高考的作文（精華）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高考的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考的作文1
材料中的小羽在傳統工藝上推陳出新研發(fā)出新式花茶，但假冒偽劣的產品異軍突起，影響花茶市場的可持續(xù)發(fā)展。擁有良善之心的小羽與民眾分享花茶配方并帶頭擬訂規(guī)則立志維護良好市場秩序，最終取得了成功。這個故事告訴我們站在公眾需求和傳統基礎上進行創(chuàng)新的人可以取得重大成就，但是一個懂得與他人分享并且團結聯合別人的人才能走得更遠更久。
《孟子》中有“窮則獨善其身，達則兼濟天下�！毙∮鸸_花茶工藝流程的做法正是對這句古語的忠實擁附。且不說什么偉大人格和高尚節(jié)操，這一“先富帶動后富”的方法也是符合我們黨所宣揚的小康社會必備指向標尺。
中國需要這種人，一個容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞于一個自顧自的百萬富翁。我們的人生價值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，奧斯特洛夫斯基認為，生命的價值在于“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的分享精神是時代的需求。其實現了個人價值與社會價值的完美結合，即獲得勞動所得又為社會建設貢獻了力量。這件事情往大了說就是《雷鋒日記》里講的“使自己活著就是為了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時不時有那種樂于分享的年頭，又活活的掐死在心里，任其腐爛。小羽讓它開出了花，驚現俗世。
社會是每個人的社會，黑格爾著名的“谷堆原理”講的.是物質的量變引起質變，換句話來說就是一個人的品質，一個人的力量非常小，但采用聚合法世界便會一天天美好。在滿足自己物質基礎的前提下熱情幫助他人，實現人生價值。何樂而不為之?去實現我們的價值吧!
高考的作文2
星期四，這個令人高興的日子終于來臨了，因為今天，我們學校要召開一年一度的冬運會。一大早，同學們在崔老師的帶領下來到操場上觀看比賽。
這次比賽項目有長繩、短繩、接力、拔河。參加比賽的同學們早已在那里等候多時了。只見他們有的在壓腿，有的在練習……一個個都躍躍欲試，迫不及待了！
時間一分一秒過去了，長繩比賽開始了！隨著體育老師“開始”一聲令下，排在繩子旁的“長龍”的“龍頭”跳了過去，接著“龍身”一個個跳了過去。他們那輕盈似燕子的身姿令我十分驚嘆！這時，我的心里高興極了！使勁為他們喊“加油！加油！”可是，誰也沒有想到的事發(fā)生了！因為前面的同學在跑過去的時候腳絆了繩，后面的.同學都沒有跳好，接著又有同學絆繩……，“停”隨著老師的聲音這場長繩比賽結束了。由于這場比賽成績很不理想，隊員們都垂頭喪氣，回到班級里，有的隊員在自責，有的同學在互相責怪，大家心里都很難過。
比賽結束了，通過跳大繩比賽，我終于懂得“失敗是成功之母”蘊藏的含義：并不是每個人成功前都要失敗，成功的主要原因是長期多次練習；失敗的主要原因是沒有吸取教訓。一個人首先要學會認識錯誤，把它根除，下次一定會更好！這次比賽也許我們班沒有吸取上次的教訓，求勝心強沒有多次練習導致沒有取勝。但我相信，只要隊員再多練習一定會取得成功！我永遠會記住這次跳大繩給我們深刻的教訓！
高考的作文3
親愛的人類：
你們好!
首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點什么。
唉，往事不堪回首啊!想當年我青蛙那奮力一躍，是何等輝煌，休說你們，就是我也不敢相信自己竟有這么好的彈跳力。而溫水中的感受更是讓我刻骨銘心，當人類把我放入溫水中時，我盡情地享受著溫水浴，那是一件多么愜意的事啊!可當危險降臨時，一切都晚了，我因享受溫水浴而酥軟了身體，無論如何也跳不起來，最終只有葬身鍋底。這不正應了你們人類那個什么孟子說的“生于憂患，死于安樂”嗎?
作為動物的我是如此，作為萬物之靈的`人類更是如此。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;司馬遷遭宮刑，而成“史家之絕唱，無韻之離騷”;雪芹舉家食粥作《石頭記》;蒲松齡貧病交加著《聊齋》;巴爾扎克流浪街頭寫《人間喜劇》。“艱難困苦，玉汝于成”，他們正是靠“千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的百折不撓，于逆境中崛起，這不正類似沸水中我的輝煌一躍嗎?
