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小學(xué)生的作文

時間:2024-09-16 15:31:04 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文[通用5篇]

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文[通用5篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  我的爸爸特別愛看書,有一次,我走進書房一眼就看見大大小小的書琳瑯滿目,各種都有,有《水滸轉(zhuǎn)》、《三國演義》……,爸爸的書又高又厚,幾個星期也看不完。走進書房,有一個大柜子里面都是書。數(shù)不勝數(shù),大大的柜子里書挨著書,緊緊的貼著。

  爸爸的書不但多,更喜歡看書。我們家我最喜歡的就是爸爸了,爸爸最喜歡在晚上看書了,一看就是幾個小時。

  有一次,我放學(xué)回家,我趕忙寫作業(yè),可是有一題不會,我趕忙叫爸爸,可是爸爸還在看書,我叫了好幾聲,爸爸一個字兒也沒聽見,我用最大聲喊他,終于爸爸抬起頭,還不知道我在干嗎呢,我看見爸爸拿著一本又大又厚的書,還是《孫子兵法三十六計》呢!

  我的'爸爸愛養(yǎng)魚,愛養(yǎng)花,愛我們的家,把我們的家裝飾的漂漂亮亮的,我還不時的發(fā)微博曬曬我家的照片。

  我有這么一個看愛書并且愛生活愛家的爸爸,我感到非常的自豪!

小學(xué)生的作文 篇2

  “天街小雨潤如酥,遙看草色近卻無”。春雨后的一天,我來到郊外,天氣還有些寒冷,但我卻感覺到濃濃的春天氣息了。

  我走在一條小路上,看到周圍綠油油的一片,呼吸著清潤的空氣,心里也樂開了花。你看,小草上的露珠晶瑩閃亮,象璀璨的星辰點綴其間;你看,小草的新衣嫩綠,毛茸茸的,可愛至極。草色遙看近卻無,綠滿遍野的小草,近看時卻如此緲小,矮小的身軀,普通的樣子,一點也不引人注目。

  可就是,正當(dāng)我不知如何歌詠小草時,一個小朋友歡跳著踩過小草,我還未來得及勸阻,他已跑遠(yuǎn)。唉,可憐的小草,腳印之處,伏倒了一片。

  突然,奇跡一點一點出現(xiàn)了。剛才倒伏的小草,正緩緩地挺立,被壓倒的.腰肢一點點地伸展,我把目光聚集在一棵正在挺立卻還沒有完全直立的小草上,她慢慢地、慢慢地舒展著腰身,仿佛在和命運抗?fàn),時間在此刻也仿佛停止,我只能聽到自己的心跳和小草籟籟挺立的聲音。終于,她頑強地站立了起來,彎曲的身姿一剎那間重新挺拔而起,高昂著看似柔弱,實則堅強的頭顱,象就是在說:“我就是壓不倒的!”

  小草,你的堅強令我佩服;你的不屈令我敬仰;你的勇氣和執(zhí)著更就是我學(xué)習(xí)的榜樣!小草,就是你告訴我,什么就是生命的力量,什么就是執(zhí)著的堅強。

  有人說:“迎春花就是春天的象征”,但我要對他說:“不!有比迎春花更美的象征,那便就是小草!”

  猛然,我看見前面有幾個小朋友踏著小草鋪成的路追逐、玩耍,隨著一只只奔跑的小腳丫,小草應(yīng)聲倒了下去,不過很快地,發(fā)生了奇跡,只見一株一株小草竟慢慢地站了起來,而且站得更穩(wěn)了,更牢固了。

  你瞧,它們正倔強地挺起胸膛,手挽手,在陽光下挺立著呢!望著能屈能伸的小草,我不由得發(fā)出了贊嘆:“多么頑強的小草啊!”

  “沒有花香,沒有樹高,我就是一棵無人知道的小草……”現(xiàn)在我在唱這首歌的時候,就會情不自禁地想起那堅韌不屈的小草兒。

小學(xué)生的作文 篇3

  在近幾個月,全球爆發(fā)出了一種甲型H1H1流感,流感立即遍布全球,我聽見新聞中說各個國家都有流感患者,又看看中國,一例也沒有,我頓時感到非常幸運。但我沒高興幾天中國第一例甲型H1N1流感在我們成都出現(xiàn)了。頓時,我們?nèi)胰巳诵幕袒,我上學(xué)時特別注意,生怕別傳染上了!媽媽每天都在嘮叨:“跑到什麼地方不好,偏偏跑到成都來,萬一被傳染上了怎麼辦呢?”

  當(dāng)知道接觸過患者的人都已經(jīng)被隔離了,連治療他的醫(yī)生也被隔離觀察時,我們?nèi)胰诵闹械氖^終于放下了,我們還知道他姓包,正在隔離病房里進行治療,幾天以后,包某某終于出院了,這是多么有意義!這就說明我們國家已經(jīng)把甲型H1N1流感給征服了。與此同時,我國還研制了防治甲型H1N1流感的中藥,這種流感對我們的威脅也越來越小。到現(xiàn)在,別的國家有幾百民患者,而且還因病情嚴(yán)重死了幾十人。而在我們中國,共確診13名患者,無一例傳染病例和死亡病例,有幾名患者還康復(fù)出院了。我們真應(yīng)該為我國的疾病防治工作驕傲!

  說到疾病防治,這讓我想起了另一項我們應(yīng)以為榮的事業(yè)——中國的航空航天事業(yè)。

  在20xx年,我們國家首個繞月飛船“嫦娥一號”發(fā)射成功,中國人終于實現(xiàn)了千百年來想登上月球的`愿望,也是探測器登上月球少數(shù)幾個國家之一,這為我國航天事業(yè)邁出了一大步。從此,月球上也有我們中國探測器的身影。相信在不久的將來,月球?qū)ξ覀儗⒉皇莻迷!

