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快樂的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-09-15 13:08:41 六一兒童節(jié) 我要投稿

快樂的六一兒童節(jié)作文7篇(薦)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的快樂的六一兒童節(jié)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的六一兒童節(jié)作文7篇(薦)

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇1

  六一兒童節(jié)到了,我們全家去溫州玩,那里有很多好玩的地方,但最讓我流連忘返的'是江心嶼公園。

  那里有一個游樂場,我先去玩了摩天輪,我坐在摩天輪上,往下看,哇!整個溫州多么大啊,有許多高樓大廈,江上還停著一艘特大的輪船,總共有四層,每一層都是密密麻麻的房間,我想:這輪船應該是載著游客去長途旅行的吧!摩天輪慢慢地把我送到頂上,我低頭一看,啊,好高啊!但我一點兒也不害怕,還一直夸獎摩天輪好玩。

  接著,我又去玩了神奇座椅,我還以為和我原來玩過的差不多,就毫不猶豫的坐了上去,開始的時候我還一點兒也不怕,可是到了后來,它在空中不停地翻滾,嚇得我心都快要跳出來了。等機器停下來了,我走了下來,拍拍胸說:“這也太刺激了!”媽媽還夸我是一個勇敢的小家伙。

  最后,我依依不舍地告別了公園,興高采烈地回家了,這一天我玩得不亦樂乎。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天,我蹦蹦跳跳的來到了學校,只見天空格外的藍,陽光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風中飄揚,尤其是彩旗,顏色繁多,每兩個不同顏色交叉在一起,美麗極了。不知不覺中,我走進了教室,只見同學們三個五個的在一起議論著,我也加入了他們的行列。

  沒一會兒,該看節(jié)目了,我們最喜歡的要數(shù)我班李世岳和王漢文的`相聲了,演完這個節(jié)目時,全班都拍手叫起好來,有的同學還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節(jié)目,還有下午多姿多彩的游園活動呢。

  下午,老師帶我們到了操場,只見操場上人山人海,不時還會傳來陣陣歡呼聲。我們一共完了四個游戲,分別是:“三腿走、釣魚、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數(shù)“三腿走”了,剛開始,我和郭玉康走的速度不一,我快,他慢,只聽“呯”的一聲,我倆摔倒了。我知道這是因為我們的速度不一致造成的,我們爬了起來,又來了一次,這回,他快我也快,他慢我也慢,這樣,速度一樣了,就不會再摔倒了,我們成功的到達了終點。我們歡呼起來,把這個喜訊告訴了老師。

  沒一會兒,該放學了,我們只好戀戀不舍的離開了學校。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇3

  六月一日是少年兒童的節(jié)日,是每個兒童向往的日子,因為在那一天,學校會組織慶祝會,我們載歌載舞,那是多么開心呀!但今年的“六一”節(jié)與往常不同了!因為往常的六一節(jié)有游藝活動,而這次的是自己在教室里主持活動,贏了有獎品。

  這天因為是六一節(jié),所以我早早的起了床。我吃過早飯飛速的跑出家門,上學去了。小鳥一直在鳴叫,好像在對我說:“祝你六一節(jié)快樂!钡搅藢W校,我有點忍不住了從書包里拿出了一塊糖使勁地嚼了起來,啊,真好吃,我們的安排是上午看錄像,而這個也是最沒勁的,因為看的'錄像是班級唱歌的錄像,終于睡完了午覺,我強忍到了下午,終于要玩游戲了,我迫不及待的叫了一聲:“啊終于到游戲的環(huán)節(jié)了!迸猛瑢W都叫了一聲:“是啊!钡谝粋游戲項目是拋股傳花,規(guī)則是分兩組,一組一顆糖,音樂開始時就開始一個一個傳,音樂停止時傳到誰誰就開始背古詩,不能重復,還要有感情,才能得到10分。我多次被傳到,我也背了好多首熟悉的詩,贏得了我們組的表揚。我也為我們組立下了赫赫大功。我看見有幾個人拎著蛋糕走進教室,心想:“難道是老師給我們買的?”老師和我們說:“有兩個是我買的,還有兩個是學校提供的。每人一塊,正當我吃的高興的時候,突然,嚴邵卿站起來說:“老師,他們都不要吃全部給我了,我吃不了那么多,怎么辦?”老師說:“自己解決!庇谑菦]辦法只好把這好吃的蛋糕給扔了。一天的兒童節(jié)就這樣過去了。我欲哭無淚。

  這次的兒童節(jié)過的非常充實。我雖然只有一個獎品但是,失敗乃成功之母,我下次繼續(xù)努力,爭取拿到更多的獎品。我盼望著下一次兒童節(jié)得到來。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天,我們共同迎來了一個美好的日子——六一兒童節(jié)。當中,有的人會在家里玩,有的會出去逛超市……而今天我要和爸爸媽媽一起去看電影。

