關(guān)于網(wǎng)課的優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的關(guān)于網(wǎng)課的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于網(wǎng)課的優(yōu)秀作文1
經(jīng)過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我認(rèn)為網(wǎng)上學(xué)習(xí)與校園學(xué)習(xí)相比,可以說是鼓旗相當(dāng),各有利弊。
就先來談?wù)劸W(wǎng)上學(xué)習(xí)的利吧?峙峦瑢W(xué)們都認(rèn)為這一星期比以往輕松的多吧睡眠時間比以往更多了,也不像上學(xué)期那么疲憊。正如阿卜·日·法拉茲所說的學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸取都不可恥,這句話說明了學(xué)習(xí)的方式并不是單一的,可以有很多方式,很多選擇;學(xué)問也可以通過很多不盡相同的渠道獲取。但重要的,不是獲取學(xué)問的渠道,而是最終獲取學(xué)問的多少。再來在網(wǎng)上學(xué)習(xí),上課時未搞懂的內(nèi)容也可以看回放,學(xué)生可以在第一時間內(nèi)掌握老師講的知識。
每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣的`或較大的有利的種子網(wǎng)上學(xué)習(xí)既然有利,也必定有弊凡事都是有兩面性的。
接下來,就來談?wù)劸W(wǎng)上學(xué)習(xí)的弊吧。縱然網(wǎng)上學(xué)習(xí)有好處,但它也是有壞處的。例如:長時間盯著手機,手機產(chǎn)生的輻射會影響視力。近期,應(yīng)該有些同學(xué)感覺眼睛有些累吧!再者,有些同學(xué)可能會在上課的時間里去玩其他對學(xué)習(xí)無益的事,上課效率的降低,老師教的知識也不能及時掌握。在家里家長也有可能在看電視、玩游戲,學(xué)習(xí)的環(huán)境不比校園安靜,可能使同學(xué)們無法集中注意力。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)有其利,亦有其弊。雖然我們無法完全消除網(wǎng)上學(xué)習(xí)的弊,但我們卻可以減輕網(wǎng)上學(xué)習(xí)對我們眼睛產(chǎn)生的傷害,我們可以在適當(dāng)時間內(nèi)休息一下,看看窗外的風(fēng)景,欣賞一下綠色植物,又或是聽歌放松一下,讓我們的眼睛和精神不那么疲倦。
所以,網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利,也有弊,但我們對學(xué)習(xí)一事的態(tài)度不可以改變,無論是在家里還是在學(xué)校里,我們都應(yīng)該認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。
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今天是什么日子呢?別擔(dān)心并不是什么大日子,只是我上英語課的日子。因為疫情的印象,我的英語課也改到了線上,一切本是正常,可結(jié)果……算了,還是讓我為你細(xì)細(xì)道來吧。
今天我們的中教老師因為有事所以由Hilda老師幫忙代課。剛進(jìn)教室,就能看到老師和其他的三位學(xué)生在“講臺”上,目光也不在電腦屏幕上,像是在各忙各的。進(jìn)去之后,我就發(fā)現(xiàn)自己的揚聲器數(shù)據(jù)線,沒插到機箱上,于是又退出網(wǎng)課頁面,插上重進(jìn)了一遍。再一進(jìn)去,就看到Ryan老師那和藹的微笑,因為原先的老師簽證到期回國了,所以我們也是剛接觸不久。
上著上著課,突然所有人都靜止了,我一開始沒太在意,本想網(wǎng)絡(luò)問題過會兒就好,我看著表,“滴答滴答”時間一秒秒過去,我變得不太耐煩了。作文不斷地退出進(jìn)入,退出再進(jìn)入,終于在第四次的時候,網(wǎng)絡(luò)終于變得正常,但可悲的是別人的獎杯已經(jīng)五、六個了,而我的.才只有兩個。
這還不算什么,因為我這次疏忽沒有將屋門鎖住,于是警長趁機溜了進(jìn)來,大聲喊著:“姐姐!姐姐!”而此時的我正打開著麥克風(fēng),警長的聲音被所有人聽見,場面一度尷尬。還好我及時地關(guān)閉了麥克風(fēng),將警長“趕”了出去。哎,可是消停了一會兒。我終于是安靜又認(rèn)真地上了一會兒課。
可好景不長,我爸爸要來問我,周末的網(wǎng)課安排,雖說他是突然地進(jìn)來了,可好在我及時地關(guān)閉了麥克風(fēng),沒出什么大事。
后來就沒什么特別的事了,不過高興的是,經(jīng)過我的不斷努力,我的獎杯終于達(dá)到了十二個,也是全班最高喲!
只不過這節(jié)課,上得我驚心動魄,下次還是得把房門鎖上呀!
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