  我們的祖國正在日益強大,沒有了以前的貧窮與災(zāi)荒,生之快樂代替了死之悲哀,明媚的花園代替了凄涼的荒地等等。生活在這麼一個繁榮富強的國家,我們能不愛自己的祖國嗎?

  我愛我的祖國!

小學(xué)生的作文 篇4

  我有一個天真活潑的堂妹,她短短的頭發(fā),像個男孩似的,一雙水汪汪的大眼睛顯得很機靈,一張圓國的臉,看上去有點胖,卻顯得非常可愛。

  有一天,我和堂妹在房間里做作業(yè),突然我發(fā)現(xiàn)一道題寫著“蒙古包是什么樣子的”。妹妹一聽馬上把手上的.筆丟了,笑嘻嘻地問我:“姐姐,蒙古包好不好吃,是什么味?是咸的還是甜的?”我一聽笑得前俯后仰,直不起腰來。于是我跑去告訴媽媽和嬸嬸,媽媽和嬸嬸聽后更是笑得合不攏嘴。最后妹妹終于明白了蒙古包是住的而不是吃的。

  妹妹是個很富有同情心的人。記得有一次,我和爸爸、媽媽、堂妹、叔叔、嬸嬸一起去天河城玩,那天人特別多。在人群里我發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正向別人乞討?瓷先ニ浅6,也非常累,而她的碗里只有零零散散的一兩毛錢,連一個饅頭也買不了。媽媽說老奶奶好可憐峨,問我和妹妹該怎么做?妹妹趕快從自己的口袋拿了兩元錢,遞給了老奶奶,嘴里還說:“老奶奶,快去買點吃的吧。”看到妹妹這樣做了,我也連忙拘出自己的零花錢,給了老奶奶,做完這件事,我們感覺心里特別溫暖。

  堂妹雖然平時打打鬧鬧,一點也不像女孩子,可她卻擁有一顆善良純真的心,樂于幫助別人,能在別人需要的時候給予別人溫暖與快樂。她就是這樣一個令人喜歡的“假小子”。

小學(xué)生的作文 篇5

  大家都知道,現(xiàn)在的孩子,作業(yè)堆成山,課外班排得滿滿的,就差沒安排兼職工作了。

  說起作業(yè)啊,唉!毫不夸張地說,有些同學(xué)看到“作業(yè)”兩個字就嚇得渾身發(fā)抖。確實,作業(yè)讓許多同學(xué)頭疼不已。老師課堂上講的內(nèi)容需要下課后復(fù)習(xí)鞏固,所以才給我們布置作業(yè)?墒牵瑥(fù)習(xí)鞏固也用不著這么多作業(yè)吧,有時候作業(yè)寫到晚上十點鐘都寫不完,第二天早晨困得起不來。每每老師布置完作業(yè)一下課,同學(xué)們就愁眉苦臉地議論紛紛:“怎么辦啊,今天又那么多作業(yè),晚上不知道幾點才能睡覺啦!”“老師上課又拖堂了,作業(yè)還是這么多,唉!”“我放學(xué)后還要參加課外班呢,這么多作業(yè)怎么辦呢?”聽說美國的小學(xué)生根本沒有這么多書面作業(yè),反而會有一些讓人感興趣的課外作業(yè),比如,回家擁抱一下媽媽,種一棵小樹苗,觀察一個社會現(xiàn)象,探究一個新的科技手段……相比之下,我們中國的小學(xué)生,每天一放學(xué)回家就拼命趕作業(yè),根本沒有時間豐富自己的課余生活,也沒時間參加體育鍛煉,有些同學(xué)還成了近視眼,過早地戴上了眼鏡。

  再說說課外班,這可是同學(xué)們面前的另一個大難題。本來一個星期完成全日制的五天課程就可以了,周末是給我們放松休息的.?墒俏覀兊母改覆⒉贿@么認(rèn)為,他們覺得“不能讓孩子輸在起跑線上”,他們覺得應(yīng)該抓緊一切時間安排業(yè)余課程,把自己的孩子培養(yǎng)成小神童。所以,英語、奧數(shù)、鋼琴、作文……一個個課程,把我們周末擠得滿滿的,也奪走了我們僅有的“快樂時光”?偸锹牭侥切┐蟾绺绱蠼憬銈冋f,如果小學(xué)時不好好玩玩,以后中學(xué)到大學(xué)就再也沒有玩的時間了。但是,我們小學(xué)生哪有時間玩呢?別說出去玩,就是在家里放松的時間都少得可憐。記得有一次,班主任問我們最大的愿望是什么?一個同學(xué)說,最希望能踏踏實實睡一次懶覺,打一次游戲——這也是我們很多同學(xué)的心聲。睡懶覺,這在普通人的眼里是多么尋常的一件事!但在我們小學(xué)生眼里,竟然成為一個遙遠(yuǎn)的奢望了。

  我思考了很久,其實,作為小學(xué)生,多學(xué)點知識,這確實沒什么錯,只是父母希望我們學(xué)習(xí)更好之外,能不能也關(guān)心一下我們的興趣愛好,關(guān)心一下我們的真實心愿呢?

  也許,我們應(yīng)該好好完成作業(yè),認(rèn)真參加課外班,這樣才能進一步提高學(xué)習(xí)成績,不辜負(fù)老師和父母對我們的期望。那樣,他們自然不會給我們增加作業(yè)量,也不會增加課外班的時間——我們就能稍微輕松一些,不會覺得“做個孩子真辛苦”了吧。

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