  今天下午,風和日麗,晴空萬里,我和媽媽爸爸興高采烈的來到電影院,之后發(fā)現(xiàn)這里人山人海,道路被堵得水泄不通……經(jīng)過一番努力好不容易才買到《瘋狂原始人》的電影票。找到座位后電影開始了,這場電影講述了原始人克魯?shù)乱患伊谠诶习諫rug的庇護下生活。每天搶奪鳥蛋為食,躲避野獸的追擊,每晚聽老爸敘述同一個故事,在山洞里過著一成不變的生活,作文600字《快樂的六一兒童節(jié)作文600字》。大女兒EEP是一個和老爸性格截然相反的充滿好奇心的`女孩,她不愿意一輩子留在小山洞里,一心想要追逐山洞外面的世界。沒想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人被迫流離失所。展現(xiàn)在他們眼前的是一個嶄新絢麗卻又充滿危險的新世界,四處都是食人鳥獸和叫不出名字的奇怪生物。危機中,他們遇到了游牧部落族人GUY,憑借他超凡的創(chuàng)造力和革新思想,幫助克魯?shù)乱患乙淮我淮味氵^重重困難,漸漸取代了老爸的地位,變成克魯?shù)氯胰说呐枷,也和EEP暗生情愫。就這樣,頑固保守的老爸,叛逆的大女兒EEP,神奇男子GUY,像小瘋狗一樣的baby,瘋狂老太奶奶,二缺的弟弟,以及溫柔的媽媽,一起踏上了尋找新家園的旅途。他們一路上與拳擊猴搏斗,與食人花捉迷藏,還差點釀成了森林大火……最后終于找到一個猶如仙境的地方。

  六一兒童節(jié),你是我們最愛的節(jié)日。

  四年級:xxx

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),我們學校隆重舉行慶;顒印

  上午,同學們興高采烈,早早來到校園,彩旗迎風招展,教學樓上掛著紅色的大氣球,就像一個個大紅燈籠,喜慶吉祥。

  大會開始,首先給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學生頒獎。當我看到自己班的老師和同學上臺領獎時,我心里很自豪,我為他們使勁地鼓掌。忽然,我的手有點不自然了,心里涌起一陣慚愧:為什么自己沒得獎,別人得了獎?我暗暗的下定決心,以后一定要好好學習,抓緊每一天,爭取下一次站上領獎臺,要給爸爸媽媽爭一口氣。

  最激動人心的就是表演節(jié)目了。同學們精彩地表演了《好日子》、《剪紙姑娘》等。我最喜歡的是《歌聲與微笑》這個合唱。演員們站成一個方陣,男生穿雪亮的.白襯衫,女生穿漂亮的連衣裙,紅撲撲的臉蛋,就像一朵朵怒放的鮮花。他們唱得很有激情,忽而雄渾有力,如排山倒海;忽而清新激越,似鶴唳九霄。我們鼓掌鼓得把手都拍麻了。

  時間過得太快了,眨眼睛慶;顒右呀(jīng)結束了,大家都戀戀不舍的離開了校園

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇6

  柔和的春風已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語給送走了,我們又迎來了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節(jié)日了——六一兒童節(jié)!

  這一天,我興高采烈地來到了學校,今天就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長一段時間,但是心里還是有點緊張。操場上早已站滿了同學還有很多來看節(jié)目的家長,人山人海,熱鬧非凡。一進教室我就換好了表演服,是一套金黃色的服裝,腰上還系了一根紅腰帶。我們排著整齊的隊伍,來到了操場上。

  舞臺非常漂亮。學校領導講話后,就開始表演節(jié)目了。每個班都準備了一個精彩的.節(jié)目,每次表演完一個節(jié)目同學們都大聲地叫喊鼓掌。讓我們高興的是還有許多武警叔叔也來參加了這次表演。

  輪到我表演的節(jié)目上場了。我們表演的節(jié)目是《中華功夫》?偣灿兴氖畟人。我們排著長方形的方陣隊往臺上一站,可神氣了!隨著音樂聲響起,我們整齊剛勁有力的動作獲得了同學們和家長的陣陣喝彩,我覺得自己就是一個武功非凡的小男生。

  表演完后,我們全年級一起歌唱了祖國,放飛了幾百個彩色氣球,這次表演在歌聲中圓滿結束了。

快樂的六一兒童節(jié)作文 篇7

  一年有365天,假如有人問我:你最喜歡哪一天?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。去年,我就度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)那天,天氣晴朗,我早早地來到了學校,看到許多人圍在櫥窗那兒,我也跑過去一看,原來大家在欣賞我們班的慶六一作品?。里面有剪紙、 作文、畫畫、手抄報。咦,我的作品也貼出去了。我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時,圍觀的人說:三年級的學生能畫出這樣的畫,不錯呀!聽了他們贊美的話語,我真為我們班感到自豪。

  這時,廣播響起:全體同學在操場上集合。我們聽到廣播,來到了操場上,排著整齊的隊伍,學校進行了簡短的升旗儀式,校長還作了簡要地講話:沾化一小1000多學生,六一節(jié)快樂。

  隨后,學校的慶六一文藝表演正式拉開序幕,首先上場的是歌舞表演:《我的20xx》,一場充滿活力的`表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間,邊唱歌邊轉著呼啦圈,旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍,做出不同的動作。表演結束了,迎來了觀眾的熱烈掌聲。

  接下來,是我們三年級表演集體舞:《陽光校園》,我們邁著輕盈的步伐,走到了指定的位置。音樂響起,我們跳起那熟記于心的動作,臉上帶著微笑。同學們像一只只彩蝶在翩翩走舞,一會兒橫排,一會兒豎排,一會兒斜排,不停地變化著隊形。音樂停止,我們的舞蹈也結束了。

  之后,還有小提琴齊奏,現(xiàn)代舞表演和一、二年級集體舞《好朋友》等豐富多彩的節(jié)目。

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