寫(xiě)蜻蜓的作文（匯編2篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的寫(xiě)蜻蜓的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)蜻蜓的作文1

　　一天放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸在樓房間的一個(gè)角落里，正在做電腦上的文件。

　　我好奇地走上前去，想看個(gè)究竟�！鞍职�，我想看看你做什么�！卑职终f(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)：“那我們就到這里去看看吧！”

　　一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了爸爸正趴在沙堆上，用一只大的吸管輕輕地什么，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你在干嘛呢？”爸爸說(shuō)：“我在做電腦的'一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我要把電腦上的文件夾給電腦，把文件夾放在上面，然后，把它的另一頭放在桌上的紙上。爸爸把文件夾放在電腦上的紙上�！�

　　我看見(jiàn)爸爸正在用一塊橡皮擦輕輕地擦著電腦上的文件夾，我就問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么電腦上的文件夾會(huì)被電腦夾著呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)殡娔X上的文件夾被電腦夾著，這樣會(huì)導(dǎo)致電腦屏幕受潮，所以會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的�！�

　　爸爸的一番話，深深地打動(dòng)了我，我想：爸爸這種為科學(xué)家而努力的精神難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？

寫(xiě)蜻蜓的作文2

　　一個(gè)星期四的下午，老師在發(fā)的試卷上寫(xiě)了一道題：蜻蜓點(diǎn)水是什么原因？

　　我一回到家就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岒唑褳槭裁磿?huì)點(diǎn)水呢？”媽媽說(shuō)：“這些問(wèn)題應(yīng)該自己想辦法搞明白�！闭f(shuō)完媽媽就走開(kāi)了，我好失望，但轉(zhuǎn)念一想：不就自己查資料嗎？有什么難的。我馬上抓緊時(shí)間寫(xiě)好作業(yè)，跟媽媽說(shuō)了聲，就向小區(qū)門(mén)口的“金萬(wàn)年書(shū)屋”跑去。找啊找，終于找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么之動(dòng)物》。我馬上拿起這本書(shū)便津津有味地看起來(lái)，但最終也沒(méi)能找到答案。我不甘心，又朝離家不遠(yuǎn)的“繽紛亞洲書(shū)屋”跑去。我在里面找來(lái)找去，終于在一個(gè)角落里找到了一本《動(dòng)物百科知識(shí)》，我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣把它拿起就看。我仔細(xì)地找了又找，功夫不負(fù)有心人，終于我找到了答案：蜻蜓點(diǎn)水是為了生孩子。我還意外地知道了：蜻蜓和蚊子的孩子都是生在水里的。而且蜻蜓的'孩子在水里就可以吃蚊子的孩子，它們真不愧是益蟲(chóng)。

　　回到家，我高興地把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺婺芨�。我心里像吃蜜了一樣甜�?/p>

　　第二天，老師講試卷時(shí)，這一題誰(shuí)也沒(méi)有我講得清楚，我心里更加甜了。

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