人或事物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的人或事物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人或事物的作文1

　　一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我們?nèi)サ昀镔I(mǎi)‘千人鞋’吧�！�

　　“媽媽?zhuān)�什么是‘千人鞋’？”我好奇地�?wèn)。

　　“需要很多很多人做成的鞋。”媽媽回答。

　　我想：這鞋要很多很多人才能做成，一定特別難做吧？

　　媽媽拿來(lái)一雙鞋，那鞋看上去跟平時(shí)穿的鞋沒(méi)什么兩樣，難道這雙鞋穿著很舒服嗎？我急忙試了試，笑了：“這就是平常穿的運(yùn)動(dòng)鞋嘛！您給我買(mǎi)過(guò)”。

　　媽媽?zhuān)骸笆堑模�就是平常穿的運(yùn)動(dòng)鞋，你知道這鞋是怎么做成的嗎？”

　　我說(shuō)：“是用布做出來(lái)的�！�

　　媽媽說(shuō)：“是啊，鞋子是由鞋面和鞋底做成的，鞋面的面料是由布制作成的，布是由機(jī)器織出來(lái)的，鞋帶也是用機(jī)器織出來(lái)的。鞋底是用機(jī)器打出來(lái)的`，打鞋底要用模具，還要用化工粉，顆粒。工人再把鞋面和鞋底加工成成品鞋，鞋就算做好了。鞋再經(jīng)過(guò)包裝、送貨、銷(xiāo)售，這又需要很多人的勞動(dòng)”。

　　我聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這鞋的確應(yīng)該叫‘千人鞋’啊”！

人或事物的作文2

　　在一年四季中我最喜歡秋天。

　　秋天是蔚藍(lán)色的。天空像是被大雨剛剛刷洗過(guò)似的一塵不染;一排排飛行整齊的白鷺從蔚藍(lán)的天空掠過(guò)，前往溫暖的南方過(guò)冬;一條條河流像蔚藍(lán)的綢緞密密麻麻的分布在祖國(guó)媽媽的身上。

　　秋天是火紅色的。大樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了柿子、蘋(píng)果，猶如一盞盞小燈籠高掛在樹(shù)上，十分漂亮;火紅的太陽(yáng)在藍(lán)天白云的.映襯下顯得格外美麗;榛子樹(shù)的葉子像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了;我們開(kāi)學(xué)啦，大家?guī)е�鮮艷的紅領(lǐng)巾回到了學(xué)校這個(gè)大家庭，在陽(yáng)光下，我們的紅領(lǐng)巾在前胸迎風(fēng)飄揚(yáng)，十分漂亮!

　　秋天像彩虹一樣是金黃色的、火紅色的、蔚藍(lán)色的……，是五顏六色的。既不像夏天那么炎熱;又不像冬天那么寒冷;還不像春天的天氣那樣變幻無(wú)常。所以我最喜歡秋天!

人或事物的作文3

　　放學(xué)后，我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒�道‘千人刀’是怎么做的嗎？�?/p>

　　媽媽不假思索地回答：“不就是鐵和木頭組合在一起的？”

　　我搖了搖頭，用課文中的知識(shí)給媽媽詳細(xì)介紹：“為什么叫‘千人刀’呢？首先工人叔叔要到山里挖礦石，然后送到工廠進(jìn)行高溫熔化、鍛造，再加工成鐵，最后才做成鋒利的刀刃，每道工序都要很多人操作。

　　選用的木頭也需要很多人。從種植小樹(shù)苗到澆水、施肥，養(yǎng)護(hù)，最終才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。伐木工人將木頭加工成手柄。加工好的.刀刃和手柄組合在一起才算一個(gè)完整的刀。將做好的刀進(jìn)行包裝、銷(xiāo)售、運(yùn)輸，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要很多人的勞動(dòng)。這就是為什么大家叫它‘千人刀’的原因�！�

　　媽媽想了想說(shuō)：“這么說(shuō)來(lái)，的確是‘千人刀’��！”

人或事物的作文4

　　我觀察的是蘭花的一種——蝴蝶蘭。

　　（一）

　　星期五，我家的蝴蝶蘭的一個(gè)花苞的花萼打開(kāi)了。打開(kāi)的時(shí)候，是這樣的：中間的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝著尖頂，看它的樣子，很像是想展開(kāi)它五彩繽紛的花瓣。這個(gè)花萼向四面八方打開(kāi)�；ㄝ喾浅Ｏ褚粋�(gè)人把頭、四肢卷起來(lái)�；ㄝ嗟慕Y(jié)構(gòu)是這樣的：上面三片花萼連起來(lái)，下面兩片也連了起來(lái)。

