高考的作文精選[15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高考的作文，歡迎大家分享。

高考的作文1

　　世人皆批當(dāng)世文壇烏煙瘴氣，文人早已“心不在焉”，由此有人提出整治文壇，必先揚(yáng)“心要在焉”之風(fēng)氣，方能“格物致知，誠意正心”。

　　想法是好的，但我們必須首先解決一個(gè)問題：“焉”指的到底是什么？

　　最基本的解釋當(dāng)然便是指寫作本身。這針對(duì)的是現(xiàn)如今“作家首富”郭敬明這般人。寫作在他們手中已成了斂財(cái)?shù)墓ぞ�，迎合大眾趣味可以無所不為，用肯定乃至宣傳的方法宣揚(yáng)“拜金主義”這樣扭曲的價(jià)值觀，其實(shí)心中早已忘卻了對(duì)文字的信仰。

　　于是，“心在于寫作”便可整頓文壇，改善風(fēng)氣？卻也難說。如今網(wǎng)絡(luò)小說可說是分外火爆，憑著對(duì)寫作的熱愛，成百上千的寫手投身于這個(gè)飛速發(fā)展的行業(yè)中，高產(chǎn)者日產(chǎn)文字可達(dá)上萬。稿費(fèi)在其中固然占了一席，但真正推動(dòng)寫手們的正是他們對(duì)于寫作的熱情�？蓪�(shí)際情況卻是，高產(chǎn)量生產(chǎn)線上下來的作品本應(yīng)是引人入勝的.典范，讀完后卻只留下空虛。子彈般擊射出的文字保留了熱血的情節(jié)和快節(jié)奏的場景，卻猶如過早破殼的雛鳥，沒有半絲活力。缺少了意蘊(yùn)的文字，是沒有靈魂的。

　　“心在于文字的靈魂”已是更進(jìn)一步，卻仍難以改變現(xiàn)狀，緣由又實(shí)在是費(fèi)解，就好像“心靈雞湯”，每篇短文都用一個(gè)故事講述一個(gè)道理，仔細(xì)品讀總能從中感悟一份人生的智慧。我原本極愛這系列的書籍，可不久便倦了。相似的形式，縱是再新奇的故事或是再深刻的哲理，似乎在這樣區(qū)區(qū)千字的短文中都褪化得過于淺薄。再加上成百上千這樣的小故事，又怎能不讓人生疲倦？

　　或許這個(gè)浮躁的世界，只能催生浮躁的文學(xué)，心在于哪都逃脫不了時(shí)代的性格。

　　可是還是發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)不清而走了彎路。而這個(gè)錯(cuò)誤直到我最近迷上林清玄老師的文章才被我發(fā)現(xiàn)。他似乎不能用“心要在焉”解釋他的成就，因?yàn)樗�同時(shí)兼通佛學(xué)、美學(xué)。而他的作品卻能讓我又一次感到久違的幸福感，對(duì)美的幸福感。

　　我想到了史鐵生，想到了席慕容，他們似乎都不在于為寫作而寫，卻是用心真正在寫。

　　難道“焉”竟在于我們自己的“心”嗎？“心要在心”，即使從自己的本心，不再受外物干擾，真正潛入自己的靈魂。

　　而這，或許就是我們久盼的靈藥了。

高考的作文2

　　豬年的春晚，我聽到一聲之前從沒有聽過的曲子“老腔”——那黃土地黑皮膚鑼鼓喧天吼聲震顫八百里山川河岳的歌！我愿意把它令人震撼的力量歸結(jié)為一個(gè)詞——接地氣！“老腔”不是曲高和寡的陽春白雪，它不適合淺斟吟唱。很簡單，在大西北粗礪的風(fēng)沙中，陽春白雪扎不下根來，淺斟吟唱傳不到遠(yuǎn)處，它吼出的是底層草根心里的吶喊，它體現(xiàn)的是生民發(fā)展的原生態(tài)艱難歲月。

　　“老腔”牽系著那么多，承載著那么多——俗稱之為民俗，雅稱之為文化！它有令人震撼的力量，因?yàn)樗�的真�?shí)，它的本色，它的溫情，也因?yàn)樗�深深扎根于這片熱土的執(zhí)著——它榮，他們榮；它辱，他們?nèi)瑁凰�興，他們興；它衰，他們衰！

