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寫蜻蜓的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫蜻蜓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫蜻蜓的作文1
今天早上，我在小河邊看見(jiàn)一只土灰色、像幢螂?yún)s沒(méi)有兩足鋸齒前腿的蟲子從水里爬出來(lái)。
它爬呀爬，爬到岸邊草叢中，伏著一動(dòng)不動(dòng)了。我好奇地打量著它：頭像蝗螂，眼睛比i螂小，身子比睦螂胖，尾部有一根和身子差不多的長(zhǎng)針。這是什么水蟲？它上岸是吃食還是下蛋？我滿腦子都是疑問(wèn)。
這時(shí)，只見(jiàn)蟲子的'背部裂開(kāi)一條縫，露出里面嫩黃色的身體。接著頭也露出來(lái)了，上面有兩只大眼睛。我恍然大悟—啊!原來(lái)是蜻蜓。
很快，蜻蜓的頭和胸完全露了出來(lái)，兩只大眼睛像晶瑩的寶石一樣。它用腳抓住殼使勁往前爬，尾巴也從殼里完全露了出來(lái)。四片蜷曲的翅膀慢慢伸展著，全身都是像斑馬一樣的黑白條紋，美麗極了。
一會(huì)兒，蜻蜓渾身的嫩黃色變成了翠綠色，上面的黑色條紋也更黑了，四片翅膀完全伸直了�？粗利惖尿唑�，我高興得幾乎驚叫起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，就像童話里的“丑小鴨”變成“白天鵝”哦!
寫蜻蜓的作文2
一天，一只蜻蜓感覺(jué)十分無(wú)聊，就想出來(lái)捉弄一下誰(shuí)。
他看見(jiàn)一只蜘蛛停在他旁邊，便加足馬力，抖啊抖，終于把蜘蛛抖了下去。
過(guò)了一會(huì)兒，他又看見(jiàn)前面有三只蝴蝶在花叢中愉快地玩耍。于是，他快速地飛了過(guò)去。由于風(fēng)力很強(qiáng)，一只蝴蝶撞到了木頭上，另外兩只轉(zhuǎn)了幾圈，頭撞到了一起。蜻蜓心想：嘻嘻，我還會(huì)回來(lái)的.。
然后，他躲在一棵大樹(shù)下，哼著歌兒，翹著二郎腿，十分悠閑。
這時(shí)，一只蜜蜂實(shí)在看不下去了，他從蜂窩里飛了出來(lái)，落到蜻蜓的旁邊，冷哼了一聲。接著，他展開(kāi)雙翅，飛走了，蜻蜓也不甘示弱，直沖了出去。他們飛得不相上下。
飛行了一會(huì)兒，前方出現(xiàn)了一塊牌子，上面寫著“STOP”。他們卻視而不見(jiàn)，直接繞開(kāi)了。突然，對(duì)面來(lái)了一輛車，他們相撞了……
最后，蜻蜓和蜜蜂住進(jìn)了醫(yī)院，蜻蜓意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們握手言和了。就這樣，草叢又恢復(fù)了以往的安寧。
寫蜻蜓的作文3
我，我，我在學(xué)你可不要誤會(huì)，可千萬(wàn)不要誤會(huì)啊！說(shuō)著，我就要走進(jìn)去，給她解釋！校干事，我在學(xué)校玩得開(kāi)心，我在學(xué)校呢，做了蜻蜓，用那個(gè)……剪刀還有那個(gè)雙面膠，洗著洗著，陳雯雯似乎覺(jué)得外面沒(méi)什么動(dòng)靜，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，發(fā)現(xiàn)我不在，她才松了口氣，便快步跑了進(jìn)去。還有紙是……