　�。ǘ�）

　　星期六，我發(fā)現(xiàn)星期五的.那個(gè)花蕾打開(kāi)了，但是，那個(gè)花萼的花瓣大部分都卷起來(lái)了，好像對(duì)外面的氣溫不適宜，覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以才縮成一團(tuán)，保點(diǎn)溫。因?yàn)�，我摸了摸花瓣，確實(shí)有點(diǎn)冷，還摸了摸卷起來(lái)的花瓣，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)熱。我還觀察到了一個(gè)花苞打開(kāi)了。

　�。ㄈ�）

　　星期天，我觀查到了昨天的花瓣只有一小半卷起來(lái)了。

　　媽媽說(shuō)：“你真細(xì)心�！�

　　我很高興。

人或事物的作文5

　　有一天，媽媽跟我說(shuō)：“孩子我們?nèi)シ拧�千人風(fēng)箏’吧�！�

　　我問(wèn)：“‘千人風(fēng)箏’是什么？”

　　媽媽回答：“就是很多很多人才能做成的風(fēng)箏�！�

　　我想：“這風(fēng)箏需要很多很多人才能做成，一定很大很大吧。也許比床還要大出許多吧。”

　　媽媽拿出一個(gè)風(fēng)箏，我一看是個(gè)普通的風(fēng)箏。我想：這個(gè)風(fēng)箏的外形竟然是普通的，那說(shuō)不定這個(gè)風(fēng)箏能飛的特別特別高呢。于是我拿過(guò)媽媽手里的風(fēng)箏和線馬上開(kāi)始組裝風(fēng)箏。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒風(fēng)箏裝好了，我把線一放風(fēng)箏就飛了上去。我以為它會(huì)飛好長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)想到飛了一會(huì)兒就在往下掉了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這不就是我們平常放的風(fēng)箏嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“是的，就是平常放過(guò)的風(fēng)箏。你知道這風(fēng)箏是怎么做成的嗎？”

　　我說(shuō)：“是把細(xì)竹做成骨架，再把紙糊上去�！�

　　媽媽說(shuō)：“是啊，細(xì)竹是農(nóng)民種的竹子加工出來(lái)的。農(nóng)民種竹子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”

　　媽媽接著說(shuō)：“紙呢，是用木材加工出來(lái)的'。就算風(fēng)箏做好了也要包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需要很多人的勞動(dòng)。”

　　媽媽指著天上的風(fēng)箏說(shuō)：“你看一張平平常常的風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)才能擺在我們面前�！�

　　我想了想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這的確該叫‘千人風(fēng)箏’�！�

人或事物的作文6

　　一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們來(lái)了解‘千人粽’吧！”

　　“媽媽?zhuān)�什么是‘千人粽’？”我奇怪地�?wèn)。

　　“需要很多很多人才能做成的粽�！眿寢尰卮�。

　　媽媽接著說(shuō)：“說(shuō)起粽子還有一個(gè)有趣的故事。相傳屈原投汨羅江后，人們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)蝦破壞屈原的肉身，就在江中投放米糧。后來(lái)又用葉子包裹米糧，這樣就逐漸形成了粽子。”

　　我聽(tīng)得津津有味。

　　媽媽說(shuō)：“你知道粽子是怎么做成的嗎？”

　　“我知道，我知道！”我興奮地說(shuō)，“是用粽葉把糯米和肉包裹起來(lái)�！�

　　媽媽說(shuō)：“是啊，糯米是用稻子加工出來(lái)的，稻子要人種出來(lái)的'。肉呢，是要人把豬養(yǎng)大，才有肉。粽子里面還可以放：紅豆、綠豆、棗子……這些也要人種。然后用粽葉把它們裹起來(lái)，接著用細(xì)麻繩系起來(lái)，最后煮熟。還要人包裝、送貨、銷(xiāo)售，這些又需要很多很多人的勞動(dòng)。”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，仔細(xì)地想，說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這的確叫‘千人粽’��！”

人或事物的作文7

　　俱懷憶興壯思飛，有某類(lèi)事物引發(fā)的感悟。感悟！能給予我們豐富的思想，并表達(dá)出無(wú)法說(shuō)出的情感，還可以探索人生的道路。

　　這是我從一本書(shū)看到之后，所引發(fā)的感悟，所以并寫(xiě)了這篇作文《感悟》是啊！感悟能悟出一種人生的啟發(fā)、道理、并給人類(lèi)帶來(lái)幫助。感悟還能明白事實(shí)的`真?zhèn)巍�…�?/p>

