優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻著歡樂(lè)!漸漸地,我們走向成熟,走向未來(lái)!在成長(zhǎng)的道路上需要什么?我相信,每個(gè)人都有著自己的答案!而我卻覺(jué)得需要失!
“失敗”!也許很多人會(huì)覺(jué)得奇怪,但是我卻認(rèn)為“失敗乃成功之母”。是失敗,讓我最后獲得了掌聲,獲得了成功。
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)優(yōu)秀,是全班的第一名。我十分得意,有點(diǎn)兒驕傲。在老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我后,甚至“翹起了尾巴”。漸漸地,我 變得上課不要聽(tīng)了,作業(yè)的態(tài)度也不是那么認(rèn)真了。我想:我都已經(jīng)那么好了,上課根本就不用聽(tīng)了。但很快,又一個(gè)單元學(xué)完了,就該考試了?荚嚂r(shí),我信心滿滿,覺(jué)得這也太簡(jiǎn)單了,我閉著眼睛都能考第一?纪旰螅颐刻於计诖蠋熌軌蛟琰c(diǎn)批好試卷,迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù),并且能夠被老師表?yè)P(yáng)!
終于,成績(jī)公布了,“99,96,94,92......”老師報(bào)起了分?jǐn)?shù),我一直在心中默念“陳時(shí),陳時(shí),陳時(shí)……”可一直報(bào)到90分,我都還沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,我著急了起來(lái):咦?怎么會(huì)啊!難道我連90分都沒(méi)有嗎?會(huì)不會(huì)是老師算錯(cuò)成績(jī)了?會(huì)不會(huì)把我和其他人的成績(jī)混淆了?我的內(nèi)心產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。終于,我聽(tīng)到了自己的分?jǐn)?shù)。“73,陳時(shí)!”我大吃一驚:不會(huì)吧,我怎么會(huì)只有73分呢?這可是我有史以來(lái)最差的一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)了。我拿到了自己的試卷,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把“近義詞”看成“反義詞”了,原本“4分”的題目被乘了8倍,白白多扣了“28分”。我十分后悔,要是我并不驕傲,認(rèn)真,仔細(xì)審題的.話,就不會(huì)這樣了!
自從那一次起,我得到好成績(jī)后,都會(huì)時(shí)刻提醒自己,不能驕傲,一定要虛心,要認(rèn)識(shí)到自己的不足!因此,我在期末考試時(shí)交出了一份滿意的答卷,獲得了一個(gè)好成績(jī)。
正所謂“失敗乃成功之母”。正是因?yàn)槭,才讓我懂得了“虛心”的真正含義;才讓我時(shí)刻約束自己,千萬(wàn)不能驕傲自滿;才讓我獲得了成功,取得了優(yōu)異的成績(jī)!!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我國(guó)素有文明古國(guó)之稱(chēng),古有孔融讓梨,黃香溫席;今有給老人讓位,幫盲人過(guò)馬路。雖然這些都是不起眼的小事,但足可以看出我們是禮儀之邦。但社會(huì)上許都現(xiàn)象又讓我們無(wú)法想象,比如經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,隨地吐痰,亂扔果皮,臟話連篇等等。
又到了我們講文明,樹(shù)新風(fēng)的時(shí)候了,大家來(lái)看看發(fā)生在我身邊的這件事吧。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我約了一個(gè)要好的朋友去公園玩兒,他買(mǎi)了一個(gè)面包,把包裝紙隨手給扔在了地上,我對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你把垃圾拾起來(lái)好嗎?”而他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我扔了會(huì)有人拾起來(lái)的,不是有清潔員嗎?如果我不扔那要他們干什么。”我迷惑不解的.看著他,“如果每個(gè)人都像你這么想,那我們的地球早晚會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們應(yīng)該講文明,齊心協(xié)力把我們的地球建設(shè)得更加美麗!彼(tīng)了非常內(nèi)疚,趕緊把包裝紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,而且信心十足地說(shuō):“從今天起,我要做一個(gè)講文明,懂禮儀得好孩子!請(qǐng)相信我!”“嗯,我相信,讓我們攜手共進(jìn),為周?chē)呐笥炎鲆粋(gè)好榜樣!闭f(shuō)完,我們手拉著手向遠(yuǎn)方走去。
還有一次,在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)好多人聚在一起,不由自主地走過(guò)去看看究竟發(fā)生了什么事,原來(lái)是兩位叔叔在吵架,不僅如此,還滿嘴臟話,我心想:兩個(gè)大人,因?yàn)閯e人不小心碰了一下就吵架,而且吵得面紅耳赤,面口臟話,也不覺(jué)得丟人,怎么給我們這些小朋友作榜樣。正當(dāng)我這么想的時(shí)候,一個(gè)爺爺說(shuō)出了我心里的話,叔叔聽(tīng)了,臉馬上紅了起來(lái),看上去像一個(gè)煮熟的大龍蝦,低著頭走了。走在回家的路上我心里一直在想,這些大人究竟怎么啦,一邊教育我們要講文明懂禮貌,自己反而做不到,真是口是心非。
