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煩惱的成長(zhǎng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
隨著我慢慢的成長(zhǎng)，煩惱也慢慢地越來越多。
我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開書包，把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來。帶我把作業(yè)全都拿出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語的作業(yè)，做完英語的作業(yè)還有語文的作業(yè)，做完語文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時(shí)的我根本沒有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地，一個(gè)天堂一個(gè)地獄��！
媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的.作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對(duì)我說：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會(huì)兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的頭都要爆了！
媽媽做飯?zhí)y吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ�，所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上。可是她做的飯?zhí)y吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。
……
哎！如果我沒有煩惱那該多好�？烧l沒有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
大人們常常訴說自己有多么苦，多么累，還說我們無憂無慮，生在福中不知福，殊不知我們也有自己的煩惱，正所謂是“人人有本難念的經(jīng)”�。�
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，于是我便順其自然得成為了老師，家長(zhǎng)，同學(xué)心目中的好學(xué)生，在別人看來，這真是一件無比幸運(yùn)之事，可是，其中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦楚，只有我自己才心知肚明�。�
就拿這次來說吧！“六一兒童節(jié)迫在眉睫，可就在節(jié)骨眼上，各式各樣德比賽從“四面八方”趕來，匯聚一堂“猶如飛來峰般的'落到我的肩上，壓得我喘不過起來。
每天，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，還要進(jìn)行艱苦還要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練，當(dāng)我回到家時(shí)，已近快累垮了，更加要命的是還得進(jìn)行搬家，寫那沒完沒了的家庭作業(yè)……我快崩潰了！這苦日子啥時(shí)才是個(gè)頭哇！蒼天啊，大地啊，哪路神將能夠大發(fā)慈悲，前來拯救我啊，救苦救難的觀世音菩薩，普羅米修斯。上帝。安拉。耶穌快讓我脫離苦海吧，我受不了啦！
幸運(yùn)的是，事到如今，家已搬完，該賽的也已賽完，只剩一個(gè)盡在咫尺的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，喧鬧嘈雜的世界仿佛在一瞬間寂靜了下來，恢復(fù)了以往的平靜，我如釋重負(fù)，真想放聲高呼，“解放”萬歲！
其實(shí)，人生不如意之事十有八九，除了平坦和歡樂之外，更多的便是坎坷和痛苦，但區(qū)區(qū)小事何足掛齒，又何必死死揪住不放呢？我們應(yīng)該活潑開朗，積極向上，在煩惱面前不可低頭，更不能被其所壓倒。我要將煩惱拋到九霄云外，讓我的生活多姿多彩，充滿歡樂，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的大無畏精神，學(xué)習(xí)霍金的樂觀精神：更要學(xué)習(xí)桑蘭“微笑著面對(duì)一切”，讓我們戰(zhàn)勝煩惱，讓我們的生活更加美好！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱許許多多，你的煩惱又有哪些呢？
也許這種題目我已寫過很多次，也許煩惱永遠(yuǎn)不會(huì)消失。現(xiàn)在你來聽聽我的煩惱吧
時(shí)光快速的推進(jìn)，從女孩到女生、從無知到懂事、從小學(xué)到初中，不斷地成長(zhǎng)、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的煩惱。
學(xué)習(xí)也有煩惱。學(xué)習(xí)的煩惱最多了吧，成績(jī)不好煩惱種種。
特別進(jìn)入初中，成績(jī)就一直保持在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷，心里總有一些難過。
自我總結(jié)了一下，是因?yàn)樽约翰惶Γ窟@樣的.問句一下就會(huì)有回答——“是的”，還有什么問題呢：不太堅(jiān)持？沒有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句話：
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)樂趣，便可以解開學(xué)習(xí)的煩惱嗎？就像一把鑰匙打開一把鎖。
瞧，爸媽又來抓我的學(xué)習(xí)了！咋辦？！
老爸老媽監(jiān)督我的作業(yè)，由于他們的充滿“殺意”目光下，手不停的顫抖，腦袋一直處于空白狀態(tài)中。
我多么希望我能獨(dú)立完成我想做的事，擺脫對(duì)父母的依賴啊，就如小小鳥一般展開自己的翅膀飛向高空，盡管飛得不高。
但我完全不敢開口。
以上的煩惱便是我現(xiàn)在所煎熬的，煩惱還有很多，卻不知我的煩惱那么那么多，是自己創(chuàng)造出來的嗎？
那有怎么迎刃而解呢？
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