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我的一次改變作文（精選28篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的一次改變作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一次改變作文 1
什么是改變？是毛毛蟲(chóng)破繭成蝶后的美麗形態(tài)嗎？是鳳凰浴火重生后睥睨萬(wàn)物的華貴模樣嗎？這個(gè)疑問(wèn)，直到那天后才悄然化為飛塵，帶著答案的燦爛在心中流轉(zhuǎn)。
我不是一個(gè)特別出眾的女孩，故很多大型活動(dòng)輪不到我。這一次，由于我英語(yǔ)成績(jī)出眾，被推選參加“十佳小外交家”活動(dòng)評(píng)比，看著手中白紙黑字長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的文章，想著到時(shí)候在眾多教師面前流利背誦整篇課文，我就感覺(jué)頭大如斗，心慌意亂。但是，時(shí)間總不可能為一人停駐，那一天還是到來(lái)了。
我換好了服裝，在臺(tái)下仔細(xì)觀看著他人的表演。但是我越看越心虛，每一個(gè)似乎都那么鎮(zhèn)定，表演得都那么好，不知不覺(jué)間我的手心一片濕滑。我深吸一口氣，好似憋回了一切翻涌的情緒。
終于還是走到了臺(tái)上，我接過(guò)話筒，掃視著一張張熟悉或是陌生的面孔。輕輕地清了下嗓子后，隨著排練過(guò)幾十遍的.熟悉音樂(lè)，我開(kāi)始演講。一個(gè)個(gè)字正腔圓的單詞從我嘴中蹦出，清亮地回響在舞臺(tái)上空，如七月蟬鳴，熱烈而高昂。從一開(kāi)始的不知所措、小心翼翼，再到現(xiàn)在的全身放松、全情投入，只是短短幾分鐘，對(duì)于我來(lái)講，卻不亞于自地底修羅場(chǎng)至天上圣金宮的轉(zhuǎn)變。
我想，之前的問(wèn)題我已可以解答。毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的改變不是形態(tài)，而是多了一份永不言敗的堅(jiān)韌；鳳凰涅的改變，不在于模樣的華貴，而是多了一份置于死地而后生的冷靜沉著。我的改變，也不在于身高的變化，而是心智多了一份沉穩(wěn)，少了一份畏懼。
改變，是由內(nèi)而外的升華，是事情的沉淀，是風(fēng)霜的凝華。
我的一次改變作文 2
人的一生，總要經(jīng)歷改變。都要不斷的去適應(yīng)許多的事情，有挫折，有失敗。而在這許多的挫折與失敗中，我們要不斷的去面對(duì)，不斷的改變自己。才能讓自己愈發(fā)的強(qiáng)大，成為更好的自己。
剛上初中的我，還像小學(xué)那樣幼稚，每節(jié)課的課間，走廊里都有我的身影，我似乎成為了那里不可或缺的“演員”聽(tīng)到下課鈴，仿佛打了雞血似的。上課鈴一響，便無(wú)精打采的，整個(gè)人都像沒(méi)有靈魂一樣，就這樣，我熬過(guò)了一個(gè)月。初中的第一次大考降臨了，在上考場(chǎng)的前一秒，我還自以為是，覺(jué)得自己什么都會(huì)，我還沉浸在小學(xué)的生活里。
終于，在發(fā)卷子的那一刻，我崩潰了。發(fā)現(xiàn)什么也不會(huì)，那一刻，我感受到了從未有過(guò)的絕望與無(wú)助。硬著頭皮考完了。月考成績(jī)到我手里的那一刻，我的眼淚瞬間控制不住了一個(gè)大大的“32”分印在我的卷子上。那眼淚不知道是害怕、無(wú)助、還是自嘲。我終于意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，開(kāi)始反思自己的問(wèn)題，從那一刻決定上課認(rèn)真聽(tīng)。月考結(jié)束后的一個(gè)月，每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)老師的話抓基礎(chǔ)。認(rèn)真完成作業(yè)。終于到了初中以來(lái)的第一次期末考試，大概是因?yàn)樯弦淮蔚拇驌�，整個(gè)人都在發(fā)抖。
緊張著又期待著，一進(jìn)班級(jí)，武老師拿著成績(jī)單對(duì)我說(shuō)：“還是得學(xué)習(xí)吧！”我本想從他的眼神里看出些什么來(lái)，但他眼里沒(méi)有高興也沒(méi)有失望，而充滿了神秘。我以為我又考砸了，便忐忑的`那起躺在我桌上的成績(jī)單。我居然排24名？是我看錯(cuò)了？我又重新看了一遍，激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái)，這時(shí)，武老師的眼神里終于充滿了欣慰。我終于感受到了那種自豪感，雖然沒(méi)有在班里數(shù)一數(shù)二，但這成績(jī)告訴我，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這一次的改變，不是誰(shuí)帶給我的，而是那次的挫折與失敗，是它喚醒了我。讓我成為了更好的自己。
我的一次改變作文 3
每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
——《隱形的翅膀》
我從好小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了這一首歌，而且聽(tīng)多了也不會(huì)覺(jué)得厭煩，每次聽(tīng)到了這一首歌都會(huì)讓我不開(kāi)興的事慢慢地自己走開(kāi)了。我也因?yàn)檫@一首歌，變了，也讓我和另外兩個(gè)女生之間的友誼越來(lái)越深厚。
去年，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)小白兔，好可愛(ài)喲！白茸茸的毛，還有一條短短的尾巴�？粗詵|西時(shí)的樣子，真是又可愛(ài)又可笑！又有一種要人很想保護(hù)它的欲望！
我給它建了一個(gè)溫暖舒適的家，爸爸說(shuō)不能把它養(yǎng)在家里，我便重新幫它找了一個(gè)家，為了防止有人把它偷走，這個(gè)秘密—養(yǎng)兔子的地方，只有我和我那兩個(gè)好朋友才知道，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)它的時(shí)候，它卻離開(kāi)了我。
自從它死了之后，我無(wú)法振作起來(lái)，每天都是魂不守舍的，看著照片中的兔子發(fā)呆、默默地流淚，我不知道為什么，只知道，眼淚止不住。
可能我太思念兔子了，甚至懷疑是我那兩個(gè)好朋友下的毒手，她們倆都向我解釋，但我根本聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)橹挥兴齻冎劳米拥男录遥晕覀凈[翻了。
“ 每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就……”這一首歌，好熟悉呀，我沉醉在了這一首歌里面，開(kāi)始反思自己的`行為，覺(jué)得自己不應(yīng)該為了兔子而傷害了自己的身體，雖然很舍不得，但我要堅(jiān)強(qiáng)！
幾天后，我知道了兔子是因?yàn)樘鞖馓珶犴敳蛔《赖�，并不是她們……，唉！我真后悔�?dāng)時(shí)，我主動(dòng)向她們承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，而她們也原諒了我，我們之間的感情也更加深厚了！
因?yàn)檫@一首歌，我變了，變得會(huì)反思了，變堅(jiān)強(qiáng)了，也收獲了那兩個(gè)女生給我的最真實(shí)的友誼！
我的一次改變作文 4
困難、挫折就像刮風(fēng)下雨一樣正常，如果我們用平常心去面對(duì)他，就能打敗他，就能改變它的色彩。貝多芬是一位，愛(ài)迪生是一位，司馬遷是一位……
記得去年，我報(bào)名參加了徐州市少兒書(shū)法比賽。在比賽的前幾天我一直認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，仔仔細(xì)細(xì)地臨貼。每天下午放學(xué)后，我都把自己關(guān)在房里照著字貼練個(gè)不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，看著眼前的文房四寶，我覺(jué)得我一定能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。
幾天之后，我收到了一封來(lái)信，那封信上全部寫(xiě)的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時(shí)的心血都白費(fèi)了嗎?我的希望就像肥皂泡一樣破滅了嗎?為什么會(huì)這樣?我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“一定是付出的不夠多，一定要付出更多。”
從此，每天下午放學(xué)之后，當(dāng)別的小朋友去踢足球的時(shí)候，我便獨(dú)自一人站在桌子前練字。每一個(gè)筆劃我都認(rèn)認(rèn)真真的`去想。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了第二年的春天。我又踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的考場(chǎng)。這一次我心里想：一定要考好。果然，功夫不負(fù)有心人，我獲得了二等獎(jiǎng)。
在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關(guān)鍵是看我們能否主動(dòng)地迎接他們，挑戰(zhàn)他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風(fēng)冷雨不時(shí)來(lái)襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創(chuàng)造它，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。朋友，一起去改變困難的色彩吧!