　　陳道明曾在一次電視節(jié)目上發(fā)飆，幾十個(gè)來自山西稷山的農(nóng)村孩子表演了一出高臺(tái)花鼓，滿堂喝彩，卻被幾位評(píng)委貶低得一無是處。陳道明怒斥：你們對(duì)傳統(tǒng)文化毫無理解，居然就直接否定了這個(gè)節(jié)目。你們可能讀過不少書，有很高的知識(shí)水平，但對(duì)中國傳統(tǒng)文化和農(nóng)耕文明卻知之甚少、理解不了……震撼，真的不在于文化程度有多高，無所謂見識(shí)有多廣，而在于能不能放棄那種矯揉造作的勢態(tài)，以赤子之心感受到一種發(fā)自心底的沖動(dòng)與虔誠。

　　老腔、秦腔、花鼓的傳承者們，骨子里就是一種這樣動(dòng)人的虔誠。只是我們誤解了這種虔誠，甚至蔑視地稱它為“愚昧”。于是我們看到令人落淚的一幕——義務(wù)宣發(fā)方負(fù)責(zé)人方勵(lì)現(xiàn)身某直播平臺(tái)用下跪、磕頭的'極端方式，懇求全國院線經(jīng)理為《百鳥朝鳳》增加排片！《百鳥朝鳳》僅僅是吹嗩吶嗎？錯(cuò)，它堅(jiān)守的是在東西方文化八面來風(fēng)中，可貴的文化自覺和文化定力；它表達(dá)的是對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和傳承，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)中普通人的細(xì)致關(guān)懷……中華大地，沉默無言，山重水復(fù)，莽莽蒼蒼，它的激情，只為生于斯長于斯逝于斯的人而奔瀉，而我們的文化便被這種奔瀉所裹卷，吞吐千年，涵納古今！為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。期待如“老腔”般的傳統(tǒng)藝術(shù)能更多地走進(jìn)人們的視野，老腔變紅腔！

高考的作文3

　　從小到大，我不知經(jīng)歷過多少次考驗(yàn)，有些是身體層面的，而更多的是屬于精神層面的。如今我回憶起那些考驗(yàn)，能夠笑著說：“還好，我挺過來了�！�

　　天邊的一抹紅霞，像一把利劍刺穿了太陽的心臟，染紅了西邊的天空。耳邊傳來同學(xué)的譏笑聲：“不就是張二十塊的假錢嘛，平常還說自己是‘純爺們’呢，丟不丟臉。”我剛想回頭為自己辯解，嘴里卻一句話都說不出來，只好無奈地看了看手中那張明晃晃的假鈔，再看看身旁那輛爆了一個(gè)前胎的'自行車，硬著頭皮向不遠(yuǎn)處的修車鋪?zhàn)呷ァ?/p>

　　修車師傅是一位六十多歲的老人。在他的頭頂上，挺直了的黑和松散的白交織成一片，身上單薄的襯衣將他黝黑的皮膚襯得更加顯眼。我看他熟練地將車輪胎卸下，正要拿出修理工具。

　　為了掩飾自己的緊張，我上前和他搭起話來：“老爺爺，您在這里工作多久了？”

　　“怎么說也有二十多年了吧。咱也不會(huì)什么其他手藝，就靠賺這幾個(gè)小錢養(yǎng)家�！闭f完，他嘴角浮現(xiàn)出一抹笑容，抬起頭來看了我一眼。

　　“您工作這么久了，收到過假錢嗎？”說完這句話，我就后悔了，也不知為何，我竟會(huì)問他這個(gè)問題。

　　“前陣子收到過一張假一百，家里人都勸我花了它，我一聽就急了，如果就這么把它傳下去，還不知道要禍害多少人呢。當(dāng)年，師父把手藝傳給我的時(shí)候就教導(dǎo)我，干我們這一行的，最重要的就是誠懇正直，我寧愿自己吃點(diǎn)虧，也不敢背棄做事的初心��！現(xiàn)在，那張錢不知道在哪個(gè)垃圾桶里躺著呢。”說完，他哈哈大笑。

　　若不是因?yàn)橄﹃柕恼找�，他就�?huì)發(fā)現(xiàn)，我的臉早已羞紅成一片了。

　　干了這么長時(shí)間，眼前的老人都沒有摒棄自己的良心，我又怎能背叛自己的內(nèi)心？

　　之前我還一直猶豫著要不要把那張假錢花到修車攤上，修車?yán)先说囊环�話讓我豁然開朗，我知道，在對(duì)與錯(cuò)的選擇面前，在違背良心和忠于良心之間，我挺過來了，我明白，自己應(yīng)該怎么做了。

　　等老人修完車，我重新拿出一張鈔票笑著交給他。在回去的路上，我順手將那張假鈔扔進(jìn)路邊的垃圾桶里，腦海中突然浮現(xiàn)出一句話，那是最后我對(duì)老人說的：