哎呀，我拿過(guò)來(lái)給你看一下就知道了，(小家伙沒(méi)有辦法描述是怎樣的，只好拿實(shí)物過(guò)來(lái)了，是學(xué)�？吹竭@，我頓時(shí)明白了，陳雯雯是想趁著我不在再去洗澡，這幾天不來(lái)，估摸就是想避開(kāi)我，現(xiàn)在還敢一個(gè)人過(guò)來(lái)，足以說(shuō)明，她的性格實(shí)在是做的小手工蜻蜓，)下面是我引導(dǎo)他說(shuō)的'：粉紅色的紙折成槍的形狀，綠色的紙做翅膀，象扇子一樣，打開(kāi)就是翅膀，還有白色的、黑色的做眼睛，還有橙色的做背。
LILA老師做的，我們就看著她怎么做就自己做，我們根本不會(huì)做。做完以后她說(shuō)每個(gè)人都發(fā)回家的，我也發(fā)回來(lái)了。
寫蜻蜓的作文4
同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)各種標(biāo)本嗎?你們自己動(dòng)手做過(guò)嗎?還是讓我來(lái)告訴你們。
首先就是捉蜻蜓啦!這蜻蜓可機(jī)靈了，我捉了好久都沒(méi)有捉到。開(kāi)始不耐煩了，突然，看見(jiàn)玉米葉上停著一只黃黑相間的小蜻蜓。我躡手躡腳地走了過(guò)去，眼見(jiàn)蜻蜓快要飛走了，可它又掉了下來(lái)。我心中大喜：太好了，居然碰到一只受傷的蜻蜓，早知道會(huì)碰上它，我就不用費(fèi)那心思去捉別的小家伙兒了�？墒前阉鼡炱饋�(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)僵硬，原來(lái)是一只死了的蜻蜓。真可謂“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”
回家后，我把蜻蜓放在水中，把它僵硬的.身體泡得柔軟一些。然后就是最關(guān)鍵的一步了。我拿了媽媽的繡花針。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用針把蜻蜓的內(nèi)臟都掏出來(lái)。接著就是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候，用水把蜻蜓沖洗干凈，用餐巾紙包裹著，放到大字典下壓平。晚上，拿出來(lái)一看，哇，真好看。
寫蜻蜓的作文5
今年寒假，我在西塘古鎮(zhèn)游玩時(shí)，看到了一個(gè)竹子做的蜻蜓。他全身碧綠色，修長(zhǎng)的身子兩側(cè)向前伸展著一對(duì)翅膀，它僅靠尖尖的頭部，就站在筆尖上。在微風(fēng)中上下翻飛，像一只真的蜻蜓飛來(lái)飛去。我想要買，爸爸問(wèn)我這是什么原理？我說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，蜻蜓的.重心都集中到頭部那一個(gè)點(diǎn)上了。就像我們?cè)诩易龅牟坏沟你U筆一樣�！卑职中α诵ψ吡�。
回到濟(jì)南不幾天，爸爸帶回來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的竹子。我立刻就明白了。今天我們要做那個(gè)蜻蜓。爸爸把竹子分成五個(gè)細(xì)長(zhǎng)的竹片，修出細(xì)長(zhǎng)的身體和尖尖的頭部。在身體兩側(cè)分別粘上兩個(gè)翅膀。最后用烙鐵將尖尖的頭部做成美麗的弧線。
竹蜻蜓做好了，剩下的工作就交給我了。剛做好的竹蜻蜓是站不起來(lái)的。我用膠槍給翅膀配重。我仔細(xì)觀察它的重心，這里加點(diǎn)配重，那里加點(diǎn)配重，不一會(huì)兒，竹蜻蜓就在我的指尖上翩翩起舞。
現(xiàn)在這只“蜻蜓”就立在我的書桌上。
寫蜻蜓的作文6
