成長的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
成長的步履，記憶是清晰的，若伴有時代的歡樂樂章，就是一部絕好聲色俱佳、內(nèi)容豐厚的閃光的世紀紀錄光碟。
我出生在煙臺港城，我是跟隨著共和國前進的步伐健康成長起來的。
《解放區(qū)的天是明朗的天》，這是1948年膠東解放區(qū)最響亮的歌曲。膠東人民就是唱著這支歌曲迎向1949年共和國國慶大典的。這時，我僅是六歲的孩子，街道組長動員我媽讓我過早地到家居對面的南山路小學念一年級。離國慶節(jié)還有一個周，我讀書的第一個班主任、年輕的辛兆銘老師告訴我們：“國慶節(jié)是十月一日。這一天是新中國的生日，我們要熱熱鬧鬧歡慶的。白天全市人民歡慶后，晚上還要舉行燈火慶祝游行。這次燈火慶祝游行我們?nèi)Ｋ型瑢W都要參加。游行的時候，每個同學都要提著五星大紅燈籠，內(nèi)中插上蠟燭，點得亮亮的`�！闭f著，辛老師揮動著手臂，放聲說道：“這次燈火歡慶游行要告訴人們，解放了的新中國永遠是明朗的天�！蔽耶敃r雖小，不完全知道這次活動的更深遠的意義，可我看到比我大四、五歲的的哥哥大姐姐們的興奮神態(tài)，我知道這是一件很令人高興很重要的大事。接著辛老師忽閃著亮晶晶的大眼睛要求大家：“這個五星大燈籠必須自己動手扎起來，作為每個同學自己向新中國送去的第一份禮物！”于是，辛老師就在講臺上，用提前備好的門簾竹條條、線頭、漿糊、紅紙等，細細地教我們制作大紅燈籠。我們一個個瞪著小眼珠，不敢眨眨眼，就怕漏掉一個步驟和細節(jié)，扎不好自己要扎的燈籠�；丶�，我是在爸爸媽媽的協(xié)助下完成這個燈籠禮物的。媽媽還用毛筆在燈籠上寫了四個大字“慶祝國慶”。1949年10月1日這天晚上，我激動得連晚飯也沒正經(jīng)吃，提著點得亮亮的五星大紅燈籠，一溜小跑，提前到學校集合。這時，整個校園燈火輝煌，校園也是明朗的天！我隨著燈火歡慶的隊伍幾乎走遍當時很小的煙臺港城的大街小巷，一點也不覺累。港城“東風夜放花千樹，更吹落、星如雨”，通宵達旦，處處歡騰。輝煌的隊伍在前進，前進中的歌聲就是《解放區(qū)的天是明朗的天》。
1952年，在嘹亮的中國少先隊隊歌的歌聲中，大隊輔導員劉夢華老師給我佩戴上紅領(lǐng)巾，由于我的高過一切的舉手隊禮，舉得很標準，劉老師還格外在我的胸前戴上一枚雪白的塑料和平鴿，我知道這是非常珍貴的獎賞。在特別敬業(yè)的老師們的精心培育下，我們在小學整整學習了六年，現(xiàn)在回憶起來，那時小學生盡管年齡差別較大，但各方面的素質(zhì)較高。畢業(yè)前夕，我以德智體全優(yōu)的成績，被評為當年學校兩名市級“三好學生”之一，并在1954年8月12日至20日為期8天，參加了煙臺市首屆三好學生表彰大會。會議設(shè)在當年的市府禮堂（現(xiàn)芝罘區(qū)東太平街北口路西一座近代三層娛樂廳，系煙臺市人民政府1984年確定的市級文物保護單位）。我至今尚保留著當年大會發(fā)給代表們的燙金字樣藍皮面的會議記錄本。這個小本本上清晰地記錄著當年會議全過程，每一頁都是聲情并茂的激情特寫篇。市領(lǐng)導講話，進一步要求全市青少年要積極響應(yīng)毛主席1953年向全國青少年發(fā)出的“身體好、學習好、工作好”的偉大號召，爭創(chuàng)“三好學生”；全市各級各類學校（包括中專、高中、初中中、小學）近500名三好學生隆重接受市級表彰；20名代表的創(chuàng)三好經(jīng)驗的典型發(fā)言；代表們向全市青少年發(fā)出的爭創(chuàng)三好學生的倡議書；代表們簽字贈言“響應(yīng)黨的號召，到祖國最需要的地方去！”“做黨和人民的好兒女！”“爭創(chuàng)三好青少年，做祖國棟梁之材！”；會議安排的各種文體活動等。當年篝火晚會的聲影，至今常在我夢中重演。會議期間，我們學唱的主題歌是《歌唱祖國》、《當我們蕩起雙槳》、《返航歸來》。這時12歲的我，深切地感受到“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”革命大家庭激情燃燒歲月對自己的陶冶和激勵。
