實(shí)用的小學(xué)生作文優(yōu)秀【8篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧?kù)o，那么祥和，天上依稀閃爍著星星，只是偶爾可以聽見汽車的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲。
迷迷糊糊一覺醒來，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著爬起�？删驮诖藭r(shí)，爸爸的屋里傳來“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室。
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來是微信呀！慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，可原本正打著呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來，毫無思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去，只見爸爸的眼睛仍然閉著，手卻準(zhǔn)確無誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開，卻并未發(fā)現(xiàn)站在門口的我，而是緊盯著手機(jī)屏幕，匆忙的在手機(jī)上書寫著，完全一副走火入魔的模樣�！鞍�！”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲，默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間。
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專賣店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子（手機(jī)）。躺在床上時(shí)，便會(huì)把他們依次放在枕邊，一聽到聲響，便伸手抓起，卻總能準(zhǔn)確無誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”。心中不免充滿疑惑，難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成？
晚上隨著爸媽坐車回家，半路上又是“滴咚”一聲。隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開手機(jī)，并不斷詢問，是誰發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)。
回想爸爸所有的舉動(dòng)，看著眼前的`情景，心中的厭煩頓時(shí)無限膨脹 :“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機(jī)，什么都不顧不管”
聽到我的指責(zé)，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著我，在把手機(jī)遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后，我驚呆了，手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記。
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺。原來是爸爸并非我想像中的那樣不堪。搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì)，一同拋向記憶的窗外。
坐在后座上的我，抬頭望著正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大。
小學(xué)生作文 篇2
今年7月25日那天下午，我們一家和父親的朋友的一家去游覽河源市萬綠湖。
我放眼望去，萬綠湖就映在我的眼睛里了；萬綠湖的水是那么的綠，是那么的.清，是那么的美。萬綠湖綠的像一片綠油油的樹林，周圍有許多樹木圍繞著它，仿佛在保護(hù)它們的母親。萬綠湖清得可以看見湖里的小魚和一些沙石，好像只要伸手就能觸摸。萬綠湖很美，湖中，小魚在嬉戲，湖水又在蕩漾著，周圍的樹木也翩翩起舞，揮動(dòng)著手，還有幾座青山依偎著它，真是青山綠水��！
