五年級(jí)話(huà)題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)話(huà)題作文,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)話(huà)題作文1
幸福是什么,幸福是我放學(xué)回家媽媽給我盛的可口飯菜,下面讓我來(lái)給大家講述一件事,你就能理解了。
那是在一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)大作、雪花飛舞,我在7點(diǎn)鐘起床的時(shí)候,看見(jiàn)廚房的門(mén)里面亮著燈,進(jìn)去一看原來(lái)是媽媽在為我精心做早飯,等我吃完早飯
,媽媽緊接著就要送我去學(xué)校。我高高興興地進(jìn)了學(xué)校大門(mén),并沒(méi)想想媽媽在大冷的天氣里為我來(lái)回的 奔波的辛苦,一上午我都快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)校里度過(guò)。等到放學(xué)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)在那里翹首期待我的出現(xiàn)了 ,一進(jìn)門(mén),只見(jiàn)桌子上放滿(mǎn)了各種菜肴,都是我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉、魚(yú)香肉絲、清蒸魚(yú)——哈哈!這真是太棒了,饞得我直流口水,媽媽看著我笑了 說(shuō):“趕緊洗手,讓你美美的吃飽喝足。” 我感動(dòng)得跑上前動(dòng)情的撲到媽媽?xiě)牙镎f(shuō):“媽媽?zhuān)液脨?ài)你。 眿寢尯鋈谎劭艏t紅的說(shuō):“好兒子,只要你喜歡吃,媽媽天天做給你吃!蹦且豢涛冶亲铀崴釁s感到無(wú)比的`幸福。
經(jīng)過(guò)這件事情,我懂得了幸福的可貴,爸爸媽媽、爺爺奶奶說(shuō)的每一句話(huà)都是對(duì)我的好,對(duì)我的疼愛(ài),我以后一定不會(huì)再對(duì)他們說(shuō)的話(huà)不耐煩聽(tīng)了。
五年級(jí)話(huà)題作文2
今天,我們班開(kāi)了一次辯論會(huì),題目是‘‘開(kāi)卷有益’’與‘‘開(kāi)卷未必有益’’。女生為正方,男生為反方。
正方:現(xiàn)在的人必須需要讀書(shū),不然就不會(huì)有知識(shí)了。
反方:現(xiàn)在有不良的書(shū)混入書(shū)攤,你到書(shū)攤看看,就可以看見(jiàn)有的不良的`書(shū)籍,如《鬼吹燈》、《自殺方法》等,這都是不良的書(shū)籍。
正方:如果不讀書(shū)的話(huà),世界上的人就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有發(fā)展,也有可能到退。
反方:如果讀了不良的書(shū)倒退的速度會(huì)增加。
正方:如果不讀書(shū)哪里來(lái)的知識(shí)。
反方:如果讀了不良的書(shū)籍,不會(huì)增加還會(huì)吞噬掉以前所擁有的智慧。
正方:如果不讀書(shū)了那世界不就混亂了嗎?
反方:如果人們讀了不良書(shū)籍,那還會(huì)引起戰(zhàn)爭(zhēng)。
正方:那人們不都退化了嗎?
反方:有一個(gè)人他看了好幾部不良推理小說(shuō),后來(lái)他入室搶劫了。
正方:沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有了科技,沒(méi)有了科技就沒(méi)有生存能力。
反方:如果全世界的所有人都看了不良的書(shū)籍,那全世界都會(huì)混亂,如果這樣就會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)四起,到時(shí)候地球就可能毀滅。
正方:如果人們都不讀書(shū)了那時(shí)候有的人只能當(dāng)土匪或者搶盜。
老師:讀書(shū)只能讀應(yīng)該讀的書(shū),不能讀不良的書(shū),讀不良的書(shū)是要被杜絕的。
五年級(jí)話(huà)題作文3
晶瑩無(wú)暇,透亮明澈,雪,你到哪兒了呢?
幾個(gè)星期前,你曾光臨我們的城市,同學(xué)們剛見(jiàn)到你,就一定要與你共舞,他們臉上洋溢著笑容,那么甜,那么真。上課了,我們戀戀不舍地回到教室,總怕你中途停下曼妙的。雪,你還記得嗎?