成長的作文 篇2
生命中不斷有人相聚或分離，于是看見的看不見了，記住的遺忘了；生命中不斷有得到和失落，于是看不見的看見了，遺忘的記住了……
————題記
童話故事書像遠去的夢，被我遺忘在了那個遙遠而美好的童年。書架上一本本關(guān)于幻想、青春與愛情的書，讓我的生命，如詩如畫如歌般絢爛而多彩。我迷失在《幻城》虛幻而華美的夢境里，翻飛的流云，飛舞的櫻花，冰族人長長的銀發(fā)和傾國傾城的笑容總會在靜謐的夜悄悄走進我的夢，如一只水晶蝴蝶，擁有著透明的憂傷。于是，我的心也變得憂傷了，那種如詩一般憂郁的氣質(zhì)籠罩著我，淡淡的，澀澀的，彌漫了空氣，還有我的眼角眉梢。
當我還在憂傷的時候，又一個華麗的夢境來到了我的身旁，《那小子真帥》——在好友的“威逼利誘”下，我走進了這個充滿青春的張狂，愛情的甜蜜，流行的代碼的世界。外表冷漠，內(nèi)心溫柔的男主人公；聰明伶俐，乖巧可人的女主人公，他們的故事深深吸引了我。我毅然撕去憂郁的外衣，開始和好友們一起眉飛色舞地談?wù)摗爸倾y圣好帥！�。 薄绊n千穗好可愛！！”諸如此類的話題……
常常暗笑自己是一個喜新厭舊的人，不知道當又一本流行的代言書出現(xiàn)時，我是不是又會丟下原來喜愛的故事，隨著人流一起去追逐新的.流行呢？
我自己也不明白，衣柜里精致漂亮的公主裙，門前油亮的皮鞋，還有自己引以為傲的那一頭齊腰的飄飄長發(fā)，是什么時候消失在我的世界里的呢？望著鏡子里的自己，長長的牛仔褲，寬大的T-shirt，白色的運動鞋，還有一頭清爽的碎發(fā)，是那樣的熟悉，卻又那么陌生。也不知道什么時候起，和同學去逛街時，總會在櫥窗里漂亮的紗裙、小巧的高跟鞋、精致絕倫的耳環(huán)、形形色色的化妝品前久久地停留。每每那個時候，我就會發(fā)出一聲感嘆：“我什么時候才能長大呀？”是啊，長大，一個多么吸引我的字眼，回首過去的13年，哪一天我沒有在盼著自己快快長大？我期待著長大的自己，到那時，我是否會像一只破繭而出的蝴蝶，翩翩飛舞呢？
成長的作文 篇3
成長，像一條源遠流長的大河，在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我在一天天的成長中，我便不停地變化。我在收獲，花開花落，悄無聲息……
望著書櫥中兩本深黑色的機器人證書，我的思緒情不自禁地飛扔起來;今年暑假，我們團隊參加了全國IROC機器人大賽，為了迎接此次機器人大賽，我們積極備戰(zhàn)進行了為期半個月的魔鬼式集訓，每天頂著酷暑，在基地里訓練4到5個小時。剛開始，我巡線的'程序老是編錯，造成機器人在巡線途中經(jīng)常脫線，嚴重超出比賽規(guī)定的時間，我急得愁容滿面，像一只無頭蒼蠅，找不到解決問題的方向。這時，老師走了過來。老師看到我愁眉苦臉的樣子，猜到了我程序不對，便看了看我的電腦，給我做了指導。原來，我的錯出在光值上。光值必須是用電光傳感器在現(xiàn)場量才能得出準確的讀數(shù)。這真是差之亳厘，誤差千里呀!看來，科學離不開“精確”二字!經(jīng)過不停地磨礪，我們團隊的十幾位成員精誠協(xié)作，獲得了創(chuàng)意一等獎、巡線二等獎、冰球金獎和銅獎的成績。我們歡呼，我們?nèi)杠S!
這次IROC機器人大賽，培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維，提高了我的動手能力，提升了我的科學素養(yǎng)，放飛了我這位少兒郎的科技夢。成長的歲月中，我會繼續(xù)分秒必爭，編織希望的彩帶，串連成長的腳印，一路向前!