我的一次改變作文 5
一句話語(yǔ)，能使人自信;一句話語(yǔ)，能使人感到幸福;一句話語(yǔ)，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得努力，懂得學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
黃老師是我的鋼琴老師，他很溫和，從來(lái)都不會(huì)批評(píng)我，最嚴(yán)厲的時(shí)候也只不過(guò)是敲敲我的腦袋。
我的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，弟弟妹妹們經(jīng)常投來(lái)贊嘆、崇拜的目光，老師也支持我去參加比賽，而這次改變就發(fā)生在今年暑假。
好不容易過(guò)了初賽，再過(guò)幾個(gè)星期就要總決賽了，我準(zhǔn)備了好久好久，可每天都會(huì)覺(jué)得：我初賽都拿了一等獎(jiǎng)了，反正都是彈一樣的曲子，為什么要一直練呢?結(jié)果，到了總決賽那天，我并沒(méi)有拿獎(jiǎng)，我不幸失敗了。從那以后，弟弟妹妹再也沒(méi)有向我投來(lái)崇拜的目光了，反而流露出是失望的神色。這舉動(dòng)使我傷心不已，令我寢不安席，更擔(dān)心黃老師也會(huì)失望，再也不讓我參加比賽。
到了星期六，我再次去上鋼琴課。到了教室我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn)，頭也不敢抬，仿佛有千斤重，怎么抬不起來(lái)。我以為老師會(huì)一直嘮叨，可并沒(méi)有，他似乎知道我的心，對(duì)我說(shuō)：“這次，你為什么會(huì)失敗?初賽不是好好的嗎?怎么這次�！彼穆曇羰侨绱藴睾�，并沒(méi)有想罵我的意思。我沉默了，心里回想著原因，卻始終找不到答案�！皼](méi)關(guān)系，再努力，堅(jiān)持改正錯(cuò)誤，努力練琴，不就好了嗎?”從老師的.話語(yǔ)里，我才明白，原來(lái)我缺少了謙虛和堅(jiān)持!我也明白了謙虛和堅(jiān)持的重要意義。
我開(kāi)始改變自己，突破自我，堅(jiān)持、努力地練琴，改正錯(cuò)誤，展現(xiàn)出自己最好的一面，堅(jiān)定信念要成為夜空中最耀眼的那顆星星，開(kāi)出最燦爛的那朵花。從此，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，因?yàn)榕Φ鼐毲伲技?jí)也得到了優(yōu)秀的成績(jī)。
我感謝黃老師，因?yàn)樗呛?jiǎn)單的話語(yǔ)里，讓我懂得了改變，懂得了謙虛，懂得了堅(jiān)持!
我的一次改變作文 6
不輸，不贏。
沒(méi)贏不是慘敗。書(shū)的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋
這個(gè)世界不會(huì)贏也不會(huì)輸。
有時(shí)候，我以為一個(gè)人贏了，卻發(fā)現(xiàn)他輸了。有時(shí)候，我覺(jué)得一個(gè)人輸了，但他真的贏了。我一直相信老子和老子的對(duì)立面。這大概是真的。
這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有完美過(guò)，就像人永遠(yuǎn)不可能完美一樣。你做的再好，再努力，也不可能讓所有人都懂你。
從前，有一個(gè)人。他小時(shí)候以為世界是為他而生的，以為自己是世界的主人，以為自己會(huì)過(guò)得很好很幸福。天塌下來(lái)了，有一個(gè)高高的頂；即使世界崩潰，超人蝙蝠俠也會(huì)拯救他。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人的努力是為了什么。他無(wú)憂無(wú)慮地享受著這一切。他覺(jué)得自己是天之驕子，活該。這一切都是他的過(guò)去。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小升初來(lái)考他還是覺(jué)得自己是天之驕子。所以，毫無(wú)疑問(wèn)，他去了一個(gè)普通的，甚至是大人口中的爛學(xué)校。在他進(jìn)入的那一刻，他突然有了一種奇怪的感覺(jué)，那種感覺(jué)是如此的酸楚和痛苦，以至于他上氣不接下氣，推翻了自己是天之驕子的想法。是的，他自始至終只是一個(gè)普通人。他把來(lái)自天堂的好運(yùn)作為一個(gè)特殊的`標(biāo)志。
想象中的差學(xué)校沒(méi)那么差，老師也比想象中的好相處。一切都是想象，想象是假的。
從此，他放棄了所有的想象。
既然你只是一個(gè)普通人，為什么要把自己當(dāng)成一個(gè)偉大的戰(zhàn)士，自始至終只害自己。如果你不能成為一名戰(zhàn)士，那么就愿意成為一名普通人。你怎么可以！他還是放不下自己過(guò)去的想法：為什么不做一個(gè)平凡的人，擁有一顆不平凡的心？
是的，這個(gè)世界沒(méi)有贏也沒(méi)有輸，成功與失敗也不是一定的。
做一個(gè)平凡的人，擁有一顆不平凡的心，也是不幸中的幸運(yùn)。
我的一次改變作文 7
天在變，地在變，一切都在變，我也是。
我年輕的時(shí)候，什么都不懂。這是什么？我是阿斗。我不在乎我是否年輕。當(dāng)我沖到第一個(gè)位置坐到車位上的時(shí)候，當(dāng)我沖到第一個(gè)位置拿走電視遙控器的時(shí)候，我只是一臉勝利的開(kāi)心，看到媽媽在搖頭。那時(shí)，我已經(jīng)忘記了一切。
我忘了，第一次抓我看到的蝴蝶的時(shí)候，我媽教我說(shuō)蝴蝶這個(gè)詞，和我一起抓蝴蝶，出汗；我忘了，剛進(jìn)校園的時(shí)候，我媽對(duì)我嘮叨那句話；我忘了，在我哭的時(shí)候，是誰(shuí)擦干了我的眼淚，讓我破涕為笑…
我小的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有傷害過(guò)我，沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我，而是關(guān)心我，無(wú)微不至的關(guān)心我。我只記得我天真的笑和開(kāi)心的笑。
十幾歲的我漸漸明白了什么是懂事。一想起童年，我就會(huì)偷著樂(lè)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己有多幼稚。我看到我家附近的小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。而我，也是默默長(zhǎng)大的。我的腳從剛出生的5厘米腳印變成了厘米的.腳，比我媽的鞋碼大了7碼。我的體重從出生時(shí)的斤變成現(xiàn)在的71斤。我的身高從55厘米增加到了172厘米.與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的母親隨著歲月而改變了。挺直的腰肢微微彎曲，頭發(fā)泛出幾縷白絲，額頭的一角已經(jīng)悄悄爬上了皺紋�？粗刻烀β�，渾然不知的背影，一陣辛酸涌上心頭。
當(dāng)我看到他們?cè)诿Φ臅r(shí)候，我悄悄的在桌子上倒了兩杯水。當(dāng)我看到一堆臟衣服時(shí)，我會(huì)把它們放進(jìn)洗衣機(jī)里熟練地洗。以前公交車上只有一個(gè)空位的時(shí)候，我媽總是讓我坐下�，F(xiàn)在我有意識(shí)地把座位讓給袖手旁觀，想盡一切辦法讓母親安心地坐下。我學(xué)會(huì)了忍受媽媽平時(shí)買(mǎi)的好吃的，討厭吃的。
少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脫依賴，在生活中尋找機(jī)會(huì)孝敬父母……這樣，才是我最大的改變。
我的一次改變作文 8
“梅花香自苦寒來(lái)�！痹谙奶斓乃瑹o(wú)聞。但在冬天，她依舊默默無(wú)聞，只愿為白雪皚皚的土地上增加一抹光彩。
——題記
在人生的道路上，怎么會(huì)沒(méi)有絆腳石呢？當(dāng)我為此而止步不前時(shí)，一雙無(wú)形的手伸向我們，伸向了我的前途之路。
太陽(yáng)露出了他那溫柔的笑容，在天空中釋放光彩，而我用顫抖的手拿起那如巨石般重的考卷時(shí)，我心久久不能平靜。這是一次小升初考試，人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可這么重要的考試中，我失利了，仿佛是頭上突然砸上了一塊無(wú)情的石頭。命運(yùn)在嘲笑我、杜鵑鳥(niǎo)在為我唱著傷感的歌、父母為我的成績(jī)連連嘆息……我仿佛失去這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。試圖想挽回這一切，可是好像一切都晚了。