你將要來(lái)臨的'前一天晚上,我心中默默地說(shuō):“雪花明兒就見(jiàn)著了吧?”夜晚睡覺(jué)總是夢(mèng)見(jiàn)天剛剛亮。早晨了,我急忙穿起衣服匆匆走向窗臺(tái)——啊,雪,你終于來(lái)了!滿(mǎn)世界的銀白,天地都是冰清玉潔,耀眼得足以照亮世界。是你,洗滌了我那久旱的頭腦,讓我的心更加開(kāi)闊、明亮!
朝陽(yáng)初升,微紅的陽(yáng)光灑在雪地上,你突然變得如明星般閃亮,好像笑起來(lái)了。是你開(kāi)啟了我清新靜美的一天。
可是好景不長(zhǎng),你只在人間住了兩三日,就要這么匆匆離去了,也許要開(kāi)啟新的征程了吧。那一塊塊透亮純粹的冰塊,也許就是你送給我們的禮物吧……
雪,你何時(shí)可再臨人世?想你了,雪。
五年級(jí)話(huà)題作文4
很久很久以前,太陽(yáng)和月亮是一對(duì)好朋友。他們每天輪流站崗。
一天太陽(yáng)要去站崗了,月亮覺(jué)得很無(wú)聊。正在太陽(yáng)準(zhǔn)備要走的時(shí)候,他看見(jiàn)月亮無(wú)精打采地趴在那,就過(guò)去問(wèn)她:“月亮妹妹,你怎么了?是不是哪兒不舒服?”月亮說(shuō):“太陽(yáng)哥哥,你要去站崗了,我一個(gè)人在家里會(huì)孤單的。”太陽(yáng)說(shuō):“要不,今天我不去站崗了,在家里陪你,好不?”月亮連忙說(shuō):“不行!沒(méi)有你,地上的'花草樹(shù)木會(huì)枯萎的,你還是去站崗吧。”
太陽(yáng)聽(tīng)了,只好走了出去,騎上白云車(chē),飛走了。
白云看見(jiàn)太陽(yáng)悶悶不樂(lè)的,就問(wèn):“主人,你今天怎么了?”太陽(yáng)說(shuō):“我今天出來(lái)站崗,沒(méi)有人陪月亮了,她感到很孤獨(dú)!卑自七B忙說(shuō):“我有辦法。”
白云請(qǐng)來(lái)一些小雨珠,問(wèn)她們想不想去陪陪月亮。她們異口同聲地說(shuō):“想!”
白云把小雨珠們帶到月亮身邊,月亮和她們一起玩,感到很快樂(lè)!
不久,小雨珠們都染上了月亮的顏色,而且一閃一閃的。
從此,人們把這些小雨珠稱(chēng)作“星星”。
月亮再也沒(méi)有煩惱了。
五年級(jí)話(huà)題作文5
深夜,翻來(lái)覆去睡不著。
嗓子疼得厲害,咳嗽起來(lái)就沒(méi)完了。哎,明天可還要念書(shū)呢!
終于,還是睡不著。我坐了起來(lái),哼了一聲,無(wú)奈地下了地。家人都睡了,唯有我在客廳呆著。
我不敢開(kāi)燈,怕驚擾了家人的美夢(mèng)。
爸爸的呼嚕打得很響。除此之外,再聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。
——不對(duì),再聽(tīng):那滴答滴答的聲音,可是秒針在唱歌?風(fēng)吹過(guò)了門(mén),用呼呼的.聲音給秒針伴奏。我聽(tīng)得入迷了,忘記了生氣。
于是,我走到了窗臺(tái)前,向下眺望。
景色出奇的美。燈火輝煌,遠(yuǎn)處,不知誰(shuí)家在放煙火,天空開(kāi)起了花。
再抬頭,只見(jiàn)月光灑滿(mǎn)了大地,房頂上與地上都鋪了一層霜。遠(yuǎn)處,山已看不清楚,完全被夜色所籠罩了。
收回目光,離開(kāi)窗臺(tái),倒了一杯水。此刻,爸爸的呼聲停下了。
“星”爸爸揉了揉眼睛:“你怎么不睡覺(jué)呢?你還感冒著呢!”
