對(duì)不起的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的對(duì)不起的作文，希望能夠幫助到大家。
對(duì)不起的作文1
李夢(mèng)雨，在我心里一直藏著一句話：“對(duì)不起。”
星期五的最后一節(jié)課是體育課，老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說(shuō)：“我跟你化妝好不好？”不知道是我的聲音不夠大，還是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)時(shí)，她沒(méi)有回答我。我就從口袋里拿出破了的氣球，里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪�！澳銦┎粺┌ ！币粋�(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí)，我的臉紅了：在這么多同學(xué)面前說(shuō)我，我多沒(méi)面子啊!我用諷刺的`語(yǔ)言說(shuō)：“哼，我的朋友多的是，少了你一個(gè)，又沒(méi)少我一快肉!”別人聽(tīng)了這句話，覺(jué)得我這人很討厭，本來(lái)就是自己的錯(cuò)，還說(shuō)別人的不對(duì)。放學(xué)后，我一直在想這件事：一個(gè)固執(zhí)的女孩，誰(shuí)也不會(huì)喜歡的。
在學(xué)校里，在生活中，既需要朋友的關(guān)心，也需要朋友的幫助，不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起�！�
對(duì)不起的作文2
今天下午我和弟弟一起騎自行車(chē)去找陳梓洋玩，和他一起騎自行車(chē)。騎了一會(huì)兒我和弟弟找不到他，就到他家里找他，果然他在家里，在我們的邀請(qǐng)下他也推了自行車(chē)出來(lái)。
陳梓洋騎得好快啊，我和弟弟使勁地追，可突然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處一個(gè)小女孩出來(lái)，我的'剎車(chē)不是很靈，撞到了小女孩的東西。小女孩立馬哭了起來(lái)，她媽媽聞聲趕到，責(zé)問(wèn)我：“你干嘛撞她呀？”我羞愧地低下頭，說(shuō)到：“對(duì)不起，我剎車(chē)不是很靈，騎太快了剎不住�！薄跋麓我⌒狞c(diǎn)，不能再騎快了哦！”小女孩的媽媽教育到。
于是我慢吞吞地把車(chē)騎回了家里，我不敢出去了，因?yàn)槲遗略倥龅叫∨⒑退龐寢專(zhuān)菢游視?huì)很不好意思的。
弟弟回來(lái)后把這事告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屩篮筘?zé)備了我，這件事情讓我吸取了很大的教訓(xùn)，安全第一，還好這次沒(méi)傷到人，以后我再也不敢這么魯莽了。
對(duì)不起的作文3
我有一支漂亮的鉛筆，它是我小姨從廣州帶回來(lái)的，我很喜歡這支鉛筆，用它寫(xiě)出來(lái)的字都很好看。
有一天晚上，我偷偷地放進(jìn)書(shū)包里。第二天上課的時(shí)候，我準(zhǔn)備拿出這支漂亮的鉛筆出來(lái)寫(xiě)字，打開(kāi)文具盒一看，我的鉛筆不見(jiàn)了。我就開(kāi)始懷疑的我同桌。我沒(méi)心思聽(tīng)老師講課了，我心里想，她怎么能拿我的新鉛筆呢？終于下課了，我看她出去玩了，我偷偷地翻了她的書(shū)包，出乎意外的.是她書(shū)包里沒(méi)有我的漂亮鉛筆。我想一定是她藏起來(lái)了，我氣得一天沒(méi)有和她說(shuō)話。
晚上，我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的漂亮鉛筆正躺在那睡覺(jué)呢！我后悔莫及，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該懷疑我的同桌。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但是深深地刻在了我的腦海里，每當(dāng)想起這件事，我心里就默默地對(duì)我同桌說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
對(duì)不起的作文4
朋友，對(duì)不起。我不知道你怎么才能原諒我，所以我想用以下的方法請(qǐng)你原諒。我把高新宇的書(shū)弄沒(méi)了，我非常抱歉。
那天，我告訴媽媽?zhuān)缓蟀严敕ㄒ哺嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛶е胰チ藭?shū)店，然后買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū)。
第二天，我從書(shū)上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)：對(duì)不起，高新宇，我給你買(mǎi)了一本跟你的書(shū)一模一樣的.還給你，我覺(jué)得你應(yīng)該會(huì)原諒我吧！你的朋友張玉潔。
星期六的晚上，我和姐姐出去玩，看見(jiàn)了她。我走去，親口說(shuō)了一聲對(duì)不起，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