在這時(shí)，我拉開(kāi)窗簾，看到雖然是冬天，但依舊晨練的老奶奶、正在談話的人……突然，一抹紅色吸引了我，我看向了那抹紅色，也看向了我的希望之光。那是梅花，在白雪皚皚的土地上，她是多么耀眼�？耧L(fēng)做生意欺凌她，上天做任意捉弄她，但她從不低頭，仍然矗立在枝干上。她身上散發(fā)出幽香的花香，在寒冷的空氣中四溢，那是一股帶有花汁的香氣。還有一些正在綻放的繡花，雖然鵝毛般地大雪遮住了她的容顏，但她并不為此低頭，而是拍一拍肩上的雪花，微笑地面對(duì)自然，努力的綻放著，那通紅的臉頰是她的詮釋。
看了窗外的一抹光采，我也看到了我的'希望，我為何就因一次差的成績(jī)而退縮？我怎么能就此放棄自己？我為何不向那朵努力綻放的梅花學(xué)習(xí)？沉思的我，毅然拿起筆，認(rèn)真地分析自己的不足和馬虎之處。在這時(shí)，我寫(xiě)著我的卷子，窗外的梅花正在努力的綻放。
自然辦的萬(wàn)物都不會(huì)向困難低頭，那們就更不應(yīng)該低頭了，我們要把人生路上的絆腳石變?yōu)閴|腳石。
我的一次改變作文 9
人在生活中一定要學(xué)會(huì)改變自己：改變自己的小氣，讓人生變得豁達(dá)；改變自己的懦弱，讓自己身披堅(jiān)強(qiáng)的盔甲；改變自己懶散的態(tài)度，讓自己變得勤奮。而這些重要性的改變，往往來(lái)源于人生中的挫折。 窗外，是傾盆的大雨，瓢潑般從天空掉落下來(lái)，烏云密布，黑壓壓的，給人以沉悶的氣氛。鳥(niǎo)兒也不再唱著歌，花兒、草兒也垂下了無(wú)力的身軀，在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，一切都是那么的糟糕。 我低著頭，低著頭看著我分?jǐn)?shù)如此低的試卷。“怎么會(huì)，怎么會(huì)這樣？”痛苦充斥著大腦，眼淚一滴一滴的流下來(lái)，我頹廢的趴在桌子上。數(shù)學(xué)，那個(gè)我曾經(jīng)最好的學(xué)科，似乎從第一次考試開(kāi)始，老天爺就對(duì)我有特別眷顧，各種高分的拿，老師幾乎每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我，從那時(shí)的接近滿分，到現(xiàn)在的八九十分，這叫我怎么接受，痛苦，失望，無(wú)助包圍著我的內(nèi)心�！笆〔⒉豢膳�，放棄才最可怕�！边@聲音在我腦海里回蕩了無(wú)數(shù)遍，那是他的聲音，我的老師，我的.好朋友。每每遇到困難，挫折，他就像引路人一般，教我下一步該怎么走，教我怎么做，教我如何砥礪前行，使我變得陽(yáng)光。當(dāng)我被批評(píng)時(shí)，他在我身旁，當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，他在鼓勵(lì)我，當(dāng)我迷茫時(shí)，他在引導(dǎo)我，他仿佛在我心中告訴我無(wú)論怎樣，都不能放棄你的夢(mèng)想 從此，我開(kāi)始改變自己，讓自己變得樂(lè)觀，積極向上。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得反��；當(dāng)我獲得成功時(shí)，我變得更加謙虛、謹(jǐn)慎，懂得不知足；當(dāng)我面臨人生更大的挑戰(zhàn)時(shí)，我變得勇敢和自信，每當(dāng)我想放棄時(shí)我就會(huì)想起那句話，并鼓起勇氣，奮斗到底。我的一次改變，使我遇到了更好的自己。
我的一次改變作文 10
在一個(gè)星期三，學(xué)校舉行了令所有人日夜思盼的活動(dòng)——秋游，也正是這次秋游的野炊活動(dòng)使我改變了。
以前，我是一個(gè)不怎么喜歡集體合作的人，經(jīng)常什么事都是一個(gè)人完成，從來(lái)不找別人幫忙，在那時(shí)的我眼里，找別人幫忙或許不是一件好事，搞不好別人還給我?guī)偷姑δ兀?/p>
但是，這次的野炊使我學(xué)會(huì)了合作、互相幫助。在野炊場(chǎng)地，每個(gè)小組長(zhǎng)給自己的組員分好工之后，大家就開(kāi)始忙活了，像我這種不會(huì)做飯的同學(xué)，就負(fù)責(zé)洗菜、切菜，而廚藝非常棒的“廚神”就承擔(dān)“喂飽”組員的任務(wù)了。
我和幾個(gè)同學(xué)先擼了擼袖子，接著把青菜一把一把地放進(jìn)大鐵盆里，打開(kāi)水龍頭，我們不停地用手翻滾著菜，反復(fù)地清洗；火爐邊，一位身穿圍裙的阿姨用噴火槍將木柴點(diǎn)著，然后，負(fù)責(zé)燒火的同學(xué)再按照廚師所需的火候進(jìn)行添減柴火；正在炒菜的同學(xué)則戴著一次性的藍(lán)色口罩，一只手拿著鍋鏟，另外一只手端著一碗清水，以防水在鍋里燒干后，菜都貼在鍋里面，炒菜的同學(xué)用鍋鏟嫻熟地翻炒著，油在鍋里發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲。
大家配合得十分得當(dāng)，天空中飄蕩著縷縷炊煙，宛如一幅農(nóng)家的田園生活圖，使人沉醉于這美景之中。假如這全部由我來(lái)完成，我可能到下午都沒(méi)能吃上飯菜。
很快，每個(gè)小組都做好了食物，大家坐下來(lái)，每個(gè)人舉起一杯飲料，“干杯！為我們的.友誼干杯！”大家不約而同地說(shuō)道。
這次野炊活動(dòng)，使我感受到了合作的力量，也使我懂得了合作和互助的重要性，從而改變了不喜歡與人合作的性格。
我的一次改變作文 11
你們大概不知道。我，就是一個(gè)膽小內(nèi)向而又文靜的女生。我從一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)很少主動(dòng)發(fā)言。原因只有一個(gè)：不敢。這次，一次發(fā)言改變了我。
有一次，在學(xué)習(xí)第二十二課的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾沃v講文章的主要內(nèi)容，教會(huì)了，就把二十二課的板書(shū)寫(xiě)在了黑板上，并說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)看著板書(shū)講主要內(nèi)容？”老師看到?jīng)]幾個(gè)人舉手，就非常生氣�！拔乙心切┎慌e手的人講了！”我的心一慌：懵了，老師一定要叫到我了！
不得不說(shuō)，我還真猜對(duì)了。老師用教鞭在我的桌子上拍了拍，說(shuō)：“你來(lái)講講看！”我可被嚇壞了。發(fā)言對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是最難不過(guò)的了。我站了起來(lái)，非常緊張。想：我現(xiàn)在是講還是不講呢？不講要站著，講還能坐下去，但可能講錯(cuò)，被老師批評(píng)、同學(xué)取笑。我的內(nèi)心掙扎，最后，勇氣淹沒(méi)了膽小，我勇敢地發(fā)出了自己的聲音！
等發(fā)言完之后，老師讓我坐了下去。我手上頭上全都是冷汗，身子一直發(fā)抖。
媽媽說(shuō)過(guò)：發(fā)言一次后會(huì)上癮。我不覺(jué)得，自己被嚇傻了。我雖然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但依然忘不掉。因?yàn)槲一卮鸪鰜?lái)了，還是有一定的紀(jì)念性。
看吧！就這么一次小小的發(fā)言，它真的.改變了我。令人不可思議的是，我有一次竟然自己舉起了手！這時(shí)，我才真正體會(huì)到發(fā)言的不可怕。我心里默默想：要多發(fā)言，多得幾枚發(fā)言積極獎(jiǎng)?wù)拢?/p>
我的一次改變作文 12
我的一次改變照片中滑雪的我像小鳥(niǎo)一樣展翅欲飛，可誰(shuí)知道這瀟灑的背后有著多少故事呢？一次我去亞太觀光，欣賞了一場(chǎng)滑雪表演。看到表演者一個(gè)個(gè)優(yōu)美、矯健的身姿，再看看比賽時(shí)一個(gè)個(gè)“橫掃千軍”的氣勢(shì)，我暗暗下定決心：我一定要學(xué)會(huì)滑雪！“雪板放正，雪棍握緊，膝蓋向前頂，背要彎……”我和同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，做著，很快就掌握了全部要領(lǐng)。終于到了“實(shí)戰(zhàn)”環(huán)節(jié)，我和同學(xué)們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備一較高低。比賽開(kāi)始了，一路上我遙遙領(lǐng)先，可沒(méi)想到半路殺出個(gè)“程咬金”把我撞了個(gè)底朝天。我準(zhǔn)備爬起來(lái)繼續(xù)滑，可怎么也爬不起來(lái)，身體開(kāi)始順著坡道慢慢向下滑動(dòng)。教練過(guò)來(lái)了，救星一樣拽了我一把，什么話也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。我還沒(méi)站穩(wěn)，“啪”一聲，又摔了一跤。這么一摔，也把我對(duì)滑雪的熱情摔了個(gè)粉碎。