　　“放心吧，老爺爺，這張是真的！”

高考的作文4

　　席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。 闊別故鄉(xiāng)多年，我才吟出這一句詩的滋味�；蛟S，“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”，關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶，經(jīng)歷時(shí)光的打磨，反而愈發(fā)清晰了。

　　夢中常常回到故鄉(xiāng)。那是一個(gè)安謐的小山村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老�！斑琛�哞—”的呼喊。有時(shí)又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說我常常在夢中笑出聲。

　　時(shí)間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉(xiāng)的.一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢？

　　初到城市，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭，燈光，悠揚(yáng)的薩克斯，快節(jié)奏的列車……一切向我涌來，讓我不知所措。想像中的城市應(yīng)該是多一些安寧和淳樸的，一如我的故鄉(xiāng)，那個(gè)多年來魂?duì)繅艨M的地方。

　　時(shí)間有時(shí)候很慢，特別是久久收不到家信的時(shí)候，我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每一個(gè)收信的日子。對(duì)我來說那一天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時(shí)密有時(shí)疏地散落在每一本日歷上，記載著好多關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。日歷不只明示給我時(shí)間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說的“根”的感覺吧。

　　問及故鄉(xiāng)，回信中常說哪里變了，哪里沒變。于是關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶也一點(diǎn)點(diǎn)修整，一點(diǎn)點(diǎn)完美。時(shí)間固然更改了故鄉(xiāng)昔日的容顏，卻風(fēng)化不了她在我心中的記憶。

　　某日在鍵盤前敲文字，洋洋灑灑一片全是記憶中的故鄉(xiāng)。隔幾日匯款單來了，除了稿酬，還有一句：

　　記憶是無花的薔薇/永遠(yuǎn)不會(huì)敗落——席慕容

　　拿到單據(jù)的那一刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰特意寫給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的游子吧。記憶中的故鄉(xiāng)，時(shí)間愈久便愈有分量。時(shí)間又怎會(huì)風(fēng)化她在我心中的記憶呢？

　　我的故鄉(xiāng)，我心中的無花薔薇，千載盛開……

高考的作文5

　　性命這一程長路，不能指望孩子一天長大，也很難讓糊口中的所有誤解立時(shí)消除，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻緣由不明的是非計(jì)較，讓所有的誤會(huì)偏見都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒，客觀曾經(jīng)那么簡單的存在，人生更須要長養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。

　　歲月匆匆，行路也匆匆，人糊口的不是一場勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕過去，辛辛苦苦一場歷練，蕭索了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨?讓人生的考慮有機(jī)會(huì)沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對(duì)著糊口的如意不如意，不忘昔時(shí)的素心初衷，糊口的腳步慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)平常，閑一段流光讀清風(fēng)明月，留一方背影給瓜豆田園。

　　這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解，這世界是大家的.存在，而不在于訴說著自己的委屈，疏忽了別人的無奈，更不要因?yàn)樽约旱纳萃�，而拉遠(yuǎn)了和糊口自己的距離，這樸樸素素的糊口，把握住心坎的厚重與溫度，才是性命最大的價(jià)值，糊口從來也不是一種簡單的表達(dá)方式和存在形式，每個(gè)人走過人海都須要秉承一種善意友好的態(tài)度，品味著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛須要自己毫無害怕的承擔(dān)，但心坎世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并不是言過其實(shí)，就像這人生，每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)厚實(shí)的個(gè)性，但迎面走來的、身邊同行的也異樣是鮮亮溫暖的性命。

　　大事小情一籮筐老是糊口的家常便飯，須要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)景象叫做醞釀效應(yīng)，給雞飛狗跳落地的時(shí)間，讓選擇變得更理性，凡事學(xué)會(huì)放一放，冷一冷。不和正事較勁，不跟心窄費(fèi)時(shí)間，糊口的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執(zhí)，讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒，既然沒法陪這個(gè)世界到地久天長，那就選擇一份豁達(dá)與真誠。

　　人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對(duì)著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是最好的選擇，相信糊口總有峰回路轉(zhuǎn)，?那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在糊口的那些不經(jīng)意間，怎么樣的糊口才叫幸福，怎么樣的糊口才叫充實(shí)，也就在于這且行且珍惜。

高考的作文6

　　假如一個(gè)家里沒有了規(guī)矩，只有溺愛和包庇，那還能成為一個(gè)家嗎?家庭是一株枝繁葉茂，頂天立地的蒼天大樹，萬一，他被人砍了，倒了。這是誰造成的?那只有我們自己，爺爺奶奶外公外婆的溺愛，爸爸媽媽沒有了那般威嚴(yán)，而我們則個(gè)個(gè)變得蠻橫無理了。家的大樹倒了，家人們后悔了，懊惱了，可回頭來，都變的后悔莫及。

