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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-09-17 16:09:06 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  在我們的成長(zhǎng)中,未免有許許多多的煩惱,和許許多多的嘮叨?墒沁@些都是在所難免的,誰(shuí)叫我們活在了這個(gè)世界上呢?呵呵,其實(shí)你還不知道吧,這些煩惱可以讓我們更快領(lǐng)悟這個(gè)世道哦!當(dāng)然,我也有煩惱,許許多多。數(shù)也數(shù)不清......

  再一次的升上了六年級(jí),我以為六年級(jí)就跟一二年級(jí)那樣好學(xué),可是我想錯(cuò)了,六年級(jí)的作業(yè)比那樣的'多得多。我的煩惱漸漸變多了。玩的機(jī)會(huì)也變少了,只好成天趴在書(shū)桌前學(xué)習(xí),隨著天天趴在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè),我也開(kāi)始了近視眼的生活,可是我的家人不讓我配眼鏡,怎么辦呢?我只能比其他同學(xué)更加的努力寫(xiě)作業(yè)。頭成天低在書(shū)桌上。使我的脖子很疼痛。直到有一天,我勸說(shuō)了爸爸媽媽?zhuān)职滞庾屛遗溲坨R了,可是他說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間過(guò)些日子帶我去配眼鏡。就這樣,日子一天一天的過(guò)去,我的眼鏡度數(shù)也開(kāi)始增加起來(lái)。成績(jī)也開(kāi)始因?yàn)槲业拇中拈_(kāi)始下降。可是我只能成天望著藍(lán)天,看著白云,讀著書(shū)本?粗笞匀坏拿利。人在屋檐下,怎能不低頭。只能等爸爸帶我去配眼鏡的那天,希望我的眼睛和成績(jī)升高吧!

  盼望那一天。

  六年級(jí):董曉萱

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  終于,懷著對(duì)成長(zhǎng)的渴望與期待,我長(zhǎng)大了。不料,成長(zhǎng)的滋味卻是這般苦澀,心情總是被連接不斷的煩惱所左右。

  小時(shí)候,常常會(huì)有一些幼稚可笑的舉動(dòng),上竄下跳,盡情玩耍。下大雨的時(shí)候水漫上大路,便卷起褲子去趟水嬉戲,絕不考慮弄濕了回家會(huì)不會(huì)挨罵;擁有一個(gè)心儀已久的玩具,就會(huì)高興上好幾天;手中持根木棒便幻想自己是位勇猛的戰(zhàn)士!

  如今已長(zhǎng)大的我絕不敢在如大人所說(shuō)的“像野孩子一樣”去瘋上一陣子,在懷念過(guò)去的同時(shí)只好規(guī)規(guī)矩矩地走路,遮遮掩掩得說(shuō)話,去做長(zhǎng)輩們眼中的好學(xué)生。踏入中學(xué)大門(mén),下課后也不再喜歡像以前那樣你追我趕,和女同學(xué)走近了會(huì)被別人取笑,心事也多了,不再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)并不像渴望中的那么令人振奮,那么令人神往!難道這就是成長(zhǎng)?日漸長(zhǎng)大的我絲毫不敢去奢望再次擁有那因純真而帶來(lái)的感動(dòng),只有帶著日漸增加的煩惱去捕捉那些日漸遙遠(yuǎn)的感覺(jué),就像在時(shí)空交匯的長(zhǎng)河里追尋一片日漸飄遠(yuǎn)的.落花!

  小的時(shí)候希望自己快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大之后又后悔自己長(zhǎng)大。也許,擁有煩惱的成長(zhǎng)才能使人體會(huì)出生活的多種滋味,而成長(zhǎng)中的煩惱又會(huì)促使我們好好的思考,品味生活。

  

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  回憶起童年的生活——無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,煩惱便無(wú)處不在,猶如跟屁蟲(chóng)一樣,你想甩也甩不掉!

  當(dāng)你玩得興致正濃時(shí),耳畔響起:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,還這么瘋玩!碑(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到了“攔路虎”;當(dāng)老師叫你寫(xiě)作文時(shí)你無(wú)從下手……這些在很多人看來(lái)都是煩惱,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些都不算什么,都是小菜一碟,笑笑就過(guò)去了。我的煩惱就是只要我一有閑暇時(shí)間,媽媽就叫我看管弟弟。

  我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛(ài),又調(diào)皮的人,但是正因?yàn)槿绱,所以我的弟弟非常難看管!

