個蘑菇頭,一雙炯炯有神的大眼睛前架了副“二餅”。小小年紀(jì)的'他,近視就達300度了。他有一張能說會道的嘴巴,一整天都在嘰里呱啦。如果沒人阻止,他會口若懸河地講個不停,從白天講到黑夜,當(dāng)然他那么會講也免不了老師的大罵,一節(jié)課至少訓(xùn)斥他五次。

  他脾氣大的很。有一次,他跟后桌同學(xué)鬧了點小矛盾,一把拉過我的手表,一看離上課還有五分多鐘,于是他便與那同學(xué)大吵特吵,停不下來了。當(dāng)然你會知道,他上課時被挨罵的情景,兩個人一起被老師狠狠教訓(xùn)了一頓。

  他有時候也挺幽默的。有一天上電腦課,我在畫圖程序里畫了好多嬉皮笑臉的豬。他見了,便對我說:“林宸,你有這么多豬啊,借我點唄!蔽覇査骸敖枞ジ墒裁窗?”他想了想說:“那么多豬,要把電腦擠爆啦!”我聽了,笑得岔了氣。

  他還會表演,一次,他裝成一只忠誠的狗,蹲在我旁邊。我走到哪里他跟到哪里,有時他會撲通一聲趴到地上,向我要“骨頭”,我只好拿出一張畫著骨頭的紙遞給他,看著他假裝狼吞虎咽的樣子,我不禁笑出了聲。

  這就是我那個讓人好笑的同桌,你想跟他交朋友嗎?

我的同桌優(yōu)秀作文3

  我有一個同桌,他又瘦又矮,看起來一副弱不禁風(fēng)的樣子。稀疏的頭發(fā)下是一張黑黃的臉,下巴尖尖,眼睛里閃出智慧的光芒,一張小嘴巴無時無刻不在嘮叨著。

  這一天,我來到學(xué)校,一進門我就看到同桌在擺弄著一個口罩,他對我說“彭懷英,你等一下,要不要看一下我的新發(fā)明呀”。我擺了擺手,皺著眉頭說“算了,你還是自己弄吧。”他失望的把頭轉(zhuǎn)了過去,我心想:“哎,一個口罩能做個啥呀,太自不量力了吧!笨墒沁@次是我失誤了,他的智商超出了我的想象。

  他把一個用口罩做的玩具自行車放在我的手上:“怎么樣?”我壓住已經(jīng)佩服得五體投地的.心眼,假裝毫不在乎的說:“還不是沒有我的彭家機關(guān)術(shù)厲害!”他堅定的點了點頭,說:”總有一天我的譚家廢品術(shù)一定會超過你的!蔽遗膩砼钠ü桑ξ恼f:“五百年起步吧!”

  他不僅聰明,還很瘋狂。

  叢林探險,翻墻爬窗對他來說已經(jīng)是很平常的事兒了,不過這次他做的事兒還是讓我大吃一驚。

  我們正在玩捉人游戲,只見他已經(jīng)沒有退路了,他的兩個大門牙緊緊地咬住嘴唇,渾身顫抖著,正當(dāng)我要伸出手的時候,他往山坡跑去,直接滑了下去,褲子上破了一個洞,我趕緊下去看,他又趕緊飛飛奔起來,一轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了。

  他并不是一個笨的人,而是一個智彗又瘋狂的人;他并不是一個話嘮,而是一個喜歡思考的人;他并不是一個說話不經(jīng)大腦的人,而是一個誠實的人。

  我為有這樣的同桌而自豪!