我和媽媽看見有人在玩“飛索”，我們躍躍欲試地去玩了。我那時(shí)還很擔(dān)心會(huì)很危險(xiǎn)，有點(diǎn)忐忑不安和膽怯，我內(nèi)心里的“勇敢騎士”又對(duì)我說：“你一定行的！”我就突破了心理障礙去玩了。突然，我”飛”了起來，我看著湖，湖的美麗吸引了我，可是不一會(huì)就到達(dá)終點(diǎn)了。我心里說我又協(xié)助內(nèi)心的“勇氣騎士”戰(zhàn)勝了膽怯和忐忑不安的“魔鬼”。”
我現(xiàn)在想起那景色怡人的環(huán)境和刺激的游戲，還真是難以忘懷啊！這段記憶我一生一世都不會(huì)抹去，萬綠湖你使我終身難忘！
小學(xué)生作文 篇3
今天我讀了一本書名字叫《青銅葵花》。
我被青銅葵花的兄妹之情所感動(dòng),我再想想自己,和他們相比,我簡(jiǎn)直太幸福了!和他們相比,我太軟弱了!青銅葵花面對(duì)各種困難都沒有退縮,我一定要向他們學(xué)習(xí)。
通過閱讀這本書讓我明白了遇到困難永不退縮的'真正意義,同時(shí)還讓我明白了,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
小學(xué)生作文 篇4
很慶幸，我未曾背負(fù)所有行囊開始流浪，背井離鄉(xiāng)去到遠(yuǎn)方，而是依舊還 在這一個(gè)人杰地靈、風(fēng)景如畫的江南水鄉(xiāng)。
我出生于浙江的桐鄉(xiāng)，這里雖沒有大都市的熱鬧繁華，但有著水鄉(xiāng)獨(dú)有的恬靜與淡然。我喜歡這個(gè)可愛的地方，這里的一花一木、一草一石都是獨(dú)特靚麗的風(fēng)景。
既然說是江南水鄉(xiāng)，那么最絕的，怕就是這水吧？流水潺潺，水清如鏡，聞之而清香，飲之而甘甜，水中之魚皆肥碩，水草隨水之流向悠揚(yáng)擺動(dòng)，這是一副多么美麗清新的畫卷啊！
還 記得小時(shí)候，愛與小伙伴們?cè)谛∠呁�，撥一弄著、翻找著溪流中的鵝卵石塊，這時(shí)，常有一只可愛的小石蟹或者一條活潑的小魚出來，怯生生地尋找另一處鵝卵石作為棲息地。若是玩累了，就在岸上休息一會(huì)兒，喝點(diǎn)兒小溪水，解渴、甘甜，那時(shí)的`水沒有任何污染，只有那大自然獨(dú)有的韻味。
再大一點(diǎn)兒，約摸著八九歲時(shí)，愛和姐姐去湖邊釣魚，那時(shí)的湖水一多清澈，連魚兒游至魚餌周圍都可以用眼睛看見，連水底的水草、水藻都可以讓人欣賞它們那優(yōu)美的舞姿。雖然我沒有耐心，但為了肥碩的魚兒，卻也是極愿意待在湖邊的，還 有因?yàn)樗兄参飳?duì)水質(zhì)的凈化，使湖周圍的空氣非常清新，仿若置身于森林中一般。
桐鄉(xiāng)最著名的水鄉(xiāng)便是烏鎮(zhèn)了，烏鎮(zhèn)聞名于世靠的不僅僅是近年舉行的世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，還 有它那獨(dú)特的小橋流水人家。烏鎮(zhèn)的水是一絕，碧綠碧綠的，兩岸的人家在河水中洗衣服，但河水，依舊干干凈凈的，偶有幾艘烏篷船在河水中慢慢駛過，蕩漾出一圈又一圈圓潤(rùn)的水紋。
這便是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)可愛的江南水鄉(xiāng)，這里碧波悠揚(yáng)，有著南方獨(dú)有的細(xì)膩，有著北方不可邂逅的柔情，還 有那悠悠碧水的擁繞。
小學(xué)生作文 篇5
12月31日，是20xx年的最后一天。那輝煌的20xx年，漸漸離我們遠(yuǎn)去；全新的20xx年，正向我們走來。就在這一天的上午，我們班舉行了一年一度的迎新會(huì)，還特地請(qǐng)來了校長(zhǎng)樓老師。
我們迎新會(huì)的每個(gè)節(jié)目都審核過三次。經(jīng)過一次次的修改，我們將會(huì)呈上一臺(tái)全由同學(xué)們自己編排的精彩節(jié)目。
演出8：30分正式開始。在樓老師鏗鏘有力的祝福語(yǔ)中，同學(xué)們的情緒個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。第一個(gè)節(jié)目是全體合唱《雪絨花》，我們唱得很投入，每個(gè)人都融入到這優(yōu)美的樂曲聲中。接下來，舞臺(tái)上突然出現(xiàn)了五個(gè)戴黑帽的男生，原來是唱周杰倫《稻香》的男生組合。當(dāng)那歡快的音樂聲響起，下面會(huì)唱的人也跟著哼了起來。大家把演出推向了高潮。我們的游戲“身體力行”出場(chǎng)。一個(gè)人用動(dòng)作表示出一個(gè)成語(yǔ)，另一個(gè)人猜這是什么成語(yǔ)。我們拉上了樓老師和陸老師，陸老師演，樓老師猜，謎底是“五大三粗”。陸老師先伸五個(gè)手指，再伸三個(gè)手指，樓老師猜出了第一個(gè)字和第二個(gè)字。當(dāng)陸老師做動(dòng)作表示“粗”時(shí)，樓老師一時(shí)摸不著頭腦，不知是什么。突然，徐思葦大喊一聲：“陳凱文的腿！”樓老師想起凱文那粗粗的`腿，一下子就猜出是“粗”。大伙兒都笑了，笑得那么開心，那么燦爛。后面的精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，我們目不暇接。迎新會(huì)在我們歡快的笑聲中結(jié)束了。