　　家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

　　如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

　　家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。

　　我第一次碰到這個(gè)詞偶爾一次看電視中，碰到了這個(gè)許久為聽過的.新詞——“家風(fēng)”。這個(gè)詞是在新聞聯(lián)播里播出的，他們派出的記者，到街頭巷尾，隨機(jī)提問路人，“什么是家風(fēng)?什么是家訓(xùn)?”路人回答的答案更是各不相同。

　　家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將不會(huì)學(xué)到知識(shí)，學(xué)不會(huì)文明以及禮貌待人。教育，是所有中國父母認(rèn)為最重要的一點(diǎn)。從小我的媽媽就跟我說，我們做事要認(rèn)真對(duì)待，知錯(cuò)就改，還要有志氣。長大到了學(xué)校里，老師跟我們是做人要分清黑白，踏踏實(shí)實(shí)，孝敬父母。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，聽黨指揮。我們要學(xué)的太多了，但最重要的還是誠實(shí)守信，禮貌待人。

　　別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無關(guān)貧富，無關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

高考的作文7

　　人總是有一種占有欲的，就像那個(gè)愛花的學(xué)童想把那花占為己有一樣�？墒峭�往就是由于這種占有欲而令許多美好的東西因此而消亡，所以，愛她就別把她摟得太緊，放開她，美才會(huì)存在得更久。 歷史被如紗的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)已了無痕跡，然而當(dāng)我們細(xì)心聆聽時(shí)，總會(huì)有一串串的名字在大漠中回蕩。

　　如煙往事，似水流年，在籃球的王國——美國里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)第一次以“狀元秀”的身份到NBA打球的中國人——姚明。

　　中國制造的姚明可以說是中國男籃的絕對(duì)主力，我們?nèi)珖�人民都以他為榮并且很愛他�？墒俏覀儑�家并沒有讓姚明只能在中國打球，相反，我們把他送出了祖國，到了遙遠(yuǎn)的NBA去打球。因?yàn)槲覀儛鬯�我們便不能把他摟得太緊！

　　姚明，讓他到美國鍛煉，所以才有了2004年我們中國籃球隊(duì)打敗世界冠軍賽黑隊(duì)闖入雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)的輝煌。放開姚明，它的美才能在中國在世界上傳遞，他的美才能永存不朽。“百姓們時(shí)時(shí)命懸一線，老百姓才能天天平安”這是拆彈專家王百姓的真實(shí)寫照。

　　10年間，一點(diǎn)五萬枚炸彈，王百姓幾乎每天都在與死神斗爭。有人問他的妻子：“為何讓您的丈夫做這么危險(xiǎn)的.事？”他的妻子平靜地說道：“因?yàn)樗�是一名警察，更因�(yàn)槲覑鬯�。�?/p>

　　確實(shí)是這樣，正因?yàn)橥醢傩盏钠拮訍弁醢傩眨�所以她才放開他的丈夫，讓王百姓去做應(yīng)當(dāng)做的事情，而不是把他捆在家中。因?yàn)橥醢傩掌拮拥姆攀�，才讓王百姓成為中國最美的人，他因此感�?dòng)了全中國。兩個(gè)蘋果預(yù)示平平安安，這就是王百姓妻子深愛王百姓的真實(shí)寫照。

　　我們中國人愛瓷器，但是我們并不把他放在中國，而是把他推廣到全世界。放在中國，它的美可能會(huì)隨著時(shí)間流逝而消亡，但只要我們放開它，它的美才會(huì)擁抱不衰。愛她就別把她摟得太緊。

　　有些美常常因?yàn)槿说呢澞疃�被時(shí)間悄悄掩埋，有時(shí)候常常由于自己的占有欲過強(qiáng)而令許多美因?yàn)槲覀兊呢澙范鴱拇讼�亡。在滾滾歷史洪流中，蒙蒙六朝煙雨中揭示著這樣一個(gè)真理：愛她就別把她摟得太緊。