你們人類中好像還有個叫“江郎才盡”的故事吧，說的是一個叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!
敬禮!
人類的朋友：青蛙
20xx年6月20日
高考的作文4
艷陽高照的春季，百花爭艷，但那僅僅一種一般的美；秋風蕭瑟，枯葉鋪成的毛毯黃中泛青，在偏遠的角落綻開著比春季百花更奪目的美，它的輝煌溫暖了秋季的一絲凄涼。
蕭瑟的秋風中樹技搖曳著，一片又一片黃葉半空中飛舞，我的心緒也隨著飛向遠方考試分數出來，我的成績發(fā)展啦，可議論文是我明白我并沒有保證最好是，考試消沉的我望著窗前的院子，心里那顆期盼取得成功的種子一時失去太陽。我的眼光瞥向院子里一個清靜的角落，忽然發(fā)覺那邊也有一叢綠色的小學一年級植物，我好奇心的離開了以往。
一株又一株，三片小編排成了一大片，一片又一片，重重疊疊，沉重的.把枝干都折彎了腰。它是一粒被遺棄的種子，自身造就了一片天地！上邊沒有一個花苞，我心中略微有一絲取笑：你能開花嗎？它好像看得出了我的思緒，緩緩的擺了擺枝干，綠葉子更為精神抖擻了，它好像在信心地說：我要開花給你看！我一些震撼人心，心里射了一縷陽光，那麼奪目
從那時起，我還在每一分每一秒中堅持不懈著這一信心，時間久了，每每我覺得懈怠時，腦子里都會閃過出小菊花我要開花給你看的模樣。我堅持不懈著并勤奮在學習中找尋快樂，在班級一位位尖子生的身上，我看到了小菊花的精神實質固執(zhí)。
一天早上，在庭院中我意外的驚喜地看到黃菊花綠色的樹梢上擎著一個有一個小小的黃中發(fā)白的花蕾，外面還披著似有似無的綠紗，它就必須盛開了！
高考的作文5
高考倒計時還有五天，氛圍被渲染地莊嚴肅穆。就連我們這些和高考并沒有直接關系的人，也緊張兮兮的。
今天發(fā)生的事，一中有一個學霸因為壓力太大，跳樓自殺。
我很震驚。
以前也不是沒有聽說過這類事情，并且我也知道時刻都有發(fā)生�？墒沁@一次不一樣，是發(fā)生在我身邊的，我眼前的，說不定我還認識，直接或間接的。
一條鮮活的生命，就這樣白白葬送了。
我想，這讓他的父母可怎么活。大多數都是獨生子女，父母含辛茹苦終于把我們養(yǎng)到十八歲，成人的年紀，終于可以依靠自己的`臂膀去看看這個世界了，然而他卻因為想不開，自己放棄了。
當學霸，有什么好的。學成這樣，極端不已，死了就什么都是空話了。
做個平凡無比的透明人有什么不好。我再也不自怨自艾，不怨天尤人，或許我擁有的，已經是足夠幸福的。
我媽在我剛考上高中的時候就告訴我，學習好不好是次要的，關鍵是要身體健康，心理健康。他們從不強迫我上這上那的輔導班，我學習什么我有很大的自主權，他們很少干涉。
對此，我很感激他們。
我想，我看起來乖巧，這是師長們對我的一致評價，然而我骨子里是十分叛逆的，在小學時，好像就是因為哪個老師逼迫我做什么我不愿做的事情，然后就尤其叛逆。初中的時候，因為好老師一個鼓勵的眼神，一個善意的微笑，讓我史無前例地看到了這個世界的美好。我的奮發(fā)，不得不說，與他們的鼓勵有很大關系。
像丁立梅所說的那樣，除非天災人禍，我不能左右，我絕對不會輕易放棄自己的生命。
高考的作文6
喜歡生活中的姹紫嫣紅，也留戀網絡里的歡歌笑語。也許是敏感，也許是多思，常常會在心里生出許多感動。
喜歡在相聚時給好友送上適時的關懷，也不忘在分別的日子里，給朋友送去牽掛的問候。
我喜歡春風徐徐、綠草油油，也喜歡冬日暖陽、雪落無聲；更喜歡夜半聽雨、譜寫心曲。
當一個動聽的歌喉連續(xù)為我唱了十幾首歌，僅僅因為我說的一句“我喜歡”，這時我會感動……浸潤在這感動里，我愿意讓情緒留下痕跡，愿意將這些快樂的感受與朋友們一同分享……我曾收到過這樣的信息：“微笑，你的情緒故事我個性喜歡，我覺得那種情緒我也有，謝謝你把它們寫出來，我會永久支持你……”感動之余又多了一份職責。在網絡漫步三年有余，感悟越來越多，思緒越來越濃，林林總總的.情緒點滴成河，慢慢地積累了各類作品。這其中有欣喜、有牽掛、有溫情、有期望、有感懷……盤點這一份份秀麗情緒，精心調制成一杯茶，一杯藍色情緒茶。篇篇茶香淡如花，濃也好，淡也好，送給所有關注、關心、關愛微笑情結的朋友……