這時(shí)，一個(gè)酷酷的大哥哥向我滑來(lái)。仔細(xì)一看，正是那天表演滑雪并成功奪冠的運(yùn)動(dòng)員。“小弟弟，你以為你摔得很慘？比比嗎？”說(shuō)著，他掀開(kāi)他額前的長(zhǎng)發(fā)，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的.傷痕露了出來(lái)。我頓時(shí)感到很慚愧，想想他那天滑雪時(shí)優(yōu)美、矯健的身姿，看看他的付出，再看看我現(xiàn)在遇到的所謂的“困難”，我的臉上泛起了紅暈，真是自愧不如。我覺(jué)得自己像《家春秋》里那個(gè)逃避困難的大少爺�！胺顒衲阋痪湓�:摔倒其實(shí)并不可怕，可怕的是你摔倒之后爬不起來(lái)！”我重新鼓起勇氣，努力追趕前方的“大部隊(duì)”。重要，我在最后一刻趕上了同學(xué)們。雖然這次比賽我并沒(méi)有奪得第一，但從那以后，只要是我想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起那句話，并鼓起勇氣，奮斗到底；只要是我遇挫失敗時(shí)，我就會(huì)想起那句話，并繼續(xù)努力，東山再起。這句話也和這個(gè)故事一起在我腦海里永存：摔倒其實(shí)并不可怕，可怕的是你摔倒之后爬不起來(lái)！
我的一次改變作文 13
剛來(lái)到深圳這個(gè)陌生的城市，面對(duì)著這各種形形色色的人，面對(duì)這令我一竅不通的普通話，面對(duì)各種新的困難，我保持了沉默。
在小學(xué)，盡管我的成績(jī)名列前茅，但我一直很內(nèi)向，盡管老師夸我成績(jī)好，同學(xué)們都羨慕我，但我也只是淡淡一笑。
小學(xué)中我最大的改變是五年級(jí)。在那時(shí)，唯一一個(gè)了解我的語(yǔ)文老師由于身體原因被退了下來(lái)，換了一個(gè)“蠻不講理”的男老師，他主要是教作文的，我對(duì)童話有些造詣，在他的指導(dǎo)下，那被冰封已久的想象，涌泉般的開(kāi)啟了。
在一個(gè)小長(zhǎng)假中，我寫(xiě)了一篇小說(shuō)——準(zhǔn)確講應(yīng)該是一篇童話，主要講我和一個(gè)伙伴是如何打敗一個(gè)可以復(fù)活的怪物。次日，在交作業(yè)時(shí)，我不小心將那篇童話交了上去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師已在班上公布，并說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)得好，就把我的.作文給誰(shuí)看。給我的評(píng)語(yǔ)是：“這是一篇富有科幻、正義和幽默的童話主人公的性格和心理變化描寫(xiě)得惟妙惟肖。繼續(xù)加油！”我一個(gè)經(jīng)常被老師忽視的學(xué)生，第一次獲得這么大的鼓勵(lì)，心里暖洋洋的。
同時(shí)，同學(xué)們也紛紛看我的作文，甚至有些同學(xué)還覺(jué)得不過(guò)癮，要我出續(xù)集。這時(shí)候，從窗口撒下一縷陽(yáng)光，我相信，這是為我撒的。
后來(lái)我的童話在童話節(jié)獲得金、銅獎(jiǎng)，還在《深圳晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)一次。我知道，孤獨(dú)的日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
過(guò)了一年，我已經(jīng)從一個(gè)內(nèi)向小生蛻化成一個(gè)話佬，以前不愛(ài)說(shuō)話的我竟成了全年級(jí)朗誦比賽第二名……
一切都是那一篇作文，都是那個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)，都是同學(xué)們的贊嘆，也都是那一次非凡的經(jīng)歷改變了我，改變了我的性格，也改變了我的一生……
我的一次改變作文 14
多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨您走過(guò)，把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送給別人，這就是您，我敬愛(ài)的袁老師！您會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，您會(huì)把頑皮的孩子教育成才，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲聲感激，會(huì)讓您甜蜜永久。
是袁老師讓我喜歡上了讀書(shū)、寫(xiě)作和思考。記得那是二年級(jí)，因?yàn)槲覀儼嗟淖魑姆帜玫牟桓�，所以我們班開(kāi)展一個(gè)“循環(huán)日記”的活動(dòng)。五人為一組，每人每天寫(xiě)一篇日記，比如說(shuō)，你周一、我周二，他周三……班級(jí)立刻唉聲嘆氣，倒了一大片。你得知道，我們班沒(méi)人喜歡寫(xiě)“字”，更別說(shuō)作文了！我擔(dān)任了我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，從下周一開(kāi)始寫(xiě)。我無(wú)精打采地拿出筆，用手托住腦袋，耷拉下來(lái)，不停地打哈欠，但為了一會(huì)能看電視，我?jiàn)^筆疾書(shū)，十幾分鐘就搞定了，我覺(jué)得勉強(qiáng)能過(guò)關(guān)。
第二天，下著毛毛細(xì)雨，天空藍(lán)幽幽的，這也正映著我的心情。這個(gè)詞我不說(shuō)，你也應(yīng)該知道了。來(lái)到班級(jí)，我用顫抖的.手把作文遞了上去，并用眨也不眨的眼睛盯著袁老師的神情，沒(méi)想到，袁老師一直面帶微笑，讓我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，心里犯嘀咕：這到底是什么意思�。烤烤故菨M意還是滿意？想著想著，我的心又糾結(jié)起來(lái)了。
這時(shí)，袁老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，這是我看過(guò)的最好的一篇！”
我心中的烏云一掃而光，陽(yáng)光照在心頭，小草從土里又鉆出來(lái)。
再過(guò)三年，當(dāng)我看這篇日記時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)得并不好，這是袁老師鼓勵(lì)我啊！
袁老師，當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí)，絕不會(huì)送上一桶水；當(dāng)苗兒需要一桶水時(shí)，不會(huì)予以一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一位好園丁的技藝，也不正是您的教育藝術(shù)嗎？
我的一次改變作文 15
人的一生中是會(huì)有許多意外的。在意外中，有些人可能會(huì)因此而改變，我，就是其中之一。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，在四年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生，不是把小張的筆放在小李椅子上，就是把小葉的書(shū)收到她的課桌里。有一次，我也被抓弄了。那時(shí)是一個(gè)下午。上課鈴?fù)蝗豁懥�，同學(xué)們紛紛向教室奔去，在五樓曬太陽(yáng)的我也不例外。小戴“熱情”的打開(kāi)了后門(mén)，“天助我也。”我一邊想，一邊加快了速度。這時(shí)，小戴臉上出現(xiàn)了不易查覺(jué)的笑容。在我即將進(jìn)門(mén)時(shí)，小戴一下子關(guān)上了門(mén)。于是，我就華麗的撞在了門(mén)上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的走進(jìn)教室，那個(gè)樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時(shí)班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學(xué)們都向我圍過(guò)來(lái)。我很感動(dòng)，心想：“原來(lái)同學(xué)們那么的關(guān)心我��！“但是，很快我就從感動(dòng)變成了失望。因?yàn)樗麄儾皇沁^(guò)來(lái)安慰我的，而是過(guò)來(lái)嘲笑我的'。我哭了，哭的十分傷心。但是，我的內(nèi)心卻在不斷的叩問(wèn)自己：“你是怎么對(duì)待同學(xué)的呢？”“在同學(xué)被抓弄的時(shí)候，你又是怎么樣對(duì)待他們的呢？”......“是啊，我又是怎么樣做的呢？”我想，“原來(lái)被抓弄是這么難受的�。 �
于是，一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生沒(méi)有了，取而代之的是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生。