　　放手吧！只有這樣，你才會(huì)擁有更多更長久的美，你的心靈也會(huì)因此得到升華。

高考的作文8

　　海浪一層接一層向岸邊涌去。岸邊沒多遠(yuǎn)就是小村落。挨近岸邊有一座小院，院里唯一一棵木瓜樹，上面掛滿大大小小的果子。

　　水井旁，年邁的老媽媽搓洗著衣服，相伴幾十年的老伴前不久走了。

　　幾聲喇叭打破了院子的靜寂。

　　大兒子提著大包小包，攜帶全家回來了。曾孫女沖進(jìn)去，抱住她的祖奶奶。

　　老人將濕淋淋的雙手在身上擦了擦，慈祥地摸摸曾孫女的頭。

　　兒子掏出買回家的東西，吃的、穿的、用的，什么都有。

　　老母說，家什么都有，不缺。她拖著有點(diǎn)酸痛的腿，進(jìn)了廚房。兩個(gè)小時(shí)后，餐桌擺滿了菜肴，一陣夾筷子聲過后，桌子、地下都留下飯后的殘?jiān)��?/p>

　　兒子拋下一句話“單位有事”，攜帶一家人一陣風(fēng)似的走了。

　　料理完餐桌，鄰居來了，羨慕地夸老人，有福氣。

　　老人念叨著:“有福氣?”

　　過了一段時(shí)間，老二家也攜帶東西回來了。依然是豐盛的'飯菜擺滿桌，一陣筷子交錯(cuò)過后，又是一地殘?jiān)�。一句“公司下午開會(huì)”，老二攜帶一家子，開車走了。

　　鄰居來了，盯著兒子帶回的堆成山似的東西說，真孝道。

　　老媽媽喃喃自語道：“孝道?”

　　又過了一段時(shí)間，老三一家也回來了，老三混得不太好，只買了一套衣服，一點(diǎn)魚肉。老媽媽心疼兒子：“回來就好。”

　　又是一桌菜，又是一陣筷子聲，又是一地殘?jiān)��?/p>

　　老三臉露難色，由于下午要上班：“媽，對(duì)不起。”

　　鄰居又過來，贊道：“兒女真行。”

　　老媽媽卻自言自語道：“對(duì)不起!”

　　沒過多長時(shí)間，老四攜帶老公和兒子回來了。一句“媽，我回來看你了”，再?zèng)]2、句，抱著手機(jī)連頭也沒抬過。

　　又是一桌菜，又是一地狼藉，又是一個(gè)人清洗，院里還是孤單的樹，孤獨(dú)的人。

　　鄰居交口稱贊，老人強(qiáng)裝笑臉。

　　一年后。

　　老人隨老公去了，四個(gè)兒女辦了一場隆重盛大的葬禮。兄妹幾人身穿麻衣，哀嚎一片。哪個(gè)能知曉他們哭些什么?那漫天飛舞的紙錢仿佛在訴說著老人的心酸。

高考的作文9

　　1.理想是鑰匙

　　理想失落，便是鑰匙丟棄，一切的美好都無法打開。沿著心靈的足跡找一找，你的鑰匙在嗎?(梁小斌《中國，我的鑰匙丟了》)

　　2.理想貴高遠(yuǎn)

　　為人類的幸福和我們的.自我完善而選擇，他才是最幸福的人，才有可能成為最高尚的人。(馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》)

　　傅雷先生告誡他的兒子，也是告誡所有的年輕人，要做新中國的鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!為能替祖囤爭光的人而快樂。(《傅雷家書》)

　　魯迅夢在濟(jì)世救國，喚醒沉醒的國民(魯迅《吶喊》);

　　馬克思志在領(lǐng)導(dǎo)無產(chǎn)階級(jí)解放全人類(南帆《馬克思在倫敦》);

　　愛因斯坦志在大膽懷疑、自由思考、探求真理(愛因斯坦《自述》);

　　無知山谷中的智慧老人志在移風(fēng)易俗，變革現(xiàn)實(shí)(房龍《寬容》序言);

　　布魯諾志在堅(jiān)持真理(鄭文光《火刑》)。

　　3.踐行須堅(jiān)韌

　　世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者不能至。然力不足，也不能至;無物以助之，亦不能至。所以，要志存高遠(yuǎn)，即使力、物不備，盡其志，也無譏無悔。(王安石《游褒禪山記》)

　　魯迅為圓夢，先是抉擇學(xué)醫(yī)，繼而棄醫(yī)從文，沉寂反省之后，奮起吶喊，這才成為一代文豪，民族脊梁。

　　馬克思在倫敦處于內(nèi)困外圍之中，困于極端貧寒與三個(gè)兒子和女兒相繼去世的致命性打擊，但他依然用革命理論引領(lǐng)著無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭，成為影響20世紀(jì)十位名人之首。

　　無知山谷的智慧老人，把人們引向了新的自由，自己卻被守舊勢力殺死。布魯諾捍衛(wèi)真理、不畏****，視死如歸，在烈火中獲得永生。

　　“日幕聊為《梁甫吟》”的杜甫(《登樓》)

　　“窮且益堅(jiān)，不墜青去之志”的王勃(《滕王閣序》)

