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作業(yè)交晚了檢討書(shū)

時(shí)間:2024-09-14 09:04:54 檢討書(shū) 我要投稿
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作業(yè)交晚了檢討書(shū)

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書(shū)的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的作業(yè)交晚了檢討書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

作業(yè)交晚了檢討書(shū)

作業(yè)交晚了檢討書(shū)1

尊敬的:

  您好!

  我是,寫(xiě)下這檢討書(shū)的時(shí)候我就在想,為什么自己在暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間里不好好的業(yè),這真的是很遺憾,本來(lái)作業(yè)安排的是很合理,別的老師布置的暑假作業(yè)我都完成了,但是因?yàn)樽约贺澩,還是有一些作業(yè)沒(méi)完成,暑假的假期讓我迷失了自己,就像這次沒(méi)有完成您交待的暑假作業(yè)i一樣,本來(lái)應(yīng)該在開(kāi)學(xué)之之前全部完成,就子啊開(kāi)學(xué)的第一天我還在趕作業(yè),整個(gè)班級(jí)就我一個(gè)人在趕作業(yè),暑假這么長(zhǎng)的時(shí)間讓我浪費(fèi)了,大家都按時(shí)的完成,這次就是您的作業(yè)我沒(méi)有全部完成,還有三分之一沒(méi)有寫(xiě)完,我也是班上的第一個(gè),按照暑假的時(shí)間來(lái)計(jì)算這些時(shí)間是完全夠了,暑假的時(shí)間很多,但是我沒(méi)有完成的好,讓您失望了。

  我不知道怎么來(lái)解釋這件事情,我也沒(méi)有什么理由來(lái)解釋這些,我想表達(dá)的就是在自己的行為真的很惡劣,這跟拖欠作業(yè)沒(méi)什么兩樣,甚至還比較嚴(yán)重,這么長(zhǎng)的時(shí)間我都沒(méi)有完成,這也讓我覺(jué)得自己應(yīng)該好好的反省自己,今后的時(shí)間很多但是自己的做這個(gè)工作都沒(méi)有堅(jiān)持下去真感覺(jué)很丟人,我也覺(jué)得這是一件很難受的事情,因?yàn)樽约旱呢澩娑锨纷鳂I(yè),我很羞愧,這次暑假我每天都是有規(guī)劃的,每天自己會(huì)做一些暑假作業(yè),暑假一開(kāi)始我每天都在按部就班的完成自己的計(jì)劃的作業(yè),如果按照這個(gè)進(jìn)度來(lái)我是怎么樣都不會(huì)拖欠作業(yè)的,但是這樣的情況我就只是簡(jiǎn)單的保持了一段時(shí)間。

  暑假過(guò)去的越久我的玩心就越大,開(kāi)始的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)的去寫(xiě)暑假作業(yè),后來(lái)就不去做了,總是自己閑下來(lái)的時(shí)候就去完成一點(diǎn),就這樣我開(kāi)始了自己娛樂(lè)的時(shí)間,本來(lái)應(yīng)該在業(yè)的時(shí)間我在玩,本來(lái)應(yīng)該在看書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間我還是在玩,這么一個(gè)暑假下來(lái),我完成的.作業(yè)真的少之又少,自己也失去了動(dòng)力,只知道在暑假中玩,帶了開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就慌了,我檢查了一下自己的暑假作業(yè),您布置的作業(yè)我還是有多沒(méi)有寫(xiě)完,因?yàn)轳R上就要交了,我這個(gè)情況肯定是來(lái)不及,所以才有了今天我子啊趕作業(yè)的一幕,我覺(jué)得很丟人,大家都寫(xiě)完了,我本應(yīng)該按時(shí)的完成,但是我沒(méi)有,而且還在學(xué)習(xí)委員收作業(yè)的時(shí)候我還在趕作業(yè)。

  這次的事情我的覺(jué)得自己真的羞愧至極了,這么長(zhǎng)的一個(gè)暑假我這么以來(lái),真不知道怎么去解釋了,沒(méi)有什么理由能夠解釋了,也讓您失望了,我一定會(huì)好好的完成沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè),然后做一個(gè)自己反省。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