飛機(jī)在天空中飛，蜻蜓也在空中飛，我做的竹蜻蜓能不能也飛向天空呢？我整日思考著。我先拿一根長(zhǎng)16厘米、寬4厘米的竹片削成長(zhǎng)方形，再把竹片的四周削平，再在中間鉆一個(gè)洞，把一根圓竹柱插入洞中，旋緊。我就去試飛，竹蜻蜓在我手中快速旋轉(zhuǎn)，可是一離開(kāi)我的手就搖搖晃晃地掉在地上飛不起來(lái)了。竹蜻蜓怎么飛不起來(lái)呢？肯定有做得不對(duì)的地方。我捉來(lái)了一只真蜻蜓，觀察它的翅膀，發(fā)現(xiàn)蜻蜓的翅膀是分別向兩側(cè)傾斜的，而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的'，難怪飛不起來(lái)。我就把原來(lái)的竹片分成上下和左右四個(gè)部分，把左邊的下面削成斜的，再把右邊的上面削成斜的。插入竹柱后我又去試飛，竹蜻蜓一下子就飛起來(lái)了，而且飛得很高很高。
竹蜻蜓終于可以上天了。
寫蜻蜓的作文7
說(shuō)到蜻蜓，我就會(huì)想起一首詩(shī)句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
蜻蜓是屬于節(jié)肢類的，身體分三部分，頭、胸、腹。蜻蜓的顏色有很種，有黃的、紅的、綠色的……我到公園去在湖邊的'草上，看到一只蜻蜓停在一根小草上面，于是我輕輕地走過(guò)去，仔細(xì)觀察起來(lái)，蜻蜓的頭圓圓的，上面長(zhǎng)著兩個(gè)又大又圓，又黑又亮的眼睛，美麗極了。
胸部長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀，翅是透明淺黃的，上面長(zhǎng)的一對(duì)翅是從窄到寬較長(zhǎng)，下面長(zhǎng)的一對(duì)翅是從寬到窄較短，在胸部還長(zhǎng)著三對(duì)腳，細(xì)細(xì)的，也分著節(jié)，它的腹部細(xì)又長(zhǎng)，背面是橘黃色的，腹面是黑色的，你看它是不是很像一架小飛機(jī)。
蜻蜓還有一個(gè)本領(lǐng)，就是可以幫助我們預(yù)測(cè)天氣，有一句俗話說(shuō)得好，“蜻蜓低飛江湖畔，大雨馬上要來(lái)到�！比绻谕饷婵吹剿鼈兂扇航Y(jié)隊(duì)的飛，我們就要趕緊的回家，因?yàn)橐掠昀玻?/p>
寫蜻蜓的作文8
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。
來(lái)到廣場(chǎng)，我先看樹(shù)下有兩個(gè)小男孩，一開(kāi)始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3………。他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過(guò)來(lái)了，他們兩面夾擊，可是一只也沒(méi)有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會(huì)被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個(gè)方向跑過(guò)來(lái)，我趕緊攔住他們，跟他們說(shuō)：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺(jué)得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈?”那兩個(gè)小男孩先是一愣，說(shuō)：“我們只是捉來(lái)看看，看望后就放回去!”我說(shuō)：“你們看一看后這個(gè)蜻蜓還有命嗎?”兩個(gè)小男孩底下頭，不好意思的跑了。
保護(hù)我們的'“除害飛行家”蜻蜓吧!