　　“舉送西北浮云，倚天萬里須長劍”的辛棄疾(《水龍吟·過南劍雙溪樓》)

　　夜探石鐘山下，不避艱險(xiǎn)，只為求真。蘇東坡不迷信不盲從的求實(shí)精神，永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的提醒，永遠(yuǎn)回蕩在人們耳旁。(《石鐘山記》)

　　為了生活得高尚，必須苦中求樂，不斷進(jìn)取。(朗費(fèi)羅《人生須》)

高考的作文10

　　自古以來，教育就是改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最公平、最有效的方法，多少人的人生因?yàn)榻逃�而改變�?/p>

　　孟母三遷，為的就是讓兒子在良好的環(huán)境中受到良好的教育，因?yàn)榻逃龑?duì)人的影響太大了。小時(shí)候的孟子在墳場邊就成天學(xué)者別人哭喪死人，在市場旁就學(xué)著別人做不該做的事，直到搬到學(xué)校旁邊，他就開始每天學(xué)習(xí)�？梢�，一個(gè)良好的環(huán)境對(duì)人的影響有多大，如果當(dāng)年孟母沒有三遷，那么也許就沒有這個(gè)孟子了。

　　蘇秦能夠懷有六國相印，成為一個(gè)如此見真愛國，受人尊敬的人，靠的就是“錐刺股”的那一份韌勁，王安石能夠把他書房里的一本本書倒背如流，也是因?yàn)閿?shù)十年如一日的刻苦鉆研；宋濂在大雪深數(shù)尺的山路步行數(shù)幾天，為的就是得到良好的教育，他也不顧吃的.穿的不如別人，刻苦讀書，最后成為一代名相。

　　多少事例都告訴我們，教育能改變我們的命運(yùn)。魯迅嚼辣椒夜讀，最后成為中國近代最有名的作家之一，他的作品激勵(lì)了千千萬萬青年人。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，也就是說，唯有教育，才能使人類社會(huì)大有進(jìn)步。

　　想當(dāng)年，1977年高考重新開始，終于打破了十年中國教育的堅(jiān)冰，使更多的人才被選拔出來，從此，中國走向了富強(qiáng)，獨(dú)立的道路。放眼古今，也正是教育可以促使人類進(jìn)步。中國隋唐時(shí)期創(chuàng)立了科舉制度，從而中國社會(huì)發(fā)生了巨大進(jìn)步，因此有了開元盛世，貞觀之治這些鼎盛時(shí)期；英國能像如今那么強(qiáng)大，靠的也是教育，當(dāng)年西班牙統(tǒng)治了菲律賓三百年，菲律賓人都沒有學(xué)會(huì)西班牙語，而英國僅僅統(tǒng)治了五十年，就使菲律賓所有人學(xué)會(huì)了英語。

　　而如今，高考是當(dāng)今社會(huì)選拔人才的最佳方式，能促進(jìn)中國的發(fā)展與強(qiáng)盛，而我們肩負(fù)的是祖國復(fù)興的責(zé)任，所以就讓我們自己改變自己的命運(yùn)，用我們的雙手去創(chuàng)造更美麗的祖國，讓高考發(fā)揮其真正的作用，讓明天更加美好！

高考的作文11

　　漸漸的，我長大了。

　　從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懂事無知的孩子；從年少瘋狂的昨天，到理智果段的今朝。而我的父母卻在不知不覺中老去，他們辛勤的工作著，過著簡樸的生活，換來了我蓬勃的生機(jī)；他們那滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。

　　長大，是一種責(zé)任。長大，就意味著我要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切的一切，無論是酸、甜、苦，辣的，我都會(huì)經(jīng)歷的！因?yàn)槲乙呀?jīng)懂事了，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小女孩。小時(shí)侯，如果我遇到了傷心的.事，我可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎�道后比我還焦急或?yàn)榱宋叶�添一份多余的�?dān)心。小時(shí)侯，我為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足我心中的那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺。何曾想過，我們手中的點(diǎn)滴要通過父母多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換取？小時(shí)侯，我從不知天高地厚，從來不懂得關(guān)心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進(jìn)勸告的只字片語，我行我素。而今，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛，他們總是默默為我驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

　　小時(shí)候，我總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，我終于明白，家才是我心靈停泊的唯一港灣。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。

　　從小到大，在我身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水�，F(xiàn)在，我已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他來為我分憂解愁，為我擔(dān)驚受怕。