我的同桌優(yōu)秀作文4

  我有一個既關(guān)心別人又寬容大度的同桌——小時。

  小時,他有一雙不大不小的眼睛,一個高高的鼻子和兩道濃濃的眉毛。

  有一次下課后,我還在座位上寫著作業(yè),正好我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。小時,可是我們班里的學(xué)霸。我正準(zhǔn)備向他請教!斑住保克四?我環(huán)視了一遍教室,并沒有發(fā)現(xiàn)小時,我就跑到教室外面找,卻發(fā)現(xiàn)小時怎么蹲在教室外邊。我跑過去一看,才知道原來是低年級的一個小女孩摔倒了,腳疼得站不起來,小時去問她哪里疼,然后再慢慢地把她扶到辦公室,讓老師打電話給她的家長,然后讓家長把她送到醫(yī)院去檢查。

  小時不僅關(guān)心別人,還很寬容大度呢。有一次,作為我語文組長的我在收作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)小明的語文作業(yè)還有一部分不會做,就從剛收到的作業(yè)里拿一本給小明參考。卻抽中了小時的作業(yè)給他。結(jié)果小明在英語課上補作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)了,就連同小時的作業(yè)也被英語老師沒收了。我急得像熱鍋上的螞蟻,馬上跟小時道歉:“對不起,我不該拿你的作業(yè)讓小明參考的,害你的也被沒收了”。本想著小時一定會把我罵個狗血淋頭,卻不想,小時不慌不忙,微笑著對我說:“沒關(guān)系,別緊張,你的本意也是為了幫助小明嘛,我們一起去跟老師說明原因,相信老師會諒解并把語文作業(yè)還給我的.”。聽了小時的話,我的心情頓時平靜了許多。

  這就是我的同桌,一個既關(guān)心別人又寬容大度的人。

我的同桌優(yōu)秀作文5

  喲!小鼻子、桃花眼、大餅?zāi),這是哪位?沒錯,這就是我的同桌——唐老鴨。

  “唐老鴨”這個稱號十分符合他的氣質(zhì)。他風(fēng)趣幽默,總能把人逗笑,而下面這件事令我影響深刻。

  一天上午,“唐老鴨”正在畫著什么東西。太陽打西邊出來了?一向?qū)Ξ嫯嫴桓信d趣的同桌今天怎么了?好奇心驅(qū)使我的腦袋移動過去,仔細一瞧,看到是卻是一團“毛線”!斑@是什么?畫成什么樣了?”他得意地笑笑,把那團“毛線”放在我眼前,這回我總算知道了,他畫的原來是迷宮!案也桓易咭幌拢俊彼f道。“有何不敢!放馬過來!”

  挑戰(zhàn)開始,我用手指在他畫的迷宮間穿梭著,“恩?這是什么?”我看到一個圓圈,疑惑地問!拌F門!”“迷宮還有鐵門!”我皺著眉頭,“這么復(fù)雜!”“那可不!唐亨基牌迷宮酷吧?”我嘆了口氣,不再說話。過了一會,我又看見一個類似藥水的'東西,我想都沒想直接走了過去!巴MM# 薄疤评哮啞贝驍嗔宋业乃悸,“這塊地方有毒,你怎么能直接過去!”無奈的我只好去找唐老鴨口中的“解毒藥水”。走著走著,我碰到了一條死路;右轉(zhuǎn)依然是死路,左轉(zhuǎn)還是死路。一旁的“唐老鴨”一直在幸災(zāi)樂禍并說道:“哈哈!馬同學(xué),這你都過不去,實在是太笨了!”心中的不服氣驅(qū)使我重重地拍了下“唐老鴨”的手!鞍。∧贻p人不講武德!”

  這就是我的同桌——唐老鴨,總是令人哭笑不得;不過有的時候也是我們的開心果,給大家?guī)須g樂。

我的同桌優(yōu)秀作文6

  一張櫻桃小嘴,一對柳葉眉。沒錯,她就是我的同桌,人送外號“饕餮”,饕餮為十大上古兇獸之首,她也是我們班的十大兇獸之首,你可別說不信,我可是有親身經(jīng)歷的人。