成長的作文 篇4
人生一次小小的偶然能將所有正常的秩序打亂，就像再次的重新洗牌。我不想閉上眼睛去流浪，海角天涯愛如潮水逝向遠方。
——題記
你狠心地將我一人丟在這繁華的城市，為的只是－－讓我長大。你看著后視鏡里的世界，越來越遠的告別，不理會我心底的'難受。
我立于城市之上，尋找著城市的方向－－像一只巨大的蝴蝶它的腳正四面八方，伸向遙不可及的盡頭，而我迷失在路口，連成線的街燈刺痛我的雙眼，喧嘩的街道淹沒我的孤寂。雨，下在眼睛里。聳拉著枯萎的花骨朵似的腦袋晃蕩在這對我而言是寂寞的城市。靜下來的世界，有我的思念，更多的卻是恨。
路，就這么理直氣壯的鋪開在蒼天之下，大地之上。慢慢地我變成了另外一個人，一個局外人，低頭穿過陌生的人群。偶爾坐下來，靜靜地看過往的人，我努力將淚掛在眼角。風中傳來那首《as long as you love me》在我看來是那么的不協(xié)調(diào)。
每個血色的黃昏都回伴著黑夜莫名的安詳埋葬落日，我加速超越，卻甩不掉緊緊跟隨的傷悲，淚水濕透的雙眼把奇跡漸漸淡忘了。我終于相信你不會來接我，我不再哭泣，那就像曠野里孤獨的詩人在仰天長嘯，沒有回音，只有呼喚，我不再傻了。
未來，永遠通往未知的隱域，我孤獨地學著堅強，沒有你的陪伴。點上燈籠，跟著螢火蟲在夜里找夢卻有些微的落寞爬上心頭，我以為我會發(fā)著呆然后忘記你。
抬頭隔著藍色淚水望天，卻看不見那些流浪的云，直到淚痕劃破憂傷才發(fā)現(xiàn)沒有云的天空如此寂寞。終究我還是忘不了你，你轉(zhuǎn)身向背，側(cè)臉還是很美，我用眼光去追，竟聽見你的落淚。相隔一條街角，你在對我笑，我上前擁抱，曾那么任性地排斥你愛我的方式，當那年過去，我欠你一句“喔！媽媽，我愛你！”
成長的作文 篇5
在人生的道路上難免會遇到一些挫折，所有人都會遇到過挫折，但是面對挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對挫折，使用自殘行為；有些人面對挫折會開朗地面對，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒有挫折是長不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長需要挫折！
我在成長的途中也遇到了一些挫折！
有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績排名單發(fā)下來后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對家長！我怕的'并不是家長的打罵，而是不知該如何面對父母對我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的就是我們的成績和未來，而我卻考砸了！想到這一點，我便愧疚不已，就連同學問我考得怎樣的時候，我都不好意思開口了！
后來，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒問我考得怎樣，也沒有打罵我，怕我會沒面子，會自悲，無法原諒自己的過錯。所以她裝得和平時一樣，好像什么事也沒有發(fā)生過，但我知道她心中很不好過，在擔心我的學習該怎么辦！我心里想：都怪我復習得不夠周到，平時懶惰，好像自己什么都會一樣，這下好了吧，考試時想不起來！還讓媽媽擔心！
我回到房間后，一聲不響地邊自責邊寫作業(yè)，于是我嚴格地告訴自己下次不會再讓父母擔心！
之后，爸爸回到家，不知情的他和平時一樣在做自個兒的事，老媽也沒有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強努力學習！
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績，開開心心的會到家，慶祝我的優(yōu)秀成績，老媽獎勵我一部手機，爸爸獎勵我500元！在慶祝時，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績，真是可憐天下父母心��！經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報。
在成長的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
成長的作文 篇6
書籍，如好友般伴我成長。
6歲時我就愛上了書，雖然那時我不識幾個大字，但書中那一幅幅有趣的圖畫卻讓我癡迷：武松打虎的畫面教我勇敢，孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情，劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動……
10歲時，我從書中知道了愛迪生小時候就喜愛探索，高爾基在老板的皮鞭下寫作，周恩來為中華之崛起而讀書；我知道了中國有長城，埃及有金字塔，人類的祖先是猿猴，地球上曾有恐龍……書籍，讓我的頭腦日益充實。
現(xiàn)在的我，每天總有這樣的時刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的夜晚，總是手中捧著一本書，靜坐默讀，有一種恬淡如水的心境。
煩躁的時候，我打開巴爾扎克的小說，全身心投入進去，細細體會主人公一生的酸甜苦辣，會使我的整個身心得到升華，猶如在茫茫的大海中忽然看到一座燈塔。
困倦的時候，走進朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，語言平淡質(zhì)樸而富有哲理。
如果我的.生活中缺少了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而明亮，心靈因書籍而潔凈，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說：“書是我的良友，它給我一把金鑰匙，誘導我打開淺短的視野、愚昧的頭腦、閉塞的心靈，它從不吝嗇對我的幫助�！�
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