回首往事，我們激情澎湃；展望未來，我信心滿懷。在這20xx年的最后一天，通過這次活動(dòng)，我感覺自己真得長(zhǎng)大了。這些節(jié)目都是我們自己編排的，道具也是自己準(zhǔn)備的，前前后后的工作都是我們自己做的。從這些事中可以看出，我們長(zhǎng)大了。我堅(jiān)信，在迎面走來的20xx年里，我們會(huì)變得更懂事，更踏實(shí)。
小學(xué)生作文 篇6
十月六日的這一天，天氣暖洋洋的，最適合去爬山，我們一家子開著汽車，就來到南通狼山。因?yàn)槭羌倨�，狼山上有很多人。狼山的山腳下，有一座墓碑，爸爸告訴我這就是《詠鵝》的作者駱賓王的墳?zāi)埂＠巧礁吒叩�，有很多的臺(tái)階，有的人年紀(jì)大了，坐纜車上去，有的人坐花轎上去，我很堅(jiān)強(qiáng)，是一步一步爬上去的，沒爬幾步，就覺得熱了，爬不動(dòng)了，可是我還是堅(jiān)持往上爬，一路上我看見有的人坐在石凳上休息，有的.人兩兩攙扶著往上爬，還有的人和我一樣在堅(jiān)持自己爬。路的兩旁長(zhǎng)著許多彎彎曲曲茂盛的大樹，有著各種奇形怪狀的石頭，真是好看。終于爬到了山頂。站在高高的山頂上，往下一看，南通的美景全在眼前，可漂亮了。我想：不管做什么事，有多難、有多苦，只要堅(jiān)持，一定能做好！
小學(xué)生作文 篇7
一直以來，我都喜歡色彩鮮艷的植物，因?yàn)樗鼈兡軌蛭S多美妙的事物，而梅卻徹底顛覆這整個(gè)概念，成為一種花雖不鮮艷但可以深深吸引我的植物。
記得寒假期間，爸爸帶我去距離他公司不遠(yuǎn)處看梅花，我第一次近距離觀賞這“寒冬小戰(zhàn)士”。
一根根細(xì)長(zhǎng)的樹枝伸向四面八方，在樹枝上長(zhǎng)滿粉紅柔嫩的朵朵梅花，這一個(gè)個(gè)“家族小成員”爭(zhēng)分奪秒的在凋謝前為大自然增添一絲清淡的光彩。每一朵梅花都是由三片到五片粉嫩的小花瓣組合而成，它們既不像荷花那樣愛打扮自己，也不像含羞草那樣過度害羞，而是誠(chéng)懇大度的把自己真誠(chéng)的心展現(xiàn)出來，讓人們感受到它那質(zhì)樸的美。
屹立在雪中的梅花更顯一分亮麗，在迷蒙的雪景之中仍然一如既往的競(jìng)相開放著，仍然堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著，仍然用自己最美的.“心”來打動(dòng)別人。漫天飛舞的雪花將一朵朵梅花擦拭得更加美麗，把它們的“心”擦拭得更加純潔。
其它植物早已枯萎，只有臘梅才能挺過這冷酷漫長(zhǎng)的冬季。
梅花雖沒有牡丹那樣鮮艷，雖沒有桂花那樣芳香，雖沒有櫻花那樣婀娜多姿，但它具有堅(jiān)持不懈勇闖殘酷現(xiàn)實(shí)的精神，它那質(zhì)樸的美，純潔的美深深地吸引我。
小學(xué)生作文 篇8
我的爸爸是一個(gè)普通的農(nóng)民，稍瘦的臉上經(jīng)常有一副和藹的笑容。
從我記事開始，爸爸就很愛我，從來沒有罵過我，也不大聲斥責(zé)，總是耐心的指導(dǎo)。盡管前幾年家里勞動(dòng)力少，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，爸爸還是讓我讀書，爸爸把智力投資總擺在家庭所有開支的第一位。
有一次，開學(xué)了，我要交學(xué)費(fèi)，爸爸將準(zhǔn)備送禮的'錢拿出來。他說：“送禮是小事，若不能按時(shí)領(lǐng)到新課本就是大事�！�
近幾年來，每逢開學(xué)時(shí)，光學(xué)費(fèi)錢總共300多元，爸爸不慌不忙總是老早就準(zhǔn)備好了。
有一次考試不及格我很難過，不敢告訴爸爸，怕他罵我。后來，不知誰告訴了爸爸，我嚇得心怦怦直跳。但出乎我意料，爸爸不僅沒罵我，還微笑著鼓勵(lì)我說：“一次考不好，不要灰心，你要記住一句話，不怕百戰(zhàn)不勝，只怕垂頭喪氣。”
我也愛爸爸，當(dāng)家務(wù)活很忙時(shí)，我常去給爸爸幫忙。爸爸下班回來，我會(huì)給爸爸捶背。
本學(xué)期我被評(píng)為“三好學(xué)生”，除了自己的努力之外，與爸爸無微不至的關(guān)心是分不開的。我愛爸爸，爸爸也愛我。
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