小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
�。�、今天起早，媽媽就到田里去了，田梗上不見一個(gè)人，只有一頭豬在慢慢快跑。
老師批語(yǔ)：你媽和豬是啥關(guān)系，還是你眼神不好？慢慢快跑是什么跑法？
２、表哥對(duì)我說(shuō)，殺豬殺屁股，各有各的刀法，我想也是，有人殺腳，有人殺手。電影中殺手好像是一種找錢的工作。
老師批語(yǔ)：這殺手算名詞活用，還是亂用？
�。�、村頭王叔的大女兒聽說(shuō)在廣州給人當(dāng)小老婆，回來(lái)就修起了洋房子，不知為什么當(dāng)小老婆能這樣找錢，如果我們老師也去當(dāng)一回，我們就不用住破房子了。
老師批語(yǔ)：小老婆不如大老婆好，從小要有是非觀念。４、隔壁的'王大媽，太熱心熱腸了，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)卻沒(méi)心沒(méi)肺。
老師批語(yǔ)：詞匯豐富。
�。�、我媽說(shuō)，家里沒(méi)有閑錢供我上學(xué)了，等我能識(shí)一些字后，就去找錢打工。
批語(yǔ)：找路費(fèi)去打工吧，這種省略不好，要么是倒裝？６、上次在村鎮(zhèn)上第一次上網(wǎng)，網(wǎng)上說(shuō)女人**不好，但
我想男人**更不好，不能下蛋。老師批語(yǔ)：彼雞不是此雞，以后會(huì)明白。
７、太陽(yáng)像個(gè)剛出鍋的燒餅，熱騰騰地直冒熱汽，惹得我直吞口水。
老師批語(yǔ)：夸大其詞了吧？
�。�、后座的那個(gè)討厭的男生真可惡，老拿手在后面踢我，還給我塞一些奶糖，說(shuō)是他在城里工作的叔叔帶回來(lái)的。但有一次，我發(fā)現(xiàn)嘴里的糖塊是我自己的橡皮擦，被他肢解了放在里面。
老師批語(yǔ)：比較生動(dòng)，但手腳不分。
�。保啊⒗蠋熤v雨是云變的，我想女人也是云變的，老下雨。
老師批語(yǔ)：有靈性！
１１、我們學(xué)校修了新房子，我們都感到成了新人。真喜歡那個(gè)大操場(chǎng)，至少可以容納五十頭水牛。
老師批語(yǔ)：“新人”有專門的意思，操場(chǎng)是人活動(dòng)的，不是給牛修的。
�。保�、奶奶上次從城里回來(lái)，說(shuō)在電視上看到許多人爭(zhēng)一個(gè)球，打得火起，為什么不一人發(fā)一個(gè)？我也覺得很好笑，但奶奶是沒(méi)文化也沒(méi)見識(shí)，現(xiàn)在我們國(guó)家還窮，一人發(fā)一個(gè)太浪費(fèi)了。
老師批語(yǔ)；你奶奶可以理解，你不可原諒。
１３、今天老師專門給我們談了早戀的事，反正我不想早戀，要早戀我還等到現(xiàn)在？
老師批語(yǔ)：你多大了？說(shuō)這樣的話！
小學(xué)生作文 篇2
比薩的大教堂、洗禮堂和鐘樓塔等建筑，看上去像國(guó)際象棋中的一粒粒棋子一樣豎立在廣場(chǎng)上。它們組成了世界上最著名的建筑群之一。
沒(méi)有一個(gè)地方擁有像比薩那樣的塔樓。它于1173年開工，直到14世紀(jì)才竣工。
剛建好3層后，由于下面的地基開始下沉，塔樓向一側(cè)傾斜。建筑師們紛紛前來(lái)試圖初中生作文將其糾正，但最終大家一致認(rèn)為對(duì)此無(wú)能為力。
這一失敗事實(shí)被接受后，工人們?nèi)岳^續(xù)修建剩下的5層。大教堂的.建造采用了黑白大理石，以線狀排列，拼成大幾何圖形。它是比薩建筑的典型。洗禮堂與斜塔一樣用白色的大理石來(lái)建造。
盡管目前試圖阻止斜塔的進(jìn)一步傾斜，但它的“傾斜”并無(wú)改變或停止。