“爸,我馬上去睡!闭f(shuō)完,我回了屋。月色下,客廳的地上鋪了一層霜。我關(guān)了門(mén),躺下,很快睡著了。
夢(mèng)中,我長(zhǎng)出了翅膀,在夜空翱翔……
五年級(jí)話(huà)題作文6
“啪啪”一聲,調(diào)皮的眼鏡從我的手中摔出,在地上壯烈“犧牲”了!鞍?!”我愣住了,不知所措地站在那里,眼前一片茫然。怎么辦?怎么辦?
這是我第三次摔壞眼鏡了。我又想起媽媽看到破碎的眼鏡片時(shí)那張晴轉(zhuǎn)陰的臉,又想起眼鏡配好時(shí),她對(duì)我千嚀萬(wàn)囑:“下次再摔壞我就不給你配了!”這句威嚴(yán)的話(huà),我怎能忘記?可如今……唉,我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,一串“金豆豆”不禁流了下來(lái)。
“鈴……”放學(xué)鈴響了,我垂頭喪氣地背上書(shū)包。正要出校門(mén),又被一群同學(xué)拉了過(guò)去,非要帶我去一個(gè)地方。我如墜入云霧之中,帶著心中這個(gè)問(wèn)號(hào)跟他們走了!暗搅耍搅!蓖瑢W(xué)們此起彼伏的說(shuō)著!斑@是……眼鏡店!”我眼前一亮,可又沉默了。哦,哪有那么多錢(qián)呀!“快進(jìn)去吧,錢(qián),大家都用去年的`壓歲錢(qián)湊好了!笨熳斓睦钗募{說(shuō)道。大家看我還有些猶豫,便把我拉了進(jìn)去。一位叔叔聽(tīng)了大家的訴說(shuō),馬上仔仔細(xì)細(xì)地給我配了一副。我拿著這副與眾不同的眼鏡,心中無(wú)比感動(dòng)。這同學(xué)之間的友誼多珍貴。∥铱吹搅送瑢W(xué)們那一顆顆火熱的心,感到了集體的溫暖。
我永遠(yuǎn)忘不了那三年級(jí)時(shí)的事 ,因?yàn)樗刮腋袆?dòng)!
五年級(jí)話(huà)題作文7
我的好朋友,一雙機(jī)靈的眼睛,烏黑的頭發(fā),最惹人喜愛(ài)的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當(dāng)時(shí)拿的芭蕉扇,他的個(gè)子大,胖胖的.,穿著藍(lán)色的襯衫,黑色的牛仔褲,紅色的鞋子。湊成了一個(gè)活潑的小男孩。我有點(diǎn)嫉妒他。他的成績(jī)非常好,尤其是數(shù)學(xué),他認(rèn)真回答,刻苦學(xué)習(xí),寫(xiě)作能力強(qiáng),遇到挫折不回頭。他愛(ài)謙讓人。有一次,他拿著玩具在玩的時(shí)候,我叫他借給我玩一下,他搖搖頭說(shuō):“你有玩具的時(shí)候也沒(méi)借給我玩,還說(shuō)這個(gè)玩具就借給你玩吧!蔽覅s慚愧不已。上了三年級(jí),他的成績(jī)不太好,這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了,我理也不理他,他一次次的跟我和好。這說(shuō)明我實(shí)在是太小氣了。我還是要向他學(xué)習(xí),他是我的好榜樣,他總是助人為樂(lè)。他總是得到大人們的表?yè)P(yáng)。在他身上我學(xué)到了很多,比如有人找我借東西,我一定會(huì)毫不猶豫的借給他。因?yàn)槲覐乃麑W(xué)會(huì)了謙讓。如果我有難題不會(huì)做,我也會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底,因?yàn)槲覐乃菍W(xué)到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影,無(wú)論他變成什么樣子,他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書(shū)明
五年級(jí)話(huà)題作文8
相信大家知道,水仙,長(zhǎng)著一副美麗的外表,而且還有凌波仙子的美稱(chēng),并且芬芳撲鼻,醉人心扉。但這又能怎樣?美麗只是一個(gè)外表而已,在白白凈凈的外表下,真正的內(nèi)在是帶有毒素,足以致命,這樣的美,不足為奇,還惹人討厭。
還有就是白花曼陀羅,也是外表純潔的,一看,真美麗的花,水靈靈的初露,粉嫩嫩的`花瓣,綠油油的葉子,而且花瓣不知自然還是不自然地卷成星星的形狀,楚楚動(dòng)人。但全株都含有劇毒,只要碰一下,你去見(jiàn)閻王吧!