與每個人相識都是一種緣分，這份相識或許就是你精彩人生中濃重的一筆。清淺的文字承載著無數個相識相知，定格了許多完美的瞬間。我珍惜每一次邂逅的小小收獲，學習并欣賞他們。在一份份陌生與熟悉的交替中，我懂得了什么時候就應執(zhí)著應對，什么時候就應淡然放棄。因為在特定的環(huán)境中，無語和無視也是一種關懷。相識無數，耳邊的聲音很多很多，沉淀之后，在我的心里駐留最久的依然是感動……
高考的作文7
大家肯定認為危險距離我們很遙遠。不，其實危險就是我們身邊。我就遇到過這樣的一件小事，至今回想起來還會讓我心驚膽戰(zhàn)。
記得有一次晚上，只有我和媽媽兩個人在家。我們早早地吃完了飯，我拿著書包去房間寫作業(yè)，媽媽快速洗好碗，就準備去燒開水了。媽媽接了一壺水，隨手按了一下開關，燒水壺就“嗡嗡嗡”地開始工作了。媽媽并沒有在燒水壺旁等待，而是走進房間教我做作業(yè)。漸漸地，媽媽把外面還在燒開水這件事給忘記了。
時間一分一秒地過去了。突然，我們眼前一黑，家里所有用電的設備全部停止了工作(除了手機)，我和媽媽都嚇了一跳。特別是我，緊緊地抓住媽媽的手臂。我的心怦怦直跳，害怕極了!難道停電了?還是有賊……各種猜測都浮現在我的腦海中。我跟媽媽借著手機微弱的燈光走出房間，發(fā)現周圍鄰居家里都有電，只有我們家沒電。媽媽拉開廚房的門一看，一股燒焦的味道撲鼻而來，終于知道事情的“真相”了。原來是我們家的'燒水壺用久了，有一點“罷工”了，所以水燒開了不會自動跳閘，導致燒水壺一直燒，把底座都燒溶化了。還好家里的安全電閘發(fā)現異常自動跳掉，停電了。我不禁想：如果這樣一直燒下去的話，那豈不是會引起火災嗎?我越想越覺得害怕!從那時起，我意識到了其實危險就潛伏在我們身邊。
從那以后，媽媽都把家里的電器管理得好好的，一旦發(fā)現電線老化，煤氣管漏氣，就及時更換新的。這樣我們就可以及時排除隱患，遠離危險。
高考的作文8
忽而，已是六月，初夏的季節(jié)。雨水斷斷續(xù)續(xù)的來臨，將路旁的梧桐澆灌的枝葉豐盈。我看到有很小的孩子們穿著漂亮的衣服從身邊走過，他們臉上盡是擁有禮物的滿足表情，一個個神采飛揚，不諳世事。想到自己小的時候也是如此，擁有一棵棒棒糖便會歡呼雀躍。簡單的幸福，這般難得。只是過去的永不在現。我已不在是孩子了。
上個月剛過完十八歲生日。那天很早就醒了，睜開眼就許了個愿，希望我和好朋友們都能金榜題名。還記得我十六歲生日的時候我許的愿望是希望下了很多天雨的天空能放晴，結果中午的時候天空真的晴開了一角，我高興得在操場上亂蹦。橋說，真是個孩子。如今，橋已不在我身邊，而我也不知道，十八歲的愿望能不能實現。身邊的.朋友換了一撥撥，走的人多了，心里的牽掛也就多了。但一直都很幸運，認識的朋友都是真性情的人，不僅容忍我的撒嬌人任性壞脾氣，而且每次我有困難，他們都會陪在身邊。他們常說，以后我們不在你身邊你可怎么辦呢。
是呀，我總像個傻孩子，不懂人情世故，不懂左右逢源，我是多么不愿意長大呀，只是時光穿梭如流水，我不能在做任性妄為的孩子了。
一直都認為十六歲還小，十八歲太大，十七歲才是最青春的年紀。當十八歲已飛快的步伐來到我身邊的時候，我也迎來人生第一個致關重要的抉擇。我不知道未來的我們將奔向何處，但我知道，青春輸得起。盡心就是完滿。
天空變成了冰淇淋的顏色，我能感覺到它很溫暖。
高考的作文9
今天是6月8日，一年一度的高考降下了帷幕。從6月7日之前開始，不管是收聽廣播，收聽新聞，上網查詢，還是在人們茶余飯后的談話中，都會聽到大家在熱烈地議論高考這件事。"高考"成了這幾天的熱門話題。