  曾記得有一個(gè)星期天,外面陽(yáng)光明媚,我的心情也為之一爽。正想著利用這大好時(shí)光看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個(gè)美夢(mèng)擊碎,沒(méi)辦法我只好無(wú)奈的答應(yīng)著。

  我把弟弟帶到樓上,把門(mén)關(guān)上,找了很多玩具給弟弟,交代他好好玩,別搗亂,之后我便拿起書(shū)美美的看看起來(lái)。等我在書(shū)海遨游一段時(shí)間后再去看看弟弟。!不得了,弟弟把房間搞得亂七八糟。本來(lái)很好的`心情立即跌倒了冰點(diǎn)。于是,我生氣的對(duì)弟弟說(shuō):“你怎么能把房間弄得一塌糊涂。”弟弟卻若無(wú)其事的說(shuō):“姐,不要緊,快來(lái)陪我玩”我聽(tīng)了后,氣不打一出來(lái),心都?xì)庹,大聲的罵起來(lái)。弟弟卻不依不饒,往地上一坐,嚎聲大哭起來(lái)。這下我可慌了神,要是被媽媽知道了,我可就慘了。

  于是,我趕緊收拾心情,先不管那狼藉遍地的房間,用了好長(zhǎng)的時(shí)間才把弟弟給哄住。隨后用來(lái)一個(gè)上午的時(shí)間才把房間整理好!不光累得半死,白白浪費(fèi)了時(shí)間,還差點(diǎn)挨罵!唉!我真希望不要再看管弟弟了。

  這就是我的煩惱!讓我頭疼的煩惱!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)路上煩惱多!

  ——題記

  每個(gè)人都有煩惱,在我的成長(zhǎng)之路上,也有許許多多的煩惱。

  童年的煩惱

  童年是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)虛虛實(shí)實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)中總有一些小小的煩惱。小時(shí)候,我特別調(diào)皮,總是到處瘋鬧,一刻也不停息,一點(diǎn)也不讓大人省事。并且,我的脾氣也不好,經(jīng)常和別的小朋友打架,弄壞別的小朋友的玩具。最后導(dǎo)致小朋友們都不愿和我玩,我覺(jué)得很寂寞,很無(wú)聊的時(shí)候,都在想:為什么他們都不愿和我玩?我真地很煩惱!

  小學(xué)時(shí)的煩惱

  夢(mèng)醒后,我已走過(guò)了短暫的童年時(shí)光,步入了小學(xué)的殿堂。開(kāi)始時(shí),我十分高興,對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬,心里想著:終于有了獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)了,不知道這六年的小學(xué)生涯會(huì)有怎樣的精彩呢?

  小學(xué)時(shí),我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生,再加上我是個(gè)小個(gè)子,所以我就經(jīng)常得到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的贊揚(yáng),還說(shuō)我“濃縮的是精華。”我本以為這樣的生活是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè),不會(huì)有煩惱的。不料,事情卻不是我想的那樣。因?yàn)樾(gè)子既給我?guī)?lái)快樂(lè),卻同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。上體育課時(shí),我總是不能順利完成老師的任務(wù),不僅比不過(guò)男孩子,甚至連一些女同學(xué)也比我強(qiáng)!作為一個(gè)“小小男子漢”,怎么能如此沒(méi)用,因此我每次都盡力去做,力求做好。可是非但沒(méi)做好,還惹出許多笑料。跳高時(shí)總跳得比別的'同學(xué)低一大截,有一次還把竹竿踢到了老師頭上……

  六年級(jí)的一次體育課,老師教我們?nèi)缴匣@,我學(xué)了很久都沒(méi)有學(xué)會(huì)。每次我拍著球沖上籃去,總會(huì)有不同的動(dòng)作,真是花樣百出!澳_踢飛球”“八步上籃”等動(dòng)作還被同學(xué)們定為我的招牌動(dòng)作,說(shuō)我這是“胡氏籃球”。這些動(dòng)作還逗得一向嚴(yán)肅的老師都捧腹大笑。每次想起這些,心中就會(huì)有一個(gè)聲音喊:真是個(gè)名副其實(shí)的小丑呀!可是我真地很無(wú)奈,誰(shuí)能救救我,幫助我遠(yuǎn)離這些煩惱呀!

  初中時(shí)的煩惱

  在初中時(shí)代,我最大的煩惱就是學(xué)習(xí)。初中競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng),往往考試中一分就會(huì)是好幾個(gè)檔次的區(qū)別,可是我的英語(yǔ)成績(jī)總是學(xué)不好,基本上就沒(méi)過(guò)過(guò)高分,以至我總是不能取得一個(gè)好名次,老師也經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你不是個(gè)笨孩子,你有很大的發(fā)展?jié)摿,為什么就學(xué)不好英語(yǔ)呢?你應(yīng)該自己找找原因。你看看,每次考試你英語(yǔ)加上一二十分,你就能進(jìn)二三十名呢!你要努力呀!”每次聽(tīng)到老師的教導(dǎo),我都會(huì)很無(wú)奈,總是希望能夠?qū)W好英語(yǔ)。哎,我為什么總有這么多煩惱呢?

  Ohmygad!我的煩惱真的太多,數(shù)也數(shù)不清楚。哎,我成長(zhǎng)路上的煩惱,請(qǐng)快快遠(yuǎn)離我吧!

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