快樂成長作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
每當看到那造型精致的獎杯時，我便會想起那場緊張激烈的珠心算比賽，不但感受到了挑戰(zhàn)者的勇氣，更給我的成長帶來了快樂!
聽說這兩天我們的珠心算班就要舉行心算比賽，因為我學的珠心算很好，所以輕而易舉的就被選中了。
這天，我來到了比賽現(xiàn)場，我和媽媽走了進去，看見有人正在玩耍，我和他們玩了一會兒，比賽馬上就開始了。
我們進了屋，看到了一個大屏幕，旁邊是一個播音室，還有很多座位，我找到了自己的.作為(座位)媽媽在外面等候比賽開始了，我趕忙拿起筆算了起來，我大概算了100多道題，時間馬上就要到了，我的小臉兒由白變紅，此時我特別緊張，心里想：我一定不會落后的。時間到了，老師把筆紙都收上去了。不久，成績單發(fā)下來了，我拿了第一名，我一蹦三尺高:“耶——”媽媽也開心的笑了。
這就是我成長中的快樂。
快樂成長作文 篇2
每個人都有成長的經(jīng)歷，我也不例外，有高興的、有難忘的……今天，我就把令我快樂的.事情寫下來。
有一天，我剛從補習班回來，看見我奶奶準備做飯。我一瞧桌子上有各種各樣的食材，我的小手就想動一動，于是纏著奶奶讓我做，奶奶笑瞇瞇地答應了，遞給我一塊姜讓我砸碎，我心里美滋滋的，樂呵呵地干起來。我砸完姜，奶奶夸我說：“我孫子長大了，會幫奶奶干活了�！�
還有一回，我們?nèi)页詣傔^晚飯，我就主動要求洗碗，媽媽高興地答應了。我圍上媽媽的圍裙，就開始了盤子大掃除，擼起袖子就開始干起來，首先把盤子沖上水，再擠上適量的洗潔精，注意不能擠太多哦！然后用抹布搓洗，最后再用清水洗一遍，使盤子變得干干凈凈……看著自己的勞動成果，我讓媽媽過來檢查，媽媽微笑著表揚了我：“我家的寶貝長大了，更懂事了。”
在勞動中，我體會到了快樂，雖然有點累，但我還是很開心，因為不僅能幫助家人分擔一些家務，還能讓自己成長起來。
快樂成長作文 篇3
書，伴我成長，書，是使我永遠進步的朋友。我愛讀書，像高爾基說的一樣：書籍是人類進步的階梯。也像杜甫說的那樣：讀書破萬卷，下筆如有神！
記得小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽讀兒歌。上幼兒園，我還不識字，媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事，每天晚上，都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始，我就特別喜歡聽故事。上了小學，我在美麗的校園里學習。在老師的指導下，認識的字漸漸地多了起來。不知不覺地，我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的讀了起來……
我愛讀書，我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學到了世界上最大最深的'�！汉�。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”，你知道嗎？我來告訴你吧�！暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上，云的四邊不太整齊，有凸起的，有凹進的，顏色非常鮮艷，四周都是暗藍的，“地震云”出現(xiàn)會發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》，它是幻想大王楊鵬全新力作，楊歌非常想成為一名好學生，喚來了一把金鑰匙，如愿的成為了學習天才。
這些書中我學到許多知識，感到無比幸福、快樂！
快樂成長作文 篇4
大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習慣了，像吃飯不挑食、愛運動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時完成作業(yè)、按時睡覺、認真書寫閱讀課外書等。我這一身的好習慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細細道來。
上下樓梯靠右走是我們在學校養(yǎng)成的好習慣，好幾百個學生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學都能注意上下樓梯靠右走。
書寫姿勢端正的好習慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫字時，我堅持做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時，很別扭，時間一長，你就會體驗到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的.一個秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學們夸獎我，老師也對我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報呢。
好習慣也可以幫助我們在學習上有更出色的表現(xiàn)，增強我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識，面對老師的提問，我才能應答如流；細心檢查能讓我們作業(yè)全對，考試得一百分。看到作業(yè)本上到處是鉤鉤，你不開心嗎？
當然，我還有些很多習慣需要改進。比如，有時粗心大意，有時貪玩，有時驕傲自滿，但我一直在努力改正，
養(yǎng)成良好的習慣對我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細小的壞習慣做起，從遵守小學生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習慣的種子，讓好習慣伴我們快樂成長。
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