高考對于高中生來說，的確是一項重大任務。沒一個高中生不把高考當成人生中最重要的事，真可謂是"事關重大"！
我們都看見了，6月7日和6月8日高考這兩天，每一個考點前，都人山人海。高考牽動著每一個人，特別是家長和老師的心。每位家長都做好了心理準備，準備想給遠行的`船保駕護航那樣，送接自己參加高考的子女；出租車駕駛員也免費送考生去加高考。高考在中國變得如此緊張！如此神秘！
看到中國高考，讓我聯想到韓國高考。呵呵.，還更有些"特色"！每個考場前，會有許多人特意請假，來到考場前做起了"啦啦隊"，為考生搖旗助陣。一直到高考完畢，都可以聽到考場前的加油聲。日本也不例外。
是啊，每個家長都望子成龍，希望自己的孩子考上重點大學，以后有出息，為自己爭光。而有些家長，倒想讓自己的孩子放棄高考，出來找工作。有的人認為放棄高考，是因為家長是受不住心理壓力，認為他們是在找借口。也有人贊同他們的觀點。關于高考，眾說紛紜。嘿，有人可以通過高考讓自己成才；也人因為高考讓自己苦苦煩惱一生，高考？高考！
高考，讓千軍萬馬在同一時間擁向唯一的那座"橋"；高考，似乎成了人生選擇的唯一出路！其實"通往廣場的路不止一條"。那么，難道高考就是通往理想的唯一途徑嗎？
高考的作文10
今天剛考完第三次高考，今天卻考了三科。不像以前，今年的考試是在自己學校完成的，所以節(jié)省了路費，同時也減少了顛簸。因為我是暈車的人，不坐車對我還是有好處的。
這是學校考試。有什么好的？我想它離我的臥室很近�？纪昕梢曰貙嬍覐土�，也可以回寢室休息。第二，距離不遠，自己學校的考試氛圍沒有去別的學校那么緊張。
當時的想法是在自己學�？肌Ｍㄟ^率會比其他學校高嗎？但這是我唯一一次完全沒有出軌，所以我什么都不覺得，什么都不害怕，什么都不擔心。反正考上了就算了。這是我們班主任說的，因為不管我考過沒考過，如果你考完太多，你想一想也不好。
記得考上大專，壓力最大的第一次，最難的一次，第二次，說實話，我是懷著忐忑的心理在打賭。雖然最后賭贏了，但還是不確定能不能第三次全過，但心里還是有一點點的無力，就說初三高考一點緊張都沒有�？磥砦覀兩洗胃呖紤撨�是在自己的`學校。不得不說他自己的�？颊娴挠泻芏鄡�(yōu)點。雖然老師還是一樣嚴格，但我不坐公交車還是很開心的。
因為世界上很多事情都有自己的套路，有時候并不代表這個套路是好是壞，也沒有什么非黑即白，就看你怎么樣了。我還是希望這兩天上的三門課都能這樣通過，對以后的工作有好處，能更順利的進行，不要重復再考的概念。
像往常一樣，我晚上要學習，但現在我還有很多作業(yè)和工作要完成，所以當我完成最后一篇作文時，我就會完成我的工作。在學習的路上，努力賺錢加油。
高考的作文11
幸運，也很不幸，今天開始高考啦！
恰逢姐姐也參加高考，于是一大早就默默保佑姐姐能取得一個理想的成績，更是收到了許多同學的高考祝福。
從姐姐班級群老師發(fā)的視頻來看，整個班級有著異乎尋常的安靜，每個人的書桌前都擺放著一大摞資料，而老師，正在做最后的押題。這次高考河南卷語文出的是與理想有關的作用，我仿佛都能想象出考場中奮筆疾書的景象，已然塵埃落定。高三學子也然成了考生，看著掛在墻上的鐘，在一秒秒極速奔走，就更是期盼，仿佛就是我在書寫這張答卷，去書寫自己人生的路。
還有一天，這數以百萬的考生就要結束自己的高中生涯，奔向更廣闊的大學，而我們，離高考卻還有五年之遙。
一群連中考還未經歷的孩子，就已經開始思考，尚且還遠的高考了，一些人會覺得非�？尚�。但是，我們所有的.見解，所有的理想，都是來自于對未來的打算。高考與中考之間只不過相隔了一個三年的高中時光，卻也足以讓一個少年找到必經的正確的路。也，還是尋找。