我的一次改變作文 16
透過(guò)發(fā)梢間反射而來(lái)的一抹燦爛，習(xí)慣性的抬頭仰望，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它早已不是小城里的那縷陽(yáng)光，我也早已不是，那個(gè)扎個(gè)馬尾的女孩。
11歲那年，記得是個(gè)秋天。面臨著即將要移居到一個(gè)城市生活的我，對(duì)這個(gè)很小，很靜的小城，多的是不舍。坐在瓷磚地上，好好的看著這個(gè)空白的屋子，小小的陽(yáng)臺(tái)，短短的走廊，還有，趴在自己腿上已睡熟的小狗，一切都很簡(jiǎn)單、平淡。直到眼睜睜的看著這一切變成終會(huì)褪色的回憶，直到毫無(wú)保留的失去，我才開(kāi)始責(zé)怪自己的無(wú)能為力。
如今，已經(jīng)是14歲的'我，不再是扎著馬尾，而是一頭稍帶凌亂的短發(fā)；不再是上富有童趣的小學(xué)，而是苛刻嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔�。以前的那個(gè)六年四班那，大家都變了吧。變得多愁善感；變的追求潮流；變得彼此生疏。面對(duì)生活；面對(duì)父母；面對(duì)學(xué)習(xí)；面對(duì)壓力；面對(duì)不再簡(jiǎn)單的我們，每一天的度過(guò)，都好辛苦。
我已經(jīng)沒(méi)有能力再維持那樣無(wú)暇的快樂(lè)；已經(jīng)沒(méi)有辦法再讓自己變回童真的摸樣；已經(jīng)沒(méi)有勇氣，在這張白紙上描繪完美的青春；已經(jīng)沒(méi)有信心自己可以堅(jiān)強(qiáng)的走下去，就算未來(lái)沒(méi)有想象的煎熬。
忽然間，發(fā)現(xiàn)，那個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的瘋丫頭，已消失不見(jiàn)。
我的一次改變作文 17
打我很小的時(shí)候父親總是很嚴(yán)厲
我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)父愛(ài)，只是媽媽說(shuō)的時(shí)候，才略略的`領(lǐng)悟到一絲，我一見(jiàn)到他就害怕我總是盼望著，盼望著。
每每在我最需要幫助的時(shí)候，他不在。但，他又似乎總在掛念著我。
都說(shuō)父愛(ài)如山，高大，但，我總覺(jué)得父愛(ài)就像那小山丘，在大山縱橫的地方，只能看得清山頂。
就在那天，我才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)
每到寧?kù)o的夜晚，城市的喧囂才停下來(lái)，洗過(guò)碗后，我照樣拿出一瓶核桃露，剛一打開(kāi)，“誒呦，壞了”瓶蓋竟在我手上留了一個(gè)大口子，我壓住血口，用紙巾裹住可血流成河，“這可怎么辦”媽媽不在家，而我，我那令我一見(jiàn)就發(fā)抖的父親，是我不敢輕易說(shuō)出口。
“怎么辦，事到臨頭，只有硬著頭皮上了�！蔽宜坪跸駛�(gè)偷瓜小賊被逮住似的‘一步一步向我爸走去，剛到屋子時(shí)，我又忐忑不安了，“還是算了吧”就在我內(nèi)心矛盾時(shí)，一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始了：
“手怎么了。”“用蓋兒劃了一下�！薄翱烊ビ盟聪矗疫@有創(chuàng)可貼�！迸丁�。
“過(guò)來(lái)給你創(chuàng)可貼”我笨手笨腳的把創(chuàng)可貼粘上才罷休。
從此我便改變了對(duì)老爸的看法。
父愛(ài)如山，偉大；
父愛(ài)如河，無(wú)窮；
父愛(ài)如空，廣闊。
我的一次改變作文 18
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，我們邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)，此時(shí)，太陽(yáng)公公熱情地照射著大地，小鳥(niǎo)也唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，現(xiàn)在天氣是那樣的好，但是我的心卻冷冷的。
我回想起這件事：體育課上，體育老師芳老師讓我們練習(xí)五十米跑，練好了我們還可以搞一次跑步比賽，男生一組女生一組來(lái)Pk，同學(xué)們各個(gè)興高采烈，但我有些擔(dān)心＂要是跑不好怎么辦？＂沒(méi)等我想完，老師就大聲說(shuō)：＂開(kāi)始�。⑦@時(shí)，每個(gè)同學(xué)都跑得很快，差不多全部都受到了表?yè)P(yáng)，輪到我了，我在全班同學(xué)的視注下開(kāi)始跑了起來(lái)，可是老天似乎要跟我作對(duì)，沒(méi)等我跑到半圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，褲子也差點(diǎn)要掉下來(lái)，再看看同學(xué)們，都已經(jīng)笑得前仰后合了，而我則生氣地往隊(duì)里一站，準(zhǔn)備再也不跑步了。這時(shí)，芳老師走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：＂林航宇，這跑步就像建房子，房子要一點(diǎn)一點(diǎn)的'建，跑步也要一點(diǎn)一點(diǎn)的練，只要你付出了努力，老師相信你一定會(huì)跑的很快。＂
從此，我每天早上都去跑步，直到跑得滿頭大汗才回家，我的跑步速度也越來(lái)越快。有一次，學(xué)校搞了一個(gè)一百米跑步比賽，我信心滿滿的報(bào)了名，最后居然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)我站在那高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我想起了體育老師芳老師的那句話，便大聲喊到：＂芳老師，謝謝您�。�
芳老師改變了我對(duì)跑步的的看法，也教會(huì)了我要克服困難，我很感謝芳老師！
我的一次改變作文 19
一個(gè)人的改變，多久也不算晚。重點(diǎn)是，你愿不愿意作出一次改變。你總說(shuō)自己做不到，夢(mèng)想遙不可及，你可曾試過(guò)逼自己一把，給自己一個(gè)改變？
我不知道一個(gè)改變能給你多大的變化，可有時(shí)候，一個(gè)改變，有可能就會(huì)影響到你的人生，使你的人生變得無(wú)比燦爛。改變自己，你才會(huì)有自信，相應(yīng)的，成功也會(huì)向你走來(lái)。
我嘗試過(guò)，給自己一個(gè)改變。過(guò)去，我每天早晨起不來(lái)，無(wú)數(shù)鬧鐘敗在我的手下�？杀娝苤�，早晨的時(shí)光是最寶貴的。我開(kāi)始試著早起。不過(guò)一開(kāi)始并不順利，要么鬧鐘叫不醒，要么叫醒了發(fā)呆兩秒倒頭就睡。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的掙扎，我漸漸養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，生物鐘也慢慢形成。我這才體會(huì)到，早起的好處。鬧鐘一響，收拾被褥，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)緩緩升起。
找一本自己心儀已久的書(shū)，或者復(fù)習(xí)昨晚的功課，合理高效安排早晨的時(shí)間。下廚為自己或家人做一頓早飯，或者帶著耳機(jī)去小區(qū)跑步，洗個(gè)澡，梳一個(gè)馬尾辮，心情愉快的面對(duì)這一天。就像書(shū)里說(shuō)的`，早起的人生真的有很大的不一樣，帶給你一天的好心情。
想要改變，就先從一個(gè)習(xí)慣開(kāi)始。雖然我們改變不了這個(gè)世界，但是我們可以改變自己。改變，永遠(yuǎn)不嫌晚。無(wú)論你是幾歲，所處的境況有多糟，確定一個(gè)目標(biāo)、勇敢往前走，人生隨時(shí)都有翻盤(pán)的可能性。
我的一次改變作文 20
交朋友，這個(gè)東西總是離我那么遠(yuǎn)，可望而不可及。
在小學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)課上，我和組員們很謹(jǐn)慎地做著實(shí)驗(yàn)。突然，砰的一聲，我的腳邊不知何時(shí)躺著一個(gè)破了的杯子，里面要做實(shí)驗(yàn)的水也流到地上，彌漫開(kāi)來(lái)。這一聲巨響把老師吸引過(guò)來(lái)，他生氣地對(duì)我們說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”大家一致地指向了我，對(duì)于不太會(huì)說(shuō)話的我來(lái)說(shuō)，百口莫辯，老師見(jiàn)我沒(méi)解釋，便叫了家長(zhǎng)。
