小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“你怎么這么不聽話，你想氣我死呀！”在媽媽的責(zé)備中，我摔門而出，臉上還有那兩個熱氣未消的“燒餅”。
我坐在公園的椅子上，心里想著剛才媽媽生氣的樣子，我更傷心了，淚水像雨點一樣嘩嘩地往下落。
這時，一只大手摸了摸我的頭，我回頭一看，原來是爸爸，爸爸為我披上了一件夾襖，語重心長地對我說：“婷婷，我們回家好嗎？”我低著頭，小聲說：“爸爸，我……我不回去，媽媽……媽媽她不愛我了�！卑职州p輕地?fù)崦业?頭說：“孩子，媽媽并不是不愛你，你想，媽媽把所有的精力都投在了你的身上，而你又考了這么低的分?jǐn)?shù)，媽媽能不生氣嗎？還有……”這時，爸爸用手指了指遠(yuǎn)處那個秋千說：“你還記得嗎？在你五歲那年，你無意間發(fā)現(xiàn)了它，當(dāng)時你媽正在發(fā)高燒，可你執(zhí)意要來，你媽艱難地陪你玩了一個下午，后來你媽病就越來越嚴(yán)重，在醫(yī)院整整躺了五天，你媽還說不讓我告訴你，只要你開心就好。你還記得這件夾襖嗎？這是你媽媽一針一線縫出來的，你媽媽說自己縫的比買的更暖和�！�
我捧起這件夾襖，這怎么可能呢？平常連做飯洗衣都不會的媽媽，怎么會縫出這么漂亮的夾襖？這是真的嗎？媽媽一定花了很長時間給我做這件夾襖。
我和爸爸回了家，剛打開門，就看見了滿臉倦意的媽媽靠在沙發(fā)上睡著了。我走過去，發(fā)現(xiàn)媽媽烏黑的頭發(fā)間摻進(jìn)了幾根“銀絲”柔嫩光滑的臉上還有那未干的淚痕。
“媽媽，對不起”說完我的淚水又一次涌出了眼眶……
小學(xué)生的作文 篇2
暑假的一天，我和幾個朋友一起到百花廣場的籃球場里打籃球。我和馮茵、陳暉一組，剩下的三個也歸為一組。
第一場比賽開始了，馮茵把球傳到我手里，我跑過去準(zhǔn)備投籃時，不知對方的哪一位小將把我的球搶走了，我心里很著急，連忙跑過去搶球，沒想到，他把球傳給了另一位小將，小將得到球后一邊拍著球，一邊飛快地跑到籃筐前，雙手一推，球進(jìn)了。唉，零比一，我隊輸了。
第二場拼殺開始了，對方把球一扔，我連忙把球接住，我跑過去準(zhǔn)備投籃時，對 方在前面攔住我，我見勢不妙，就把球傳給馮茵，馮茵迅速地跑到籃板下，瞄準(zhǔn)籃筐一投，不知道是因為她沒力氣，還是因為她個子矮，球碰了籃筐邊，居然 還 反彈 了出來。馮茵差點被氣死，急忙把球搶了回來，把球傳給了我，我眼疾手快地向籃筐一投，哇，球中了，我們贏了！我們歡呼起來�，F(xiàn)在是一比一，我們兩隊打成了 平手。
激烈而又緊張的`決賽開始了，我拍著球跑著，突然，對方的一位小將把我的球截 走了，他一眨眼的功夫就沖到籃板下，把球一投，球在籃筐邊滴溜溜轉(zhuǎn)了幾下，沒中。我急忙跑過去把球搶回來，然后迅速奔到籃板下，輕輕一投，不行，我再次跳 起來，把球扔進(jìn)籃筐里，啊，球中了！我隊高興地跳起來，而對方卻垂頭喪氣地坐在地上。
雖然大家累得滿頭大汗，但是這場籃球賽卻非常精彩。
小學(xué)生的作文 篇3
我愛秋天，秋天像一幅多姿多彩的畫。看，那多么美！
我家附近有一片草地，草地上種著幾棵大樹。樹上的樹葉，像灑上了一層厚厚的金粉。秋天到了，一片片樹葉落下來了。小朋友來到草地上，捧起一堆樹葉，向上撒，像天女散花，又像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。菊花迎著燦爛的陽光盛開怒放，有黃的.、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，又像節(jié)日的焰火。
秋天到了，果子也成熟了。蘋果紅通通的；梨子，下面大，上面小，仿佛是個金葫蘆；還有橘子，真像一個小小的南瓜。
秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯急著去收割呢！
秋天真好，我愛秋天！
小學(xué)生的作文 篇4
手，是人身上必不可少的部位，我們天天見，天天用，可以說是熟視無睹。然而，卻有那么幾雙手讓我久久難忘……
媽媽那雙呵護(hù)的手
第一天上小學(xué)的時候，校門口人山人海的，滿眼都是陌生的面孔，滿耳都是陌生的聲音。我緊緊地拉著媽媽的手，又哭又鬧，“哇哇”地亂喊著：“我不要上學(xué)，我不要上學(xué)，我不要和你分開……”媽媽彎下腰，輕輕地?fù)崦业念^，又把我抱起來，親吻著我的額頭，溫和地說：“乖，青青最勇敢了，最聽話了，學(xué)校里的老師都喜歡你，還有許多小同學(xué)都在一起，多好呀！媽媽會在門口一直等著你的！”那一刻，我感到媽媽手的溫暖，有了一種勇氣和力量，因為那是一雙是呵護(hù)我的手。
老師那雙鼓舞的手
一次語文模擬考試，題目很難，考試時間也很短，我很認(rèn)真地答完了每一道題，覺得做得還不錯。第二天語文課上，老師抱著一摞厚厚的試卷，臉色鐵青地站在講臺上時，我心中的那絲喜悅也被趕走了，肯定這次考試不理想。開始發(fā)試卷了，我十分緊張，生怕自己沒考好。一個，兩個，三個……遲遲沒有念到我的名字，此時的我真是如坐針氈呀！正當(dāng)這時，老師呼出了我的.名字：“下一個，我們班的最高分，周柳青，96分！”真的？！我簡直不敢相信自己的耳朵！上臺領(lǐng)試卷時，老師滿面春風(fēng)地說：“同學(xué)們，周柳青同學(xué)，只減了作文分，基礎(chǔ)題一點兒都沒有錯，大家鼓掌表示鼓勵！”說完，她帶頭拍起手來，那溫暖的手還摸了摸我的頭。在那撫摸了一瞬間，我感受到了力量，因這老師的那雙手充滿了鼓勵。
朋友那雙幫助的手
星期六晚上，我和好朋友張曉璐一起去滑冰。我們在廣場上一會兒從這滑到那，一會兒從那滑到這，玩得可開心呢！可是，光顧著高興了，一不留神，被一塊石頭絆倒了，屁股在地上來了一個360度大旋轉(zhuǎn)，好疼呀！這時，張曉璐過來了，輕輕地把我拉起來，拍拍我身上的土，關(guān)切地問道：“疼不疼？我送你回家吧！……”我感到朋友的手是幫助我的。
人生，如果沒有這些手，那就得不到那么多美好的啟示！
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