不要捕蜻蜓怎么寫作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的不要捕蜻蜓怎么寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　放暑假了，外婆來接我到她家過暑假，我高興極了。

　　那天，天氣很悶熱，又剛剛下了一場雨，一到外婆家，我就看到她家門前有很多很多的蜻蜓，有黃的、有紅的、有黑的、還有藍的，漫天飛舞。它們有的飛得很高，有的飛得很低，有的棲息在南瓜藤上。

　　我從來沒有仔細看過蜻蜓，于是我就想捉一只來瞧一瞧。一只蜻蜓飛過頭頂，我趕忙跳起來用手捉，可是沒捉著；一只蜻蜓不緊不慢地低低地向我飛來，我趕緊伸手去捉，還是沒有捉到；有許多蜻蜓“超低空”飛行，于是我跟在后面追，想捉一只，可就是辦不到。

　　這時，我注意到棲息在南瓜藤上的幾只蜻蜓，我輕輕地靠近其中一只，右手張開拇指和食指并慢慢靠近它的翅膀，猛然一捏，夾住了它的翅膀，“哈哈，我捉到蜻蜓了！”我興奮地喊了起來。我仔細地一瞧，我捉到的是一只紅蜻蜓，大腦袋上大而突出的雙眼，占圓圓的頭的大部分，是由許多小眼睛組成的；透明、寬大、成對的前翅和后翅顯得很有力；靠近頭部的細細的腳在亂抓；而那細細長長的尾巴上還有黑色的紋路。

　　我找來一根細線，用一頭扣在蜻蜓的尾巴上，而我抓住線的另一頭，放開蜻蜓，蜻蜓立即飛了起來，像是在放飛一小型風箏，真是有趣極了。

　　想起爸爸曾經跟我說過，夏天，蜻蜓住在草叢里，以蚊子及其它對人類有害的昆蟲為食的益蟲，是人類的朋友，我收回細線，重新捉住蜻蜓，輕輕解開系在尾巴上的細線，然后把它放在左手手掌心，向空中一拋，蜻蜓立即輕快地飛了起來。

　　我目送著那只蜻蜓向遠處飛去，情不自禁地揮揮手，嘴里還喃喃道：“再見！再見！”

　　小時候，我們村是孩童的極樂世界。

　　這里，每年從春夏之際到深秋，大群大群的蜻蜓，時而在稻田上空飛翔，時而在荷塘水邊留連，時而在行人頭頂上掠過，時而在谷場四周盤旋。紅的，黃的，棕色的，褐色的，體態(tài)輕盈，動作敏捷。他們展開雙翅，像一架架小飛機，當空飛舞，像一只只小風箏。它們頭上那對裸露的復眼，像透明的瑪瑙，像晶瑩的珍珠。清風吹來，樹枝搖，草葉擺，而蜻蜓停落在上面卻安安穩(wěn)穩(wěn)。更有趣的是，只要睡眠上有一根小草或一片浮葉，它們就能更穩(wěn)當地落在上面。輕風吹動，竟像小舟一樣行駛起來。每當看到這種情景，伙伴們總是歡呼雀躍。

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