此后，我便對(duì)這些所謂的“朋友”產(chǎn)生了畏懼的心理，變得不愛(ài)交朋友了。無(wú)奈之下，媽媽就幫我轉(zhuǎn)了學(xué)。
一開(kāi)始，我?guī)缀醪桓苏f(shuō)話，怕說(shuō)到讓別人不高興的話。過(guò)了半個(gè)學(xué)期都沒(méi)有人和我交朋友。在別人看來(lái)，或許是因?yàn)閮?nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，所以才不敢和別人說(shuō)話。我的同桌卻是大大咧咧，每次下課，她都拽著我的'手臂，激動(dòng)地說(shuō)著老師今天講了什么有趣的事，我也總是靜靜地聽(tīng)著，不發(fā)表任何言論，做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者。有時(shí)，她和家人鬧矛盾了，第二天也會(huì)和我說(shuō)她的家人不理解她，只有我，雖然不說(shuō)話，但感覺(jué)我是最懂她的那一個(gè)人。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，喜歡跑步的她參加了跑步比賽，但在跑步中，不小心把腳扭了，得了第四名。大家說(shuō)她跑的不好，就不應(yīng)該參加這次比賽，就是在給班級(jí)抹黑。我當(dāng)時(shí)也在旁邊，想起當(dāng)時(shí)我被眾人埋怨的時(shí)候，心里十分難受，特別能體會(huì)她的心情，所以我立刻站出來(lái)替她說(shuō)話：“她也是不小心扭傷了腳才沒(méi)發(fā)揮正常水平的，但她最起碼有勇氣參加這次比賽。而你們呢？只會(huì)在這責(zé)備別人，自己卻什么也不做。”說(shuō)完這些，我覺(jué)得異常輕松。她驚訝地看著我，大家也感到震驚，這個(gè)一直不說(shuō)話的隱形人怎么說(shuō)話了呢？
我也因此獲得了我的第一個(gè)朋友。
我的一次改變作文 21
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，灑了一地。
我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)，少得可憐的試卷。這次期末考試我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果，我委屈為什么我付出了那么多？但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我抱我愿老天不公不覺(jué)又想起那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景竟為什么？為什么？難道我真的不是學(xué)習(xí)那塊料嗎？
算了，不去想它了，開(kāi)燈看一看課外書(shū)吧，我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡想看清楚只見(jiàn)幾只螞蟻在搬動(dòng)這塊餅干渣，餅干渣移動(dòng)一天，好像他們幫起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思我拿來(lái)放大鏡想仔細(xì)看一看這些小東西，我還要給他們給他們睡眠障礙，我將鉛筆放在他們面前之間他們要改變方向，結(jié)果被我用，嗯，比團(tuán)團(tuán)圍住看他們這回怎么辦？我憤怒用放大鏡仔細(xì)觀察一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上的比就像一個(gè)指揮官陸續(xù)有有幾只螞蟻爬上來(lái)他們想用力將餅干渣拖過(guò)去，可是是了幾次都沒(méi)有成功，把那只帶頭的把已經(jīng)餅干渣抬起來(lái)后面的螞蟻用力，推就這樣花了大約30分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)便成功地發(fā)明了留聲機(jī)，貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家，這無(wú)疑是最大的'挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)我們要扼住命運(yùn)的咽喉就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的命運(yùn)交響曲。、人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，我們只有去奮斗去拼去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著，我們沒(méi)人說(shuō)過(guò)挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的墊腳石。
我又一次打開(kāi)課本，這是清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪跌倒就在哪里爬起來(lái)，我笑了，挫折我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。
我的一次改變作文 22
每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……
——《隱形的翅膀》
我從好小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了這一首歌，而且聽(tīng)多了也不會(huì)覺(jué)得厭煩，每次聽(tīng)到了這一首歌都會(huì)讓我不開(kāi)興的事慢慢地自己走開(kāi)了。我也因?yàn)檫@一首歌，變了，也讓我和另外兩個(gè)女生之間的友誼越來(lái)越深厚。
去年，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)小白兔，好可愛(ài)喲！白茸茸的毛，還有一條短短的尾巴�？粗詵|西時(shí)的樣子，真是又可愛(ài)又可笑！又有一種要人很想保護(hù)它的欲望！
我給它建了一個(gè)溫暖舒適的家，爸爸說(shuō)不能把它養(yǎng)在家里，我便重新幫它找了一個(gè)家，為了防止有人把它偷走，這個(gè)秘密—養(yǎng)兔子的地方，只有我和我那兩個(gè)好朋友才知道，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)它的時(shí)候，它卻離開(kāi)了我。
自從它死了之后，我無(wú)法振作起來(lái)，每天都是魂不守舍的，看著照片中的兔子發(fā)呆、默默地流淚，我不知道為什么，只知道，眼淚止不住。
可能我太思念兔子了，甚至懷疑是我那兩個(gè)好朋友下的毒手，她們倆都向我解釋，但我根本聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)橹挥兴齻冎劳米拥男录�，所以我們鬧翻了。
“ 每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就……”這一首歌，好熟悉呀，我沉醉在了這一首歌里面，開(kāi)始反思自己的'行為，覺(jué)得自己不應(yīng)該為了兔子而傷害了自己的身體，雖然很舍不得，但我要堅(jiān)強(qiáng)！
幾天后，我知道了兔子是因?yàn)樘鞖馓珶犴敳蛔《赖�，并不是她們……，唉！我真后悔�?dāng)時(shí)，我主動(dòng)向她們承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，而她們也原諒了我，我們之間的感情也更加深厚了！
因?yàn)檫@一首歌，我變了，變得會(huì)反思了，變堅(jiān)強(qiáng)了，也收獲了那兩個(gè)女生給我的最真實(shí)的友誼！
我的一次改變作文 23
“你可不可以不要煩我！”我把手中的筆重重地摔在桌上，在潔白的桌墊上劃出一道凌厲的墨跡。我抬頭怒視著怔愣的母親，她顯然被我拔高的聲音嚇著了，剛才還在絮絮叨叨的她立即噤若寒蟬，轉(zhuǎn)身悄悄地走開(kāi)了。
我看著面前攤開(kāi)的英語(yǔ)書(shū)，密密麻麻的單詞，就像母親永無(wú)休止的嘮叨一樣，試圖闖進(jìn)我心里，占據(jù)一點(diǎn)安身之處。然而，像我拒絕她一樣，這些不過(guò)徒增厭煩罷了，索性不再糾結(jié)，我的房門(mén)上了鎖。
她為什么要這樣？我想不明白。我明明說(shuō)過(guò)我要寫(xiě)作業(yè)，背單詞，為什么非讓我先去運(yùn)動(dòng)呢？甚至要我出去跑幾圈，這不是瘋了嗎？我越想越煩躁，一把揪起床頭的玩偶扔出去，又弄亂母親早上疊好的被子。這些順眼的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種刺激。