　　因?yàn)�，他們都已在時(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨！

　　而我還要走完我以后的路！

高考的作文12

　　暮色四合，流水濺花，夜色從潺潺的水面浮起，徜徉于曲徑之上，淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻，從樹縫里篩下片片舟楫，隨風(fēng)舞動(dòng)，獨(dú)然而立，歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞，一帶殘荷，凝結(jié)著淺淺的月色。

　　涼意漸深，黯月斜掛，通透著清幽的氣息，淺吟低唱而行跡肆恣，晃忽間輕舟已過，層層月光鋪在水流之上，遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯，流露著不可企及的蒼茫，是誰，感傷于這清輝幽映的月夜。

　　一股暗香若有若無的'飄至，于舟頭把酒，御水臨風(fēng)，恍若月落清酒，賦醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。

　　兩岸古木在風(fēng)中低語，道不盡“流水落花春去也，天上人間”，怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴，風(fēng)乍起，樹影搖曳，落木繽紛，如鏡的江面泛起層層漣漪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去，似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿，斑駁的樹影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著，如觀流水般地思憶著往事，思憶著逝去的年華。

　　一江水，是身佩蘭草的屈子的眼淚，是風(fēng)波長逝的岳家的忠魂，是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨，是遺恨五丈原的出師未捷。思絮，不知從何時(shí)起，終于何時(shí)了，輕波卻依舊……

　　不禁長吟，“今夜月明人盡望，不知秋落認(rèn)家�！绷骼�，似片片離木的枯葉，隨波逐流，任風(fēng)起雨落，亦或天高云淡，白駒過隙間已飛下千尺，遙望遠(yuǎn)方的未知，愈走腳步愈沉，最終無法再抬起，是的，是該回去的時(shí)候了，可是流水不復(fù)，一片落葉亦使滄海桑田，那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢？尋根，應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯，它需要耐心，需要時(shí)間的洗滌，更需要一顆虔誠的心，尋根的結(jié)果故然撼人心神，而重要的應(yīng)是它的歷程，那是對(duì)先人的渴盼與追求，如今夜的月，雖黯淡卻迷人。

　　這片江已不知送走了多少斷魂客，那輪月又摧下了幾度相思淚，如果荷葉有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通靈的葉，亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚，她喚它歸來，她喚它孤獨(dú)的魂，千百年來不知已有幾多嗟嘆。

　　聽著月光傾瀉面下，打破寧靜的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷葉，只留下清酒，依舊漂散……

高考的作文13

　　從倉頡造字開始，中國字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不僅融會(huì)了字的靈動(dòng)美觀，更糅合進(jìn)了字的喜怒哀樂。一個(gè)字是一幅圖畫，那么一個(gè)詞便是視感極強(qiáng)的世界了。比如“距離”，透過這復(fù)雜的橫橫豎豎，我似乎看到一股幽怨之氣的氤氳上行，伴隨著古典的美感漸行漸遠(yuǎn)，若即若離，忽明忽暗。

　　毫不夸張地說，中國的古典美正是構(gòu)建在距離上的亭臺(tái)池榭。我們大可想象，這距離是“君住長江頭，妾住長江尾”的相遠(yuǎn)相思，或者是比地理距離更加遙遠(yuǎn)的門第觀念與等級(jí)尊卑，或又是“千里孤墳，無處話凄涼”的生死相隔，或又是忠臣與“不己知”的君王一段扼腕嘆息。

　　有人說“詩是痛苦的結(jié)晶”，而文學(xué)則爆發(fā)于強(qiáng)烈的情感，而距離則是橫亙在現(xiàn)實(shí)與美之間的.通途。而當(dāng)今這信息高速發(fā)達(dá)的社會(huì)卻大大縮短了本應(yīng)天水相隔的距離。手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)將信息迅速傳遞，火車飛機(jī)將相愛的人立刻送到對(duì)方身邊，網(wǎng)絡(luò)上各種體驗(yàn)讓愛情、閱讀這本應(yīng)嚴(yán)肅而投入的內(nèi)容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，讓本應(yīng)結(jié)集于心，奔突于胸的塊壘并非用酒或詩澆灌，而是自行崩潰，永遠(yuǎn)不再。

　　沒有了距離，沒有了強(qiáng)烈的情感，沒有了尖銳的鋒芒，所有人都是鵝卵石，在互相促進(jìn)更為圓滑中失去了古典美麗，只留下現(xiàn)代的憂傷。

　　沒有了征人送行，又怎會(huì)有為良人縫寒衣的怨婦在七月流火中的嘆息？沒有了君臣相隔，怎會(huì)有“文死諫，武死戰(zhàn)”的激昂正氣和《出師表》的赤子忠心？沒有了父親去無所侍的小兒女