文明禮儀,人人有責(zé),不是光嘴上說(shuō)說(shuō)就行的,而是用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。從我做起,從你做起,從我們每一個(gè)人做起,為我們的社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱,我也一樣。我有許多的煩惱,比如:我越長(zhǎng)越胖、我們的題都越來(lái)越難、馬上小生初了,我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,我都快趕不上了等等煩惱,不過(guò)我要向大家傾訴的是另一個(gè)大煩惱——身高。
我的身高在同齡人中已經(jīng)算高的了。我有這么高的身高本來(lái)算是一件好事,因?yàn)槲铱梢宰龅皆S多同齡人做不到的事,比如:輕松夠到門(mén)框上的鑰匙,打籃球時(shí)可以占盡優(yōu)勢(shì)等等。
但是,長(zhǎng)得太高也不是全都好,也會(huì)有一些不好的地方,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
一天風(fēng)和日麗我和爸決定出去玩。那時(shí),我才六歲,我問(wèn):“爸,我們?nèi)ツ耐嫜?”“嗯,我還沒(méi)想好,你想去哪兒玩?我聽(tīng)你的!卑职只卮鸬,“啊?我一皺眉,說(shuō):“爸,還是你來(lái)決定吧,我可想不出來(lái)”“不,聽(tīng)你的!薄皠e,你說(shuō)吧。”我們推辭了半天,我突然靈光一閃,說(shuō):“爸我們?nèi)タ措娪鞍,最近好像上映了一部變形金剛。”“嗯,這個(gè)主意不錯(cuò)!卑职直?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。
十分鐘后,我們已經(jīng)到達(dá)了電影院門(mén)口了,我和爸爸走進(jìn)電影院,爸爸對(duì)售票員說(shuō):“來(lái)一張“變形金剛”的票,售票員指指我說(shuō):“這個(gè)小孩呢?”“他?一米二下不是免費(fèi)嗎?”“他已經(jīng)超過(guò)一米二了吧。”我們量了一下。果然,我的身高超過(guò)了一米二,但不過(guò)只超過(guò)了一厘米。呼,幸好錢(qián)帶夠了,不然就空手而歸了。可是,爸爸的'脾氣我是知道的,他的脾氣像驢一樣倔,以前,有一次,我打碎了一個(gè)花瓶,我爸問(wèn)我:“是不是你打碎了花瓶?”我緊張得心臟“怦,怦,怦”地跳,我腦子一暈,說(shuō):“不是!卑职执蠛疳t(yī)生:“你還說(shuō)不是!這屋子里除了你還有誰(shuí)?”我想,這次干脆豁出去了,我說(shuō):“不是,就不是我干的!”“你還敢嘴硬!”,拳頭劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。那次經(jīng)歷讓我終生難忘,所以,我才知道了我爸的“驢脾氣”
我爸和售票員拼了很久的道理,知道電影快開(kāi)始了,售票員才敗下陣來(lái)。雖然看了電影,但心情都不好了。算是一次不好的回憶吧。
我成長(zhǎng)的煩惱就是身高,因?yàn)楦咚詭?lái)了許多煩惱,真是希望自己能長(zhǎng)慢一點(diǎn)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)比父母高出快一個(gè)頭了。
小時(shí)候,我總問(wèn)母親,什么是成長(zhǎng)?母親則笑笑說(shuō)“你會(huì)讀書(shū),認(rèn)字,那你就成長(zhǎng)了。”現(xiàn)在回想起來(lái),這就是當(dāng)時(shí)疑惑不解的問(wèn)題,還覺(jué)得當(dāng)時(shí)很是天真。過(guò)了幾年我上學(xué)了,我會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字,但我發(fā)現(xiàn)這并不是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)在我心中又抹上了一層色彩,它似乎總有種吸引力,讓我忍不住揭開(kāi)它神秘的面紗。
現(xiàn)在,我對(duì)它的興趣也逐漸變淡了,成長(zhǎng)這個(gè)詞,永遠(yuǎn)很抽象。
現(xiàn)在拿到一百元錢(qián),我似乎沒(méi)有以前那般高興了。小時(shí)候拿到一百元錢(qián)就幻想著用它換來(lái)許多棒棒糖,零食,讓我可以吃到平時(shí)吃不到的小吃。可現(xiàn)在拿到一百元,卻是憂心忡忡,擔(dān)心用一百塊換來(lái)的東西往往太少。
成長(zhǎng),是多少人孩童時(shí)代的'憧憬,他們想看到自己以后的模樣,希望自己以后有吃不完的小吃和零食,可自己逐漸成長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越脫離小時(shí)候憧憬的樣子了。
也許,成長(zhǎng),是變的和以前不一樣吧?那成長(zhǎng),是好,還是壞?
脫離小學(xué)生活后,身上的責(zé)任也更重,面臨中考的篩選,高考的浴血奮斗,大學(xué)的考研取證。成長(zhǎng),成長(zhǎng),成長(zhǎng)。我們每天都在成長(zhǎng),卻是不同以前了。
那成長(zhǎng)是壞嗎?不是。那是好嗎?也不是。
成長(zhǎng)就是那個(gè)曾經(jīng)天真無(wú)邪的孩童開(kāi)始懂得人間冷暖,體會(huì)生活,和生命,沒(méi)有好壞之分,成長(zhǎng),是一條人生道路。
陽(yáng)光下玩泥巴的稚童啊,在成長(zhǎng)的道路上越來(lái)越成熟了。
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