[集合]保護(hù)益蟲作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的保護(hù)益蟲作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)益蟲作文 1

　　一天，小剛看見一顆小樹上有一個(gè)鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說

　　小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛頓時(shí)臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的'兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲�好嗎？”“好，那小鳥怎么辦？”小剛說。小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說。“我怎么沒想到呢”！小明說。最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個(gè)鳥窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不可以傷害小鳥！

保護(hù)益蟲作文 2

　　現(xiàn)在生活條件越來越好了，我也發(fā)現(xiàn)青蛙逐漸成為了人們餐桌上的美食。我很難過，殘忍的人類啊，難道你們不知道青蛙對(duì)我們的重要性嗎？

　　青蛙是捉害蟲能手。它的身體的顏色和草的顏色接近，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物。它的舌頭又長(zhǎng)又寬，上面有許多黏液。只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，一下子把害蟲吃掉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙每天平均要吃70只害蟲，一年下來就能吃掉一萬多只害蟲，這是多么大的數(shù)字呀！試想一下，如果沒有了青蛙，那么害蟲肆虐，莊稼遭殃，受害的將是我們?nèi)祟悾?/p>

　　青蛙還是出色的'歌唱家。每到夏夜，你靜靜的坐在田野里，耳邊聽著那歡快的“呱呱”聲，難道不認(rèn)為這是一首恬靜又和諧的田野之歌、是一首農(nóng)業(yè)豐收的贊歌？你還能為了逞一時(shí)之快伸出你那罪惡的雙手去捕捉它？傷害它？

　　執(zhí)迷不悟的人們啊，你們清醒吧！青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥�，是�?dāng)之無愧的農(nóng)田衛(wèi)士，讓我們來保護(hù)它，保護(hù)我們自己吧！

保護(hù)益蟲作文 3

　　你看過蜻蜓嗎？相信很多人都是聽過，沒看過吧！蜻蜓可苗條了，瘦弱的身材支撐著兩隊(duì)薄薄的晶瑩剔透的翅膀，眼睛圓滾滾的，經(jīng)常在天氣變化的時(shí)候飛行在低空中。

　　聽外婆說，蜻蜓原來也很大。因?yàn)樗�聽了狐貍洗澡時(shí)不脫衣服，一會(huì)冷一會(huì)熱，衣服也不會(huì)縮的鬼話。冬天，在家里洗了個(gè)不脫衣服熱水澡，在走出家門凍了1個(gè)小時(shí)，衣服慢慢縮了起來，撲通一下，只見蜻蜓變小了。從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機(jī)靈了許多，它也不信什鬼話了！蜻蜓這么機(jī)靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了！這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢！

　　我走上前去，跟他們說：“蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能幫我們抓害蟲和蚊子，這你們都是知道的�！备绺绾偷艿軕M愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的'盒子，打開了和愛，里面的蜻蜓都飛了，我快樂喊道：“蜻蜓飛了，飛了。”

　　愛護(hù)蜻蜓，人人有責(zé)。蜻蜓是益蟲，是人類的朋友，我們應(yīng)該要保護(hù)我們的朋友，不要讓他們受到傷害，不是嗎？

保護(hù)益蟲作文 4

　　今天我和小明去公園里玩，看到了好多只蜻蜓在天上飛著，小明說“咱們來捉蝴蝶吧，看誰捉得多”，我倆就跑著回家拿網(wǎng)子去了。

　　不一會(huì)兒，我倆就又聚到這里了，我們一人一網(wǎng)的捕著，剛開始，誰也捕不到，后來小明捕到了一只，我不服輸，就蹦的更高，終于，皇天不負(fù)有心人，我捉到了一只，小明看到這幕，也不服輸，我倆就肆意的捕著蜻蜓。

　　一會(huì)的時(shí)間，我倆的'瓶子里已經(jīng)很多了，我倆還來不及比誰的多，累的趴在了公園的地上，一位路過的老爺爺見我倆在地上躺著，就說“你倆快起來吧，一會(huì)別著涼了”，我們趕快起來了，為了公平，我們喊住了這位老爺爺，打算讓他幫我倆做公證人，看看到底是誰的多。老爺爺看見我們的瓶子里裝滿了蜻蜓后，對(duì)我們說“孩子，你們快放了它們吧，你們知道嗎，蜻蜓是益蟲，它們吃蚊子的，你們不能捕捉，這是不對(duì)的”，聽了老爺爺?shù)脑挘�我們趕快放了蜻蜓。

　　蜻蜓被放了之后，在我們上方圍著我們轉(zhuǎn)著，好像是在感謝我們，我們記住了老爺爺?shù)脑挘�以后再也不捕蜻蜓了�?/p>

保護(hù)益蟲作文 5

　　一天早上，寧寧走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的'蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……

　　寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩。可寧寧剛一伸出手，準(zhǔn)備把蜻蜓捉住時(shí)，蜻蜓感覺好像后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎！還是沒有捉住它！”寧寧心里不服氣，可上學(xué)的時(shí)間快到了，她只好背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問：“寧寧，你怎么了！”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了�！崩蠣敔攪�(yán)肅地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲��！你本來就不應(yīng)該捉它�！睂帉帒M愧地說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了�！�

　　說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，她覺得今天很有意義，因?yàn)樗�懂得了愛護(hù)蜻蜓，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)。

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