鐘樓塔向一側(cè)傾斜達(dá)5米，塔內(nèi)樓梯盤旋而上，經(jīng)過(guò)令人眼花繚亂的拱形門后即可到達(dá)鐘樓頂端。
小學(xué)生作文 篇3
日月如梭，眼間便過(guò)去了六年。我從一個(gè)一年級(jí)的新生變成了即將邁入中學(xué)的初中生了。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有多少快樂(lè)，有多少得意，多少自豪的事呀！它們就像是我記憶長(zhǎng)河里的一片片浪花，時(shí)刻沖擊著海岸，讓我想起它們�？墒沁�有一件令我至今難忘的事，我曾多次想將它忘掉，可就是不盡人意。如果我能再做一回小學(xué)生，那我一定會(huì)努力去改過(guò)自己犯下的.錯(cuò)誤。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌小棋買了一支天藍(lán)色的圓珠筆，她非常喜歡。一天下午的最后一堂課，她把那支筆拿出來(lái)用。放學(xué)后，她竟然忘了收，無(wú)意中，我把那支筆放進(jìn)了自己的文具盒里�；氐郊液螅也虐l(fā)現(xiàn)后來(lái)我決定不還給她。也以為不見了，沒(méi)有懷疑，但她很傷心。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我還是忘不了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把筆還給小棋，并向她道歉。以后我一定不會(huì)再做令自己后悔的事情了。懇求上天再給丿我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向她說(shuō)聲“對(duì)不起”的。也希望小棋能夠接受丿我的道歉，我們一定還會(huì)成為好朋友的。
小學(xué)生作文 篇4
從前，在山谷里住著一個(gè)巨人，他叫拉帕，他養(yǎng)了一只小螞蟻，其實(shí)這只小螞蟻是他外婆送給他的。拉帕一點(diǎn)兒也不喜歡它，但是為了不辜負(fù)外婆的愛，只好養(yǎng)著它，但對(duì)他一點(diǎn)兒也不好。一個(gè)月就給它一粒大米吃。小拉（外婆給螞蟻起的名字）開始厭惡拉帕了。
一天，拉帕聽從外婆的命令：帶著小拉一起去散步，因?yàn)槔劣憛捫±�，所以一路上不停的折磨它，每�?dāng)拉帕看到好的景色時(shí)，就會(huì)把小拉的家（小拉的籠子）揚(yáng)起來(lái)，讓它摔個(gè)四腳朝天。還會(huì)時(shí)不時(shí)的把它的家摔在地上，有時(shí)還不止這些呢！把小拉拿出來(lái)，向天上拋，再接住……可憐的'小啦！
就在這時(shí)，拉帕看見遠(yuǎn)處破墻的下面有一塊兒奶油蛋糕，還有五杯香噴噴的咖啡。拉帕可是個(gè)十足的貪吃鬼，見到什么可都要嘗一嘗，拉帕急忙扔下小拉跑過(guò)去大吃大喝起來(lái)。
突然，咚！的一聲那一面破墻倒了，把只顧吃的拉帕壓在了底下，拉帕想動(dòng)動(dòng)左腿，動(dòng)不了，想動(dòng)動(dòng)右腿，也動(dòng)不了，想動(dòng)動(dòng)兩只胳膊更動(dòng)不了。
沒(méi)辦法，他只好向小拉求救：“我親愛的小拉，你趕快去找外婆，把我救出來(lái)。”小拉看了他一會(huì)兒，就頭也不回地走了。
過(guò)了兩年，拉帕被人救了出來(lái)，因?yàn)閮赡隂](méi)有喝水，吃東西，被餓死了。
這個(gè)故事告訴我們：你不友好地對(duì)待別人，別人也不會(huì)友好地對(duì)待你。
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