我望著窗戶發(fā)呆，除了塵土讓這陰天顯得更灰蒙蒙以外，天空沒(méi)有一絲云彩，對(duì)面鄰居裝修“乒乒乓乓”的聲響，襯得這房間尤為安靜。我彎腰撿起摔落的筆，看著桌面上的墨跡，嘆了口氣，蓋上筆蓋放到桌上。站起身走到書(shū)柜那，隨手取下一本書(shū)，來(lái)平復(fù)心情。
“目送”，封面上兩個(gè)大字映入眼簾。我信手翻著，從漫不經(jīng)心到心有所動(dòng)。這是一本龍應(yīng)臺(tái)的散文集，也是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗。
書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)父親的死亡、母親的衰老和失智，寫(xiě)對(duì)父母的憐惜和體恤，兒子的離別。從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺(tái)娓娓道來(lái)。平實(shí)的語(yǔ)言，字縫里的溫情，點(diǎn)滴文字勾起了腦海中幅幅畫(huà)面。
校門(mén)口是一條馬路，母親每天都把車停在馬路的另一邊，送我，也接我。風(fēng)撥動(dòng)樹(shù)上的葉片，泛著淺綠的浪。她扭過(guò)頭來(lái)，看我背好書(shū)包，一次次不厭其煩地叮囑道“過(guò)馬路注意安全，吃飯吃快點(diǎn)……”似乎還想再說(shuō)些什么，卻注意到我臉上的不耐煩，便戛然而止。我向她揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)，便快步跟走。我都初中了，我在心里說(shuō)道。跑了幾步，停下一回頭，轉(zhuǎn)身去看，她正透過(guò)車窗玻璃看過(guò)來(lái)。我有些微微的愕然，雙眸對(duì)上那溫暖的目光，像是與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。那些葉片在風(fēng)里翻著，如同一列編鐘，敲出很古典的音色，我忽然想起遲子建曾言：”母愛(ài)像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)里總藏著甘甜的`汁液�！�
我從思緒中掙扎出來(lái)，想起剛才自己的態(tài)度，不禁心生愧疚。手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，看到文章的結(jié)尾“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
讀著這段文字，我心中生出無(wú)限傷感，多么無(wú)私隱忍的母愛(ài)�。∧赣H跟她是何其相似！我感到很愧疚，為自己剛才的言行，更是因?yàn)槟赣H。剛剛，母親得有多傷心啊！
至從升入初中，我不知怎得，總是沒(méi)有耐心好好聽(tīng)母親說(shuō)話，她對(duì)我的關(guān)心，我也總是不領(lǐng)情，還經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，我經(jīng)常任性而為，卻鮮少設(shè)身處地站在她的角度考慮問(wèn)題。她讓我跑步，不也是為了讓我增強(qiáng)抵抗力，應(yīng)對(duì)當(dāng)前洶涌而來(lái)的疫情嗎？
不行，我要改變！不能再這樣對(duì)待母親，不能讓一心付出的母親傷心。想到此，合上書(shū)，站起身來(lái)打開(kāi)被我反鎖的門(mén)，迅速走到母親身邊，拉著她的衣角，低聲說(shuō)著“對(duì)不起！”母親詫異地看了我?guī)籽�，眉眼一下子就笑開(kāi)來(lái)，露出久違的舒心燦爛的微笑。
其實(shí)我和母親之間既沒(méi)有隔著一堵墻，也沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只是缺了一些理解�？粗赣H欣慰的笑顏，我想，未來(lái)，我還需不斷改變，讓理解繼續(xù)，讓溫馨常在。
我的一次改變作文 24
清晨，幾縷細(xì)碎的陽(yáng)光從厚厚的窗簾里透射進(jìn)來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛打開(kāi)窗戶，心就涼了大半截。
一幢破舊的樓房擋住了我遠(yuǎn)眺的視線，破舊的窗戶混亂地嵌在墻面上，顯得雜亂不堪，墻面的顏色長(zhǎng)期以來(lái)被大雨沖刷得斑駁陸離，防護(hù)欄上也是銹跡斑斑，眼前的一切都是那么讓人厭煩。耳邊又傳來(lái)樓下老人們的喧鬧聲，小孩子的嬉笑聲，隔壁大叔家喝酒劃拳聲，一時(shí)間，仿佛成千上萬(wàn)的聲音此起彼伏地沖擊著我的耳膜。
我連忙拉上窗簾，想要與眼前的這一切與世隔絕，心中不禁埋怨：父母當(dāng)初為什么要挑選在這樣一個(gè)破舊小區(qū)對(duì)面買(mǎi)房呢？我心煩意亂地嘆了口氣，轉(zhuǎn)而隨手翻閱起三毛的《撒哈拉的故事》。
當(dāng)我讀到三毛生活在荒涼單調(diào)的沙漠生活中，每天生活都過(guò)得富有情趣，她把自己的小屋收拾得井井有條，窗明幾凈。雖然每天吃土豆餅、千瘡百孔的大帳篷、鐵皮做的小屋，但她依然把每一天的日子過(guò)得有滋有味，她在那樣的環(huán)境中用自己的心去適應(yīng)、去欣賞那片大沙漠。
三毛居住的環(huán)境比我差遠(yuǎn)了，但是她卻苦中作樂(lè)，在那么一片荒蕪的沙漠地區(qū)找到了屬于自己的快樂(lè)。同樣居住在破亂的環(huán)境中，三毛的內(nèi)心卻比我快樂(lè)呢？這大概就是心境的原因吧！境由心生，心中有苦，則什么都是苦的，作者三毛心中向往美好，所以她的作品也充滿了對(duì)生活的'熱愛(ài)，作者的心境往往都是安詳、平和的，他們打開(kāi)心靈之窗，為了尋找美好而行萬(wàn)里路。而我呢？并沒(méi)有這樣的心境。也許窗外的景象算不上美好，既然窗外的環(huán)境難以改變，不如改變自己的心境，改變能改變的，接受不能改變的。
此時(shí)此刻，心情豁然開(kāi)朗，再看看窗外，小區(qū)樓下老人們爽朗的笑聲、孩子們的歡笑聲、男人們喝酒劃拳聲交織在一起，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，和著陣陣飯香撲面而來(lái)，令人心醉……
此時(shí)，我知道，自己的心靈之窗已經(jīng)敞開(kāi)，窗外已是半個(gè)天堂。
我的一次改變作文 25
知道現(xiàn)在最常說(shuō)的是什么嗎？是贊揚(yáng)老師的話，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！保恰啊�。
也許到了叛逆期，我開(kāi)始反感老師，我開(kāi)始公然和老師對(duì)抗，我開(kāi)始討厭他們殷勤的討好老師。但是，自從那次，我開(kāi)始改變我的想法……
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在我煩躁的心緒下打了期待已久的下課鈴。正處于叛逆期的'我怎么可能安分守己的回到宿舍呢！這不，剛準(zhǔn)備惡作劇，我的視線里就冒出了“滅絕師太”抱著一堆本子去了辦公室。當(dāng)我用余光瞟到我的作業(yè)本，不經(jīng)說(shuō)道：“慘了慘了慘了，第三本不就是我那涂得亂七八糟的作業(yè)嗎？要被老師看見(jiàn)了，明天又得好好的心靈教育一番”。說(shuō)完我便鬼鬼祟祟的跟著老師去了辦公室。
在此之前，我從未如此深刻的體驗(yàn)到了度秒如年的日子�？粗蠋熉掏虆s又矯捷輕快的改完第二本作業(yè)，我的心里七上八下！“誒？老師那改我作業(yè)后既無(wú)奈又心疼的表情是什么意思？”正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，老師說(shuō)了一句“哎，那么好的孩子，天天受到老師的不正視，也是苦了她了！”不知為什么，聽(tīng)到老師說(shuō)完這句以后，我的眼淚流了下來(lái)�；氐綄嬍遥狭舜�，我慢慢的反思起來(lái)�！笆前。趯W(xué)校，我不受老師的喜歡，老師對(duì)我說(shuō)話也是沖沖的，因此，我討厭老師，無(wú)論是誰(shuí)，但是，這樣真的對(duì)嗎，就像剛才的英語(yǔ)老師，她并沒(méi)有兇過(guò)我啊！我對(duì)她跟對(duì)其他老師一樣真的好嗎”在不知不覺(jué)中，我睡著了。
第二天，老師發(fā)了作業(yè)本，我還記得她眼里那和昨天一樣包含著無(wú)奈與心疼的眼神，那是我第一次對(duì)老師有了改變。
之后，在老師那春風(fēng)般溫柔話語(yǔ)的引領(lǐng)下，我打開(kāi)了生活中新的一頁(yè)……
我的一次改變作文 26
四時(shí)的月色，是各有千秋的。
春天的月色，清澈透亮，攪在其中的是草芽?jī)汉突ǖ那逑�，吸上一口，有種微醉的感覺(jué)，夏天的月色，輕歌曼舞，如夢(mèng)似幻，如同天上的清泉流下，撒滿大地。秋天的月色，濃釅黏稠，像化不開(kāi)的奶油。冬天的月色，如鹽勝雪，潔白明亮。
年少的記憶，是浸泡在月色中的`，而記憶中總是有爺爺?shù)纳碛啊?/p>