　　“清輝之臂”的月下守望，沒有了朋友遠(yuǎn)離塞外風(fēng)寒的痛苦，又怎會(huì)有一出出《陽關(guān)三疊》，一枝枝折柳贈(zèng)別，一漣漣十里長亭的淚，一句句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的相安互慰？

　　秋雨先生說“由山脈相隔的遙遠(yuǎn)是一種絕望，由水道相通的遙遠(yuǎn)是一種憂傷”，現(xiàn)代剝離了“山脈”，“水道”，黯淡了“遙遠(yuǎn)”，“憂傷”，在文學(xué)與美的領(lǐng)域，我們只能淡淡絕望點(diǎn)點(diǎn)悲哀，愿距離還在，人情還在，美，還在。

高考的作文14

　　古渡悠悠，大河滔滔，華夏民族見證著百轉(zhuǎn)千回的輪回；清泉汩汩，流水人家，龍之傳人見證著錦川戈壁的演替：歷久彌香。 見證，是司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的曠世之作，美好與丑陋，陰謀與背叛，忠誠與奸淫，在他的筆下傾瀉開來。這一場場真實(shí)的戲盛大雍容，有鮮血淋漓的屠殺，有涂炭生靈的戰(zhàn)爭，也有歌舞升平的祥和盛世。被稱為“史家之絕唱”的《史記》包羅萬象，均因他而能夠留在泛黃的書頁里，轉(zhuǎn)瞬兩千載，依舊被我們見證，歷史滄桑。 見證是用心來看清事物，是一種使人銘記在心的“看”。“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，在激昂的擂鼓聲中，他戰(zhàn)袍披身，槍戟在握，英氣逼人，踏著硝煙滾滾的時(shí)代風(fēng)塵，駕馭威武與自信，帶著凄苦和無奈，向我們走來。他用寬厚的脊梁，堅(jiān)韌地負(fù)起母親的叮嚀，跟隨呻吟的神州，在身上和心靈刻下“精忠報(bào)國”�！叭�十功名塵與土，八千里路云和月”，如此的氣勢，自我的激勵(lì)，怎能不開拓一片天地？雄韜武略，見證一代梟雄。 歷史的車輪飛轉(zhuǎn)，踏著印跡，我去追尋當(dāng)下劃過天空的流星。 多難興邦，20xx年我們見證了祖國太多的苦難，但值得高興的是苦盡后必定會(huì)甘來。

　　一月中旬，南方部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重低溫雨雪冰凍災(zāi)害；五月十二日，四川省發(fā)生了以汶川為震中的罕見的特大級(jí)地震......中華人民靠著頑強(qiáng)不屈的精神，眾志成城，共克艱難。 隨即，我們見證了20xx年8月8日的北京奧運(yùn)會(huì)，那足以令每一個(gè)中國人為之自豪。高科技技術(shù)與傳統(tǒng)文化的完美融合創(chuàng)造了一幅美麗的神話卷面。不覺地，演員們與我們的心間架起一座通往夢幻的橋梁。當(dāng)中國代表團(tuán)走進(jìn)會(huì)場時(shí)，我們聽到的是經(jīng)久不息的`掌聲和歡呼聲，看到的是人們眼中含著的激動(dòng)的淚水。賽場上，見證的是運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的勇氣，是他們永不言棄的霸氣。我們見證了五星紅旗一次又一次地升起，見證了中國騰飛的夢想和輝煌。 見證是記憶的凝聚，是心靈的交響。我們在見證人生的悲喜中感悟人生，我們在見證歷史的變遷中體味改變。有些見證我們永遠(yuǎn)也不能忘記，他們歷久彌香，永鐫我心！

高考的作文15

　　生命中無法忘懷之輕

　　天際的云朵，擁抱朝陽，燃得熱烈，灼著目光，靜下來，你可以看見那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。

　　——題記

　　三毛說：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢�！碑�(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒有靜下來想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。

　　不如安靜下來，聽一聽內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。

　　如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰不希望沉浸在詩意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國土，天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！

　　“如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會(huì)更無悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡辏�去哪里能瞥到一路花開？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。

　　其實(shí)塵世中并沒有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過是我們太過執(zhí)念于那些本來無需掛懷的世事，而真正的'輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂與幸福，在沙漏中，汩汩流過。我們無法奢望太多，也無需牽強(qiáng)，只要快樂、安寧、沒有悲傷就好；而這，不過是重新對(duì)話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來“必修”的事情，重新參與生活。

　　雄渾陶醉的場景，光彩炫目的字眼，都不過是要被時(shí)間滌蕩得無影無蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時(shí)間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。高考滿分作文點(diǎn)評(píng)：

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