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高興的你傷心的我作文通用
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高興的你傷心的我作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高興的你傷心的我作文通用1
每個時候，都會有人傷心或高興，因此我也是這樣。
記得有一個夏天的周末，我在媽媽嚴(yán)厲的話語下流下了一滴滴傷心的眼淚，可想而之，我那時有多么傷心。事情的來龍去脈是這樣的.……
那天，由于我在同學(xué)家玩得太高興忘記告訴媽媽了，就在我和同學(xué)高興地玩耍時，我的心情是開心高興的，可是此時的媽媽心里非常著急。因為她不知道我去了哪里，這時媽媽不知道打了多少個電話、跑了多少路，就是為了找我。忽然，我在同學(xué)家里隱隱約約地聽到了媽媽那一聲接一聲的呼喚，于是我來不及和同學(xué)打招呼就飛快的跑下樓準(zhǔn)備回家，當(dāng)媽媽聽到我的聲音時，轉(zhuǎn)過頭說：“你又去哪玩了，不知道回家，我都快急死了你知不知道，再找不到你我都要打110了！”媽媽劈頭蓋臉地把我數(shù)落了一番，我低下了頭傷心的哭了起來，那時我很討厭媽媽。
隨著我一天天長大，我也明白了很多道理，明白了媽媽對我的良苦用心和那無與倫比的愛。爸爸媽媽每一次責(zé)罵都是在教育我們，而不是在害我們。
高興的你傷心的我作文通用2
星期日上午的時候小鴨子還活蹦亂跳的，可是到了中午的時候它卻突然死了。我非常的傷心，我看著它，感覺它應(yīng)該是睡著了。媽媽說要把它扔掉，我堅決不同意，我說再等等，也許它一會兒就又活過來了。但是又停了一會兒，小鴨子還是一動不動的，媽媽讓姥爺把它扔到了樓底下的垃圾箱里。
我非常的`傷心，中午一直悶悶不樂，媽媽安慰我說：從街上買回來的小雞、小鴨子之類的小動物都不好養(yǎng)，叫我不要太傷心。我和媽媽說我想給小鴨子寫一封信，媽媽說可以啊。我在信紙上畫了一個漂亮的湖，湖水里有好多的小魚，這些都是小鴨子喜歡的，在湖水旁邊的草地上我又畫了一個漂亮的小女孩和一只可愛的小鴨子，我在信上寫到：可愛的小鴨子，我喜歡你。當(dāng)我寫好裝到信封里的時候我傷心的哭了，我多么希望這只可愛的小鴨子能再活過來呀....
高興的你傷心的我作文通用3
提起傷心的事,相信每個人都會有,可令我最難忘的`傷心事,就是我的小烏龜死掉了。
記得有一次我放學(xué)回家，寫完了作業(yè)，來到了魚缸邊看它。我用手碰碰它，可是它一動不動。我沖它笑了，心想：你這個大懶蟲，還在睡覺，真懶�。∮谑�，我就高高興興地去吃飯去了。等我吃完了飯，趕緊跑過來看它醒了沒有，我又用手逗逗它，它還是一動不動。這下可給我急壞了，它怎么了？生病了？死了？還是……到底怎么了！我慌慌張張跑過去找媽媽。媽媽過來，把小烏龜拿起來，仔細看了看說：“小烏龜已經(jīng)死了�！蔽也桓蚁嘈�，睜大眼睛看著媽媽，媽媽向我點點頭：“是死了�！蔽冶亲右凰�，心里像一把刀子捅了進去，眼淚跟著流了下來。任憑媽媽怎么勸我，眼淚還是忍不住嘩嘩地往下流。我撫摸著小烏龜，想起往事一幕幕，傷心欲絕。我多想再讓你在我手心里爬，我多想再看著你調(diào)皮地搶肉吃，我多想再看你在水里晃著小爪游來游去……你快醒醒吧！快睜開眼睛吧！快看我一眼吧！我求求你了！可是，你的眼睛永遠地閉上了。我再也看不到你了，我再也不能
和你玩了，我再也不能給你的背上放糖果了……
高興的你傷心的我作文通用4
一天，媽媽買回一只可愛的小兔，它的毛像雪一樣白，眼睛紅紅的，非常惹人喜愛。
每天早上我都起來得很早，來喂它吃食。一天我起來得很早像往常一樣，我來到它的窩前，一看小兔子怎么不動了，我大聲地喊：“媽媽，媽媽不好了，小兔子不動了�！眿寢尲泵ψ哌^來，仔細看了看小免說：“不要著急我們?nèi)メt(yī)院�！蔽野鸦\子門打開，把小兔輕輕地抱起來放在被子里，媽媽騎著自行車馱著我來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“這只小兔怎么了�！蔽艺f：“它早上的時候一動不動，還不吃東西�！贬t(yī)生給小兔抽了血，還給它打了一針。過了一會，醫(yī)生翻小兔的'眼皮看了看，難過地說：“這只小兔已經(jīng)不行了�！蔽衣牶�，頓時眼淚就落了下來。媽媽安慰我說：“你要是喜歡小兔媽媽再買一只�！蔽覀牡卣f：“我不要了。”
這只可愛的小兔雖然死了很長時間了，但我還是忘不了它那可愛的樣子。
高興的你傷心的我作文通用5
每個人都有一件最難過的事情。而我，就是被別人說我什么都不會的事。
有一天，我在上數(shù)學(xué)課的時候一直答錯，有一個人就說我的數(shù)學(xué)不好，我的心就像被炸彈炸成兩半一樣的破碎了，心里一直想：我的數(shù)學(xué)真的'不好嗎？下課的時候，我想要出去散散心，但是它好像我的影子一樣，我走到哪兒就跟到哪兒，真是煩阿！
我回家后想要告訴媽媽，卻不知道要怎么開口，所以只好忍著；我走出去散散步，回到家后又把事情的經(jīng)過畫下來，我知道我可以和他好好相處。
隔天，第一節(jié)下課，我找他一起說前一天發(fā)生的事，我想起前天的事情，又不知不覺地難過了起來，但是我發(fā)現(xiàn)了我可以解決我難過的影子，只要能勇于承認自己犯了什么錯，就可以把它給甩掉。我們兩個終于合好，以后不要再讓別人受傷。
我傷心的時候我會躲在棉被里睡，我可以把不好的心情都忘掉。
高興的你傷心的我作文通用6
今天，體育藝術(shù)２＋１的力道要到校檢查了，就在今天我碰到了一件極其傷心的事。
今天，我一大早到了學(xué)校，同車的仲俞欣就問我：”吳妍，你球帶了嗎？“”呀！“我大叫一聲，糟糕，我忘帶了，這時媽媽對我說：”你呀，我其實知道的，就是沒跟你說，想叫你自己的'事情自己記牢，現(xiàn)在糟糕了吧！“我心里想：真是的，記住了也不跟我說，想讓我出丑。可說到底，還是怪我，誰叫我自己沒記牢呢！
我一到班級里就想：最好黃老師今天忘記了，不要提起關(guān)于球的事，可是偏偏在下午１點鐘時要下去做球操，這時，我想：唉，這下一定要扣分了，好慘啊！
確實，馬上有人告訴了黃老師，黃老師果然給我在健康星里狠狠的扣掉了５分。
下去做球操了，我和一些沒帶球的人只能空手做。誰叫我自己記不記牢呢？
今天我好可憐啊！
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