掰手腕大賽作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的掰手腕大賽作文，歡迎大家分享。

掰手腕大賽作文1

　　“加油，加油！”咦？這是什么聲音呢？原來是我們在舉行掰手腕比賽。

　　今天一上課，老師就宣布：“今天我們來一場掰手腕比賽，看誰是我們班的大力士'。規(guī)則是這樣的：兩人同時(shí)用右手掰，掰的.過程中身體不能碰到桌子，手肘不能離開桌子。第一局是組內(nèi)互掰，第二局是男女對掰，第三局是兩組對掰�！崩蠋熣f著便把我們分為兩組，開始進(jìn)行熱身運(yùn)動，熱身運(yùn)動結(jié)束以后，就開始第一局：組內(nèi)互掰手腕。

　　先是藍(lán)隊(duì)掰手腕，因?yàn)樗{(lán)隊(duì)有三男一女，所以有一位男生要和女生比。俗話說：“好男不跟女斗”。那男生掰手腕時(shí)根本沒用力，所以一下子就輸了。輪到我們隊(duì)了，我是和小源對掰。剛開始，我和小源相持不下，直到旁邊男生把我逗笑后，我的力氣就泄了一半，手一下子就被小源按在桌子上。

　　第二局是男女對掰，老師讓我們選出一位力氣最大的女生和一位力氣最小的男生對掰。我們選出女生小紅和男生小明對掰。小紅一上場，就用眼睛射出“電波”沖向小明，嚇得小明低著頭不敢看小紅。比賽一開始，就讓人大跌眼鏡，小紅以迅雷不及掩耳之勢壓倒了小明的手，小明都還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)輸了。這使得小明在我們班出了個(gè)“大洋相”。

　　第三局是兩組對掰。老師讓我們兩組各挑出一個(gè)“大力士”來對掰。最終紅隊(duì)派出小同，藍(lán)隊(duì)派出小剛一起比賽。小剛一上場就放狠話：“小同，這回你輸定了。”“哼，這次誰輸誰贏還說不定呢！等著瞧吧！”小同不甘示弱地回答。比賽一開始，小剛就把小同壓到離桌面二三厘米高，我們紅隊(duì)都以為小同要輸了，急得直跺腳，恨不得上去幫小同一把。這時(shí)，只見小同又慢慢地把手壓了上來。就這樣，他們就像鐘擺一樣晃了十多下。正在這時(shí)，小同趁小剛不注意，用盡力氣把小剛的手壓在桌上，頓時(shí)，我們紅隊(duì)一陣歡呼……

　　從這次比賽中，我感受到了比賽給我們帶來的快樂。當(dāng)我們面對人生的每一次比賽時(shí)，都應(yīng)該全力以赴，才能不后悔！

掰手腕大賽作文2

　　掰手腕作為一個(gè)可行性極強(qiáng)，不需要任何工具，隨時(shí)隨地可以開始的比賽，在世界各地都非常流行。我看過許多的掰手腕比賽，但是沒有一次比這一回在作文課上的掰手腕比賽更加激烈和精彩，讓我們一起來看看吧！

　　首先上場的是一個(gè)黑衣男生和一個(gè)藍(lán)衣男生。只見他們的手像兩根柱子似的，往桌子上一立，隨即，兩手緊握，像老虎鉗一般緊緊地咬在一起�？催@架勢，應(yīng)當(dāng)是一場惡斗了吧？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，心中滿懷期待。可沒想到剛一開始，黑衣男生的手就如同一只螞蟻被大象的腳給壓住了一樣，手無縛雞之力，被對方輕而易舉地按到了桌面上。我們都驚呆了，不停地贊嘆藍(lán)衣男生力大如牛，簡直就是楊戩再現(xiàn)。

　　藍(lán)衣男生憑借一身驚人的力氣百戰(zhàn)百勝，打敗了班上所有的同學(xué)，一直堅(jiān)持到了最后一關(guān)。同學(xué)們見識了他驚人的.力氣，都不敢上去了，就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老師，我來！”回頭一看，原來是我們班的吳正浩。他昂首挺胸地走上了前，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上。比賽開始！只見雙方都使出了渾身的力氣，兩只手像一座小山丘，巍然不動地立在中間。過了一會兒，吳正浩開始有些力不從心了，他的身體開始向一邊傾斜，腦袋也一點(diǎn)點(diǎn)地彎下去，手在不停地顫抖著，而藍(lán)衣男生雖然表面上很淡定，但額頭上也是不停地淌著汗。眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，雙方僵持不下，但是誰也沒有投降的打算，裁判看兩人都已經(jīng)筋疲力盡，趕緊說道：“好了，你們兩個(gè)打成平手了！”他們倆這才松下一口氣。