　　感悟出怎樣去把握、去珍惜、或走到盡頭才發(fā)現(xiàn)自己丟失了可貴的機(jī)遇。感悟出怎樣去把握、去珍惜、或走到盡頭才發(fā)現(xiàn)自己丟失了可貴的機(jī)遇。

　　感悟還能對(duì)新鮮的感覺(jué)充滿(mǎn)憧憬；或帶著感情和想象去看待生活中的普通現(xiàn)象，但是，生活著位老師給人的教育從來(lái)不是滔滔不絕的說(shuō)教和明白無(wú)誤，他往往將現(xiàn)象、事實(shí)擺在那里，要你去會(huì)意、去感悟、去觸類(lèi)旁通、去聯(lián)想提煉、因此要不斷提高自己對(duì)生活的要求。

　　我最喜歡寫(xiě)感悟的文章了，因?yàn)樗�包涵許多地感情的色彩和對(duì)事物的觀點(diǎn)。

　　感悟出許許多多的事物，就是感悟不出這讓人多很遺憾、失去的時(shí)間，因?yàn)橐淮绻怅幰淮缃饐帷?/p>

　　感悟………

人或事物的作文8

　　介紹一種事物掃地機(jī)器人作文一掃地機(jī)器人是一種智能家居電器，它可以自動(dòng)地清掃房間的地面。它有著許多優(yōu)點(diǎn)，比如方便、快捷、高效等等。

　　首先，掃地機(jī)器人非常方便。它可以在你不在家的時(shí)候工作，而且不需要你操心。你只需要按下一個(gè)按鈕，它就會(huì)開(kāi)始工作。當(dāng)你回家的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的房間已經(jīng)變得干凈了。

　　其次，掃地機(jī)器人非常快捷。它可以在短時(shí)間內(nèi)完成清掃任務(wù)，而且不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)角落。這是因?yàn)樗�有著先進(jìn)的傳感器和導(dǎo)航系統(tǒng)，能夠檢測(cè)到房間中的`障礙物和家具，并且繞過(guò)它們。

　　最后，掃地機(jī)器人非常高效。它可以在清掃的同時(shí)進(jìn)行吸塵和拖地，這樣你的地面就會(huì)非常干凈。而且，它還可以自動(dòng)充電，所以你不用擔(dān)心電量不足的問(wèn)題。

　　總之，掃地機(jī)器人是一種非常實(shí)用的智能家居電器。它不僅方便、快捷、高效，而且可以幫助我們省去很多時(shí)間和精力。

人或事物的作文9

　　掃地機(jī)器人是一種智能家居清潔設(shè)備，它能夠自動(dòng)或者手動(dòng)控制清掃房間內(nèi)的地面。這種機(jī)器人通常具有吸塵、掃地、擦地等功能，能夠有效地清潔房間，省去人們手動(dòng)清掃的時(shí)間和精力。

　　掃地機(jī)器人的工作原理主要是通過(guò)內(nèi)部的'傳感器和處理器，感知周?chē)�環(huán)境并進(jìn)行路徑規(guī)劃。它能夠識(shí)別地面的污垢和灰塵，將它們吸走或者掃走，從而達(dá)到清潔地面的目的。在清潔過(guò)程中，掃地機(jī)器人還可以自動(dòng)避障，避免碰到家具、墻壁等障礙物。

　　除了基本的清潔功能，現(xiàn)代的掃地機(jī)器人還具備一些其他的功能。例如，一些掃地機(jī)器人還具有拖地功能，能夠清潔地面上的頑固污漬。還有一些掃地機(jī)器人配備了智能控制系統(tǒng)，可以通過(guò)手機(jī)APP或者語(yǔ)音助手進(jìn)行控制，方便用戶(hù)隨時(shí)隨地掌控清潔進(jìn)程。

　　總的來(lái)說(shuō)，掃地機(jī)器人是一種非常實(shí)用的智能家居設(shè)備，它能夠有效地清潔房間，省去人們手動(dòng)清掃的麻煩。同時(shí)，它還具備一些其他的功能，如拖地、智能控制等，能夠?yàn)橛脩?hù)帶來(lái)更加便捷和高效的清潔體驗(yàn)。

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