寫蜻蜓的作文9
一直以來(lái)，我對(duì)綜合實(shí)踐課都興致缺缺,因?yàn)閮?nèi)容都偏向剪剪貼貼，但這學(xué)期可真不一樣,課程內(nèi)容開(kāi)始教導(dǎo)我們做一些小的日常生活用品，比如：刮魚鱗器，小刀，木蜻蜓….等�？捎腥だ�！
木蜻蜓看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)很麻煩。首先要把小木板的其中一邊削薄，再把另外一邊的'反面削薄，我花了大半天的功夫，怎么也做不好，我越來(lái)越著急，真想立馬放棄，但腦海里突然浮出媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“慢工出細(xì)活”，我一定要有耐心和毅力，堅(jiān)持到底,一定要把木蜻蜓做好！終于皇天不負(fù)苦心人，小木板削好了，最后再把小竹棒塞進(jìn)木板洞里就大功告成了！
我馬上帶著弟弟沖到樓下的花園試玩，我使勁的搓轉(zhuǎn)小竹棒甩出，弟弟大叫：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了，飛的好高喲！”真像一只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。我真的好開(kāi)心，因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白費(fèi)，我付出的努力也很值得！
寫蜻蜓的作文10
在一個(gè)多雨的夏天，小魚感到悶熱無(wú)比，它想：悶死我了，這個(gè)夏天真難過(guò)呀！想著便去湖面上透氣。小魚玩的不亦樂(lè)乎，突然，他看見(jiàn)了一個(gè)身影。
“咦，你是誰(shuí)呀？”小魚好奇的'問(wèn)。
“我叫蜻蜓，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”
“哎！蜻蜓？蜻蜓不是在天上飛得高高的嗎？你怎么飛這么矮��？”小魚睜著兩只水汪汪的大眼睛，驚訝的看著小蜻蜓。
“因?yàn)�，過(guò)一會(huì)就要下雨了……”
“下雨？你怎么知道？”未等蜻蜓說(shuō)完，魚兒就迫不及待的搶著問(wèn)。
“先等我說(shuō)完��！你們?cè)谒锔惺懿坏�，但我可是感受的一清二楚呢！比如說(shuō)現(xiàn)在的空氣就很潮濕，就代表過(guò)一會(huì)兒就要下雨了，這些空氣中的水分一旦聚集在昆蟲的翅膀上，就會(huì)飛不高，而我捕食的蒼蠅、孑孓同樣也是，所以我也飛低了�！彬唑寻研◆~的問(wèn)題一一解答了。
“哦！原來(lái)是這樣，謝謝你！”
“不用謝，我走了，再見(jiàn)！”
寫蜻蜓的作文11
一只青蛙在田里快樂(lè)地蹦蹦跳跳，吃著自己喜歡的蟲子。稻田里綠油油的一片，是個(gè)豐收的好季節(jié)！動(dòng)物們都在為自己的生存忙碌著、準(zhǔn)備著。
就在這個(gè)時(shí)候，我——一只美麗的蜻蜓從青蛙的眼前飛過(guò)。此時(shí)的青蛙瞪大了眼睛，朝著我跳去，由于動(dòng)作過(guò)大被我發(fā)現(xiàn)了。我便飛得高高的，青蛙也拿我沒(méi)有辦法，只能呱呱地叫著。我在樹(shù)梢上笑著對(duì)青蛙說(shuō)：“大嘴巴，你光叫有什么用，省點(diǎn)力氣帶你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙還是一直死死地盯著我。突然，樹(shù)梢上飛來(lái)了一只漂亮的蝴蝶，她對(duì)我說(shuō)：“你在上面干嘛？
天氣這么熱，為什么不去水面玩玩，你飛行的美姿再加上蜻蜓式的點(diǎn)水可是你的強(qiáng)項(xiàng)，這在昆蟲界可是公認(rèn)的�！甭�(tīng)了她的話，我心里美滋滋的.，就忍不住表演起來(lái)，快速飛到水面上來(lái)，又輕輕地點(diǎn)一下水。就在我再次飛到水面的一瞬間，被正在等待的青蛙逮了個(gè)正著。
寫蜻蜓的作文12
今天早上，我到外面散步，發(fā)現(xiàn)空中有許多蜻蜓，起先它們飛得很高，慢慢地開(kāi)始飛低了，頭搖來(lái)?yè)u去的，好像在找東西似的。
我知道蜻蜓低飛要下雨。它低飛是要找東西，還是翅膀上有什么東西讓它飛不高？我想知道答案。
我趕緊回家問(wèn)媽媽，媽媽一邊洗衣服， 一邊心不在焉地回答：“蜻蜓在下雨前飛得低，是氣壓低，空氣濕度大。還有它要找蟲子吃�！�
媽媽的回答，不是我想要的答案。我趕緊跑向電腦，查資料去。
蜻蜓低飛的原因：第一，下雨前空氣比較潮濕而蜻蜓的翅膀又很薄，空氣中的濕氣會(huì)附著在蜻蜓的'翅膀上，給它帶來(lái)了一定的壓力，所以不能飛高；第二，這時(shí)是蜻蜓捕捉獵物的好機(jī)會(huì)，小昆蟲下雨前低飛，蜻蜓隨它們低飛而低飛了；第三，為了防止雨點(diǎn)、冰雹和雷電傷害到自己，本能的在下雨前降低飛行高度。
哦，原來(lái)大自然有這么多奧秘。這時(shí)，我抬頭一看，天變黑了，一會(huì)兒下起了傾盆大雨。
寫蜻蜓的作文13
“小蜻蜓，是益蟲，飛到西來(lái)飛到東……”這是我小時(shí)候常聽(tīng)的一首兒歌，當(dāng)時(shí)，我真的希望能擁有一只蜻蜓。今天，我親手抓了一只，我們來(lái)仔細(xì)看看它。
蜻蜓，它有燈籠般的一對(duì)眼睛，一對(duì)透明的翅膀，又瘦又小的身子，還有那細(xì)長(zhǎng)的尾巴。有六只長(zhǎng)滿刺的的腿，我用手碰一下它的腿，就像碰到鋸齒一樣，又疼又癢。
每個(gè)動(dòng)物都有嘴巴，我也來(lái)找找蜻蜓的嘴。我把一張紙片放在它眼睛下面，突然，從眼睛下面伸出許多“小手”，把我嚇了一跳，我發(fā)現(xiàn)每隔一秒鐘，那些“小手”便會(huì)上下分開(kāi)，這是不是它在呼吸呢？難道是它的鼻子在呼吸？我想，它的鼻子是不可能有那么多“小手”的.，如果是嘴，難道那些“小手”就是牙齒了？
我半信半疑地把紙片伸進(jìn)它的嘴里，看到那嘴里的“小手”居然把小紙片像攪拌機(jī)一樣把小紙片攪碎了�？磥�(lái)，那還真是它的嘴。
多么可愛(ài)的蜻蜓啊，我很想留著它玩，但我還是把它放飛了，因?yàn)樗切∫嫦x。
寫蜻蜓的作文14
我最喜歡大蜻蜓了，蜻蜓有黃色的，有藍(lán)色的。
蜻蜓整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)，柔美而且輕盈，像一架小飛機(jī)，蜻蜓的腦袋圓圓的，頭上長(zhǎng)著一雙突出的又大又亮的大眼睛，好像兩顆綠色的寶石嵌在頭頂上。緊挨著腦袋就是它的身子，它身上長(zhǎng)著兩對(duì)淺綠色的薄紗似的翅膀，身子下面長(zhǎng)著三對(duì)又尖又細(xì)的'腿，身子后面有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，一節(jié)一節(jié)的，能自由彎曲。
蜻蜓的飛行技術(shù)非常好，就像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)，在空中飛時(shí)，忽兒高，忽兒低，忽兒快，忽兒慢。它能滑行，會(huì)點(diǎn)水，翅膀一抖動(dòng)，就能來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，要想抓到它可真是不容易那。
天要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地低飛，捉空中的飛蟲吃。
蜻蜓有一張鐵鉗子似的嘴巴，能吃蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。
蜻蜓是益蟲，是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)蜻蜓！
寫蜻蜓的作文15
蜻蜓很美麗，顏色不一，有紅蜻蜓，有黑蜻蜓和閃閃發(fā)光的黃蜻蜓等。其中，我最喜歡的是黑蜻蜓。
黑蜻蜓的眼睛是里有成千上萬(wàn)個(gè)復(fù)眼，是我們看不到的。黑蜻蜓的觸須很長(zhǎng)，比螞蟻的`觸還要長(zhǎng)。蜻蜓的觸須有很多作用，可以探路，可以知道危險(xiǎn)的存在，也可以尋找食物。蜻蜓的尾巴是黑色的，一節(jié)一節(jié)，就像是一條蜈蚣。
蜻蜓互相嬉戲時(shí)，總會(huì)的把尾巴點(diǎn)著頭，彎著身體，才會(huì)有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句優(yōu)美詩(shī)句。
蜻蜓在吃蟲子的時(shí)候，會(huì)很快速地飛過(guò)去，還沒(méi)等蟲子反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)被黑蜻蜓吃掉了。
蜻蜓在產(chǎn)卵的時(shí)候，一定會(huì)把尾巴點(diǎn)一下水面，就會(huì)有十多個(gè)卵在水面上漂浮著。