五年后，我們也將坐在高考的座位上，去書寫未來呢。也不知你是滿懷期待，還是“萬念俱黑”，我們無從知曉，也不可能去探知未來。當下所做，只有拼力去把握腳下的路，路也坦蕩，人也憨厚，心中，便有寸息的光。
漢代楊雄曾說：“修身以為弓，矯思以為矢，立又以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣”。這是今年高考的理解名言，更是畢生所需的目標，十年寒窗磨一劍，也且試鋒芒。
高考的作文12
說到心和風景的話題，咱見識不多，特別是那些褒揚文章，咱寫起來太作難，還是從作文的角度說起。當然，有心就有情，那叫心情。人們寫文章，少不了寫景抒情。景物描繪，有巍巍高山，有滔滔大河，有大漠孤煙，有閻閭撲地。當然還有春暖花開，春花秋實。無論你看了心曠神怡，還是滿腹郁結，這些都是風景。
風景是用來表達感情的。風景的描寫，當然少不了心情。心情，讓景物帶上情感的色彩，使它更漂亮，更感人�！逗商猎律防铮髡咝蕾p荷塘月色，就帶著淡淡的喜悅。那淡淡的`喜悅心情，作者把它寫進荷塘，寫進荷花、荷香，寫進了月色里。有了這一份心情，那本來平常的荷塘變了，變得如夢似幻，變得婀娜多姿。荷葉的高頎變成了亭亭；荷花的姿態(tài)變成了婀娜；那月色，變得靜謐，朦朧。有了心情，這里如詩如畫，格外美！
“心在哪兒，風景就在哪兒”,這話當然帶著文采。當然，心情在哪兒，風景也在哪兒。假期里，雙休日里，人們愛出游。咱出游，當然要帶著喜悅。咱只要心里喜悅，當然就有山明水秀，當然就有鳥語花香，整個世界全是美麗的風光。在山道上，咱看林木山嶺，聽瀑布，賞溪流；在田野里，咱看麥苗兒青，菜花兒黃，看閻閭撲地，賞裊裊炊煙。咱就憑著喜悅和高興，今兒個，哪兒都是好風景！
出游回來，咱打開筆記本，拿起筆，把今天的風景，今天的心情寫下來，把咱的好心情留在文字里。當然，今天的文字，有了風景，會更美；今天的風景，因為有咱的心情，也更感人。這這事情，跟當年朱自清先生游荷塘，那不是異曲同工嗎？當然，咱的心在哪兒，風景就在哪兒，咱的文字就在哪兒！
高考的作文13
1.一只小小的蠟燭，它的光照耀得多么遠!一件善事也正像這支蠟燭一樣，在這罪惡的世界上發(fā)出廣大的光輝。莎士比亞《威尼斯商人》
2.為學猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎?張九功
3.哪有斬不斷的荊棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你只須奮斗著，猛勇地奮斗著;持續(xù)著，永遠的持續(xù)著，勝利就是你的了。鄧中夏
4.困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。茅以升
5.當一個人的心情愉快的時候，他便顯得善良。高爾基
6.善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。雨果
7.涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。貝多芬
8.就是有九十九個困難，只要有一個堅強的意志就不困難。楊根思
9.人應該了解自己，而了解自己也是世界上最難的課題。塞萬提斯
10.越是善良的人，越察覺不出別人的居心不良。米列
11.人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。戴爾·卡耐基
12.但唯有善良的品格，無論對于神或人，都永遠不會成為過分的'東西。培根
13.假如你要了解自己，那就觀察他人如何行動;假如你要了解他人，那就請窺視自己的心靈。席勒
14.一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。保羅