  今天上午我們班開始了大掃除,朋友向我借毛巾,我在桌子里左探探,右摸摸,也沒有找到我的毛巾,便靈機一動抽出了同桌的毛巾。

  同桌從自己的打掃崗位回來,手向桌子里一摸,頭往我這一伸,說道:“我毛巾是不是被你用過了?”“是啊,那又怎樣?”我立馬回答。只見她朝我翻了一個白眼,手立即從桌子里抽了出來,眼睛朝我瞪著,瞳孔放大,放大,再放大,那眼神殺也變得越來越可怕,伸出手,并緊五指,一巴掌向我的臉迅速閃過,一個眼疾手快,讓我措手不及,來不及阻止,來不及閃躲,以極快的速度在我的臉上留下一個紅印。那一整現(xiàn)在回想起來還是那么的痛苦。

  下課時,剛從洗手間回來,只見我的凳子竟然消失不見了?隙ㄊ峭罏榱藞髲(fù)我才把凳子藏起來的。無能為力的.我,只好去求同桌并認(rèn)錯,誰知心狠手辣的饕餮,帶我找到了凳子,還不忘在凳子上留下一個灰黑色的腳印。同桌!你為一塊毛巾,何必這樣呢?

  不過,畢竟好男不和女斗,男生不和女生講究,以后還是不要再惹她了,畢竟她可是饕餮啊!

我的同桌優(yōu)秀作文7

  我同桌可是班上公認(rèn)的戰(zhàn)神,他水汪汪的大眼睛讓他顯得楚楚動人,可不要被他可愛的外表所迷惑,他可是一個靠力氣吃飯的惡魔。

  記得上周我們語文老師出差了,語文課是向老師來上,要知道,向老師是我們班最溫柔的老師,所以有些調(diào)皮的同學(xué)都不聽他的話。大家知道是向老師來上課,都各懷心思,但我挺喜歡他上課的,所以聽得很認(rèn)真。

  課上到一半,我的同桌閑得無聊,就用手拍我一下說:“哎,你看,這是如來神掌,他要飛過來了,”說完就打了上來。好的`,我的同桌成功對我發(fā)起挑戰(zhàn),我毫不猶豫的送他一個大嘴巴子。后面的同學(xué)看得起勁,便火上澆油地對我說:“哎呀一個巴掌拍不響呀,周!蔽衣犃擞纸o同桌一巴掌。這可把他氣壞了,他說:“你完了,怪獸!北愠业亩亲觼砹艘蝗,我也不甘示弱,揪起他的頭發(fā),他也揪著我的頭發(fā),果然,一山容不下二虎。我們半聽半不聽的,等到下課,他爬出座位對我說:“你過來呀,”還沒等我生氣,他就朝我腿上來了一腳,給我打個半死。我終于認(rèn)輸了,說:“大哥,別打了,我服了行吧?”他歪嘴一笑說:“打不過我就早點認(rèn)輸,這么傷精費神干嘛?”上天啊,能否給我換個同桌?我太難了。

  這就是我的同桌,一個靠一身力氣吃飯的人。

我的同桌優(yōu)秀作文8

  我有一個漂亮同桌,她好似從童話世界里走出來的公主一般,美若天仙。她不僅美麗,在學(xué)習(xí)上也是佼佼者,今年期中考試,她不僅在班里獲得第一名,還在全年級的排名中榮獲第3名呢

  我的同桌她勤學(xué)好問,不信你看!那天,在數(shù)學(xué)課上,老師提問了一道題,我們?nèi)嘞萑氤了,想了好一會兒,還是無法回答?蛇@時,她站了起來,回答了老師的問題,而且還有三種解法,第三種就連老師也不知道呢!

  不要以為讀書人都是“直腦筋”,我的同桌可不是。她不僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人。

  有一次,我在上學(xué)的路上,遇到了同桌,便一起走去學(xué)校。在路上,我們在人行道上看圍著一群人,便走過去,滿足一下好奇心!罢堊屢幌!痹竭^人群,呈現(xiàn)在我們眼前的是一位年過花甲的`老奶奶坐在地上,好像是腿腳有問題,行動不便。只見周圍人們議論紛紛:“這人不會是來‘碰瓷’的吧?”“看樣子不太像啊!敝灰娡懒ⅠR沖上前去,扶起老奶奶,拍拍她身上的灰塵,問:“老奶奶,您沒事吧?”