蜻蜓是益蟲，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲吃，所以大家一定要護(hù)蜻蜓。
寫蜻蜓的作文16
一天早上，我走在上學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。我高興極了，我悄悄地向蜻蜓走去。
我一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂(lè)，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩�？晌覄傄簧斐鍪�，準(zhǔn)備把蜻蜓捉住時(shí)，蜻蜓感覺(jué)好像后面有人捉它，就展開(kāi)翅膀飛快地逃走了。我看見(jiàn)蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，我嘆了一口氣，遺憾地說(shuō)：“哎！還是沒(méi)有捉住它！”
我心里不服氣，可上學(xué)的`時(shí)間快到了，我只好背著書包去上學(xué)。在路上，我碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見(jiàn)我那垂頭喪氣的樣子，問(wèn)：“你怎么了！”我回答說(shuō)：“別提了，我本來(lái)想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了�！崩蠣敔攪�(yán)肅地說(shuō)：“好孩子，幸好你沒(méi)捉住它，蜻蜓可是益蟲啊！你本來(lái)就不應(yīng)該捉它�！�
我慚愧地說(shuō)：“老爺爺，我知道錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，我便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，我覺(jué)得今天很有意義，因?yàn)槲叶昧藧?ài)護(hù)蜻蜓，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)。
寫蜻蜓的作文17
我獨(dú)自一人到樓下玩。不知不覺(jué)來(lái)到了大草坪，只見(jiàn)許許多多的蜻蜓忽上忽下、時(shí)快時(shí)慢地飛行著。
哇，這么多蜻蜓！不如我逮幾只拿回家玩玩。于是，我找來(lái)一把大掃帚。不一會(huì)兒我就捕捉了九只蜻蜓。我把它們放進(jìn)一個(gè)干凈的`大盒子里，高高興興地回家了。
我非常喜歡這幾只蜻蜓。每天放學(xué)回家，我做的第一件事是看望它們。我給它們喂小蟲子，讓它們吃得飽飽的。然后再把它們放出來(lái)，讓它們?cè)谧约铱蛷d里飛來(lái)飛去。
有一天，我在《百科全書》中偶然看到了有關(guān)蜻蜓的知識(shí)。書上說(shuō)：“一只蜻蜓在一天時(shí)間內(nèi)能吃掉一千多只害蟲，是大自然的保衛(wèi)者！”蜻蜓這么厲害？我逮了九只蜻蜓，不是等于大自然中又多了九千只害蟲嗎？
我決定把蜻蜓放回大自然。我提著裝蜻蜓的盒子來(lái)到大草坪。將盒子打開(kāi)，讓蜻蜓全部飛出。回歸大自然的蜻蜓看起來(lái)非�？鞓�(lè)，它們?cè)诳罩斜P旋著，姿態(tài)輕盈美麗，我仿佛也隨著它們一起飄飛。
此時(shí)此刻我，心情是多么快慰。
寫蜻蜓的作文18
星期六的下午，天很暗，好像要下雨。
我和姐姐想要把那大門關(guān)上，看見(jiàn)一群蜻蜓在大門前飛舞，我姐姐看了很有趣，叫我把小竹竿拿給她，姐姐試拿著竹竿把它們趕進(jìn)來(lái)。
姐姐果然很厲害，把一只很大的蜻蜓趕了進(jìn)來(lái)，然后把那小竹竿放在窗臺(tái)上，放得平平的，一頭是姐姐握著，沒(méi)想到那只蜻蜓很不聰明耶！它真的.停在那根竹竿上面，姐姐慢慢的把小竹竿移到我面前，我小心翼翼地把它抓著。然后，我叫來(lái)了媽媽，媽媽跟我說(shuō)∶“要玩就拿條線綁在它的尾巴上，才不會(huì)一下子就飛掉。”姐姐拿來(lái)一條線，讓媽媽把它綁上。
當(dāng)時(shí)，雨還沒(méi)有下，我們?cè)囍阉鼱康介T口去玩，沒(méi)想到奇跡發(fā)生了，蜻蜓這么小，怎么會(huì)捉小石頭呢？我高興得一邊喊著，一邊拿去給媽媽看。
媽媽驚訝地說(shuō)∶“��！蜻蜓怎么會(huì)捉一塊比它重十倍的小石頭，真是奇跡！”
