小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
爸爸，多么簡(jiǎn)單的名詞，但在我的心目中，這的詞卻是無(wú)比偉大，讓我一輩子都忘不了的詞。盡管任何人都有爸爸，但我的爸爸確是最好的，每次犯了錯(cuò)誤，裝裝樣子，罵罵我，給我講清道理，就完了，在我12年來(lái)，爸爸一次都沒(méi)有打過(guò)我，媽媽打我打哭后，睡覺(jué)時(shí)總用盡全力讓我能夠開(kāi)心地笑起來(lái)。而且就要上初中了，舍不得爸爸啊，爸爸的呼嚕，爸爸的樣子，總是深深烙在了我的心里。是誰(shuí)在我哭的時(shí)候安慰我，是誰(shuí)總在默默地在暗地里鼓勵(lì)我，這不就是我爸爸嗎，他是多么的.慈祥啊。雖然有許多壞毛��；抽煙，打呼嚕等等，但在這要上初中的最后幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，是多么的難忘，明明想讓爸爸停止這些習(xí)慣，但在這最后的幾個(gè)月內(nèi)，卻真正的忘了提醒，因?yàn)樯狭顺踔泻缶驮僖部床坏桨职殖榱恕?/p>
你那朦朧的身影和那期待的眼神，是多么想讓我考上個(gè)好初中啊，如果沒(méi)有爸爸對(duì)我這樣的幫助，那我怎樣會(huì)考上好初中，讓別人刮目相看呢？
你每次忙完事情后，總是來(lái)最先看我，看了我后就猶如疲勞都沒(méi)有了，上初中住校，爸爸很瀟灑的說(shuō)；“兒子，等你住校了，老爸我就可以安心的去賺錢(qián)了�！边@句話是多么的輕松，多么的冷靜。但才回過(guò)頭，你的眼睛已經(jīng)有了淚珠，誰(shuí)不知道你不想離開(kāi)我，你悄悄的哭，大膽的笑，就這最后幾個(gè)月，這些當(dāng)我不知道，慢慢的隱瞞我。
每次軍訓(xùn)回來(lái)，看見(jiàn)我滿身被蚊子咬的包，你是多么的關(guān)心我，到處去買(mǎi)花露水，嗓子啞了，趕快去醫(yī)院抓藥，哪次不是這樣？還有一次，我與朋友去抓小魚(yú)，我的腳磕在了石頭上，你趕過(guò)來(lái)快速的給我上藥，怕我的傷口感染。
還記得有一次上美迪英語(yǔ)，我的眼睛十分難受，老師給你打了電話，你便帶著眼藥水火擦擦的趕來(lái)，給我滴上，才不痛了，如果你不來(lái)的話，估計(jì)我這一天都受不了吧。
第一次燒房子、第一次喝洗潔劑等等，你哪次打過(guò)我，批評(píng)幾下就完了，房子燒了后你找我談話，居然還表?yè)P(yáng)我又拓展頭腦，會(huì)搞發(fā)明但是誰(shuí)不知道我這一燒，就燒了幾萬(wàn)在里面，您心里肯定心疼啊，你不心疼我都心疼，那畢竟是你的血汗錢(qián)啊，是你辛苦幾年賺來(lái)的啊。
讓你不抽煙，你非要抽，你就不能想想你兒子嗎，抽煙有什么好處啊，只會(huì)讓你和家人生病。但是我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她懷我時(shí)，你是戒了煙癮的，你怕我生出來(lái)畸形，由此我感到你對(duì)我深深的愛(ài)啊。
活在爸爸這比天還高，比地還寬的的愛(ài)里，真好……
小學(xué)生的作文 篇2
在我身邊發(fā)生了很多幫助別人的好事，有些人常常做好事，比如說(shuō)：“有人在公交車上給老人和小朋友讓座位;有的人給路邊的.殘疾人獻(xiàn)點(diǎn)錢(qián)，只要幫助別人就是快樂(lè)自己，我覺(jué)得身邊的活雷鋒還有勇敢的消防員，每當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，他們都沖在前面。
記得二年級(jí)上冊(cè)的識(shí)字六里有一句話 ——雪中送炭見(jiàn)真情，助人為了獻(xiàn)愛(ài)心，這就是雷鋒精神!