作業(yè)交晚了檢討書(shū)2

尊敬的李老師:

  您好,我是四年級(jí)(3)班的xx,前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。事后我仔細(xì)想過(guò)了老師的.話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

  李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給咱們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助咱們鞏固知識(shí)的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫(xiě)這一問(wèn)題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說(shuō)話,思想不開(kāi)小差。我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭(zhēng)做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jī)?yōu)榧w爭(zhēng)光。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

作業(yè)交晚了檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  對(duì)于我自己這次犯下的錯(cuò)誤我也感到十分的懊惱,我作為一個(gè)學(xué)生,卻是連自己的作業(yè)都沒(méi)有及時(shí)的上交,導(dǎo)致老師您的批改也是因?yàn)槲业⒄`了一些時(shí)間。我現(xiàn)在自己想起來(lái)也是非常的后悔和愧疚,如果當(dāng)時(shí)的我能夠在仔細(xì)一點(diǎn)一定是能夠及時(shí)的找到自己的作業(yè)的,可惜卻是因?yàn)樘^(guò)緊張,反而導(dǎo)致我自己疏忽了一些,因此沒(méi)有及時(shí)的上交上去。請(qǐng)老師您相信我,我并不是沒(méi)有做作業(yè)而不交,而是真的因?yàn)檎也坏阶鳂I(yè)了,我想老師您也知道我平時(shí)的表現(xiàn)是一個(gè)什么樣子。在過(guò)去的我從來(lái)沒(méi)有犯下過(guò)任何相似的錯(cuò)誤,一直遵守著學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)的班級(jí)紀(jì)律,讓自己做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。而這次出現(xiàn)這種問(wèn)題也是純屬意外,否則的話我也一定是老老實(shí)實(shí)的上交自己的作業(yè)。

  在這次錯(cuò)誤發(fā)生之后也是驚動(dòng)了我的家人,他們也是詢(xún)問(wèn)了我是否是因?yàn)闆](méi)寫(xiě),我也因此受到了一些打擊,因?yàn)槲掖_實(shí)是完成了自己的作業(yè),并沒(méi)有欺騙大家,但大家都對(duì)我產(chǎn)生了一些懷疑。我也許在性格上是調(diào)皮了一些,但是這種錯(cuò)誤我是絕對(duì)不會(huì)犯的,一個(gè)學(xué)生完成自己的作業(yè)是最基本的事情,即便是我再怎么不堪也是不會(huì)犯下這種錯(cuò)誤的。昨天晚上我也是確實(shí)完成了自己的作業(yè),并且在完成自己作業(yè)之后就把子的作業(yè)放進(jìn)了自己的書(shū)包里,并且反復(fù)查看自己是否是真的放進(jìn)去了,因?yàn)槲沂强偢杏X(jué)自己沒(méi)有放進(jìn)去的那種,所以看了好幾遍確認(rèn)。但是等我第二天醒來(lái)到學(xué)校,課代表準(zhǔn)備喊著要收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己書(shū)包里的作業(yè)不見(jiàn)了。我也不知道這份作業(yè)到底去到了哪里,所以我也是在自己的位子上找了好久,還找了一下我同桌的位置里,但是并沒(méi)有找到。最后沒(méi)有辦法,我也只能夠開(kāi)始重新找了個(gè)本子,開(kāi)始補(bǔ)昨天的'作業(yè),但是沒(méi)多久就上課了,我也是一直沒(méi)有足夠的時(shí)間完成自己的作業(yè)。最后知道中午休息我的時(shí)間才足以讓我完成自己的作業(yè),然后我也是抓緊時(shí)間補(bǔ)完自己的作業(yè)上交給了老師您。我也是一直沒(méi)有想通我的作業(yè)究竟去到了哪里,但是沒(méi)有辦法,既然犯下了錯(cuò)誤那就要承擔(dān)相應(yīng)的懲罰,我也是愿意接受老師您任何的懲罰,以后的我一定更加仔細(xì)的檢查,爭(zhēng)取不再犯下類(lèi)似的錯(cuò)誤,希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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