  老奶奶說:“我沒事,就是腿有點酸!

  “那我們扶您回家吧!”我跟同桌點點頭說道。

  “不用了,小妹妹,我能自己回家。”奶奶笑著對我們說。

  “哎呀,不麻煩的,走吧老奶奶。”

  “那好吧,謝謝你們啦!”

  雖然那天我們遲到了,但我們把這件事的來龍去脈告訴了老師,老師只夸同桌懂事,樂于助人。

  這就是我的同桌,一個樂于助人的好同學(xué),你想和她玩嗎?想的話就來我的學(xué)校找我們吧!

我的同桌優(yōu)秀作文9

  我有一個同桌,她叫小添,是我們學(xué)校的大隊長。她不僅學(xué)習(xí)好,樂于助人,還有一雙小巧手。

  她有一雙小巧的手。有一次,我的知心朋友過生日,可我把精心做的禮物放在了家里,我到了學(xué)校才想起來,一時,急得我就像熱鍋上的螞蟻。

  她拍拍我說:“我?guī)湍阕鰩讉書簽吧!”

  “好呀!”我長舒了一口氣說。

  “不過,我沒帶卡紙,你有嗎?”她的話似乎有點歉意。

  “有啊,你要幾張?”

  “兩張!

  “給你。”我趕快在書包中找到了卡紙遞給她,生怕她不給我做了。

  卡紙在她的小手中變得靈動起來,只見她折來折去,很快,幾個漂亮的書簽就在她一雙小巧的手中誕生了。我心里別提有多激動了,不停地對她說著“萬分感謝”。

  她還樂于助人。有一次上體活課,我們在玩游戲的時候,一個五年級的大哥哥把我絆倒在地上。她主動把我扶起來,看到我的.腿上破了皮,她還陪我到校衛(wèi)生室,醫(yī)生給我涂上了藥。

  她的學(xué)習(xí)也很好。有一次,數(shù)學(xué)同步上有一道題我不會做。她看我不會做,就對我說:“我給你講一講吧!”說完,她就拿出演算紙,一邊寫解題思路,一邊耐心地給我講解。她講完后,我就明白了,很快做完了那道題。

  這就是我的同桌,一個有愛心又聰明的同學(xué),也是一個讓我佩服的人。

我的同桌優(yōu)秀作文10

  每一個人都有同桌,他可能是淘氣的,可能是幽默的,也可能是沉默的……來看看我的同桌吧。

  好多人都說他是一個“水桶”,一開始我還有點兒半信半疑,今天可長見識了。

  “這道七分之三加二分之一的題目,應(yīng)該先通分再加減……”毛老師一邊講著題目一邊在黑板上寫著答案,就在這時,我注意到一旁的“水桶”打開了水杯,喝了一口水,小心翼翼地把水杯放回了原位,“作案”現(xiàn)場被收拾得干干凈凈,不露一絲痕跡。這真是叫人佩服!

  “現(xiàn)在開始報八單元的'分?jǐn)?shù),查政清,你是八十八分?查政清?查政清呢?”周老師環(huán)視了四周,都沒發(fā)現(xiàn)他的身影。他回來了,只見查政清拿著水杯,從后門小步跑了進來,趕緊回到位置上!艾F(xiàn)在是上課時間,你怎么能跑出去?既然你這么喜歡喝水,就站到這里來,把水喝光吧!”

  誰能料到,他真的站到了二三大組的中間,“咕咚,咕咚,咕咚……隨著響聲,我朝同桌看了一眼,差點沒把我笑岔了氣。查政清好似一個嬰兒,他一邊兒喝水,水一邊往衣服上滴著,沒一會兒,他的衣領(lǐng)下就出現(xiàn)了一塊濕濕的地方。我一下子覺得,他腦子里好像有一個無底黑洞,只要他開始“灌水模式”,這個無底黑洞就會隨之打開。

  這就是我的同桌,他就是一個沒有底的“大水桶”。

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