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煩惱的成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
唉，由于期末考試考砸了，我天天都得在家里做題。下面我就給大家戰(zhàn)士一下我這幾天做的幾道精選題。
一:已知:每天早上英語從7:00學(xué)到12:00，下午又得做數(shù)學(xué)題，我適應(yīng)不了，問:是否應(yīng)該堅(jiān)持?
答:別堅(jiān)持了，破罐子破摔得了!反正都已經(jīng)這么差了!
批閱:錯(cuò)，凡事都應(yīng)堅(jiān)持到底，怎么能說放棄就放棄呢?
批閱者:媽媽
訂正:對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，加油吧!
二:已知:去年的'衣服今年穿不上了，求證:是否長大了?
答:因?yàn)槿ツ甑囊路衲晡掖┎簧狭恕?/p>
所以我長高了。
所以我長大了。
批閱:對(duì)，可是光長個(gè)子不長腦子--白長了!
批閱者:爸爸
答:我本來就不想長大，再說，有些問題我還比你懂呢，這說明我沒白長!
滿分:100
得分:50
我想說:少年更識(shí)愁滋味。唉，長大了，真煩!
煩惱的成長作文 篇2
若成長是一片森林，那煩惱便是一些枯枝敗葉；若成長是一片藍(lán)天，那煩惱便是隨風(fēng)飄來的幾朵烏云。
當(dāng)老大的苦
那是我5歲的時(shí)候，妹妹來我家玩，我們只相差一歲，她總愛霸占我的東西，然后扔在地上。那天，她玩完我的玩具，竟揣在口袋里，不拿出來，我氣極了，追著她要，最后還打了起來，她打不過我，便一氣之下把玩具扔向花瓶，花瓶因?yàn)楣褡拥膿u動(dòng)和重物的撞擊而倒了，“砰”的一聲，碎片鋪滿了房間。媽媽走進(jìn)房間，問都不問，指著我就罵，“你大一點(diǎn)，就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓人，怎么能推脫責(zé)任呢？”硬說是我打破的，我真是有苦說不出……
當(dāng)組長的苦
若說科代表是最輕松的，那組長便是最忙的。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師更換的.問題，我被選上了數(shù)學(xué)組長。我既發(fā)愁又興奮，被選上了，當(dāng)然是好事，但是，記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了89分。因?yàn)榭荚伊耍M(jìn)辦公室都低著頭，早上交完作業(yè)，剛踏出辦公室的們，就又被叫了回去，數(shù)學(xué)老師拉著我說：“你現(xiàn)在是組長，要以身作則……”走出辦公室，就像是逃出了漩渦。唉，89分已經(jīng)不低了，可誰讓我是組長呢！又是個(gè)陽光明媚的早晨，太陽伸著懶腰，向每棵大樹問好，捧起書本，深吸一口氣……“喂，快點(diǎn)加分！”看，那群“加分班”又開始了，望望窗外，雖還有陽光，但卻被那朵烏云遮住了半張臉。我雖然已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，但這當(dāng)組長的恐懼又有誰知？
若成長是一件潔凈的衣裳，那煩惱和愁便是衣裳上那一個(gè)明顯的污點(diǎn)……
煩惱的成長作文 篇3
隨著年齡的增長，不轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有許多煩惱也跟著我一起跨入中學(xué)的大門，不斷襲擊著我！
“咔”燈亮了，現(xiàn)在是凌晨05：30，我睜開曚昽的雙眼，邊打著哈欠邊穿衣服，然后迅速地疊好被子，接著匆忙地洗漱又吃完早點(diǎn)，便于父母說了再見，就以最快的速度奔向?qū)W校。坐在座位上，便開始學(xué)習(xí)，因?yàn)樗卟蛔�，再加上疲乏，總想找些有意思的事情來做，于是就騎著思想的烈馬跑到了古代的三味書屋去了，能清楚地聽到：“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣�！比切┲跽咭玻冶阏凑醋韵�，慶幸自己不在當(dāng)時(shí)。
就這樣，勞累的上課終于全部過去了，到了晚上7點(diǎn)，我便得準(zhǔn)是上樓坐在我的“崗位”上，對(duì)我的“職業(yè)”盡心盡力。本想趁“監(jiān)督員”不在身邊，偷一會(huì)兒懶，資料們發(fā)話了：“姐姐，你幫幫我們吧！找一找我們的好朋友——字，沒有它的`存在，我們實(shí)在是太孤單了，與其這樣庸庸碌碌地過一生，還不如去書店投向我兄弟姐妹的懷抱中呢！”我被說的無地自容，它們的話外音太重了。要知道，知恥是自尊的重要表現(xiàn)。為了維護(hù)自我尊嚴(yán)，只好委屈筆大哥了，每天都是它帶著我加班。我現(xiàn)在才真正體驗(yàn)到：學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。
“快做吧！資料再不做就趕不上了”爸爸說。
“（數(shù)學(xué)公式），說你笨，那真是再合適不過了，別人家的孩子稍微指點(diǎn)一下就懂了，真不知道你哪根筋長歪了”媽媽一陣數(shù)落。聽這話之后也只有“唉”的嘆息聲能響應(yīng)一聲。
從小到大，我連我們的市都沒去過，我經(jīng)常對(duì)父母說：“我們班某個(gè)同學(xué)今年又到某個(gè)地方參加了夏令營，而我連我們的市都沒去過。”這時(shí)，會(huì)遭到父母的呵斥：“不要與別人攀比這些無價(jià)值的東西，你只管看哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好，你努力追上她就行了，學(xué)習(xí)好了，長大哪兒都能去�！蔽叶嗝聪胝f現(xiàn)在放眼看世界對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的作用，我不想做“井底之蛙”，可惜在成長中父母嘮叨的世界里，只有服從，沒有違抗。
但是，成長的過程只是一個(gè)短暫的，用普希金的一首詩就是：
憂慮的日子里需要鎮(zhèn)靜；
相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來；
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，
一切都將會(huì)過去，
而那過去了的，
就會(huì)成為親切的懷戀。
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