星期一，上學(xué)時(shí)，她就把那本書(shū)還給了我，說(shuō)：“我已經(jīng)原諒你了，這書(shū)就不必還了，我們還是好朋友！”
對(duì)不起的作文5
畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)有一絲遺憾，那就是忘了對(duì)某人說(shuō)一聲，對(duì)不起。我是一個(gè)愛(ài)面子的人，我希望在別人心目中永遠(yuǎn)是乖乖的人，可是在有一個(gè)人心中，我永遠(yuǎn)不是。我和他曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，旁胖的我和瘦瘦的他曾經(jīng)非常要好。
他雖然說(shuō)話有點(diǎn)難聽(tīng)，但是我卻從他身上學(xué)會(huì)了仗義，他曾經(jīng)為我打抱不平，可是同桌的他也會(huì)時(shí)常捉弄我，捉弄人的他和愛(ài)哭的我不會(huì)有好的結(jié)局，我們分開(kāi)了，因?yàn)槲覀儠r(shí)常吵架，讓老師為我們煩惱，分開(kāi)的.我們友誼也更加在搖動(dòng)，就像冰山上的一粒石頭馬上就要掉下來(lái)是的，石頭終于掉了，友誼也沒(méi)了，這讓我才發(fā)現(xiàn)我需要他，每次被人欺負(fù)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我需要他，每次考試考不好時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我需要他，可是畢業(yè)了我們沒(méi)有一絲聯(lián)系，沒(méi)想起一次瞬間，我的眼淚就刷刷的流了下來(lái)。對(duì)不起朋友我們不應(yīng)該彼此的傷害對(duì)方的。
對(duì)不起的作文6
在我的反復(fù)要求下，媽媽終于給我買(mǎi)了兩只小鴨子，小小的嘴巴，黃黃的絨毛，圓球似的身體，尖細(xì)的叫聲，可愛(ài)極了。
每天放學(xué)回家，我總是迫不及待的跑去看它們，從來(lái)不會(huì)忘記給他們及時(shí)添水。平時(shí)，我會(huì)把我的煩惱告訴它們，也會(huì)把我的幸福和它們一起分享。每個(gè)周六、周日我都會(huì)把它們帶到田野里去玩耍，它們別提有多高興了，一路上晃晃嘰嘰喳喳，叫個(gè)沒(méi)完�？墒怯幸惶靺s發(fā)生了一件令我沒(méi)法原諒自己的事情。
那天，有一只小鴨子竟然闖進(jìn)了衛(wèi)生間。我生怕衛(wèi)生間里的那個(gè)小洞會(huì)吞沒(méi)它，趕快去追，它以為我要抓它竟急著往外逃那軟軟的.身體便躺在了我慌亂的腳下——
看著它永遠(yuǎn)閉上的眼睛，我一次又一次的念叨著：對(duì)不起，對(duì)不起！淚水像斷了線的珠子，可愛(ài)的小鴨子就這樣和我永別了，我怎么能原諒自己呢？
對(duì)不起的作文7
在生活中，人經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)，在我的記憶中有件事讓我很愧疚，覺(jué)得很抱歉。
那是發(fā)生在我上幼兒園時(shí)候的事兒。鄰居陳奶奶是個(gè)慈祥的老人，她平時(shí)對(duì)我很好，很喜歡我。她家養(yǎng)了兩只小黃雞，尖尖的小嘴，亮晶晶的眼睛，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。我每次經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)喂點(diǎn)餅干或者面包給它們吃，漸浙地他它們跟我也熟悉了，每當(dāng)我出現(xiàn)，它們就會(huì)嘰嘰喳喳的.朝我叫，好像在跟我要吃的。一天陳奶奶不在，我照常在和小雞玩。小雞們四下亂跑，眼看一只小雞向我這邊跑來(lái)，我本想用腳把他攔拄，無(wú)奈抬腳過(guò)高，一腳落下（慘不忍睹）踩死了雞。我當(dāng)時(shí)心里很慌，趁著四下無(wú)人逃回家中，這件事我沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)。以后看到陳奶奶時(shí)我都繞道走。后來(lái)陳奶奶搬家了，我因?yàn)檫@件事一直內(nèi)疚著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得坦誠(chéng)和道歉。知道了有些錯(cuò)誤只要你用百分之百的誠(chéng)意去道歉，是可以獲得別人的原諒的。如今的我再看到陳奶奶時(shí)，一定可以對(duì)她說(shuō)：“陳奶奶，對(duì)不起”。
對(duì)不起的作文8
星期六，小弟弟唱著歌在院子里快活地跑來(lái)跑去。突然，一個(gè)足球飛了過(guò)來(lái)，正好砸在小弟弟的背上，小弟弟痛得要命。他轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是小明哥哥玩的球，踢到他的背呀!
小明看見(jiàn)自己闖了禍，急急忙忙跑過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”小弟弟看見(jiàn)充滿歉意的小明，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”
小弟弟轉(zhuǎn)身剛想走，小明大聲說(shuō)：“請(qǐng)等一等!”小弟弟轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，奇怪地問(wèn):“還有什么事嗎?”
