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六一兒童節(jié)活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-09-15 11:37:52 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)活動(dòng)作文通用[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)活動(dòng)作文通用[4篇]

六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇1

  星期五,學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)。游園分成4個(gè)項(xiàng)目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長(zhǎng)的,這次我贏定了!

  我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令,我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問,我是這場(chǎng)比賽的贏家!

  我又去玩兒“青蛙夾球”,老師一聲令下,我馬上就要到線了,在我的腳尖還沒碰到線時(shí),該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來。“很遺憾這位同學(xué),你沒能獲得獎(jiǎng)券!蔽业腵心情一下子落到了谷底,看著別的同學(xué)快快樂樂地歡呼著,我慢吞吞地移動(dòng)步子,向“乒乒乓乓”走過去。

  遺憾的是,投了5個(gè)乒乓球都沒有一個(gè)中的,我只好去玩兒“你左我右”,可是到那里時(shí),老師已經(jīng)準(zhǔn)備要走了,我失落地向階梯教室走去。我用3張獎(jiǎng)券換了一個(gè)小本子。之前的不高興的事已經(jīng)煙消云散了!

  今天我過得真開心!

六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇2

  對(duì)于孩子來說,對(duì)美好的節(jié)日應(yīng)該就是兒童節(jié)了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)來慶祝兒童節(jié),同時(shí),老師也會(huì)要求自己記錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節(jié)的。

  上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。

  下午,隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。

  大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的.班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……

  終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動(dòng)作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手,每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò),蠻認(rèn)真的。

  通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。

六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇3

  這天,是一年一度的六一兒童節(jié),我榮幸的當(dāng)上了小主持人,這次六一兒童節(jié)又給予我一次勇氣。

  六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)徐徐拉開了帷幕,我和我的小搭檔一齊自信的走上了絢麗的舞臺(tái),我們分別作了自我介紹,然后開始報(bào)節(jié)目,那里面的節(jié)目,永遠(yuǎn)擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品《魔術(shù)拼出的'友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适,那里面引起了許多人的捧腹大笑。

  還有一個(gè)節(jié)目對(duì)我印象也很深,就是由幼稚園的小朋友表演的一個(gè)十分快樂的舞蹈《快樂寶貝》,里面有一張張?zhí)煺娴男δ,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對(duì)我十分深刻。使我仿佛回到了無憂無慮的童年。

  這次主持,我吸取了上次的精華,改正了上次的缺點(diǎn)。但是,我方才說,最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),又給予我一次新的勇氣。

  記得在上次的時(shí)候,我的情緒十分緊張,在臺(tái)上,就好像是闖進(jìn)了籠子的小鳥,十分害怕,十分靦腆而這次呢?我似乎是很期望六一的再次到來,很期望再主持一次。在臺(tái)上,我勇于應(yīng)對(duì)所有的觀眾,應(yīng)對(duì)他們,好像是應(yīng)對(duì)自己的親人一樣,沒有絲毫的緊張,似乎是給予我無窮無盡的勇氣。

  這次“六一”使我更加堅(jiān)信自己,這次“六一”給予了我無窮無盡的勇氣!

六一兒童節(jié)活動(dòng)作文 篇4

  我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來了,是我們?cè)趯W(xué)校最興高采烈的一天。有投壘球、托乒乓球、好運(yùn)氣、盲人敲鼓等等。

  我先在自己的班級(jí)里玩盲人敲鼓。在排隊(duì)時(shí),心里十分忐忑不安,身體瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一只光明天使和黑暗天使出現(xiàn)。從此刻我的心里就起了一陣激烈的爭(zhēng)吵。

  光明天使鼓勵(lì)到:你要相信自己,你一定可以的,你看別人都得了一等獎(jiǎng),一定要給自己加油。因?yàn)樽约航o自己加油的力量才是最大的。黑暗天使聽了光明天使的一番話后,便氣急敗壞,兩個(gè)眉毛下壓,嘴巴上厥下厥的,像一只小魚在沒水的魚缸里跳來跳去,這個(gè)盲人敲鼓十分困難,萬一你得零分怎么辦。

  這樣你今年的六一兒童節(jié)的`第一名小命就不保了。我就一句話,還是到別的班級(jí)去玩吧。啊,不好下一個(gè)就是我玩這個(gè)游戲了。我把這張入場(chǎng)卷交給了陳浩然媽媽,便戴上眼睛,猶如一位盲人在馬路上走來走去,。∥野l(fā)出了一聲慘叫——我的頭被椅子撞到了,起了一個(gè)腫瘤大小的包,紅彤彤的,我便大力一敲,咚咚咚的聲音就發(fā)出來了,之后便把手舉到肩上敲了下來,我和小伙伴們都驚呆了!

  這真是開心的一天。

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