再然后就輪到曼珠沙華,俗稱(chēng)彼岸花,很好聽(tīng)的名字,卻不知在名字下隱藏了多少毒物。花紅紅火火,十分受歡迎,在一段期間內(nèi),還被稱(chēng)為“圣誕花”,喜氣洋洋的紅色,見(jiàn)到了就覺(jué)得喜歡,但它卻含有劇毒,里邊還含有致癌物。
怎樣?在美麗的外表下總是藏著一顆不只是怎樣的心,人也一樣,知人知面不知心,有些花很美很香卻含有劇毒,不要輕信別人,身邊有很多例子,看!我就是一個(gè),太相信別人,換來(lái)的是背叛,朋友,我奉勸你,世界上,唯一一個(gè)可以一直相信的人,只有自己!
五年級(jí)話(huà)題作文9
親情,就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
小時(shí)候,親情是溫馨的家,住著爸爸媽媽和我,朦朧中的感到父親的關(guān)懷。妝我憂(yōu)郁時(shí),親情給我安慰;當(dāng)我快樂(lè)時(shí),親情給了我祝福。
你以湖的平靜撫平我心靈的高低起伏;你是親情,親情是你。你是一個(gè)重要的'樞紐,天上地下,人間萬(wàn)象,都被你縝密地維系;你是一種注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,相伴永遠(yuǎn);你是親情,親情是你,你是柳絮,你是荷葉,你是蓮花。親情,原來(lái)你有名字。
心灰意泠時(shí),親情是那給人以希望的梅花,看到它,一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí),親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;這就是親情,無(wú)論何時(shí)何地,她都永遠(yuǎn)陪伴著我。
親情,舊像一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就像沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就像一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。
五年級(jí)話(huà)題作文10
我的雙休日,最有意思的'莫過(guò)于“無(wú)線(xiàn)電接收比賽”了。
第一回合:三足鼎立
每次比賽,都是小學(xué)、初中、職高的混戰(zhàn),小學(xué)、初中人數(shù)最多,雖然初中的年級(jí)比我們小學(xué)高,但是小學(xué)部里總能殺出一兩匹“黑馬”讓初中部“陰溝翻船”。如此說(shuō)來(lái),小學(xué)部是“蜀”,初中部為“魏”,職高則乃“吳”也。
第二回合:中原逐鹿
誰(shuí)不喜歡冠軍?誰(shuí)不想得到冠軍?每次比賽,人人都恨不得自己三頭六臂,火眼金睛,眼觀四路,耳聽(tīng)八方,明察秋毫,把“躲”在草叢里的無(wú)線(xiàn)電接收器給“揪”出來(lái)。有一次,我正專(zhuān)心致志地收著臺(tái),“嘀嘀嘀嘀嗒”這不正是九號(hào)臺(tái)的聲音嗎?我循聲找去,終于在草叢里找到了九號(hào)臺(tái),奪得了冠軍。
第三回合:明爭(zhēng)暗斗
雖說(shuō)大家都屬于“蜀國(guó)”,但勾心斗角的事還真不少。有一次,我正循著聲源找臺(tái),咦?聲音怎么沒(méi)了,莫非……我抬頭一看,看見(jiàn)一個(gè)人影從草叢里鉆出,想悄悄溜走,我連忙沖上去,一把將他逮了個(gè)正著。經(jīng)過(guò)我的“質(zhì)問(wèn)”他終于又回到草叢,打開(kāi)了發(fā)射機(jī)。
怎么樣,我的雙休日有趣吧?