小明不好意思地說(shuō)：“剛才我弄臟了你的`衣服，我把你身上的足球印拍掉吧!”說(shuō)完就彎下腰輕輕地給小弟弟拍足球印。小弟弟笑了，小明也笑了!
“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”讓他倆成了好朋友。
對(duì)不起的作文9
我和她之間可能會(huì)有很多的不愉快，也會(huì)有很多的矛盾，然后導(dǎo)致我們分開(kāi)，我沒(méi)有及時(shí)的反思我自己的錯(cuò)，就開(kāi)始說(shuō)你，對(duì)不起……
現(xiàn)在想起以前，我們是多么好的一對(duì)朋友，好姐妹，可我們之間發(fā)生了太多，我也可能做過(guò)對(duì)不起你的一些事情。現(xiàn)在想起來(lái)還是挺不快樂(lè)的，如果沒(méi)有發(fā)生那些瑣事，我們就不會(huì)分開(kāi)。我有的時(shí)候真的好恨自己，一個(gè)相處了兩年的朋友，就掰就掰，很不是滋味。
之后我也有過(guò)找你，說(shuō)要和好的事情，可你說(shuō)這事情都發(fā)生了，我們也回不去了，就算回去了，我們也不會(huì)像以前那樣很好的相處了。就這樣，我失去了一個(gè)對(duì)我特別好的朋友，失去了一個(gè)能在我難受的'時(shí)候聆聽(tīng)我的傾訴的人，我知道不管現(xiàn)在我怎么后悔也都回不去了。
我想你以后能好好的照顧自己，也別太累了，以前真的是我的錯(cuò)，對(duì)不起，朋友！再見(jiàn)，我那個(gè)最好的朋友……
對(duì)不起的作文10
今天從柜子里找到了你曾經(jīng)用過(guò)的東西，悲傷如同潮水涌上堤岸。
我又開(kāi)始想你了。已經(jīng)不知道多久沒(méi)有再想起過(guò)你，現(xiàn)在不知道為什么又開(kāi)始想起你。
在日記里用“你”這樣的字眼難免讓人覺(jué)得這在寫(xiě)信，可是真的很想告訴你，我真的很想你。
那天我在電視上看到，說(shuō)是珠穆朗瑪峰上的研究所，也可以寫(xiě)信到達(dá)，連月球空間站，也可以寫(xiě)信到達(dá)。只要在這個(gè)世界上，就可以把想要說(shuō)的話說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。可是我也不知道你究竟在怎樣的一個(gè)世界里。
不過(guò)我想應(yīng)該也沒(méi)有我們現(xiàn)在這個(gè)世界糟糕吧!這個(gè)世界我沒(méi)有珍惜你，很多話都可以用“如果當(dāng)初就會(huì)……”和“如果沒(méi)有就好了”來(lái)作為開(kāi)頭，但是這樣應(yīng)該沒(méi)有任何意義吧。
科學(xué)家說(shuō)過(guò)，每一種生物都有一種趨利避害的本能，會(huì)自然選擇讓自己不受傷害的`環(huán)境，自然選擇讓自己舒服的環(huán)境。曾經(jīng)我總是逼自己不要再去想起你，因?yàn)槊恳淮蜗肫鹉愕臅r(shí)候，就覺(jué)得和痛苦，但還是會(huì)想起你。
對(duì)不起的作文11
圓圓，你還記得我們小時(shí)候放風(fēng)箏的事情嗎？你還記得無(wú)知地挖寶藏嗎？你還記得最后一次玩你你最?lèi)?ài)的'“跳方格”游戲嗎？對(duì)不起，我認(rèn)輸了，我對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，我不該把‘地雷’埋到第十五個(gè)格子去，是我輸了對(duì)不起�！�
我真笨，為什么會(huì)故意騙你呢？我為什么不想公平競(jìng)爭(zhēng)呢？我要是能穿梭時(shí)空就好了。
那是一個(gè)下午，我和你去玩沙子，你說(shuō)：“我們玩跳方格吧。”
我說(shuō)：“好呀�！蓖嬷嬷�，不知不覺(jué)玩了很久了，這時(shí)，你去小便，我便趁著這個(gè)時(shí)間......
