我熟悉的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我熟悉的作文，希望能夠幫助到大家。

我熟悉的作文1

　　我最熟悉的人有好多，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……今天就來介紹其中一個我最熟悉的人，就是我班同學張宇航。我們幼兒園就一個班，小學又分到一個班。下面由我來介紹一下張宇航吧！

　　他長著大大明亮的眼鏡，烏黑的頭發(fā)，身子不高，但顯得很壯實。他這個人，又溫柔又厲害。當年還是我們班的第一名呢！

　　張宇航很有學問，在二年級下學期的.時候，英語期中考試，他竟然考了第一名，那時把我們?nèi)�班同學都嚇住了。英語大王比賽，他竟然又得了第一名，老師還給了他獎品。這使他對英語更加感興趣了。

　　還有，每到英語課時，他都會提前20分鐘拿出英語練習冊、英語pk卷和英語書�？焐险n時，張宇航竟然已經(jīng)把英語大卷讀了8遍，我驚呆了。( )

　　英語老師看見張宇航這么喜歡英語，老師就讓張宇航教我們怎么學習英語，有一個人被張宇航教了不到十分鐘，那個人就記住了好多單詞。天下真有這么神奇的事？看來我報了一年、兩年的英語練習班也追不上他了�？晌倚睦镞�是在想，他為什么這么厲害？

　　一天英語課上，老師看張宇航的英語這么厲害，就想考考他，所以英語老師決定要跟張宇航比試一下。

　　比賽還不到半分鐘，英語老師就獲勝了。張宇航這才知道自己的英語學問遠遠不如英語老師。所以決定每天晚上加時讀英語�？墒怯⒄Z老師說，光讀是不可以的，還要每天堅持復(fù)習英語。

　　這就是我又熟悉又厲害的張宇航，你最熟悉的人又是誰呢？

我熟悉的作文2

　　誰是我最熟悉的人？噢，對了，她長著一雙黑黝黝、亮晶晶的大眼睛，長長的睫毛，短短的黑發(fā)，一笑起來臉上就綻放出兩個酒窩，走起路來總是蹦蹦跳跳的樣子，像是一只小兔子。她是我心目中的“美麗天使”。

　　誰是我最熟悉的人？噢，對了，每當我在學習上遇到“攔路虎”，她都會對我耐心地指導(dǎo)，仔細地講解，不厭其煩，直到我徹底弄明白為止。而當我學習態(tài)度不端正、做作業(yè)不認真時，她又會像四川的“變臉”一樣，板起一副嚴肅的面孔�？傊�，她是我學習道路上的`“好老師”。

　　誰是我最熟悉的人？噢，對了，她在體育方面表現(xiàn)出奇地棒。可以說，跑步、跳繩、踢毽子，樣樣拿手。就說跳繩吧，她一口氣能跳幾百個，還在跳繩比賽中獲得過一等獎呢！在我眼里，她真是讓人羨慕的“體育健將”。

　　誰是我最熟悉的人？對了，她干什么都是頂級地快，每天的家務(wù)活，不管是做飯、洗衣服，還是拖地、收拾家，她三下五除二，一會就干完了。所以，她在家里有“勤快人”的稱號。

　　誰是我最熟悉的人？噢，你猜出來了嗎？她就是我的媽媽，一個美麗大方、和藹可親、勤勞賢惠、笑口常開，有時又有那么一點嚴肅的媽媽。

　　我愛我的媽媽！

我熟悉的作文3

　　說起我最熟悉的人，那當然是媽媽了。

　　媽媽沒有光澤的臉上長著一雙不太水靈的眼睛，不過，還是很敏銳的，我作業(yè)寫錯的題，她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒有了以往的`風采，魚尾紋爬上了她的眼角，這是為我操心而有的，媽媽對我的學習很嚴，為此，我對媽媽非常不滿意……不過，去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。

　　那時去年深冬的一個晚上，我忽然肚子疼，開始我沒太在意，可后來疼的要命，我爬下床，咬著牙，用肚子頂著床板，媽媽被我這屋的響聲吵醒了，下床一看，不禁大叫一聲，連忙跑到床邊問我怎么樣？還能挺住嗎？我搖搖頭，媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖，急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家，當時又是深夜，道上連出租車也打不著，媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我（我的體重是六十二市斤）在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著，當時，下著鵝毛般的大雪，刮著刺骨的寒風，可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院，媽呀，兒科在四樓呢！還碰巧電梯壞了，媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里，媽媽大口大口的喘著粗氣，我忍痛說：“媽媽，把我放下來吧！”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通，撲通”的心跳聲都能聽見，我還想再說些什么，可喉嚨卻象被什么堵住了……

　　這就是我熟悉的媽媽，一個對我既嚴厲又關(guān)心的媽媽。

我熟悉的作文4

　　是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識.她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的`瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進人，上課非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

　　有一次，有位同學在課堂上講悄悄話，被她發(fā)現(xiàn)了。那時她正面對著黑板寫字，我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的，可能是她的耳朵真的像順風耳一樣吧。那位同學被她罰站了，可我看得出那位同學很不情愿站起來，是啊，有誰又想被老師批評呢!但面對著她，他還是無奈地站了起來。

　　無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。

我熟悉的作文5

　　前面那個穿著紅色上衣，黑色打底褲和一雙粉色運動鞋的人是誰？對！就是我的好朋友——郭芯怡。

　　她有亮晶晶的眼睛，長著雙眼皮，細細的眉毛，高鼻梁，櫻桃口，紅彤彤的小臉蛋，漂亮的像一個芭比娃娃。

　　她的英語特棒，讀起來非常流利而標準，只要早讀一有英語課，她就帶著我們班早讀，她用甜美又清脆的聲音，讀出的英語讀特別好聽，同學們都興致勃勃地跟著她讀。

　　我跟她是從小到大的好朋友。有一次，我在她家玩時，發(fā)生了一件很搞笑的事情。她正在聚精會神地看書，不知道過了多久，她渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕嚕”地喝下去，“啊，好苦呀！”他說。原來，她喝的是她爸爸的中藥，這就是她看書入迷造成的。

　　她的膽子也很大。有一次，她的爸爸、媽媽帶我們?nèi)ァ皻g樂谷”了，那里有非常刺激的過山車、可怕的'魔鬼屋，還有3d電影和海盜船……我們先玩“激流勇進”，我坐到第一排，她坐在我的旁邊，我們緊緊地攥著拳頭，車慢慢地望高坡上爬去，突然飛快地向下駛來，我的臉嚇得煞白，但是她面無表情。玩完“激流勇進”，她媽媽問我們坐不坐過山車，我猶豫了一會，而她直接答應(yīng)要坐，我只有硬著頭皮跟著她去坐了。車上了高坡，又迅速地沖了下來，緊接著又在空中翻了360度，我都被嚇哭了，但她非常自然、鎮(zhèn)靜，一點也不慌張。

　　這就是我熟悉的人，我的好“閨蜜”。

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