我覺(jué)得在生活中，也許有好多意想不到的東西，這件事很有趣，所以，我把它記了下來(lái)。
寫蜻蜓的作文19
暑假的某一天，我和父母來(lái)到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家后面發(fā)現(xiàn)了一只漂亮的蜻蜓。它的身體是藍(lán)色的，翅膀是透明的，頭是黑色的'，長(zhǎng)著兩只又大又圓的眼睛很可愛(ài)。我很想抓住它，天天看，但是現(xiàn)在快開(kāi)飯了，所以第二天又要去抓這只蜻蜓。
第二天下午，媽媽在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘邊。我拿著一根竹竿，繞到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸過(guò)來(lái)，對(duì)著它喊：“大蜻蜓，過(guò)來(lái)！”蜻蜓好像聽(tīng)懂了我的話，就飛過(guò)去停在竹竿頭上。我慢慢把竹竿移到媽媽身邊。在我移動(dòng)它之前，蜻蜓飛走了。我很失望。它飛來(lái)飛去，又飛回來(lái)。
就這樣，我和這只蜻蜓打了很多次架，最后一次它沒(méi)有飛回來(lái)。媽媽說(shuō)這只蜻蜓只是為了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
寫蜻蜓的作文20
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的�？停侨祟惖暮脦褪�。
在夏天的傍晚，成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓來(lái)到我們身邊，它經(jīng)著烈日的干烤，來(lái)幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會(huì)因?yàn)楹οx的干擾，而失去自己的情趣。
有時(shí)候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會(huì)被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的`只數(shù)越來(lái)越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來(lái)越多，怎么辦呢?有的小朋友捉到蜻蜓并沒(méi)有害死他，只是把它放進(jìn)蚊仗里，感覺(jué)沒(méi)有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演。”還真是奇跡啊!
雖然這樣沒(méi)有蚊子，但是蜻蜓不會(huì)像以前一樣快樂(lè)，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關(guān)著。并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂(lè)之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們?nèi)祟惓粑米拥暮脦褪?
寫蜻蜓的作文21
有一天放學(xué)回家，打開(kāi)家門，我發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在屋里飛來(lái)飛去，我馬上關(guān)上門想把它捉住。
那只蜻蜓好像很害怕的樣子，在屋里亂飛，它飛累了停在一個(gè)地方，靜靜的呆在那里。我躡手躡腳的的走上前，仔細(xì)的觀察這只蜻蜓。它那一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，細(xì)細(xì)的尾巴，一身油綠的外衣，看上去真是漂亮極了！我剛要伸手去抓住它，它就一下子飛了起來(lái)，我又是一個(gè)虎撲食，終于把它捉在了手里。它在我手中不停的煽動(dòng)著翅膀，掙扎著，我感到了一股力量，一股求生的力量，這時(shí)我心軟了，不覺(jué)中把它放在窗邊一松手放開(kāi)了它。
把它放走雖然有一些舍不得，但是我知道我做的.一定是對(duì)的。因?yàn)槲抑牢液退且粯拥�，有生的自由和渴望，它只有在空中自由的飛翔，它的生命才可以體現(xiàn)出寶貴的價(jià)值。
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