　　毫無疑問，這是一場令人難以忘懷的精彩對決，令人難忘的不單單是兩個(gè)男生的力氣大，更重要的是我在他倆身上看到了一種可貴的精神，那就是堅(jiān)持不懈。

掰手腕大賽作文3

　　今天體育課，老師把我們班的學(xué)生分成兩組，舉行了一場掰手腕比賽。

　　我們組叫勝利隊(duì)，另一組叫彩虹隊(duì)。老師讓各組選出一名壯漢，到教室中間進(jìn)行掰手腕決賽，看哪一組力量最大。

　　我們組選的選手是熊偉，他是我們組最強(qiáng)壯的男孩；另一組選擇了比熊偉高半個(gè)頭的山峰�？吹礁叻宓靡庋笱蟮臉幼樱�我們組所有的學(xué)生都為熊偉而流汗。熊偉一點(diǎn)也不緊張。他向每個(gè)人保證，他將盡最大努力獲勝。

　　老師讓熊偉和高峰站在教室中間桌子的兩邊，把他們的右手放在桌子上。然后，兩只粗壯的右手緊緊地握在一起。他們都弓著腿，眼睛盯著對方，腳緊緊地踩在地上。教室突然變得鴉雀無聲。

　　“三局兩勝，請兩位玩家準(zhǔn)備！”老師講完游戲規(guī)則后，宣布第一場比賽開始。每個(gè)人都給自己組的隊(duì)員加油�？吹椒屙�，熊偉的'右手被壓在桌子上，熊偉咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。兩個(gè)人的臉憋得通紅，汗水從額頭滲出。巔峰勝利在望，有人輕敵，注意力轉(zhuǎn)向其他地方。熊偉利用這個(gè)機(jī)會做出了突然的努力，熊偉背對勝利，贏得了第一場比賽。

　　熊偉非常高興。他舉起雙臂，在同學(xué)面前放了一個(gè)大大的‘v’字，說：“耶！”這時(shí)，再看高峰，像被霜打的茄子，低著頭，眼里會冒出幾滴眼淚。

　　第二場和第三場，高峰總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，不再輕敵。最后，高峰打敗了熊偉。

　　比賽結(jié)束，老師宣布：“今天彩虹隊(duì)贏了掰手腕比賽。雖然獲勝的隊(duì)伍輸了，但他們的隊(duì)伍非常團(tuán)結(jié)，他們?nèi)匀粸樽约旱氖�敗感到驕傲�！?/p>

　　通過這場掰手腕比賽，我們班的同學(xué)比以前更加團(tuán)結(jié)了！

掰手腕大賽作文4

　　今天，第二節(jié)作文課剛剛上，老師就跟我們說：“這節(jié)課，我們來做個(gè)游戲——掰手腕�！崩蠋熞徽f完，有幾個(gè)男同學(xué)就開心地叫了起來。我沒有叫，心里卻很高興。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。

　　我們在前面擺放好一張桌子，兩把椅子。他們“敢死隊(duì)”選了一個(gè)大塊頭，我們“陽光隊(duì)”還是猶豫不決，沒有選好。后來，老師幾經(jīng)審視，也看中了我的塊頭，選了我上場。

　　馬上，我和那個(gè)“大塊頭”的比賽就要開始了，我有些激動，有些興奮，但卻不敢大意，因?yàn)椴恢�道對方的�?shí)力�！叭�，二，一，開始！”隨著一聲令下，我猛地一用力，對方也猛一用力，可惜他和我的力量有點(diǎn)懸殊，他幾番掙扎后，落敗了。但是他并沒有氣餒，仍然說還要比一次。我也沒有輕敵，正所謂“勝不驕，敗不餒”嘛。于是我和他又比了一次�？赡芟惹八�用的力消耗大了點(diǎn)，他被我“秒殺”了。

　　兩場比賽就這樣閃電結(jié)般地束了。老師說：“太快了。換兩個(gè)瘦一點(diǎn)的比一下。”可這回還是力量十分懸殊，一方也很快秒殺了另一方。老師的臉上有些失落，我也感到不過癮，而同學(xué)們都沒了先前的`高興勁兒。突然，老師雙眼一亮，讓我跟另一個(gè)勝出的人再比一下。同學(xué)們都?xì)g呼起來。大戰(zhàn)即將上演。

　　我和那位同學(xué)就坐，握好手腕�！叭�，二，一，開始！”隨著“始”字從耳邊閃過，我和他開始了比拼。這次，我先是稍稍用力，試探著對方，但是他卻力量全發(fā)，鼓足了勁要秒殺我。我嚇了一跳，以為自己要輸了。幸好我靈敏，力量也一下爆發(fā)，漸漸持平了局面。我倆一直僵持著，誰也不讓誰。老師和同學(xué)們也不時(shí)地為我們加油。后來，我感覺對方有點(diǎn)硬撐了，就猛一發(fā)力，他便敗了。

　　連贏三場，自然有些沾沾自喜�？墒窍肫鹄蠋熣f掰手腕雖然好玩，但是也很危險(xiǎn)，弄不好會骨折的，于是我告誡自己一定要記住“友誼第一，比賽第二”這句話，別因?yàn)楹脛�，傷了別人或者自己。

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