小學(xué)生的作文 篇3
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的書(shū)包里吵哄哄的熱鬧極了，怎么回事？哦！原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
一支花花綠綠的鉛筆傲慢地宣布：“從今天起，你們都得聽(tīng)我的！”
“憑什么呀？”大家不高興了。
“因?yàn)槲业墓诤捅绢I(lǐng)都最大！”這支鉛筆不可一世地說(shuō)。
“切，你本領(lǐng)怎么大了？功勞怎么大了？”橡皮生氣地連聲追問(wèn)著。
鉛筆洋洋得意地說(shuō)：“你看，小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作文，哪一樣少得了我？”
橡皮憤怒了：“去你的，我能把你統(tǒng)統(tǒng)擦掉。你也不想想：要是沒(méi)有我，小主人的作業(yè)本上一定是錯(cuò)字連篇，所以我的本領(lǐng)才是最大的，你們都應(yīng)該聽(tīng)我的。”( )
鋼筆氣沖沖地說(shuō)：“橡皮，你能擦掉我嗎？現(xiàn)在小主人上三年級(jí)了，他的語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)開(kāi)始靠我來(lái)完成了，鉛筆，以后你會(huì)被用的越來(lái)越少，所以還是我的本領(lǐng)最大，你們應(yīng)該聽(tīng)我的`�！�
文文靜靜的削筆刀也加入了爭(zhēng)吵：“鉛筆，你如果粗了、斷了，怎么辦？你知道么？沒(méi)有我，你只是一個(gè)垃圾、廢物！”
“我的本領(lǐng)最大！”“我是最厲害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。
這時(shí)，文具盒叔叔講話了：“安靜、安靜，都不要吵了。你們都很重要，不管少了誰(shuí)，小主人都會(huì)很不方便。你們每一個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己，用好自己的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，才能發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)�！�
聽(tīng)了文具盒叔叔的話，鉛筆、橡皮、鋼筆和削筆刀明白了：個(gè)人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。所以，一定要學(xué)會(huì)合作。一個(gè)巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。
點(diǎn)評(píng)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。鉛筆不能用于寫(xiě)作業(yè)了，卻可以用來(lái)畫(huà)圖；鋼筆可以寫(xiě)字，用它來(lái)畫(huà)圖確是不太恰當(dāng)，因?yàn)椴荒芡扛模幌鹌�、削筆刀不能用來(lái)寫(xiě)字，不能和鋼筆配套，確是鉛筆的必備搭檔。但對(duì)于主人來(lái)說(shuō)，要想做好作業(yè)，他們都不可缺少。就像小作者寫(xiě)的，個(gè)人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。這就需要合作了。各盡所能，精誠(chéng)合作，才能發(fā)揮自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能夠從中想到合作的重要性，這一點(diǎn)很棒哦。
小學(xué)生的作文 篇4
昨天晚上，我看完書(shū)，眼睛盯了盯旁邊紅色的貼紙“小星星”，又盯了盯一旁在看書(shū)的爸爸，腦子里馬上蹦出一個(gè)好注意。我手里拿著那五顆火紅的小星星，走到爸爸面前，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您把眼睛閉上好嗎？”說(shuō)完，爸爸就“乖乖”地把眼睛閉上了。我趁著他閉上眼睛得一剎那，迅速地在他的`額頭、鼻子、下巴、還有左右兩側(cè)的臉頰貼上火紅的小星星。哈哈，貼上小星星的爸爸真是太可愛(ài)了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，好了，您可以睜開(kāi)眼睛了�！卑职趾孟褚稽c(diǎn)兒也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，繼續(xù)看他的書(shū)。
今天晚上，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“清，昨天爸爸可糗大了，看你做的好事。”“我貼著小紅星，去了趟超市，超市里的人都用異樣地眼光看著我，當(dāng)是我還覺(jué)得納悶，后來(lái)我去茶室喝茶，一起喝茶的朋友見(jiàn)了我都笑翻了天，頓時(shí)我傻了，走到鏡子前一照。哦，我的天哪！”我和媽媽聽(tīng)了，都笑得上氣不接下氣。
你們說(shuō)我的老爸有趣不？
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