爺爺是一個(gè)文化底蘊(yùn)很深的人，在我的記憶中，他總是拿著一本書(shū)在看。最愛(ài)在有月色的夜晚聽(tīng)爺爺講故事。沐浴在爺爺慈愛(ài)的目光下，聽(tīng)著他因故事情節(jié)或急或緩、抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，我總是一臉幸福。我的問(wèn)題總是很多，爺爺常點(diǎn)著我的額頭，說(shuō)我是十萬(wàn)個(gè)為什么，接著又笑吟吟地一一回答。
記憶最深刻的是小時(shí)候爺爺教我寫(xiě)字。爺爺白天忙工作，教我寫(xiě)字大多在夜晚。窗外月色正好，窗內(nèi)燈光如晝。他常握著我的手，一字一劃地教我寫(xiě)字，因?yàn)樨澩�，總是不認(rèn)真，一心想要糊弄過(guò)去，寫(xiě)的字歪七扭八，總是不著調(diào)。爺爺經(jīng)常拿著一把小戒尺，假裝生氣，戒尺高高揚(yáng)起，卻又輕輕落下。勉強(qiáng)完成任務(wù)后，爺爺就會(huì)帶我到陽(yáng)臺(tái)上，月光溫柔地吻過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的花木，傾灑在我和爺爺身上，描繪出一大一小兩個(gè)銀色的輪廓，爺爺則在一邊說(shuō)著學(xué)習(xí)的重要，要我好好學(xué)習(xí)，用心寫(xiě)字一類的話。
后來(lái)隨爸爸媽媽到深圳讀書(shū)，爺爺則留在了老家。我對(duì)學(xué)習(xí)依舊是不緊不慢，不太認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好不壞，沒(méi)有太大起色。
記得那是一個(gè)沒(méi)有月色的深夜，爺爺突發(fā)的心梗讓家里亂成了一鍋粥，父親連夜趕回老家，電話里的親人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，母親正與他們安排手術(shù)。此時(shí)的我心中如同受到了重創(chuàng)，心頭仿佛有烏鴉翩躚，心事如潮涌來(lái)，回憶再次映入腦海，想起之前爺爺對(duì)我的諄諄教誨。我決心要改變，我一定要認(rèn)真寫(xiě)字，努力學(xué)習(xí)。
我緩緩走到陽(yáng)臺(tái)，一定要看看月亮，我等了好久，即便是在高層望月，依舊隔著許多的高樓，隔著許多的燈光，我尋過(guò)去，夜色渾濁不清。天上那枚月，很像宣紙上滴落的一顆淚，模糊著，模糊中仿佛看到了爺爺殷切的眼神。
此后，我努力沉下心專注練字，一橫一豎、一撇一捺，將心投入，便不覺(jué)得困難無(wú)趣了，隨著字體越來(lái)越工整美觀，反倒有一種成就感在心中升起。
再次回鄉(xiāng)看望爺爺時(shí)，到家已是夜晚。踩著月光跑到熟悉的小院，迎面撲進(jìn)爺爺?shù)膿肀�。�?lái)不及進(jìn)屋，我就把剛剛完成的書(shū)法作品拿給爺爺看，爺爺開(kāi)心地接過(guò)，欣慰地笑了，笑聲越過(guò)耳畔，在小院上空回響。皎潔的月光照在我的字上，照進(jìn)爺爺滿意的笑容里，也見(jiàn)證了我的這次改變。
我的一次改變作文 27
有時(shí)覺(jué)悟就是在那么一瞬間。別人的一個(gè)舉動(dòng)令我發(fā)生了翻天覆地的變化，也讓我明白了許多。
時(shí)代發(fā)展的越來(lái)越快，各種各樣的手機(jī)品牌也隨之而至。每每看到那些廣告，我的心就會(huì)覺(jué)得一陣劇痛，我也希望有一部那樣的手機(jī)來(lái)代替我這又小又笨的手機(jī)。我的手機(jī)還是很久以前媽媽使用過(guò)之后給我的。當(dāng)其他同學(xué)們?cè)谟米约旱?手機(jī)聊天或者發(fā)微信時(shí)，我總是在一旁默默無(wú)語(yǔ)。直接跟媽媽說(shuō)換一部手機(jī)也并不好使，所以我就打算找一個(gè)機(jī)會(huì)將手機(jī)偷偷丟掉，以便換一個(gè)手機(jī)。
功夫不負(fù)有心人，終于讓我逮到了一次機(jī)會(huì)。
那天天氣非常好，父母便打算帶我們出去采草莓。開(kāi)始的時(shí)候，我為了不讓父母發(fā)現(xiàn)我要偷偷丟掉手機(jī)的舉動(dòng)，便裝模作樣的和他們興高采烈的采起草莓來(lái)。后來(lái)，我言稱要去衛(wèi)生間，父母沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪，便讓我一個(gè)人去了。
見(jiàn)四周無(wú)人，我便把手機(jī)放在土地上，用草莓的葉子將它埋了起來(lái)，回去之后我便與母親說(shuō)我的手機(jī)丟了。母親當(dāng)時(shí)一驚，讓我仔細(xì)找找，可我深知手機(jī)在哪里，胡亂翻了一遍說(shuō)沒(méi)有。母親立刻慌了，又拉著父親與我一起去找手機(jī)，我在一旁淡淡的說(shuō)道“那么壞的手機(jī)丟了就丟了吧，有什么大不了的，在再買(mǎi)一個(gè)不就得啦�！�
母親回頭看著我說(shuō)“手機(jī)是不重要，但里面的復(fù)習(xí)資料呢？”說(shuō)完便沒(méi)有理睬我，又匆匆忙忙的去找手機(jī)了�？此墙辜钡谋秤昂脱劢侵兴臏I光，我不由得一陣心酸。母親采草莓本就是一頭大汗，現(xiàn)在又要去找手機(jī)，她的腰本就不好，頭上的汗珠與眼中的淚珠不停的落到地上。
看到這一幕，我的淚也禁不住的滑了下來(lái)。母親很聰明，去我剛才離開(kāi)的地方找，很快便發(fā)現(xiàn)了那部手機(jī)。她拿著那部手機(jī)鄭重的交到了我的手里。嘴里還小聲叨咕道“找著就好，找著就好�！�
在那以后，那部手機(jī)便從未離開(kāi)過(guò)我的身上。它不僅僅是一部手機(jī)，對(duì)我而言，還是另一個(gè)東西的代表。
母親那焦急的背影使我難忘。也使我改變了許多，我終于懂了某些東西所代表的含義與價(jià)值。
我的一次改變作文 28
“日子不是到處都是，青春只是從哪里來(lái)的。苔草花像水稻一樣小，它們也像牡丹一樣盛開(kāi)�！泵總�(gè)人的生命都應(yīng)該像苔蘚一樣，雖小卻依然盛開(kāi)。
校園里響起了鈴聲，我急忙回到教室。唉，轉(zhuǎn)眼間課又開(kāi)始了。我安靜地坐在我的座位上，低頭不語(yǔ)。老師告訴了我他想要什么，但我從未說(shuō)過(guò)話。如果你仔細(xì)想想，你可能不敢說(shuō)話。突然，我不知道什么時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我心里已經(jīng)想到了一個(gè)好的答案，但是當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，出了一身汗。看到我很尷尬，老師示意我坐下。
最后，我到了學(xué)校。我悶悶不樂(lè)地走回家，想著今天的課。課后學(xué)生們的低語(yǔ)仍在我耳邊回響。我伸出手，摸了摸臉上的傷疤，這成了我一直不敢提及的疼痛。我如此膽小也是有原因的。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我不認(rèn)為我臉上的傷疤和別人有什么不同。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，人們的幕后討論讓我意識(shí)到我與眾不同。這個(gè)傷疤已經(jīng)成為我心中永久的陰影。我不想再和別人有太多的接觸，我的勇氣也逐漸變得太小，無(wú)法承受任何打擊。
突然，我瞥見(jiàn)角落里有一些苔蘚花。苔蘚大如一粒米。在我看來(lái)，它是“軟弱”的同義詞。生長(zhǎng)在這個(gè)黑暗潮濕的地方的.嬌嫩的苔蘚花在出生時(shí)非常小。然而，牡丹的豐富和華麗，很容易得到許多好名聲。但是即使苔蘚花很小，那又怎么樣呢？小苔蘚花也能展示它們的美麗。它總是如此自信，敢于在逆境中挑戰(zhàn)生活。即使他們被忽視甚至踐踏，他們也不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活。這種嬌小的苔蘚似乎教會(huì)了我一些東西。我的心突然開(kāi)放了，我微笑著迎著微風(fēng)向前走。
第二天上課時(shí)，學(xué)生們又該發(fā)言了。我想起了昨天的苔花，舉起那雙沉重的手，直直地握著，看著老師。周圍，學(xué)生們向我投來(lái)驚訝的目光。老師微笑著讓我站起來(lái)回答。全班立刻鴉雀無(wú)聲。我深吸一口氣，大聲表達(dá)了我的意見(jiàn)。老師只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下。我想學(xué)生們聽(tīng)到我的回答后會(huì)笑的。所以我閉上眼睛，等待下一幕。我沒(méi)想到下面是老師和學(xué)生的熱烈掌聲。被別人肯定真是太好了！原來(lái)我也可以像牡丹一樣綻放自己的光彩！
我的一個(gè)變化是，從那時(shí)起，我一直是充滿自信和微笑的朋友。改變，讓我迎來(lái)更美好的生活！
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