回想起來(lái)......唉，我為了這件事幾次三番想去找你。又沒(méi)有這個(gè)膽子，我真可笑，為什么我不敢呢？
現(xiàn)在，現(xiàn)在你搬家了，我們不再是鄰居，我沒(méi)法親口告訴你，我把這件事寫(xiě)在紙上，希望你能看到。
你的好佳佳
對(duì)不起的作文12
也許是到了青春期，有些沖動(dòng)，惹了媽媽生氣，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
我興高采烈的回家，還想著今天羽毛球比賽的事，沖進(jìn)了我的房間。
到了房間里我看到了書(shū)桌旁媽媽正在拿著我的語(yǔ)文作業(yè)本看，我非常氣憤，跑上前去對(duì)其大吼道：“為什么要看我作業(yè)？“媽媽心平氣和的說(shuō)：“沒(méi)有，只是檢查一下你有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，看，這里一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了�！拔液苌鷼獾膴Z過(guò)媽媽手里的本子：“知道了，我會(huì)改的!“媽媽聽(tīng)后，什么也沒(méi)有說(shuō)，離開(kāi)了我的書(shū)桌，我想：哼!居然不信任我，翻我書(shū)包!回頭一看，書(shū)包沒(méi)有被拉過(guò)的痕跡，媽媽只是隨手拿了那本放在書(shū)包上的作業(yè)，哎，我不該怪媽媽的`。我后悔了。
我躡手躡腳的跑到媽媽那，試圖去和媽媽搭訕，媽媽似乎明白了我的意思，于是我倆又和好了。
媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。
對(duì)不起的作文13
我的同桌叫孔暢，常常為一件小事，我們倆都恨透了坐在后排的同學(xué)。
因?yàn)�，他們倆常常無(wú)緣無(wú)故的和我們吵架，同桌總是和他們吵的'厲害的很，而我站在一旁。有一天，他們?cè)跀D來(lái)擠去的，被老師看見(jiàn)了；下課時(shí)，老師把我叫到了辦公室，問(wèn)我是怎么回事？我也知道是后排同學(xué)的錯(cuò)，由于，我是課代表，如果我說(shuō)出真相，老師會(huì)讓我走的，在無(wú)奈之下，我說(shuō)了，是后排同學(xué)和我同桌在做小動(dòng)作，老師說(shuō)：“把你的班級(jí)日志拿給我看�！蔽一氐浇淌�，把班級(jí)日志拿來(lái)給了老師看，過(guò)一會(huì)上課了，老師點(diǎn)名批評(píng)了他們?nèi)齻�(gè)人，把我同桌調(diào)到了后面。下課以后，我的同桌傷心的哭了。
同桌，我對(duì)不起你，如果我不對(duì)老師說(shuō)的話，有可能我們會(huì)把這件事鬧的更大的。同桌，我也沒(méi)辦法呀，紙里包不住火，你怎么罵他，終究老師會(huì)知道的，同桌，我對(duì)不起你。
對(duì)不起的作文14
媽媽曾經(jīng)告訴我，有三個(gè)字特別神奇，它既像一陣春風(fēng)，吹散別人臉上的烏云，又像一陣春雨，熄滅別人心中的怒火。這神奇的三個(gè)字就是“對(duì)不起”。說(shuō)到這里，我想起一件事，那件事使我至今難忘。
一天上學(xué)時(shí)，我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩因?yàn)樽孕熊?chē)騎的速度太快，拐彎時(shí)撞到了一位步行的婦女�！澳阍趺椿厥�？騎車(chē)不帶眼睛啊！”那位婦女十分生氣，眼睛里似乎要冒出火來(lái)。“阿姨，對(duì)……對(duì)不起，我……我不是故意的.�！毙∨⒎路饑樕盗�，眼眶里噙滿了淚花，臉上紅通通的，像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果，額頭上滲出了汗水，頭埋的很深。那位婦女聽(tīng)到了道歉“對(duì)不起”，緊繃著的臉?biāo)尚噶讼聛?lái)，由陰轉(zhuǎn)晴地說(shuō)：“算了吧，知錯(cuò)就行了，以后不要騎得太快，要多注意呀！你沒(méi)事吧？”她的語(yǔ)氣頓時(shí)變得柔和多了。看來(lái)，她已經(jīng)不生氣了。
你看，“對(duì)不起”這三個(gè)字多么神奇��！我們不管到哪里，可都要記住。
對(duì)不起的作文15
星期天上午，晴空萬(wàn)里，幾朵白云在悠閑地散步，小明和他的四個(gè)小伙伴在公園一起踢足球。
踢著踢著，小明一腳把球踢偏了，球像子彈一樣飛了出去，拍到了一個(gè)小弟弟的背上，小弟弟大哭大鬧的.，小明連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，我不是故意的，你傷到了嗎？”小弟弟見(jiàn)小明態(tài)度誠(chéng)懇，便友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系大哥哥�！毙〉艿懿粮裳蹨I轉(zhuǎn)身就走，小明追上去說(shuō)：“小弟弟別走！”小弟弟滿臉疑問(wèn)地說(shuō)：“怎么了？”小明說(shuō)：“小弟弟，你背上有一個(gè)大球印，我?guī)湍闩牡舭�！”小弟弟說(shuō)：“好啊！謝謝大哥哥！”不一會(huì)兒，小明把弟弟衣服上的土拍干凈了。
后來(lái)，他們成了朋友，一起開(kāi)開(kāi)心心地去踢足球了！
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