五年級(jí)話(huà)題作文11
和自己較勁,可以獲得進(jìn)步。
一年級(jí)時(shí),我的字就寫(xiě)得不好。有的歪著,有大有小,這是一種不認(rèn)真的表現(xiàn)。但我卻不在意。
三年級(jí)時(shí),我被老師,家長(zhǎng)批評(píng)了,這才意識(shí)到錯(cuò)誤,但想改一個(gè)習(xí)慣,又談何容易?可我卻沒(méi)有放棄!邦^正,肩平,腿平,眼離書(shū)本一尺,胸離桌子一拳,手離筆尖一寸。。。。。!蔽艺J(rèn)真地想,認(rèn)真地寫(xiě),發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字雖然談不上漂亮,但是至少端端正正,整整齊齊了。我很滿(mǎn)意,打算繼續(xù)練下去。
可是我練了大概5天,就準(zhǔn)備放棄了。這是為什么呢?原來(lái)要這樣寫(xiě)字的話(huà),不僅手酸腰痛,關(guān)鍵一點(diǎn)就是寫(xiě)得慢,慢的像只烏龜。但是,每當(dāng)我我要放棄時(shí),“加油努力”這四個(gè)字總是劃過(guò)我的心頭,讓我有了動(dòng)力,決定繼續(xù)練。這短短的四個(gè)字怎么會(huì)有如此強(qiáng)大的魔力呢?老師,家長(zhǎng)那失望的臉讓我害怕,加油努力這四個(gè)字讓我看到了勝利的光芒,這就是原因。
功夫不負(fù)有心人,在短短的幾個(gè)月里,我的.字進(jìn)步的很大,而我也豐收了勝利的果實(shí):被老師家長(zhǎng)贊揚(yáng),這讓我喜出望外,開(kāi)心的上串下跳。
一次努力就能換來(lái)一次回報(bào) ,與自己較勁,能發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。希望我成長(zhǎng)的途中,能經(jīng)常與自己較勁,從中獲得進(jìn)步。
五年級(jí)話(huà)題作文12
那是我做完縫針手術(shù)的第二天,我遇見(jiàn)了她,她在笑,她銀鈴般的笑聲,“嘻嘻... ...”讓我永生忘不了。
清晨,我在醫(yī)院的公園散步,看見(jiàn)了那個(gè)女孩,她一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),俏皮的紅嘴唇,明亮的大眼睛一眨一眨的,但她很瘦,臉色很白,白的`奇特,而且她給人感覺(jué),很小,很虛弱。我走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她抱著一只白貓她撓撓小貓的肚皮,小貓?jiān)诘厣洗蚱饾L來(lái),她蹲在旁邊,笑了,笑的開(kāi)心,笑的高興,好像非常高興,我走了過(guò)去,她抬起頭,笑著問(wèn):“你好呀,你叫什么呀?”我愣住了,支支吾吾半天也沒(méi)說(shuō)上來(lái),“呵呵...”她又笑了,她抱起小貓,放在我懷里,說(shuō):“抱一下吧,哪來(lái)的緊張!庇谑俏覀儽愠闪撕门笥选
每天早上,我都會(huì)跑去和她玩,只到有一天,她出事了... ..今天早上,我仍去公園找她,但是,她不在,貓咪卻在,我著急的問(wèn)貓貓,“你知道她在哪兒?jiǎn)?”貓貓喵喵的叫著,向前跑去,我跟著貓一跑,跑進(jìn)來(lái)了緊急救護(hù)室,我才知道,原來(lái)她患有腦瘤,現(xiàn)在正在搶救。燈熄了,大夫出來(lái)了,我著急的問(wèn)大夫:“她怎么樣?”大夫搖了搖頭,嘆了口氣,走了。
就這樣,她離開(kāi)了人世,她走了,但我忘不了她銀鈴般的笑聲。
五年級(jí)話(huà)題作文13