15.一個人在照鏡子時，永遠不會以陌生人的眼光來看待自己他的自我意識會不斷低聲提醒自己：我看到的不是另一個自我而是我的自我。叔本華
高考的作文14
每一個人都會為自己的靈魂尋找到一個圣潔的地方安放。
代表自己靈魂方面的東西，主要有信仰、信念、理想、追求、夢想和精神等方面的內容。
極致的個人興趣愛好，變成了一種孜孜以求的目標，就可以為圣潔的靈魂添注生命的色彩。
四川?，樊建川?所?建?設?的建川博物館，位于四川省成都市大邑縣安仁古鎮(zhèn)�，F?博物館群?占地約500畝，建筑面積近10萬平方米，擁有藏品800余萬件，其中國家一級文物404件。建川博物館，以“為了和平，收藏戰(zhàn)爭；為了未來，收藏教訓；為了安寧，收藏災難；為了傳承，收藏民俗”為四?大?主題，建設有?抗戰(zhàn)、民俗、紅色年代、抗震救災等?四大系列30余座分館，已建成開放了24座場館，是目前國內民間資本投入較多、建設規(guī)模和展覽面積較大，收藏內容較豐富的民間博物館。
四川?宜賓?的樊?建川?，還?是?那?同?一個樊建川，汶川地震發(fā)生時只有他主持建設的工程房屋沒有倒塌。一位普通的商人，一位退伍軍人，一位曾經的大學教師和曾經的'宜賓市常務副市長，因為靈魂深處的東西無處安放，1991年34歲時他就去下海經商了。他現任四川安仁建川文化產業(yè)開發(fā)有限公司董事長，建川實業(yè)集團董事長、建川博物館館長、汶川地震博物館館長。
三十年一晃就過去了，如今的樊建川，他的靈魂已經有適當的地方安放了。他的靈魂安放的方式和魅力一定會吸引千萬人前去膜拜。
我的小菜園子，還不足以安放我的靈魂，好在我有一個參照物，那就是樊建川的博物館。
這也算作是對每一位關心小菜園子的成長方向和方式的人，一個初步的答復和回應吧！
高考的作文15
【熱點試題】
一位哲人曾說：“成功和失敗，都是人生的十字路口，‘從零開始’，才可能有永遠的新天地�！�
另一位哲人則說：“一個人可以棄舊圖新，可以再接再厲，卻不能‘從零開始’，因為歷史是一個永遠的存在。”
請以“從零開始”為話題，寫一篇文章，可以談見解，也可以敘事或抒情，自定立意，自選文體，自擬標題，不少于800字。
【寫作提示】
零，是一個數學概念，在我們的習慣思維中代表著沒有。然而，我們仔細一想，零并不等于什么也沒有，如零度就表示一個溫度值。它也不只是數學中的一個概念，在我們生活中就有“從零開始”等復雜的意蘊。
從零開始，就是把過去作為起點；不能從零開始，就是超越已經走過的歷史。兩者說法不一，前者是假定的，后者是實在的。能否從零開始，就看你從什么角度去分析問題，是現實的還是哲學的，只要言之成理即可。我們可以選擇一些被人們忽視的、看似簡單平凡的瑣事小事，以“零”為切入口，寫出一篇蘊涵著生活哲理的好文章。比如，成功是每個人都渴望的.最美好的境界，成功意味著事業(yè)有成，人生有了收獲。但要取得成功，必須經歷一番風雨，經受一番磨難。如何對待這些風雨和磨難；成功以后如何看待取得的成就；是從失敗中崛起，走向成功，還是忘記過去，“從零開始”，創(chuàng)造永遠的新天地？據此可以寫成一篇議論文，發(fā)表自己的看法。在追求成功的過程中，你遇到了哪些坎坷，你克服了哪些困難，你獲得什么啟發(fā)，是如何“從零開始”的，把這些經歷寫成一篇記敘文，既扣題意，又真實而生動。當然還可以通過編寫童話、神話、寓言故事、小小說等來表現有關“從零開始”的各種哲理。
【高考的作文】相關文章：
高考的作文11-06
高考的作文11-18
高考I卷高考優(yōu)秀作文06-09
高考英語作文 高考優(yōu)秀英語作文優(yōu)秀06-20
高考英語作文07-27
高考話題作文11-09
高考參考作文11-03
高考預測作文11-17
高考的作文【熱門】11-14
【精選】高考作文07-13