我常常抱怨母親給我的愛(ài)太少,我不能夠像其他孩子那樣在周末出去旅游,穿名牌衣服,以及一切奢侈的生活。后來(lái),我漸漸的明白,那些并不是什么愛(ài),愛(ài)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那天,雨下得很大,我既沒(méi)帶傘又沒(méi)有坐公車(chē)的錢(qián),只好站在門(mén)衛(wèi)等雨小些再走!捌婀郑衔邕是陽(yáng)光明媚,下午就開(kāi)始下雨,是不是老天爺故意跟我過(guò)不去!蔽覜](méi)精打采的嘟囔著。雨越下越大,絲毫沒(méi)有要停的意思,這可怎么辦。我焦急的向遠(yuǎn)處張望著,突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了雨中。啊,是媽媽。我揉了揉眼睛,是的.,是媽媽?zhuān)爸陙?lái)接我!皨尅!蔽腋吲d的叫著!傲樟,對(duì)不起,今天媽媽加班,來(lái)晚了,快上車(chē),我們回家吧!蔽夷四▼寢尠l(fā)絲上的雨水說(shuō):“媽?zhuān)阈量嗔。”媽媽無(wú)語(yǔ),眼眸中流露出一絲感動(dòng)……
夜晚,我還在臺(tái)燈下認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶:“琳琳,早些睡吧,明天再看了,晚上看對(duì)眼睛不好。“恩,媽你也早些睡吧,晚安!贝丝蹋腋械綗o(wú)比幸福,我是世界上最快樂(lè)的孩子。
愛(ài),并不是只有偉大的付出才算是愛(ài)。生活中,一個(gè)眼神,一句叮嚀,一個(gè)問(wèn)候,都飽含著愛(ài)。愛(ài)在細(xì)微處。
五年級(jí)話(huà)題作文14
“在玉樹(shù)抗震救災(zāi)的工作中……”
聽(tīng)完這則新聞,我早已感動(dòng)地一把鼻涕一把淚了。
一個(gè)人,一個(gè)身在香港的人,到玉樹(shù)的孤兒院當(dāng)了一名志愿者,干了將近八年之久。他是在香港比較富有的家庭出生的,可他不在香港享受,卻要在這貧窮城鎮(zhèn)的孤兒完里當(dāng)一名志愿者!
在那個(gè)似乎與往常一樣的早晨,他在做與往常一樣的工作,到了七點(diǎn)多,大地突然震撼起來(lái)。他明白是地震了,抱起幾個(gè)小孩就往外沖。當(dāng)把孩子抱到安全的地帶時(shí),他又毫不猶豫地再次沖向孤兒院,帶走更多的小孩送往安全地帶。當(dāng)他又一次沖進(jìn)孤兒院時(shí),孤兒院已經(jīng)開(kāi)始掉一些有點(diǎn)松動(dòng)的天花板了。直到他三次沖進(jìn)孤兒院時(shí),房子倒下了,廢墟壓住了他的身體,只剩下那些在安全地帶啕啕大哭的.孩子們。
在那七八秒鐘,那充滿(mǎn)他留念的地方毀滅了;在那七八秒鐘,他已經(jīng)救出了那么多可愛(ài)而無(wú)助的孩子們;在那七八秒鐘,他的身影深深地刻在了那些孩子們的心房;在那七八秒鐘,一切都變了……
當(dāng)他的身體被找到時(shí),他已經(jīng)犧牲了。
但他的精神卻活在人們心中,特別是那幾個(gè)孩子。
我不知道他的真名叫什么,只知道孤兒院的人都喊他阿福。
五年級(jí)話(huà)題作文15
在我的心靈深處,有一位我最?lèi)?ài)的人,她就是我的媽媽?zhuān)瑡寢屝撵`手巧樂(lè)于助人在我心中永遠(yuǎn)那么高尚。
那天我和奶奶正在吃飯,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想吃燒雞!蹦棠陶f(shuō):“好,明天給你買(mǎi)。”
第二天中午,媽媽把燒雞買(mǎi)了回來(lái),對(duì)我說(shuō):“睿睿,這是你要的燒雞,快吃吧!眿寢尩穆曇綦m然很溫柔,但我舍不得把燒雞全吃了,我說(shuō):“媽媽?zhuān)惆褵u分成兩半吧,一半給你和爸爸,一半給我和奶奶!薄皨寢尣怀,你吃吧”說(shuō)完,媽媽就去做其他的事了。
可是我還是給爸爸媽媽留了一半。
那天晚上,我睡在床上,心想:現(xiàn)在的我多么幸福,享受著媽媽無(wú)私的'愛(ài)。想著想著我就睡著了。
現(xiàn)在,還有許多山區(qū)的孩子連飯都吃不飽,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答現(xiàn)在的幸福生活。
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